部編版人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元及分類復(fù)習(xí)教案

2017-2018一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末單元、分類復(fù)習(xí)教案

第一單元復(fù)習(xí)教案

本單元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《對(duì)韻歌》5篇識(shí)字

課，內(nèi)容豐富，滲透韻語(yǔ)識(shí)字、看圖識(shí)字、象形字識(shí)字、對(duì)對(duì)子識(shí)字等多種識(shí)字方法,

讓學(xué)生在好玩的情境中走進(jìn)語(yǔ)文，樂于識(shí)字。

第一課時(shí)

一、會(huì)寫字

一二三上口目耳手日田禾火蟲云山八十

一（一天）（一只）（一個(gè)）二（二十）（二人）（二個(gè)）

三（三只）（三月）（三個(gè)）上（上下）（天上）（上山）

口（口水）（口頭）（口語(yǔ)）目（目光）（目的）（雙目）

耳（耳朵）（木耳）（右耳）手（左手）（小手）（右手）

日（日子）（日月）（節(jié)日）八（八十）（八月）（八天）十

（十八）（十月）（十天）

（要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。

2、每個(gè)字最少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。）

二、會(huì)認(rèn)字

天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、

站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、對(duì)、雨、云、風(fēng)、花、鳥、蟲

（要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、積累識(shí)字方法；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。）

三、新筆畫

橫、豎、撇、橫折、豎鉤、點(diǎn)、撇折、豎折、提

四、背誦

1、金木水火土

2、對(duì)韻歌

3、詠鵝

五、反義詞

天一一地上一下

第二課時(shí)

部編本小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一單元作業(yè)

班級(jí)姓名等級(jí)

:姿勢(shì)正確,

二'連一連

三、寫一寫筆項(xiàng)，數(shù)一數(shù)有幾筆

土：有（）筆

禾；有（）筆

下，有（）筆

四、按要求加筆畫成新字

加一筆：一（)木()日（)

減一筆：日（)禾()三（)

五、圈出不是同一類的

1、日燈月云

2、他你我

3、口耳花目

4、雞羊兔

第AA*一—?、三單元復(fù)習(xí)教案（拼音）

第一課時(shí)

1、駕馭漢語(yǔ)拼音三表。（肯定要按依次默背）

(1)聲母：bpmfdtnlgkhjqxrzcsyw(23個(gè))

平舌音：以zcs為聲母的音節(jié)

翹舌音：以r為聲母的音節(jié)

單韻母：aoeiuu單韻母都只有一個(gè)字母

2、讀準(zhǔn)聲調(diào)。

(1)字音的高、低、升、降變化叫聲調(diào)，它是音節(jié)中不可缺少的部分，很重要，

有區(qū)分字義的作用。相同音節(jié)標(biāo)上不同的聲調(diào)就會(huì)產(chǎn)生不同的讀音，也同時(shí)表示不同

的意思。一般話只有四種聲調(diào)，分為陰平(-)，陽(yáng)平()，上聲()，下聲()，

它們的讀法是：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。

聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，可記口訣。

(2)漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律：

有a先找a,(韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。)

無a找oe,(沒a,有?；騟的，標(biāo)在o或e上。如標(biāo)在o上標(biāo)在e上)

i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。

單個(gè)韻母不必說。(單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了)

(3)留意II上的兩點(diǎn)要省寫規(guī)則。

拼讀音節(jié)時(shí)，以U開頭的韻母及聲母j、q、x、y相拼時(shí)，ii上的兩點(diǎn)要省去，如：

巨人(j(iren),以ii開頭的韻母及聲母n、1相拼時(shí)，U的兩點(diǎn)不能省寫，因?yàn)槁暷竛、

1還能及韻母u相拼。如陸地(Ifidi)＞綠地(l(idi)o

3.▲(!變成u的狀況：

j---(ii)-----x------(i----q--------()

y---(1----()

4.▲變成整體認(rèn)讀音節(jié)：

Z--------C--------S----------------

1UU

5、輕聲

什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成一種較輕

較短的調(diào)子。

首先我們先要搞清晰哪些狀況下應(yīng)讀輕聲。

(1)通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲：

如：“媽媽()”，“試試()”

