五年級語文上冊語文園地7作業(yè)_第1頁
五年級語文上冊語文園地7作業(yè)_第2頁
五年級語文上冊語文園地7作業(yè)_第3頁
五年級語文上冊語文園地7作業(yè)_第4頁
五年級語文上冊語文園地7作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

習(xí)題課件·人教版語文五年級上冊第七單元語文園地一、體會(huì)把畫面寫具體的方法,完成練習(xí)。A.月亮慢慢升高了。B.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。(1)與A句相比,B句細(xì)致描繪了____________的畫面,這屬于________態(tài)描寫。慢慢升高把畫面寫具體的方法有:①添加表示靜態(tài)或動(dòng)態(tài)描寫的語句;②增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a(bǔ)充說明的語句。動(dòng)點(diǎn)撥:本題考查賞析句子的能力。讀A、B兩句可知,B句細(xì)致描繪了烏鴉歸巢的情景;從B句可以明顯地看出來,這屬于動(dòng)態(tài)描寫。(2)朝陽初升,鴉雀飛出樹林。(仿照上面的方法把句子寫具體)________________________________________________________________________________________________示例:清晨,太陽冉冉升起,喚醒了林中的鳥兒,鴉雀嘰嘰喳喳,撲騰著翅膀成群結(jié)隊(duì)地飛出樹林。點(diǎn)撥:本題考查把句子寫具體的能力。題目要求“仿照上面的方法把句子寫具體”,也就是運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫寫句子。例句主要抓住“歸鴉”的動(dòng)作來寫,那仿寫時(shí),抓住“鴉雀”的動(dòng)作來寫即可。2.A.院子的中央,有一棵桂樹。B.院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。(1)與A句相比,B句用了_______、_______、_______等疊詞,從_______、______、______、_________四個(gè)方面描寫了______態(tài)的桂樹,給人以畫面感。粗粗疏疏累累樹干枝葉花骨朵兒靜點(diǎn)撥:本題考查獲取信息的能力。從“那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了”中,我們可以提取出句中所用的疊詞“粗粗”“疏疏”“累累”,所描寫的事物是樹干、枝、葉、花骨朵兒,此處是靜態(tài)描寫。(2)梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。(仿照上面的方法把句子寫具體)__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:初夏時(shí)節(jié),樹上結(jié)著金燦燦的梅子,肥肥的杏子,地里的麥花雪白雪白的,田里的油菜花稀稀的,正是結(jié)油菜籽的時(shí)候了。點(diǎn)撥:本題考查創(chuàng)意表達(dá)的能力。例句用了疊詞,抓住了景物的不同方面,對景物進(jìn)行了靜態(tài)描寫。作答此題時(shí),首先要理解詩句的意思:初夏時(shí)節(jié),金黃的梅子掛滿枝頭,杏子也變得鮮亮飽滿,地里的麥穗揚(yáng)著白花,田里的油菜花差不多落盡,正在結(jié)籽。詩中用梅子金黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀,寫出了夏季南方的田園風(fēng)光。結(jié)合詩意,寫出景物的靜態(tài)美,并把景物的特點(diǎn)用疊詞形容出來即可。二、設(shè)計(jì)海報(bào)。1.下列新年聯(lián)歡會(huì)海報(bào)上的宣傳語最不符合宣傳語特點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A.2025年即將到來,我們班將舉辦新年聯(lián)歡會(huì),請同學(xué)們參加。B.陽光燦爛,那是新年的色彩;歌聲婉轉(zhuǎn),那是新年的旋律。2025年新年聯(lián)歡會(huì),邀您一起慶賀快樂的節(jié)日!C.激情聯(lián)歡,綻放夢想。2025年新年聯(lián)歡會(huì),讓我們一起任性地燃燒快樂吧!A2.給音樂會(huì)海報(bào)中的要素標(biāo)上對應(yīng)的序號,并補(bǔ)充上缺少的要素。一張完整的海報(bào)構(gòu)成如下:①插圖②主題③宣傳語④活動(dòng)時(shí)間⑤活動(dòng)地點(diǎn)⑥主辦單位

①②④⑤×××學(xué)校海報(bào)的宣傳語不夠打動(dòng)人,請你重新擬一條宣傳語,來吸引更多人參與活動(dòng)。________________________________________________示例:音符跳躍跨新年,你我同唱一首歌點(diǎn)撥:本題考查對海報(bào)構(gòu)成的掌握及撰寫宣傳語的能力。作答時(shí)要在了解海報(bào)完整的構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上進(jìn)行填寫。根據(jù)左側(cè)“一張完整的海報(bào)構(gòu)成”可知海報(bào)由六部分構(gòu)成,右側(cè)海報(bào)缺少主辦單位,補(bǔ)充上即可。海報(bào)的宣傳語要符合主題,要有吸引力,根據(jù)海報(bào)主題撰寫宣傳語即可。三、補(bǔ)全這首詞并完成練習(xí)。漁歌子[唐]張志和西塞山前__________,桃花流水__________。______箬笠,______蓑衣,______________。1.“漁歌子”是_________________。白鷺飛鱖魚肥青綠斜風(fēng)細(xì)雨不須歸詞牌名2.詞中描寫的事物顏色非常鮮明,如鷺是______色的,箬笠和蓑衣分別是______色和______色的,給人以自然、清新之感。3.這首詞的前兩句寫景,時(shí)間是______季,地點(diǎn)是____________。4.這首詞的后三句寫人,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫(

)的生活情趣。A.悠閑

B.興奮

C.枯燥白青綠春西塞山前A點(diǎn)撥:本題考查對詞的積累和理解。補(bǔ)充詞句時(shí)注意不要寫錯(cuò)別字,“鱖”不要寫成“桂”,“須”不要寫成“需”。第1題,這是一首詞,“漁歌子”是詞牌名。第2題,可從詞句“白鷺飛”“青箬笠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論