三年級蘇教版數(shù)學應用題解題技巧

三年級蘇教版數(shù)學應用題解題技巧一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版三年級數(shù)學上冊第七單元《應用題解題技巧》。本節(jié)課主要圍繞應用題的閱讀理解、問題分析、列式計算等方面進行深入講解。具體內(nèi)容包括：理解題目中的已知條件和問題，找出數(shù)量關系，列式解答，以及檢查答案的合理性等。二、教學目標1.學生能夠獨立閱讀理解應用題，明確已知條件和問題。2.學生能夠找出應用題中的數(shù)量關系，正確列式解答。3.學生能夠通過實例理解并掌握檢查答案的方法，提高解答應用題的正確率。三、教學難點與重點重點：閱讀理解應用題，找出數(shù)量關系，列式解答。難點：對于復雜應用題，如何正確找出數(shù)量關系，以及如何檢查答案的正確性。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、PPT學具：練習本、筆五、教學過程1.實踐情景引入：教師通過一個生活實例引入本節(jié)課的主題，例如：“小明買了一些蘋果，媽媽吃了一些，還剩下一些，問媽媽吃了幾個蘋果？”讓學生嘗試解答，引出應用題的概念。2.例題講解：教師展示一道典型的應用題，如：“甲車和乙車同時出發(fā)，甲車每小時行駛60公里，乙車每小時行駛80公里，兩車相距200公里，問乙車幾小時后追上甲車？”教師引導學生逐步分析題目，找出數(shù)量關系，列式解答。3.隨堂練習：教師給出幾道類似的練習題，讓學生獨立解答，并及時給予反饋和指導。4.教學拓展：教師引導學生思考如何檢查答案的正確性，以及如何解決更復雜的應用題。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括：應用題的閱讀理解步驟、找出數(shù)量關系的方法、列式解答的格式、檢查答案的方法等。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.小明有10個蘋果，他吃掉了3個，還剩下幾個蘋果？2.甲車和乙車同時出發(fā)，甲車每小時行駛60公里，乙車每小時行駛80公里，兩車相距200公里，問乙車幾小時后追上甲車？答案：1.103=7，還剩下7個蘋果。2.設乙車t小時后追上甲車，根據(jù)題意可得：80t60t=200，解得t=10。乙車10小時后追上甲車。八、課后反思及拓展延伸1.引導學生仔細閱讀題目，理解題目中的已知條件和問題。2.培養(yǎng)學生找出應用題中的數(shù)量關系，正確列式解答的能力。3.教授學生如何檢查答案的正確性，提高解答應用題的正確率。拓展延伸：可以讓學生嘗試解決更復雜的應用題，如多步問題、百分比問題等，提高他們的解題能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)1.應用題的閱讀理解：教會學生如何讀懂應用題，理解題目中的已知條件和問題。2.找出數(shù)量關系：引導學生如何找出應用題中的關鍵信息，從而正確列出數(shù)量關系。3.列式解答：教授學生如何根據(jù)數(shù)量關系進行列式計算，求解應用題。4.檢查答案的合理性：培養(yǎng)學生如何通過邏輯推理和計算結(jié)果來檢查答案的正確性。二、教學目標細節(jié)1.獨立閱讀理解應用題：培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，使他們能夠獨立讀懂應用題。2.找出數(shù)量關系：訓練學生識別應用題中的關鍵信息，并能正確列出數(shù)量關系。3.檢查答案的合理性：教授學生如何通過邏輯推理和計算結(jié)果來判斷答案的正確性。三、教學難點與重點細節(jié)1.復雜應用題的數(shù)量關系：對于復雜應用題，如何正確找出數(shù)量關系是教學難點。2.檢查答案的正確性：培養(yǎng)學生如何通過邏輯推理和計算結(jié)果來判斷答案的正確性是教學難點。四、教具與學具準備細節(jié)1.PPT：使用PPT展示例題和練習題，以便學生更清晰地理解應用題的解題過程。2.練習本：為學生提供練習本，讓他們能夠及時記錄和解題過程。五、教學過程細節(jié)1.實踐情景引入：通過生活實例引入應用題的概念，激發(fā)學生的學習興趣。2.例題講解：詳細講解例題的解題過程，讓學生理解并掌握應用題的解題技巧。3.隨堂練習：及時給出練習題，讓學生能夠鞏固所學知識，并及時給予反饋和指導。4.教學拓展：引導學生思考如何檢查答案的正確性，以及如何解決更復雜的應用題。六、板書設計細節(jié)1.應用題的閱讀理解步驟：板書應用題的閱讀理解步驟，讓學生清晰地了解解題過程。2.找出數(shù)量關系的方法：板書找出數(shù)量關系的方法，讓學生能夠直觀地理解和解題。3.列式解答的格式：板書列式解答的格式，讓學生能夠規(guī)范地書寫解答過程。4.檢查答案的方法：板書檢查答案的方法，讓學生能夠?qū)W會如何判斷答案的正確性。七、作業(yè)設計細節(jié)1.作業(yè)題目：布置具有代表性的作業(yè)題目，讓學生能夠鞏固所學知識。2.答案：給出詳細的答案，讓學生能夠?qū)φ蘸蜋z查自己的解答。八、課后反思及拓展延伸細節(jié)2.教學方法改進：根據(jù)學生的反饋和表現(xiàn)，反思并改進教學方法，以提高教學效果。3.拓展延伸：為學生提供更多的應用題練習機會，讓他們能夠解決更復雜的應用題，提高解題能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學生的注意力。在講解例題時，可以適當?shù)靥岣哒Z調(diào)，以強調(diào)關鍵步驟和知識點。二、時間分配三、課堂提問教師應鼓勵學生積極回答問題，可以通過提問的方式引導學生思考和分析應用題。在提問時，教師應注意問題的針對性和引導性，以幫助學生更好地理解和掌握解題技巧。四、情景導入教師可以通過一個生動的生活實例來引入本節(jié)課的主題，激發(fā)學生的學習興趣。在導入過程中，教師可以適當?shù)剡\用圖片、圖表等輔助教學材料，以幫助學生更好地理解應用題的概念。五、教案反思在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，包括學生的參與度、理解程度和掌握情況。同時，教師還應反思自己的教學方法和教學內(nèi)容，看看是否需