2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)八年級(上)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(9月份)一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列敘述正確的是(

)A.?8的立方根是?2 B.0.4的平方根是±0.2

C.?(?3)2.若a>b,則下列式子正確的是(

)A.a+2>b+2 B.a3.如圖,要把河中的水引到水池A中,應(yīng)在河岸B處(AB⊥CD

A.兩點之間線段最短 B.點到直線的距離 C.兩點確定一條直線 D.垂線段最短4.若點P(m,1?2A.m>12 B.m<125.如圖,l1//l2,點O在直線l1上,將三角板的直角頂點放在點O處,三角板的兩條直角邊與l2交于A,B兩點,若∠A.35°

B.45°

C.55°6.下列各圖中,正確畫出△ABC中ACA. B.

C. D.7.如圖,△BCE的一個外角是(

)A.∠A

B.∠ACE

C.

8.若正多邊形的內(nèi)角和是1260°,則該正多邊形的一個外角為(

)A.30° B.40° C.45°9.把一堆練習(xí)本分給學(xué)生,如果每名學(xué)生分4本,那么多4本;如果每名學(xué)生分5本,那么最后1名學(xué)生只有3本.設(shè)有x名學(xué)生,y本書,根據(jù)題意,可列方程組為(

)A.4x+4=y5x+310.某種商品的進價為800元,出售時標價為1200元,后來由于該商品積壓,商店準備打折銷售,但要保證利潤率不低于5%,則至多可打(

)A.8折 B.7折 C.6折 D.5折11.若x=2y=1是二元一次方程x?A.?1 B.?12 C.112.如圖,在△ABC中,∠B=34°,將△ABC沿直線m翻折,點BA.68

B.58

C.34

D.17二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。13.已知a?2+|b?14.已知一個等腰三角形的兩邊長分別為3、6,則這個三角形的周長是______.15.從100名學(xué)生中隨機抽查了40名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,按成績共分六組,第一組至第四組的人數(shù)分別是10,5,7,6,第五組所占的百分比為10%,則第六組所占的百分比為

.16.如果關(guān)于x,y的方程組x+3y=?m+5317.如圖,把△ABC沿著射線AC方向平移得到△DEF,BE

18.如圖,在△ABC中,D是AC上一點,CD=2AD,連接BD,CE是△B

三、計算題:本大題共1小題,共12分。19.5G具有高速率、低時延、高可靠性等特點,是新一代信息技術(shù)發(fā)展方向和數(shù)字經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)設(shè)施,5G將開啟令人振奮的全新機遇,為世界相互連接、計算和溝通方式帶來超越想象的變革,中國的5G規(guī)模領(lǐng)先世界.某科技公司試生產(chǎn)了兩批A,B兩種5G通信設(shè)備,經(jīng)市場調(diào)查研究,將A,B兩種設(shè)備的售價分別定為3500A設(shè)備(單位:臺)B設(shè)備(單位:臺)總生產(chǎn)成本(單位:元)第一批10535000第二批151057500(1)A,B兩種設(shè)備平均每臺的成本分別為多少元?

(2)因核心科技材料供不應(yīng)求,該公司計劃正式生產(chǎn)A,B兩種設(shè)備共100臺,若A設(shè)備數(shù)量不超過B設(shè)備數(shù)量的3倍,并且四、解答題:本題共6小題,共66分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。20.(本小題8分)

(1)解不等式組3x?2<x321.(本小題10分)

為切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),某校對參加繪畫、書法、舞蹈、樂器這四個課外興趣小組的人員分布情況進行抽樣調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)此次共調(diào)查了______名同學(xué),n=______,并將條形圖補充完整;

(2)扇形圖中“書法”部分扇形所對的圓心角的度數(shù)為______;

(3)22.(本小題10分)

如圖,△ABC的三個頂點A、B、C都在小正方格的格點上,現(xiàn)將△ABC向左平移5個單位,得到△A1B1C1.

(1)畫出平移后的△A1B1C1(點A1、B1、C23.(本小題12分)

如圖,已知AC/?/FE,∠1+∠2=180°.

(1)求證:∠FAB24.(本小題12分)

已知關(guān)于x,y的方程組3x?y=2a?5x+2y=3a+3的解都為正數(shù).

(1)當a25.(本小題14分)

課題學(xué)習(xí):平行線的“等角轉(zhuǎn)化”功能.

閱讀理解:

如圖1,已知點A是BC外一點,連接AB,AC.求∠BAC+∠B+∠C的度數(shù).

(1)閱讀并補充下面推理過程.

解:過點A作ED/?/BC,所以∠B=______,∠C=______.

又因為∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°.所以∠B+∠BAC+∠C=180°.

解題反思:

從上面的推理過程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線具有“等角轉(zhuǎn)化”的功能,將∠BAC,∠B,∠C“湊”在一起,得出角之間的關(guān)系,使問題得以解決.

方法運用:

(2)如圖2,已知A答案和解析1.【答案】A

【解析】解:A、?8的立方根是?2,正確;

B、0.4的平方根是±0.4,故錯誤;

C、?(?3)2=?9,?9的立方根是3?9,故錯誤;2.【答案】A

【解析】解:A、兩邊都加2,不等號的方向不變,故A符合題意;

B、兩邊都除以4,不等號的方向不變,故B不符合題意;

C、兩邊都乘3,不等號的方向不變,故B不符合題意;

D、兩邊都除以?4,不等號的方向改變,故C不符合題意.