(2)名詞詞尾和方位詞，趨向動(dòng)詞也常讀輕聲，如：“木頭()”，“天上()”，

“走出來()”等；

(3)有一些助詞也讀輕聲，如：“好得()很”、“快走吧()”，

(4)雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲，如：“蘿卜()”等等。

(5)常用讀輕聲的字：地、的、了、著，感嘆詞：啊、呀、喔、哇等。

搞清晰哪些音節(jié)讀輕聲，就要常常練習(xí)，區(qū)分輕聲及其他的四聲的不同，明白輕

聲讀得要“輕而短”。

第二課時(shí)

一、精確認(rèn)讀

aeoaeodeoadedaeiuyiUitiyiiiiuwuuyyuwUI

yiyiwuuwuiyuyuuyuwuu

二、比一比，讀一讀

a—da—de—ea—6a—e

K一

a—di-U—uI-—UU一uyu—wuii—-wu

A.

yi—yui——WUU-—uyu—wuU-—1I--i

—yuyi—yui—-iidatoHtetinedudat

1tiludanininaludeludelup

abdpubodiIdledulelili

三、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)

baamaabobiyibibuyu

pdayiwuyayuyiwawayayu

ISanltuliidind11lutudami

tudimumadaditiyutimufanu

nailmaludafoheahua

Haaabaadad

booodiabudkewu

aqiyiqixiaxitixiyi

ji

yuaJiqijuaXUdaqi

—q7?V1\

fuxidajimuxiqiafaJU11

第三課時(shí)

1、單韻母組成復(fù)韻母

aoeiu

可組成:tie

2、韻母:（24個(gè)）

A、復(fù)韻母（9個(gè)）：lie

B、鼻韻母（9個(gè)）：（前鼻）un（后鼻）

3、整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)）：

2、漢語(yǔ)拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律

iu并列標(biāo)在后，（i和u并列時(shí),標(biāo)在后面。比如，標(biāo)在u上，，標(biāo)在i上）

輕聲上面不標(biāo)調(diào)，（了上不標(biāo)調(diào)）

整體認(rèn)讀音節(jié)：，中的去掉兩點(diǎn)的U要寫成u,不要寫成原來的

ti0

3、音節(jié)

（1）兩拼法:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

gouzaolabeiquganhoqi

（2）三拼法:聲輕介快韻母亮,三音連讀很便當(dāng)。介母：iuti

aoaoaoSoaanan

（3）兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拆分和組合

例題:

4、音節(jié)拼法要留意:

聲調(diào)不要遺忘標(biāo)，有的輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。

三拼音節(jié)中的介母不要遺忘寫，如，，，，，，，，，等三拼音節(jié)中的i不

要漏寫。

兩拼音不要寫錯(cuò)：有復(fù)韻母的音節(jié)中的不要寫成，正確的音節(jié)是：，，，，，

牢記：不要寫成或。

5、▲口變成u的狀況：

j----(必)-----x----((in)----

q----tin----()y----Un----()

j----(ue)-----x----(tie)-----

q----tie----()y----(ie----()

6、▲變成整體認(rèn)讀音節(jié)

tietin----tian-------an

第四課時(shí)

一、拼一拼，讀一讀

baicaiilataiIwugi

iameilibeiuzaiuia

meiapaiibeilaimei

haiiciheetuIkai

aoyureaiIudubaopiao

xizaohaoyounihaomuaouli

dudoyouxialouaobuqi

二、拼一拼，讀一讀

(1)wobabaiyouufeixingan0

(2)wanghogheaomingiihaopeng。a!

(3)aandaoaougweiwoengkailiiseaosan.

(5)yekogdgananeangagyupan.

第四單元復(fù)習(xí)教案

語(yǔ)文書54頁(yè)到66頁(yè)，《秋天》《小小的船》《江南》《四季》和語(yǔ)文園地四

第一課時(shí)

一、會(huì)寫字

了子人大月兒頭里可東西天四是女開

二、會(huì)認(rèn)字

秋氣T樹葉片大飛會(huì)個(gè)的船兩頭在里看見

閃星江南可采蓮魚東西北尖說春青蛙夏

彎

地就冬男女開關(guān)正反

三、比較組詞

了（）人（）月（）天（）東（）四（）里（）頭（）女（）

子（）大（）日（）開（）車（）西（）是（）火（）八（）

四、多音字

地：（輕輕地）di（土地）

會(huì)：i（開會(huì)）i（會(huì)計(jì)）

五、反義詞

涼----暖落----升小----大東----西

南一一北是一一否彎一一直冬一一夏

頑皮——寧?kù)o

第二課時(shí)

