澳門半島2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析

澳門半島2024-2025學年數(shù)學三年級第一學期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。2．3千米＝（________）米2分＝（________）秒6噸－500千克＝（________）千克。3．用分數(shù)表示下面圖形的涂色部分。4．升國旗時，國旗的上升是（________）現(xiàn)象，滑輪的轉(zhuǎn)動是（________）現(xiàn)象。（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）5．畫○，使○的數(shù)量是★的3倍?！铩铩铩颻_____________6．張老師把一捆鉛筆的分給冬冬，分給明明，分給紅紅，（________）分得的鉛筆最多，（________）分得的鉛筆最少，紅紅比明明多分了這捆鉛筆的（________）。7．用分數(shù)表示涂色部分，并比較大小。（________）____（________）（________）____（________）8．5個是（______），讀作：（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．甲、乙兩根鐵絲同樣長，甲剪去米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長．_____10．用兩根同樣長的鐵絲，一根圍成長方形，另一根圍成正方形，長方形的周長比正方形的周長長．（______）11．用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大．_____．12．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）13．一枚1元硬幣約重3克，一只小狗約重3噸．（_______）14．測量教室的長時，用千米作單位比較合適．（_____）15．一個長方形的長擴大4倍，寬不變，它的周長和面積也都要擴大5倍．（____）16．把一個蛋糕分成4份，每份是它的。（__________）17．一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的．（_____）18．一本新華字典的厚度約40毫米。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一段公路長1千米80米，也就是長（）A．1080米 B．1008米 C．1800米 D．100080米20．小明在研究正方形的特征時，把正方形如圖對折，他是為了驗證（）。A．正方形有4條邊 B．正方形對邊相等 C．正方形鄰邊相等 D．不確定21．246×（）＜2380,括號里最大能填（）A．6 B．8 C．7 D．922．1250與8的積的末尾有（）個0。A．4 B．3 C．223．第（1）張紙條用“1”表示，第（2）張和第（3）張的涂色部分用分數(shù)表示分別是（）。A．、 B．、 C．、 D．、24．990減去99的差是（）。A．900 B．891 C．125．林芳在算11×5時，不小心把11抄成了1．那么，她的計算結(jié)果和正確結(jié)果相差（）．A．1個1 B．5個1 C．5個10026．107×5的積是（）。A．85 B．535 C．503527．根據(jù)△×

＝100，下列算式正確的是（）A．（△÷2）×（

÷2）＝100 B．

×△÷5＝100÷5C．

÷5×△＝100×5 D．△×2×

×2＝10028．算式（）與136×3×3的得數(shù)相等。A．136×6 B．136×9 C．136×8＋8四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。65＋29＝90－34＝480＋220＝620－280＝700×5＝15×6＝25×6×0＝70×9－130＝632－441≈236×4≈30．豎式計算，帶★的要驗算．343÷7＝★56×37＝78×45＝★988÷9＝31．求下面圖形的周長和面積．（單位：厘米）五、操作題。32．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、解決問題33．商店里有綠氣球306個，紅氣球比綠氣球少97個，藍氣球比紅氣球多89個．商店里有藍氣球多少個？34．誠誠制作了一份對折的“新年賀卡”對折后的賀卡正好是一個周長為68厘米的正方形。這張賀卡打開后的周長是多少？35．下面每個方格的邊長是1厘米，請按下列要求作圖，并解答。（1）畫一個寬2厘米、長是寬的2倍的長方形，這個長方形的周長是（）厘米。（2）畫一個跟所畫的長方形周長相等的正方形。（3）涂色表示所畫正方形的。36．一筐梨連筐重46千克，賣掉一半后，連筐重24千克，筐重多少千克？37．小王讀一本書，第一天讀了20頁，以后每天都比前一天多讀5頁。小王第五天從第幾頁開始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天第四天20頁