故選:A.

根據(jù)不等式的性質(zhì)求解即可.

3.【答案】D

【解析】解:要把河中的水引到水池A中,應(yīng)在河岸B處(AB⊥CD)開始挖渠才能使水渠的長度最短,這樣做依據(jù)的幾何學(xué)原理是:垂線段最短,

故選:4.【答案】A

【解析】解:∵點P(m,1?2m)在第四象限,

∴m>01?2m5.【答案】C

【解析】解:如圖,

∵∠1=35°,∠AOB=90°,

∴∠COB=180°?∠1?6.【答案】B

【解析】解:A、圖中,BE不是△ABC中AC邊上的高,故本選項不符合題意;

B、圖中,BE是△ABC中AC邊上的高,本選項符合題意;

C、圖中,BE不是△ABC中AC邊上的高,故本選項不符合題意;

D7.【答案】C

【解析】解:由圖可知△ABC的一個外角是∠AEC,

故選:C.

根據(jù)三角形的外角是一邊的延長線與另一邊的夾角判斷出8.【答案】B

【解析】解:設(shè)該正多邊形的邊數(shù)為n,

根據(jù)題意列方程,得(n?2)?180°=1260°

解得n=9.

∴該正多邊形的邊數(shù)是9,

∵多邊形的外角和為360°,

360°÷9=40°9.【答案】C

【解析】解:依題意,得:4x+4=y5(x?1)+3=y.

故選:C.

根據(jù)“如果每名學(xué)生分410.【答案】B

【解析】解:設(shè)至多打x折

則1200×x10?800≥800×5%,

解得x≥7,即最多可打七折.

故選B.

利潤率不低于5%,即利潤要大于或等于800×511.【答案】C

【解析】解:把x=2y=1代入方程x?my=1得:2?m=1,

解得:m=12.【答案】A

【解析】解:∵∠B=34°,將△ABC沿直線m翻折,點B落在點D的位置,

∴∠D=∠B=34°,

∵∠1=∠B+∠BE13.【答案】10

【解析】解:∵a?2+|b?2a|=0,

∴a?2=0,b?2a=0,

解得:14.【答案】15

【解析】解:(1)若3為腰長,6為底邊長,

由于3+3=6,則三角形不存在;

(2)若6為腰長,則符合三角形的兩邊之和大于第三邊.

所以這個三角形的周長為6+6+3=15.【答案】20%【解析】解:由題意得:

40×10%=4,

∴40?10?5?7?6?4=8,

∴第六組的人數(shù)是8,

∴第六組所占的百分比為:816.【答案】?4【解析】解:x+3y=?m+5①3x+y=5m+3②,

①+②得,4(x+y)=4(m+2),即x17.【答案】6

【解析】解:∵△ABC沿著射線AC方向平移得到△DEF,BE=2,

∴AD=CF=BE=2,

18.【答案】30

【解析】解:∵CD=2AD,S△ABC=90,

∴S△BCD=23S△ABC=23×19.【答案】解:(1)設(shè)A,B兩種設(shè)備平均每臺的成本分別為x,y元,

由題意得10x+5y=3500015x+10y=57500,

解得x=2500y=2000,

答:A,B兩種設(shè)備平均每件的成本分別為2500,2000元.

(2)設(shè)公司計劃正式生產(chǎn)A設(shè)備x臺,則生產(chǎn)B設(shè)備(100?x)臺,

由題意得x≤3(100?x)100?x≤30,

解得70≤x≤75,

∵x是整數(shù),

∴x=70,71,72,73,74,【解析】(1)設(shè)A,B兩種設(shè)備平均每臺的成本分別為x,y元,由題意列出二元一次方程組,則可得出答案;

(2)設(shè)公司計劃正式生產(chǎn)A設(shè)備x臺,則生產(chǎn)B設(shè)備20.【答案】解:(1)3x?2<x①3(x?1)≤5x+2②,

解不等式①,得,x<1,

解不等式②,得,x≥?52,

∴不等式組的解集為:?52【解析】(1)分別求出每個不等式的解集,得到不等式組的解集;

(2)二式相加消去y,得到x的方程,求出x的值,代入方程①,求出21.【答案】200

30

36°【解析】解:(1)90÷45%=200(人),

參加“樂器”小組的有200?90?30?20=60(人),

參加“樂器”小組的學(xué)生所占的百分比為60÷200×100%=30%,即n=30,

補全條形統(tǒng)計圖如下:

故答案為:200,30;

(2)360°×20200=36°,

22.【答案】解:(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求.

(2)由圖知,A【解析】(1)分別作出三個頂點平移后的對應(yīng)點,再首尾順次連接即可;

(2)根據(jù)圖形可得答案;

(323.【答案】(1)證明:∵AC/?/EF,

∴∠1+∠FAC=180°,

又∵∠1+∠2=180°,

∴∠FAC=∠2,

∴FA/?/CD,

∴∠FA【解析】本題考查了平行線的性質(zhì)和判定,角平分線的定義,根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的定義求出∠2是解題的關(guān)鍵.

(1)由已知可證得∠2=∠FAC,根據(jù)平行線的判定得到FA//CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到∠24.【答案】解:(1)當a=2時,方程組為3x?y=?1①x+2y=9②,

①×2+②得7x=7,即x=1,

把x=1代入①得,3?y=?1,即y=4,

此方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論