一、詞語(yǔ)搭配

小小的船彎彎的月兒閃閃的星星

藍(lán)藍(lán)的天尖尖的草芽圓圓的荷葉

彎彎的谷穗頑皮的雪人

二、好句積累

1.彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的

星星藍(lán)藍(lán)的天。

2.江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉

南，魚戲蓮葉北。

3.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

4.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

5.會(huì)說：彎彎的月兒像（）

閃閃的星星像（）

6.《語(yǔ)文園地四》

識(shí)字加油站：

大一小上一下南一北男一女開一關(guān)正一反

重點(diǎn)：背誦

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

第三課時(shí)

復(fù)習(xí)練習(xí)

1、看拼音寫詞語(yǔ)。

erlitoudoxikeisiannuer

()()()()()()

2、比一比，再組詞。

了O人（）月（）天（）東（）四（）里（）頭（）女（）

子O大（）日（）開（）車（）西（）是（）火（）八（）

3、連一連。

小小的天彎彎的草芽閃閃的

星星圓圓的荷葉

藍(lán)藍(lán)的船尖尖的月兒

彎彎的谷穗頑皮的雪人

4、把句子填寫完整。

1、彎彎的月兒像。

2、閃閃的星星像。

3、像。

5、填寫反義詞。

正一（）大一（）男一（）開一（）

東一（）南一（）上一（）黑一（）

6、加一筆或減一筆變新字，再組詞。

了（）人（）日（）

田（）目（）大（）

6、按課文內(nèi)容填空。

（）年之計(jì)在于（），（）（）之計(jì)在于晨。

（）（）光陰（）（）金，（）金難買（）光陰。

江南可采蓮，蓮葉何（）（）o魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉（）魚戲蓮葉（）魚戲蓮葉（）

魚戲蓮葉（）O

第五單元復(fù)習(xí)教案

語(yǔ)文書67頁(yè)到79頁(yè)，《畫》《大小多少》《小書包》《日月明》《升國(guó)旗》和語(yǔ)文園地五。

第一課時(shí)

一、會(huì)寫字

水去來不小少牛果鳥早書刀尺本木林土力心中五立正

（要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。例如：才的筆順

是，第三筆是（」_），這個(gè)字共有（3）筆。2、每個(gè)字最少用學(xué)過

的字組兩個(gè)詞。

二、會(huì)認(rèn)字（在116頁(yè)識(shí)字表中識(shí)字6至10）

遠(yuǎn)有色近聽無聲去還來多少黃牛只等

（要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。）

三、新偏旁

i_（走之）、夕（斜刀頭）、3（反犬旁）、鳥（鳥字旁）、勺（包子頭）、4（單人旁）、

竹（竹字頭）、日（日字旁）、口（國(guó)字框）、包（絞絲旁）

四、新筆畫

豎折折鉤（鳥的第四筆）、臥鉤（心的第二筆）

五、多音字

少dodo（會(huì)依據(jù)詳細(xì)語(yǔ)境選擇讀音。）

第二課時(shí)

一、近義詞

緩緩一一漸漸美麗一一美麗望著一一看著

二、反義詞

遠(yuǎn)一一近有一一無來一一去大一一小多一一少

三、會(huì)組合體字

日一月一一-（明）田一力一一（男）小大-（尖）

小土--（塵）人一人----（從）人人人—（眾）

木一木一（林）木木木（森）不一正一--（歪）

四、知道文具

橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀等

五、量詞

一頭牛一區(qū)貓一群鴨子一區(qū)鳥一仝蘋果一顆棗一堆杏子

一仝桃

六、時(shí)間詞

上午下午晚上昨天今日明天上個(gè)月這個(gè)月下個(gè)月去年今年明

年

七、認(rèn)詞語(yǔ)

你們一一家里男生一一藍(lán)色上山一一三年寫字一一報(bào)紙

明月力氣塵土眾多樹林森林關(guān)切快樂中國(guó)國(guó)旗五星紅旗

第三課時(shí)

