現(xiàn)代文閱讀理解與賞析考核試卷

現(xiàn)代文閱讀理解與賞析考核試卷考生姓名：__________答題日期：__________得分：__________判卷人：__________

一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.以下哪項(xiàng)不是現(xiàn)代文閱讀理解的主要目的？（）

A.提高閱讀速度

B.培養(yǎng)審美情趣

C.加深對文章內(nèi)容的理解

D.提升文學(xué)素養(yǎng)

2.現(xiàn)代文閱讀理解中，文章的標(biāo)題往往起到什么作用？（）

A.限制讀者的想象力

B.概括文章主題

C.誤導(dǎo)讀者理解

D.無關(guān)緊要

3.下列哪個(gè)詞語表達(dá)的情感色彩與其他三個(gè)不同？（）

A.欣慰

B.憤怒

C.感傷

D.喜悅

4.在現(xiàn)代文中，以下哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號表示解釋說明？（）

A.逗號

B.分號

C.括號

D.句號

5.以下哪個(gè)詞語表示遞進(jìn)關(guān)系？（）

A.并且

B.但是

C.雖然

D.然而

6.下列哪句話使用了擬人修辭手法？（）

A.風(fēng)兒輕輕地吹過

B.小草在向我招手

C.天空湛藍(lán)湛藍(lán)的

D.他在那里靜靜地坐著

7.以下哪個(gè)成語用來形容文章內(nèi)容豐富？（）

A.空洞無物

B.寓意深遠(yuǎn)

C.索然無味

D.輕描淡寫

8.下列哪個(gè)句子中的“了”字表示完成的意思？（）

A.我吃完了飯。

B.他來了，你就知道。

C.天氣變冷了。

D.這件事我已經(jīng)知道了。

9.以下哪個(gè)詞語表示轉(zhuǎn)折關(guān)系？（）

A.因?yàn)?/p>

B.所以

C.雖然

D.而且

10.在現(xiàn)代文中，以下哪個(gè)詞語表示原因？（）

A.結(jié)果

B.目的

C.原因

D.條件

11.以下哪個(gè)成語用來形容文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)？（）

A.雜亂無章

B.環(huán)環(huán)相扣

C.輕重倒置

D.漫不經(jīng)心

12.下列哪個(gè)句子使用了排比修辭手法？（）

A.他跑得快，跳得高，力氣大。

B.雨過天晴，空氣清新。

C.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀。

D.她溫柔、善良、聰明、美麗。

13.以下哪個(gè)成語用來形容文章內(nèi)容淺顯易懂？（）

A.高深莫測

B.妙筆生花

C.通俗易懂

D.晦澀難懂

14.在現(xiàn)代文中，以下哪個(gè)詞語表示目的？（）

A.手段

B.結(jié)果

C.原因

D.目的

15.下列哪個(gè)詞語表示條件關(guān)系？（）

A.如果

B.就

C.然而

D.并且

16.以下哪個(gè)成語用來形容文章語言優(yōu)美？（）

A.平淡無奇

B.字字珠璣

C.粗枝大葉

D.喧賓奪主

17.下列哪個(gè)句子中的“得”字表示程度加深？（）

A.他跑得很快。

B.這件事辦得怎么樣？

C.天氣冷得讓人發(fā)抖。

D.他笑得合不攏嘴。

18.以下哪個(gè)成語用來形容文章立意新穎？（）

A.千篇一律

B.別具一格

C.陳詞濫調(diào)

D.班門弄斧

19.下列哪個(gè)句子使用了對比修辭手法？（）

A.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異。

B.這里的景色美不勝收。

C.他瘦得像根竹竿。

D.有些人富裕，有些人貧窮。

20.以下哪個(gè)成語用來形容文章富有哲理？（）

A.輕松愉快

B.富有哲理

C.生動(dòng)活潑

D.滿紙空言

注意：請?jiān)诖痤}紙上填寫答案，每題1分，共20分。

二、多選題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.現(xiàn)代文閱讀理解中，以下哪些方法可以幫助我們更好地理解文章？（）

A.仔細(xì)閱讀

B.分析文章結(jié)構(gòu)

C.查找字典

D.聯(lián)系實(shí)際生活

2.以下哪些標(biāo)點(diǎn)符號常用于表示停頓？（）

A.逗號

B.分號

C.句號

D.頓號

3.下列哪些詞語可以用來形容人的心情？（）

A.歡快

B.憂郁

C.憤懣

D.安詳

4.以下哪些成語可以用在描述人物形象？（）

A.英姿颯爽

B.鶴發(fā)雞皮

C.眉清目秀

D.神采奕奕

5.下列哪些句子運(yùn)用了比喻修辭手法？（）

A.他的心像冰一樣冷。

B.她的眼睛是心靈的窗戶。

C.他跑得像兔子一樣快。

D.這個(gè)問題很棘手。

6.現(xiàn)代文中，以下哪些詞語可以表示時(shí)間順序？（）

A.首先

B.其次

C.然后

D.最后

7.以下哪些詞語可以用來描述文章的風(fēng)格？（）

A.浪漫主義

B.現(xiàn)實(shí)主義

C.抽象派

D.印象派

8.下列哪些成語可以用在評價(jià)一篇文章？（）

A.一氣呵成

B.雅俗共賞

C.文采飛揚(yáng)

