2024-2025學(xué)年中職生國際視野與霸凌防治教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年中職生國際視野與霸凌防治教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年中職生國際視野與霸凌防治教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為中職生國際視野與霸凌防治。該章節(jié)位于2024-2025學(xué)年教材的第六單元，主要包括以下內(nèi)容：

1.國際視野的定義與重要性：讓學(xué)生了解國際視野的含義，認識到拓寬國際視野的重要性。

2.培養(yǎng)國際視野的方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流等方法。

3.霸凌防治知識：介紹霸凌的類型、特點和危害，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)防和制止霸凌的方法。

4.國內(nèi)外霸凌防治政策與實踐：分析我國及部分國家的霸凌防治政策，了解其實際效果。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.學(xué)生已掌握一定的國際知識，對本節(jié)課的國際視野部分有所了解。

2.學(xué)生在生活中可能遇到過霸凌現(xiàn)象，對霸凌防治有直觀的認識。

3.學(xué)生需要將已有的國際知識和霸凌防治知識進行整合，形成系統(tǒng)的認識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和防范霸凌的能力，提升其社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解國際視野的重要性，并能夠運用所學(xué)知識分析和評價國內(nèi)外時事。

2.掌握拓寬國際視野的方法，如學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流等。

3.認識霸凌的類型、特點和危害，學(xué)會預(yù)防和制止霸凌的有效策略。

4.了解和評價國內(nèi)外霸凌防治政策與實踐，提高其對社會問題的敏感度和判斷力。學(xué)情分析考慮到中職生的認知特點和興趣點，本節(jié)課的學(xué)情分析如下：

1.知識層面：大部分學(xué)生對國際視野的概念和重要性有一定的了解，但深入的知識儲備和學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用有待提高。學(xué)生在霸凌防治方面的知識較為基礎(chǔ)，對實際案例的分析能力有限。

2.能力層面：學(xué)生的語言表達和邏輯思維能力較強，但跨文化交際能力和解決實際問題的能力有待提升。在防治霸凌方面，學(xué)生具備一定的自我保護和求助能力，但團隊協(xié)作和溝通協(xié)調(diào)能力有待加強。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生普遍具有積極的社會責(zé)任感和參與意識，但面對復(fù)雜的國際形勢和社交環(huán)境，部分學(xué)生可能存在焦慮和自信心不足的問題。

4.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)活躍，善于提問和分享觀點。然而，部分學(xué)生可能對理論知識的學(xué)習(xí)存在抵觸情緒，需要通過實踐和案例分析來提高其學(xué)習(xí)興趣。

針對以上學(xué)情分析，本節(jié)課將采用多元化的教學(xué)手段和方法，如討論、案例分析、小組合作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高其知識運用和問題解決能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和團隊協(xié)作精神，幫助其樹立正確的價值觀和人生觀。教學(xué)方法與策略1.針對中職生的特點和興趣，本節(jié)課將采用講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等多種教學(xué)方法。通過導(dǎo)入國際時事新聞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，共同分析國際視野的重要性。在講解霸凌防治知識時，通過引入真實案例，讓學(xué)生深入了解霸凌的危害，并學(xué)會預(yù)防和制止霸凌的有效策略。

2.具體的教學(xué)活動包括角色扮演、實驗和游戲等，以促進學(xué)生參與和互動。例如，在講解國際視野的培養(yǎng)方法時，可以組織學(xué)生進行角色扮演，模擬參與國際交流活動，提高他們的跨文化交際能力。在防治霸凌方面，可以設(shè)計一個實驗或游戲，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)會如何正確應(yīng)對和預(yù)防霸凌。

3.教學(xué)媒體的使用將包括PPT、視頻和網(wǎng)絡(luò)資源等，以豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。通過展示國際新聞視頻和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生更直觀地了解國際形勢和拓寬視野。同時，利用PPT進行講解和展示，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對國際視野與霸凌防治的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道國際視野是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國際視野的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受國際視野的魅力或特點。