一、好句積累

1.《畫》遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（知道謎底：畫）

2.五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，緩緩升起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國(guó)旗,

我們立正；望著國(guó)旗，我們敬禮。

3.憫農(nóng)（其二）［唐］李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（懂得要疼惜糧食。）

二、必會(huì)組詞

水（水手）（大水）（雨水）（水火）

去（不去）（下去）（上去）（去火）

來（來去）（從來）（后來）（原來）

不（不好）（不對(duì)）（不是）

?。ㄐ∪耍ㄐ▲B）（小雨）（小馬）

少（多少）（不少）（少兒）（少女）

牛（小牛）（水牛）果（水果）（果子）

鳥（鳥兒）（小鳥）

早（早上）（早日）書（書本）（下書）

刀（小刀）（刀把）

尺（尺子）（尺寸）本（本子）（原來）

木（木頭）（木耳）

林（林子）（山林）土（土山）（塵土）

力（有力）（力氣）

心（心中）（中心）中（山中）（雨中）

五（五月）（五口人）

立（立正）（獨(dú)立）

正（正在）（正是）（立正）（正氣）

三、練習(xí)

①遠(yuǎn)看（）（）色，近聽（）無聲。

春（）花還（），人（）（）（）驚。

②一個(gè)（），一個(gè)（），（）黃牛，一只貓。一邊（）＞一邊（）,

一群鴨子，（)o

五星紅旗，（）的國(guó)旗，國(guó)歌聲中，緩緩升起。向著國(guó)旗,

）0望著國(guó)旗，我們敬禮。

④鋤（）（）當(dāng)午，汗滴（）（）（）。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

⑤果的筆順

是

第六單元復(fù)習(xí)教案

語(yǔ)文書80頁(yè)到90頁(yè)，《影子》《比尾巴》《青蛙寫詩(shī)》《雨點(diǎn)兒》和語(yǔ)文園地六。

第一課時(shí)

一、會(huì)寫字（要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。2、每個(gè)字最

少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。）

在后我好長(zhǎng)比巴把下個(gè)雨們問有半

從你

二、會(huì)認(rèn)字（要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類;2、知道字的偏旁;3、會(huì)比較并會(huì)組詞。）

、，.

里傘

影刖后八、、狗左右它好朋友比尾巴誰(shuí)長(zhǎng)短把

兔最公寫詩(shī)點(diǎn)要過給當(dāng)串們以成數(shù)彩半空問

到方?jīng)]更綠出長(zhǎng)

比較組詞

在)后()把)下()

左()右()巴)上()

們)半)我)從)

門)個(gè))找)人)

好)把)下()門()

媽)巴)上()們()

四、多音字

長(zhǎng)dng:長(zhǎng)大、長(zhǎng)高

d:長(zhǎng)江、長(zhǎng)發(fā)

第二課時(shí)

一、近義詞

常常一一常常似乎一一似乎好看一一美麗

二、反義詞

前——后長(zhǎng)——短黑——白左——右

好一一壞彎一一直

三、好句積累

1.公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。

2.影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好摯友。

3.不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的

花，長(zhǎng)出了綠的草。

4.小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

5.鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。魚兒怎樣游？搖搖

尾巴擺擺頭。

第三課時(shí)

一、看拼音，選詞語(yǔ)。

engangjige1laibuyong

生長(zhǎng)幾個(gè)回來不用

jinanangyiguaguoeyd

今日上衣瓜果月牙

二、給字分類。

念語(yǔ)結(jié)許想紅給話思

、

1________________________________

g______________________

三、一字組多詞。

種種田種花生種菜年新年過年幾年

外外面外衣外語(yǔ)怎怎么怎樣怎么辦

四、我會(huì)連。

光明的云朵

白白的草地

可愛的眼睛

綠綠的小狗

五、我會(huì)填。

哪那

1.山（）邊的風(fēng)景真美。

2.大雨點(diǎn)要到（）里去？

3.（）幅畫是（）個(gè)孩子畫的？

4.住在山（）邊的小摯友要到

（呢啊吧嗎）

5.這個(gè)字寫對(duì)了（）？

6.今日，我們一起去公園（）（＞

7.它多么美麗（）!