參考答案一、神奇小幫手。1、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據(jù)此解答。【詳解】6厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【點睛】本題考查單位的換算，掌握單位間的進率是解題的關(guān)鍵。2、30001205500【分析】高級單位千米化成低級單位米，乘進率1000；把2分換算成秒，用2乘進率60；首先把6噸化成千克數(shù)，用6乘進率1000，然后再減去500；即可得解?！驹斀狻?×1000＝3000；2×60＝120；6×1000＝6000；6000－500＝55003千米＝（3000）米2分＝（120）秒6噸－500千克＝（5500）千克?！军c睛】此題考查了長度、時間、質(zhì)量單位的換算，解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握各單位間的進率。3、；；【分析】這個整體平均分為若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。寫分數(shù)時，先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子，分母是表示平均分成份數(shù)，分子表示這樣的幾份。【詳解】第一幅圖把三角形平均分成4份，涂色部分占1份，表示為；第二幅圖長方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示為；第三幅圖正方形平均分成8份，涂色部分占5份，表示為?！军c睛】本題考查分數(shù)的認識，關(guān)鍵掌握幾分之幾的寫法。4、平移旋轉(zhuǎn)【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。【詳解】升國旗時，國旗的上升是平移現(xiàn)象，滑輪的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?！军c睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。5、○○○○○○○○○○○○【分析】○的數(shù)量是★的3倍，則用★的數(shù)量乘3即可求出○的數(shù)量。【詳解】4×3＝12（個）○○○○○○○○○○○○【點睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。6、紅紅冬冬【分析】比較三個人分得鉛筆的數(shù)量大小解答。用紅紅分得這捆鉛筆的數(shù)量減去明明分得這捆鉛筆的數(shù)量解答?！驹斀狻浚迹?，則紅紅分得的鉛筆最多，冬冬分得的鉛筆最少。則紅紅比明明多分了這捆鉛筆的?！军c睛】同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。7、＞＜【分析】根據(jù)分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。根據(jù)用分數(shù)表示涂色部分。再根據(jù)分數(shù)比較大小的方法解答?！驹斀狻浚荆肌军c睛】此題是考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分數(shù)比較大小時，分子大的分數(shù)大。同分子分數(shù)比較大小時，分母大的分數(shù)小。8、九分之五【分析】在讀分數(shù)時，先讀分母，中間的分數(shù)線讀作“分之”，最后讀分子?！驹斀狻?個是（），讀作：（九分之五）?！军c睛】讀作時數(shù)字必須是大寫。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】當這兩根鐵絲長都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長當這兩根鐵絲長都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短當這兩根鐵絲長都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長因為甲、乙兩根鐵絲的長度不確定，所以兩根鐵絲剪去長無法比較原題說法錯誤．故答案為：×．【點睛】甲剪去的長度是確定的，乙剪去的長度受鐵絲長度的限制，只有在確定了鐵絲長度的情況下才級確定乙剪去的長度．10、×【分析】根據(jù)周長的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長度就是它的周長；所以用兩根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形和一個正方形時，鐵絲的長度就是兩個圖形的周長，由此做出判斷．【詳解】因為，用鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長,而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等．故答案為×．11、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大”的說法是錯誤的．故答案為：×．12、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就是分數(shù)。根據(jù)這個意義來判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分數(shù)的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤?！军c睛】本題考查分數(shù)的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關(guān)鍵。13、×【詳解】略14、×【詳解】測量教室的長時，用米作單位比較合適．原題說法錯誤．故答案為錯誤．【點睛】1千米=1000米，千米是較大的長度單位，要根據(jù)實際情況選擇測量工具和單位．15、×【詳解】長方形的周長：C＝（a+b）×2＝2a+2b如果長擴大4倍，周長變?yōu)椋?×2）a+2b＝8a+2b所以它的周長擴大的倍數(shù)不能確定，長方形的面積S＝ab，則長擴大4倍，寬不變，它的面積擴大4倍．所以“一個長方形的長擴大4倍，寬不變，它的周長和面積也都要擴大5倍”的說法是錯誤的．故答案為：×．16、×【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將一個蛋糕平均分成4份，每份占它的。而題目中沒有明確蛋糕是被平均分成4份，則無法判斷其中1份占它的?！驹斀狻恳驗檫@個蛋糕沒有被平均分成4份，則每份不是它的，此說法錯誤?！军c睛】熟練掌握分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關(guān)鍵詞。17、√【詳解】1﹣﹣＝，所以一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現(xiàn)在還剩下這條彩帶的，說法正確；故答案為√．18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【詳解】本題是長度的單位換算，由復名數(shù)化單名數(shù)，把1千米乘進率1000化成1000米，再與80米相加即可．1千米80米=1080米；故選A．20、C【分析】根據(jù)題圖，將正方形如圖對折后，正方形的兩組鄰邊重合，說明正方形的鄰邊相等。據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪颜叫稳鐖D對折，他是為了驗證正方形鄰邊相等。故答案為：C?！军c睛】正方形有4條邊，這4條邊均相等。21、D【詳解】246×9=2214，246×10=2460，所以括號里可以填小于10的數(shù)，最大能填9.故答案為D根據(jù)兩個數(shù)字的大小先初步判斷能填入的數(shù)字，然后根據(jù)乘法的計算方法經(jīng)過試算確定能填入的最大的數(shù)字即可.22、A【分析】根據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計算法則可知，在計算1250×8時，可先計算125×8＝1000，然后在乘得的積的后面加上一個0即可，1250×8＝10000，即1250與8的積的末尾有4個0。【詳解】由于125×8＝1000根據(jù)據(jù)整數(shù)末尾有零的整數(shù)乘法的計算法則可知，1250×8＝10000。即1250與8的積的末尾有4個0。故選A?！军c睛】整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0。23、C【分析】讀圖可知，將這張紙條看作單位“1”，將它平均分成3份，其中一份占它的；將它平均分成6份，其中一份占它的；據(jù)此解答即可?！驹斀狻康冢?）張和第（3）張的涂色部分用分數(shù)表示分別是、。故答案為：C。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。24、B【分析】根據(jù)三位數(shù)減兩位數(shù)連續(xù)退位減法的計算方法，相同數(shù)位對齊，從個位開始算起，不夠減則問前一位借一當十；據(jù)此解答?！驹斀狻?90－99＝891故答案為：B?！军c睛】本題掌握萬以內(nèi)數(shù)的減法的筆算法則是解題關(guān)鍵。25、C【詳解】略26、B【詳解】略27、B【詳解】因為：△×

