上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下邊的名言寫(xiě)在書(shū)簽上，送給五年級(jí)的自己。

書(shū)山有路勤為徑，

學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

——韓愈2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀前言，按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)，給正確的讀音和生字打“√”。

十歲，我們就像天邊的一抹zhāoxiá（

），在天空miáohuì（

）出無(wú)盡的想象。十歲，我們猶如一片七彩的光暈（yūnyùn），不斷閃爍著夢(mèng)想的光（芒

茫）。十歲，我們ángshǒu（

）走過(guò)成長(zhǎng)門(mén)，稚嫩的臉頰（xiájiá）上，洋溢著cànlàn（

）的笑容，內(nèi)心滿懷著tiánmì（

）的期待，奔向未來(lái)。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入后面的句子中。_____螢_____讀_____定自_____忠_____

_____守手_____

_____卷鐵_____成_____供不__________（1）車胤讀書(shū)勤奮刻苦，每天都_________。

（2）警察叔叔每天______，深受百姓的愛(ài)戴。4）.回顧課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。5）.把下列短語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（填序號(hào)）

①一言既出，________。②________，禍從口出。

③尺有所短，________。④________，謬以千里。

⑤機(jī)不可失，________。⑥________，比下有余。

根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填空。

（1）把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)是多么的重要，“________”，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)了就很難再得到。

（2）其實(shí)人無(wú)完人，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，正所謂“________”。

（3）測(cè)繪工作有時(shí)“________”，因此工作時(shí)一定要十分準(zhǔn)確，決不能粗心大意。

（4）媽媽經(jīng)常用“________”這句話來(lái)告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．徽章（huī）負(fù)荷（hè）B．杜甫（bǔ）暈倒（yūn）C．浙江（zhè）臉頰（jiá）D．和藹（ǎi）恭勤（gōng）2）.下面幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．規(guī)矩

金壁輝煌

持續(xù)

點(diǎn)晴之筆B．慌忙

草木皆兵

稿紙

全神慣注C．預(yù)防

一絲不茍

聚集

局促不安D．繁星

振耳欲聾

拂拭

穿流不息3）.下列加點(diǎn)的多音字讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A．剝削

剝皮剝奪剝花生B．和氣緩和

和煦

和面C．率領(lǐng)統(tǒng)率

率性輕率D．屏風(fēng)屏幕

屏息畫(huà)屏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有一種叫做“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線，把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

遭遇太空穿越火星

發(fā)射失敗實(shí)施蒼穹

飛離地球研制計(jì)劃

遨游衛(wèi)星探索飛船2）.連一連。

籬落疏疏一徑深

可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅

梅子金黃杏子肥

樹(shù)頭新綠未成陰

茅檐低小

麥花雪白菜花稀

桃花一簇開(kāi)無(wú)主

溪上青青草6、排序題（每題5分共2題）1）.按照一定順序排列下列句子。

()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。

()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

()它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。

()每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.把下列各句重新排列成一段通順的話。

（）這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。

（）他有很多發(fā)明。

（）他在臨終前寫(xiě)了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。

（）這些發(fā)明使他得到很多錢。

（）其中一部分錢用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。

（）諾貝爾的一生都是在試驗(yàn)中度過(guò)的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀句子，在說(shuō)法正確的句子后面打“√”，在說(shuō)法錯(cuò)誤的句子后面打“×”。

(1)《貓》《母雞》《白鵝》這幾篇文章作者都運(yùn)用了明貶實(shí)褒的表達(dá)方法。(

)

(2)《蘆花鞋》文章的空行表示把每個(gè)部分隔開(kāi)，把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握文章的主要內(nèi)容。(

)

(3)老舍，原名舒慶春，長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》和《茶館》是老舍的經(jīng)典著作。(

)

(4)把事情轉(zhuǎn)述給別人時(shí)，既要一字不漏地把信息說(shuō)出來(lái)，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。(

)

(5)童話都充滿了奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《白樺》課文片段，完成練習(xí)。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的含義。

玉立：___________________。

2．詩(shī)中的“玉立”寫(xiě)出了___________，“晶亮的雪花”寫(xiě)出了_______，表現(xiàn)了白樺靜中有動(dòng)的氣質(zhì)美。

3．“朦朧”“玉立”“晶亮”，表現(xiàn)白樺_________________之美。

4．這一小節(jié)總寫(xiě)白樺______的氣質(zhì)美。（

）A．靜態(tài)B．動(dòng)態(tài)C．靜中有動(dòng)9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。

如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天和這些可愛(ài)的“動(dòng)物們”生活在一起，你感覺(jué)怎么樣？請(qǐng)根據(jù)他（她）的特點(diǎn)把人物寫(xiě)具體生動(dòng)，敘述有條理，重點(diǎn)突出，題目自擬，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。海頓買書(shū)①海頓是奧地利偉大的音樂(lè)家。②有一次，他走進(jìn)一家音樂(lè)書(shū)店，書(shū)店經(jīng)理禮貌地迎上去問(wèn)：“先生，想買什么書(shū)？”③海頓回答：“我想看看有沒(méi)有最近出版的鋼琴樂(lè)譜。”④書(shū)店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。⑤海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)?！雹迺?shū)店經(jīng)理說(shuō)：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂(lè)之父’海頓的作品集呀！”⑦海頓漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是的，這個(gè)我知道，可我要買的是更好的作品?！雹鄷?shū)店經(jīng)理勃然大怒：“請(qǐng)吧，先生，您對(duì)音樂(lè)界一無(wú)所知，我無(wú)法為您這樣的人服務(wù)?！雹嵩跁?shū)店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，海頓說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我就是海頓?！睍?shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成激動(dòng)。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說(shuō)什么好。⑩從此，這個(gè)書(shū)店經(jīng)理和海頓成為最親密的朋友。(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①說(shuō)話辦事不用心考慮，隨隨便便。_________________

②形容突然變臉，發(fā)起脾氣來(lái)。_________________

③形容名氣很大，極其有名。_________________

(2)海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)”，“這個(gè)”指：_________________，海頓要買的作品是：_________________。

(3)“書(shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成激動(dòng)”，“憤怒”的原因是：，“激動(dòng)”的原因是：_________________。

(4)從海頓買書(shū)這個(gè)故事中，我得到的啟示是（

）A．我們要學(xué)習(xí)海頓這種學(xué)無(wú)止境、精益求精的精神。B．只有心靈相通的人，才能成為最親密的朋友。C．對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知的人，讓人非常氣惱。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.(

)作家米·伊琳的《十萬(wàn)個(gè)為什么》帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次(

)

A．太空旅行

B．俄國(guó)

C．屋內(nèi)旅行

D．蘇聯(lián)

E．海底旅行

F．英國(guó)2）.下列題中，各有一項(xiàng)字形或解釋是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)。

1．A．侍侯

B．登陸

C．瀟灑

D．怒吼

2．A．遭殃

B．胳膊

C．分辯

D．朦朧

3．A．白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老婦人）

B．胤恭勤不倦（肅敬勤勉）

C．欲將輕騎逐（騎馬）

D．四時(shí)田園雜興（隨興而寫(xiě)的詩(shī)）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成下面的句子練習(xí)。

（1）紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________

（2）照樣子長(zhǎng)話短說(shuō)。

例：官