8.媽媽在哪兒（）？

第七單元復(fù)習(xí)教案

語(yǔ)文書93頁(yè)到103頁(yè)，《明天去遠(yuǎn)足》《大還是小》《項(xiàng)鏈》和語(yǔ)文園地七。

第一課時(shí)

一、會(huì)寫字

才明同學(xué)自己衣白的又和了長(zhǎng)山兒四我心

二、會(huì)認(rèn)字

睡那海真老師嗎同什才亮?xí)r候覺得自己很穿

衣服快藍(lán)又笑著向和貝娃掛活金哥姐弟叔

爺

三、比較組詞

在（）后（）我（）好（）長(zhǎng)（）

比（）下（）個(gè)（）雨（）們（）

問（）有（）半（）從（）你（）

巴（）把（）

四、多音字

覺覺e：覺悟、覺醒、聽覺、視覺、覺得、發(fā)覺、不知不覺

覺do：午覺、睡覺、一覺、懶覺、困覺、大覺

著[6]穿著著裝

[do]著涼、焦急、著迷

[]走著、看著

五、近義詞

潔白一一潔白渴望一一渴望愉快一一歡樂六、反義詞

寬一一窄潔白一一烏黑松軟一一堅(jiān)硬

第二課時(shí)

一、詞語(yǔ)搭配

藍(lán)藍(lán)的大海

黃黃的沙灘

潔白潔白的浪花

小小的海螺

小小的貝殼

彩色的項(xiàng)鏈

金色的項(xiàng)鏈

潔白松軟的云

嘩嘩地笑著

二、好句積累

1.大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。潔白潔白的浪花，嘩嘩地笑

著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

2.愉快的腳印落在沙灘上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。

3.種瓜得瓜，種豆得豆。

4.前人栽樹，后人乘涼。

5.千里之行，始于足下。

6.百尺竿頭，更進(jìn)一步。

7、會(huì)說：又（）又（）

金色的（）

潔白的（）

愉快的（）

8、會(huì)懂：

小摯友的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁?？大海的?xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?/p>

9、《語(yǔ)文園地七》

識(shí)字加油站：

會(huì)認(rèn)爺爺家的親人稱呼。

補(bǔ)充：姑姑嬸子大娘

我的發(fā)覺：

日字旁：晴暗

女字旁：娘姑嬸

日積月累：背誦

重點(diǎn)：千里之行，始于足下。

百尺竿頭，更進(jìn)一步。

第三課時(shí)

復(fù)習(xí)練習(xí)

一、請(qǐng)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、有2、像

3、又又4、是

5、從6、嗎？呢？

二、組詞:

才（）明（）同（）學(xué)（)

自（）己()衣（）

白（）的（）又（）和（)

哥（）姐（）弟（）叔（)

爺（）伯（）爸（）奶（)

三我的發(fā)覺

女字旁的字::媽、奶、姐、妹、她、姑、.、___

日字旁的字：明、晚、昨、時(shí)、

四、填空:

①金色的（）潔白的（）愉快的（)

②照樣子寫詞語(yǔ):黃黃的、

潔白潔白、

五、背誦:

1.種瓜得瓜，種豆得豆。2.前人摘樹，后人乘涼。

3.千里之行，始于足下。4.百尺竿頭，更進(jìn)一步。

5.（牛羊）（小鳥）（白云）（坐在）（椅子）（讀書）

六、聽寫

9《明天要遠(yuǎn)足》：

（剛才）（明天）（同學(xué)）

（睡覺）（那邊）（大海）（真的）（老師）（好嗎）（什么）（天亮）

10《大還是小》:

（自己）（穿衣服）（時(shí)候）（覺得）（很快）（很大）（快點(diǎn)）

11《項(xiàng)鏈》：

（潔白潔白的）（又寬又遠(yuǎn)）（和好）（藍(lán)色）（笑著）（涌向）（方向）

（貝殼）（珍寶）（掛著）（掛上）（愉快）（金色）（又長(zhǎng)又軟）

七、詞語(yǔ)積累

式：一顆一顆碧綠碧綠潔白潔白一個(gè)一個(gè)一只一只一片一片學(xué)