簡短介紹國際視野的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.國際視野基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解國際視野的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解國際視野的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹國際視野的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.霸凌防治知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解霸凌防治的基本概念、類型和策略。

過程：

講解霸凌防治的定義，包括其主要類型和特點。

詳細介紹霸凌防治的策略和方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

4.國際視野與霸凌防治案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解國際視野與霸凌防治的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的國際視野與霸凌防治案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解國際視野與霸凌防治的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用國際視野與霸凌防治解決實際問題。

5.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與國際視野與霸凌防治相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

6.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對國際視野與霸凌防治的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)國際視野與霸凌防治的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括國際視野與霸凌防治的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)國際視野與霸凌防治在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用國際視野與霸凌防治。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于國際視野與霸凌防治的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將掌握國際視野的基本概念、組成部分和重要性，能夠運用所學(xué)知識分析和評價國內(nèi)外時事。同時，學(xué)生將深入了解霸凌的類型、特點和危害，學(xué)會預(yù)防和制止霸凌的有效策略。

2.能力提升：學(xué)生的跨文化交際能力將得到提升，能夠更好地理解和適應(yīng)不同文化背景的人。此外，學(xué)生的問題解決能力也將得到鍛煉，能夠運用國際視野與霸凌防治的知識解決實際問題。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生將培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)，提高對國際事務(wù)的關(guān)注和判斷力。同時，學(xué)生將學(xué)會尊重他人、包容差異，培養(yǎng)良好的團隊合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

4.行為習(xí)慣：通過案例分析和小組討論，學(xué)生將形成積極主動參與課堂活動的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。此外，學(xué)生將樹立正確的價值觀和人生觀，積極面對挑戰(zhàn)，勇于制止霸凌行為。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐導(dǎo)向：將國際視野與霸凌防治的知識與實際案例緊密結(jié)合，通過案例分析和角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。

2.互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生積極參與討論和分享觀點，采用小組合作和課堂展示等形式，增加學(xué)生之間的互動和合作，提高學(xué)生的表達和溝通能力。

3.媒體輔助教學(xué)：利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，展示國際新聞視頻和相關(guān)的圖片，以直觀的方式呈現(xiàn)國際視野的內(nèi)容，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，可能存在時間安排不合理和紀(jì)律管理困難的問題。

2.教學(xué)組織：在引入實際案例和開展小組討論時，可能存在學(xué)生參與度不均和部分學(xué)生發(fā)言機會較少的問題。

3.教學(xué)方法：在講解霸凌防治知識時，可能需要更多的生活實例和實際操作，以提高學(xué)生的主觀能動性和實踐能力。

（三）改進措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：合理分配時間，確保每個學(xué)生都有足夠的發(fā)言機會，并適時進行紀(jì)律提醒，保持課堂秩序。

2.增強教學(xué)組織：通過引導(dǎo)學(xué)生參與案例分析和討論，提高學(xué)生的參與度，并鼓勵學(xué)生主動發(fā)言和表達自己的觀點。

3.多樣化教學(xué)方法：結(jié)合生活實例和實際操作，讓學(xué)生參與到防治霸凌的行動中，提高學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。重點題型整理1.簡答題：請簡要闡述國際視野的重要性以及如何培養(yǎng)國際視野。

答案：國際視野的重要性在于能夠幫助我們更好地理解全球事務(wù)，提高跨文化交際能力，適應(yīng)國際競爭和合作。培養(yǎng)國際視野的方法包括學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流等。

2.案例分析題：請分析以下案例，說明霸凌行為的特點和危害，并提出預(yù)防和制止霸凌的有效策略。

案例：小明在班級里經(jīng)常受到同學(xué)小紅的欺負，如故意搶走小明的文具、嘲笑小明的學(xué)習(xí)成績等。

答案：霸凌行為的特點包括攻擊性、反復(fù)性和對受害者的心理傷害。霸凌的危害包括對受害者的身心健康造成損害，影響班級和諧和學(xué)業(yè)成績。預(yù)防和制止霸凌的有效策略包括建立反霸凌政策、加強師生培訓(xùn)、提高家長和社會的關(guān)注度等。

