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文檔簡(jiǎn)介
《溜冰圓舞曲》(人音版)音樂七年級(jí)上冊(cè)課件1復(fù)習(xí)與回顧
2了解自然大調(diào)音階3感受圓舞曲的節(jié)拍
三拍子學(xué)唱《青年友誼圓舞曲》圓舞曲的發(fā)展與影響圓舞曲,18世紀(jì)后半葉用于社交舞會(huì),19世紀(jì)開始流行于西歐各國(guó),莫扎特、舒伯特、肖邦、柴可夫斯基等都曾運(yùn)用圓舞曲這種體裁創(chuàng)作了聞名于世的交響樂作品?!读锉鶊A舞曲》聆聽,分析旋律、速度、節(jié)奏的特點(diǎn)。維也納圓舞曲的藝術(shù)特點(diǎn)旋律優(yōu)美流暢速度較快節(jié)奏視唱背唱挑戰(zhàn)音樂記憶力作曲家簡(jiǎn)介艾米爾·瓦爾德退費(fèi)爾(1837-1915)法國(guó)作曲家,被譽(yù)為“法國(guó)的圓舞曲之王”、“法國(guó)的施特勞斯”。作品簡(jiǎn)介原名《溜冰的人》,作于1882年。當(dāng)時(shí)的法國(guó)巴黎上流社會(huì)以溜冰和跳交際舞為時(shí)尚,曲作者將二者結(jié)合在一起,創(chuàng)作了這首廣受歡迎的交響樂曲。聆聽主題b,對(duì)比音樂情緒?;顫婌`動(dòng)完整聆聽第一小圓舞曲1問題一
由幾部分構(gòu)成?2問題二
哪幾部分相同?完整聆聽第一小圓舞曲完整聆聽第一小圓舞曲第一小圓舞曲完整聆聽第一小圓舞曲第一小圓舞曲1a23單三部曲式ab第二小圓舞曲請(qǐng)為音樂選擇合適的場(chǎng)景第二小圓舞曲第三小圓舞曲主題節(jié)奏旋律情緒音樂記號(hào)ef聆聽、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽、對(duì)比第三小圓舞曲聆聽、對(duì)比主題節(jié)奏旋律情緒音樂記號(hào)ef舒展緊湊平穩(wěn)跳躍抒情活潑升記號(hào)降記號(hào)還原記號(hào)變音記號(hào)變音記號(hào)第四小圓舞曲二聲部從哪里開始進(jìn)入?1完整聆聽
樂曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的?2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)?3開始部分有哪些主奏樂器?完整聆聽3開始部分有哪些主奏樂器?維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)序奏尾聲1
樂曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的?完整聆聽3開始部分有哪些主奏樂器?
樂曲的結(jié)構(gòu)是怎樣的?2第一小圓舞曲在什么位置再現(xiàn)?序奏尾聲維也納圓舞曲的典型結(jié)構(gòu)銅管組—圓號(hào)弦樂組—小提琴木管組—長(zhǎng)、短笛3開始部分有哪些主奏樂器?完整聆聽西洋管弦樂隊(duì)弦樂木管銅管打擊樂1課堂小結(jié)
維也納圓舞曲的特點(diǎn)2變音記號(hào)3西洋管弦樂隊(duì)的編制
三拍子、速度較快,序奏+幾首小圓舞曲+尾
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