習(xí)學(xué)習(xí)快樂快樂鮮紅鮮紅考慮考慮打聽打聽放松放松溫煦

溫煦

式：又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟又說又笑又大又紅又香又甜又松又軟

又唱又跳一字一句又高又大飛來飛去游來游去不知不覺

一心一意如數(shù)家珍

式：彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的黃黃的嘻嘻地

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的

式：明明白白開快樂心高興奮興紅紅火火

的疊詞：白花花亮晶晶喜洋洋笑哈哈笑瞇瞇

八、近義詞、反義詞積累

反義詞

大一小上一下南一北男一女開一關(guān)反一正多一少天一地

彎一直頭一尾東一西是一否白一黑遠(yuǎn)一近來一去有一無

早一晚高一低左一右前一后長(zhǎng)一短彎一直里一外古一今

先一后里一外老一少出一進(jìn)出一入這一那

第八單元復(fù)習(xí)教案

包括《雪地里的小畫家》、《烏鴉喝水》、《小蝸?！?、《語(yǔ)文園地八》

一、會(huì)寫字

竹牙馬用幾只石多出見對(duì)媽全回

（要求：1、會(huì)寫筆順，知道每一筆是什么，這個(gè)字有幾筆。例如：牙的筆順，第二筆

是。2、每個(gè)字最少用學(xué)過的字組兩個(gè)詞。）

例如：馬共有三筆，第二筆是豎折折鉤。

二、會(huì)認(rèn)字，相識(shí)課文中出現(xiàn)的字，并會(huì)組一個(gè)詞。

群竹牙用幾步為參加洞著烏鴉處找辦旁許法

放進(jìn)高住孩玩吧發(fā)芽爬呀久回全變工廠醫(yī)

院生

（要求：1、會(huì)按結(jié)構(gòu)歸類；2、知道字的偏旁；3、會(huì)比較并會(huì)組詞。）

三、新偏旁攵（反文旁）例如：放數(shù)

蟲（蟲字旁）例如：蛙蜻蜓

鳥（鳥字旁）例如：鴨鴉

穴（穴寶蓋）例如：空穿

反犬旁的字：例如：貓狗

四、新筆畫橫折彎鉤（“幾”的第二筆）

新筆畫豎折折鉤（“馬”的第二筆）

五、會(huì)認(rèn)多音字（能依據(jù)詳細(xì)語(yǔ)境選擇讀音）

為w4i：為了、為什么

wei：作為、為人

著6：穿著著裝

do：著涼、焦急、著迷

：走著、看著

處u：到處、到處

U：處置、懲罰

發(fā)fa：發(fā)芽、發(fā)覺

fa：白發(fā)、黑發(fā)

好hdo:好人、好的、好事

hdo:愛好、好學(xué)、新奇

長(zhǎng)dng:長(zhǎng)大、長(zhǎng)高

G:長(zhǎng)江、長(zhǎng)發(fā)

只i：只身、一只

i：只有、只要

六、近義詞參與一參及很多一很多到處一到處漸漸一漸漸

七、反義詞放進(jìn)一拿出升一降多一少回來一出去

對(duì)一一錯(cuò)高一一低里一一外哭一一笑

八、量詞一（群）畫家一（幅）畫一（只）烏鴉

一（個(gè)）瓶子一（顆）石子一（顆）草莓

九、詞語(yǔ)積累

1.碧綠碧綠粉紅粉紅潔白潔白烏黑烏黑火紅火紅金黃金黃

2.蝸牛發(fā)芽草莓蘑菇學(xué)校老師工廠工人醫(yī)院醫(yī)生軍隊(duì)軍人

果皮樹皮加法方法旁邊兩邊很多或許到處四處學(xué)生生氣

式：碧綠碧綠潔白潔白學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂快樂鮮紅鮮紅打聽打聽放松放

松溫煦溫煦

式：又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟又說又笑又大又紅又松又軟又唱又跳飛來飛去游

來游去不知不覺

式：彎彎的小小的閃閃的藍(lán)藍(lán)的黃黃的大大的胖胖的美美的熱熱的

甜甜的

式：明明白白開快樂心高興奮興紅紅火火

的疊詞：白花花亮晶晶喜洋洋笑哈哈笑嘻嘻

十、好句積累

1.小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。背誦《雪地里的小畫家

2.解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！讹L(fēng)》［唐］李矯

3.一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看見一個(gè)瓶子里有水?？墒?，瓶子里的水不多,