3.論述題：請論述我國在霸凌防治方面所采取的措施及其效果。

答案：我國在霸凌防治方面采取了一系列措施，如加強法律法規(guī)的制定和執(zhí)行、建立反霸凌政策、開展反霸凌教育和培訓(xùn)等。這些措施在一定程度上遏制了霸凌現(xiàn)象，提高了學(xué)生的自我保護意識和能力。

4.情境模擬題：請模擬一段對話，展示如何在國際交流中運用所學(xué)知識，展示國際視野。

答案：

A：你好，我是來自中國的留學(xué)生。

B：你好，我是來自美國的本地學(xué)生。

A：我對中國文化很感興趣，你對中國有什么了解？

B：我知道中國有很多傳統(tǒng)文化和美食，比如京劇和餃子。

A：是的，京劇是一種獨特的戲劇藝術(shù)，餃子也是我們傳統(tǒng)美食之一。我還想了解美國的文化和習(xí)俗，你能告訴我一些嗎？

B：當(dāng)然，美國有很多不同的文化和習(xí)俗，比如橄欖球和感恩節(jié)。

A：聽起來很有趣，我很期待了解更多的美國文化。

5.應(yīng)用題：請結(jié)合所學(xué)知識，為學(xué)校制定一份反霸凌活動的策劃方案。

答案：

1.活動主題：反對霸凌，共創(chuàng)和諧校園

2.活動目標(biāo)：提高學(xué)生對霸凌的認識，增強自我保護意識，培養(yǎng)良好的校園氛圍

3.活動時間：2022年10月

4.活動內(nèi)容：

a.開展反霸凌主題班會，讓學(xué)生了解霸凌的類型、特點和危害

b.組織反霸凌知識競賽，鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)霸凌防治知識

c.邀請專家進行反霸凌講座，為學(xué)生提供專業(yè)的預(yù)防和制止霸凌的方法

d.舉辦反霸凌文藝晚會，通過文藝表演的形式傳遞反霸凌信息

5.活動宣傳：通過學(xué)校網(wǎng)站、班級群和海報等形式進行宣傳，提高活動知名度

6.活動組織：由學(xué)校學(xué)生會負責(zé)組織，各班級積極參與配合

7.活動評估：活動結(jié)束后，對參與學(xué)生的反饋進行收集和整理，評估活動的效果和不足之處

內(nèi)容邏輯關(guān)系①國際視野的定義與重要性

重點知識點：國際視野的定義、國際視野的重要性

詞：國際視野、定義、重要性

句：國際視野是指對全球事務(wù)的理解和關(guān)注，國際視野的重要性在于能夠幫助我們更好地適應(yīng)國際競爭和合作。

②國際視野的培養(yǎng)方法

重點知識點：學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流

詞：學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流

句：國際視野的培養(yǎng)方法包括學(xué)習(xí)外語、關(guān)注國際新聞、參與國際交流。

③霸凌的類型、特點和危害

重點知識點：霸凌的類型、霸凌的特點、霸凌的危害

詞：霸凌、類型、特點、危害

句：霸凌的類型包括身體攻擊、言語攻擊、心理攻擊等，霸凌的特點包括攻擊性、反復(fù)性，霸凌的危害包括對受害者的身心健康造成損害。

④預(yù)防和制止霸凌的有效策略

重點知識點：建立反霸凌政策、加強師生培訓(xùn)、提高家長和社會的關(guān)注度

詞：反霸凌政策、師生培訓(xùn)、家長和社會的關(guān)注度

句：預(yù)防和制止霸凌的有效策略包括建立反霸凌政策、加強師生培訓(xùn)、提高家長和社會的關(guān)注度。

⑤國際交流中的跨文化交際能力

重點知識點：跨文化交際能力、國際交流中的注意事項

詞：跨文化交際能力、國際交流、注意事項

句：國際交流中的跨文化交際能力是指在國際交流中能夠理解和適