＝100所以：△×

÷5＝100÷5故選：B．28、B【分析】根據(jù)題意可知要找到與136×3×3的得數(shù)相等的算式，可以利用乘法的結(jié)合律進行解題?！驹斀狻克闶?36×9與136×3×3的得數(shù)相等，故答案為：B?！军c睛】此題考查學生對運算律的掌握情況，運算律可以幫助學生簡便計算。四、勤奮的你來算一算。29、94；56；700；340；3500；90；0；500；190；960；1；【詳解】略30、49；2072；3510；109……7【詳解】343÷7＝49★56×37＝207278×45＝3510★988÷9＝109……731、26厘米，36平方厘米；60厘米，225平方厘米【詳解】（9+4）×2=26（厘米）9×4=36（平方厘米）15×4=60（厘米）15×15=225（平方厘米）五、操作題。32、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略六、解決問題33、298個【詳解】商店里有綠氣球306個，紅氣球比綠氣球少97個，那么要求紅氣球有多少個用減法306—97=209（個）；紅氣球有209個，藍氣球比紅氣球多89個，那么要求藍氣球有多少個用加法，列式為209+89=298（個）34、102厘米【分析】通過周長是68厘米的正方形，可求出對折后賀卡的邊長，展開后的賀卡的周長由原來對折后賀