瓶口有小，烏鴉喝不著水?！稙貘f喝水》

4.春天小樹發(fā)芽了，夏天樹上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，地上長(zhǎng)著草莓，秋天樹葉變黃了,

冬天樹葉全掉了，地上蓋著雪。

十一、寫話練習(xí)：新年到了，給家人或摯友寫一句祝愿的話，表達(dá)自己快樂喜悅的心

情。

十二、必會(huì)的組詞:

牙（上牙）（下牙）（門牙）竹（竹子）（竹葉）

馬（木馬）（小馬）（馬兒）用（日用）（專心）（中用）

幾（幾個(gè)）（幾月）（幾只）只（只有）（只好）

對(duì)（對(duì)比）（對(duì)頭）（對(duì)門）石（石頭）（石子）

多（多少）（多么）（多大）

出（出門）（出頭）（出力）見（不見）（聽見）

媽（媽媽）（大媽）（姑媽）

全（全天）（全力）（全才）回（回去）（回頭）

拼音(3課時(shí))

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)字母表，能默寫字母表。

2、區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。

3、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、嫻熟地拼讀音節(jié)。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)字母表(52頁(yè))

1、背誦字母表。

自由背誦一組內(nèi)檢查一臺(tái)上展示(拼音接龍)

2、考查。

(1)將聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)補(bǔ)充完整。

如：Ue

(2)能挑出聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。

如：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“—”畫出來。

(3)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類。

如：我能送拼音寶寶回家。

二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。

1、分類。

翹舌音：r

平舌音：zcs

單韻母：aoeiuu

復(fù)韻母：tie

特別韻母：

前鼻韻母：tin

后鼻韻母：

2、考查。

如：(1)出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。

(2)出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。

三、能精確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。

1、形相近的聲母：b一dp一qf一t

音相近的聲母：z一c—s—1一n

形相近的韻母：一一一Un

音相近的韻母：一一一

音相同的聲母及韻母：y一iw一u

2、考查。

如：出示相近字母，指名拼讀。

四、能正確拼讀音節(jié)。

juUSUqunlun

eniieanan

iuzo6

tou6

五、把音節(jié)和詞語(yǔ)連起來。

yese公路

1u打鼓

eI搭積木

dajimu折紙

ddgu垂柳

mdlu夜色

（書中出現(xiàn)的“我會(huì)讀”的詞語(yǔ)）

六、選擇正確的讀音，在下面打“J”。

如：誰(shuí)的尾巴最（1i）好看？

七、聽寫拼音。

八、拼音專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。

識(shí)字寫字（3課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)學(xué)過的筆畫，駕馭易錯(cuò)的字的筆順。

2、復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。駕馭識(shí)字方法。

3、能區(qū)分音近字、形近字、同音字。

4、能正確、端正、整齊地書寫漢字。

教學(xué)過程；

一、相識(shí)《識(shí)字表》中的300個(gè)漢字。（115—117頁(yè)）

考查方式：字不離詞，不離句。

比如：詞語(yǔ)及音節(jié)連線；選擇合適的字號(hào)填入括號(hào)中；在正確的讀音下畫等形

式。

如：睡覺（JOOQO）

二、知道36個(gè)常用偏旁部首的名稱。（120頁(yè)）

考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來；也可以通過常用

偏旁及音節(jié)連線的形式考查。

三、會(huì)認(rèn)的字要求能辨析:

如：選字填空（只填序號(hào)）

①?、谏?/p>

1、我是（）學(xué)生。

2、你有多（）支鉛筆？

①吧②嗎③呀

1、公園里的花好看（）？

2、你自己去山上看看（）!