D.情真意切

9.以下哪些詞語可以用來表示轉(zhuǎn)折關(guān)系？（）

A.然而

B.但是

C.盡管

D.不過

10.下列哪些句子運(yùn)用了擬人修辭手法？（）

A.風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉。

B.星星在夜空中閃爍。

C.河水歡快地流淌。

D.雨點(diǎn)在窗戶上敲打。

11.以下哪些成語可以用來形容文章內(nèi)容？（）

A.言簡意賅

B.內(nèi)容豐富

C.深入淺出

D.引人入勝

12.下列哪些詞語可以用來描述人的性格？（）

A.熱情

B.內(nèi)向

C.堅(jiān)韌

D.懶惰

13.以下哪些句子運(yùn)用了夸張修辭手法？（）

A.他餓得能吃下一頭牛。

B.她跑得比兔子還快。

C.天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。

D.這個(gè)西瓜有車輪那么大。

14.以下哪些成語可以用來形容文章結(jié)構(gòu)？（）

A.層層遞進(jìn)

B.環(huán)環(huán)相扣

C.高潮迭起

D.波瀾壯闊

15.下列哪些詞語可以表示因果關(guān)系？（）

A.因?yàn)?/p>

B.所以

C.導(dǎo)致

D.因而

16.以下哪些成語可以用來形容文章語言？（）

A.字字珠璣

B.妙語連珠

C.詼諧幽默

D.文字華麗

17.下列哪些句子中的“地”字用于形容詞和動(dòng)詞之間？（）

A.他高興地笑了。

B.她輕輕地放下書本。

C.小狗快速地奔跑。

D.孩子們正在認(rèn)真地聽講。

18.以下哪些成語可以用來形容文章立意？（）

A.別出心裁

B.獨(dú)具匠心

C.新穎獨(dú)特

D.別具一格

19.下列哪些句子運(yùn)用了對比修辭手法？（）

A.他聰明伶俐，弟弟卻顯得笨拙。

B.這里寧靜祥和，與外面的喧囂形成鮮明對比。

C.老師和藹可親，而校長卻總是嚴(yán)肅。

D.有些人勤奮，有些人懶惰。

20.以下哪些成語可以用來形容文章給人的啟發(fā)？（）

A.發(fā)人深省

B.令人深思

C.啟迪智慧

D.引人深思

注意：請?jiān)诖痤}紙上填寫答案，每題1.5分，共30分。

三、填空題（本題共10小題，每小題2分，共20分，請將正確答案填到題目空白處）

1.魯迅的《吶喊》是一部_______體裁的作品集。

2.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《_______》。

3.朱自清的《荷塘月色》是一篇描寫_______的散文。

4.現(xiàn)代文中，用來表示強(qiáng)調(diào)的詞語是“_______”。

5.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自_______的《離騷》。

6.現(xiàn)代文閱讀理解中，通過對文章的_______可以更好地把握文章的主題。

7.《圍城》是錢鐘書的一部_______小說。

8.在現(xiàn)代文中，用來表示推測的詞語是“_______”。

9.《紅樓夢》是我國古典小說中的四大名著之一，作者是_______。

10.現(xiàn)代文的語體風(fēng)格可以分為口語和_______。

四、判斷題（本題共10小題，每題1分，共10分，正確的請?jiān)诖痤}括號中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.《三國演義》的作者是羅貫中。（）

2.“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩中使用了擬人修辭手法。（）

3.現(xiàn)代文閱讀理解中，文章的開頭和結(jié)尾往往起到提示和總結(jié)的作用。（）

4.在一篇文章中，作者的觀點(diǎn)可以在任何段落出現(xiàn)。（）

5.“雖然……但是……”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（）

6.現(xiàn)代文的表達(dá)方式只有記敘和議論兩種。（）

7.《西游記》的作者是吳承恩。（）

8.“他跑得像兔子一樣快”這句話中使用了夸張修辭手法。（）

9.現(xiàn)代文中，所有的標(biāo)點(diǎn)符號都有固定的用法。（）

10.文章的主題思想只能有一個(gè)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題10分，共40分）

1.請結(jié)合你閱讀過的一篇現(xiàn)代文，分析作者是如何通過環(huán)境描寫來烘托氛圍和表達(dá)情感的。（10分）

2.請從你熟悉的現(xiàn)代文中選取一個(gè)人物形象，分析該人物的性格特點(diǎn)和作者塑造這一形象的方法。（10分）

3.請闡述現(xiàn)代文中比喻修辭手法的作用，并結(jié)合具體例句進(jìn)行分析。（10分）

4.請談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代文閱讀理解與賞析的認(rèn)識，以及在學(xué)習(xí)過程中有哪些有效的方法和技巧。（10分）

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.B

3.D

4.C

5.A

6.B

7.B

8.A

9.C

10.C

11.B

12.A

13.C

14.D

15.A

16.D

17.C

18.B

19.D

20.B

二、多選題

1.ABCD

2.ABD

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABD

11.ABCD

12.ABCD

13.AB

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABC

18.ABCD

19.ABC

20.ABCD

三、填空題

1.短篇小說

2.周易

3.夜景

4.著重

5.屈原

6.結(jié)構(gòu)分析

7.社會

8.似乎

9.曹雪芹

10.文言

四、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

五、主觀題（參考）

1.作者通過細(xì)致的環(huán)境描寫，如對自然景觀、氣候變化等的刻