3、我怎么看不見（）？

四、會(huì)寫《寫字表》中的100個(gè)漢字，相識(shí)22個(gè)基本筆畫。（118—119頁(yè)）

（1）精確駕馭書中119頁(yè)“漢字筆畫名稱表”，能將筆畫名稱及音節(jié)連線。

［筆順規(guī)則］

1、先橫后豎：十、下等。

2、先撇后捺：人、八、入、木等。

3、先上后卜：二、三等。

4、先外后內(nèi)：如月、同等。

5、先中間后兩邊：小、水等。

6、從左到右：兒、林等

（2）易錯(cuò)的筆畫：

橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤（我）、臥鉤（心）五、加一

筆、減一筆、換一筆變成新字。

加一筆或減一筆：

大一天口一日（中）了一子月一用日一目（白、田）目一自

牛一生?土木一本二一工（土）人一大

換一筆：大一個(gè)日一中兒一幾白一田工一土

六、區(qū)分音近字、形近字、同音字。

1、形近字：

鳥()月（山）里（)西（)

馬()用（)出）果（)四（)

木)日（))

本目（)水（)

禾)白（)少（)

自（)

2、同音字：

目（有（)幾（)

木（又（)己（)

3、多音字（也可以出現(xiàn)在句子中選擇正確讀音）:

長(zhǎng)d()著()地di()數(shù)以)

3()ao(u()

七、按筆順把字寫得端正正確。

1、說說下列字的筆順:

土、火、門、長(zhǎng)、山、出、車、少、水、巴、己、里、果、雨、東、西、四、我

2、易錯(cuò)筆順的練習(xí):

“果”的第五筆是（）“山”的第二筆是（）

“出”的第一筆是（）車”的第三筆是（）

“心”的第三筆是（）“水”的第二筆是（）

“牙”的第二筆是（）“小”的第三筆是（）

“長(zhǎng)”的第三筆是（）“正”的第四筆是（）

“衣”的第五筆是（）

3、看看生字表中有哪些難寫的字,把你認(rèn)犯難寫的字寫一寫。

八、聽寫生字。

九、生字專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。

詞語(yǔ)（3課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。

2、能寫出反義詞。

3、留意詞語(yǔ)的積累。

4、能把詞語(yǔ)歸類。

5、能用一些常用的詞造句。

教學(xué)過程：

一、能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。

1、數(shù)量詞+名詞：例:（座）房子一（雙）眼睛

補(bǔ)充練習(xí)［數(shù)量詞］

一頭牛一頭蒜一只貓一只鳥一群羊一群人

一群雞一群鴨一個(gè)蘋果一個(gè)桃一個(gè)西瓜一個(gè)人

一把傘一把草一把扇子一把米一把火一支筆

一本書一幅畫一堆土一堆杏子一朵云一朵花

一雙手一雙鞋一條狗一條尾巴一張畫一張桌子

一顆棗一顆心一顆星星

2、形+名：例：（高高）的大樹（美麗）的彩虹（暖和）的春天

3、完成練習(xí)

［合適的詞］

如：金色的（太陽(yáng)）潔白的（浪花）愉快的（小鳥）

二、能寫出反義詞。

反義詞：63頁(yè)“識(shí)字加油站”。

1、如：上（）大（）多（）去（）

2、連線：

南去少上小短里遠(yuǎn)

下北大多來外長(zhǎng)近

3、補(bǔ)充練習(xí):

黑白大小上下左右長(zhǎng)短里外

正反出入前后開關(guān)長(zhǎng)短凹凸

遠(yuǎn)近來去哭笑早晚有無

三、積累詞語(yǔ)。

1、照樣子寫詞語(yǔ)。先練習(xí)后反饋。

2、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀一讀。

3、說說我們還學(xué)過哪些四個(gè)字的詞語(yǔ)。

4、課后抄一抄這些詞語(yǔ)。

四、給詞語(yǔ)歸類。

補(bǔ)充練習(xí)：

蘋果冬瓜

稻谷電視機(jī)

五、詞語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。

句子（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1、能初步了解什么是完整的句子

2、能按要求寫一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。

3、學(xué)會(huì)理解簡(jiǎn)單的句子。

4、能按課文內(nèi)容填空。

教學(xué)過程：

一、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單句式，能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

（1）沙沙在。（誰(shuí)做什么）

(2)—有o(哪有什么)

(3)彎彎的月亮像o

(4)嗎？

_________________呢？

_________________吧？

二、按要求寫簡(jiǎn)單的句子

1、［誰(shuí)干什么］

樂樂洗水果。牛牛拍皮球。沙沙跳舞。

文文讀書。明明踢鍵子。月月跳繩。

2、［從］

雨點(diǎn)從云彩里飄落下來。