老山界蘇教版課件教學(xué)策略

老山界蘇教版課件教學(xué)策略教學(xué)內(nèi)容：本課教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級上冊第五單元《老山界》。本單元的主題是“革命傳統(tǒng)教育”，通過閱讀革命歷史題材的文學(xué)作品，了解革命歷程，感受革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。本課主要講述了中國工農(nóng)紅軍在長征途中，跨越老山界的故事。文章通過描繪紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境下的英勇斗爭，展現(xiàn)了他們堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解課文內(nèi)容，把握文章的主題和結(jié)構(gòu)。2.能夠領(lǐng)會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)愛國情懷。3.能夠運(yùn)用課文中的句子、段落進(jìn)行閱讀分析和寫作訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，把握文章的主題和結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)紅軍戰(zhàn)士的革命精神，培養(yǎng)愛國情懷。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過播放長征題材的電影片段，引發(fā)學(xué)生對長征的關(guān)注。2.回顧長征歷史：簡要介紹長征的背景和歷程，為學(xué)生學(xué)習(xí)課文做好鋪墊。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生自讀課文，理解大意。2.學(xué)生通過課文注釋，自主解決生字詞。三、課堂講解（15分鐘）1.講解課文內(nèi)容：詳細(xì)講解課文中的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解紅軍戰(zhàn)士的革命精神。2.分析課文結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)學(xué)生分析課文的篇章結(jié)構(gòu)，理解文章的主題。四、互動(dòng)交流（5分鐘）1.分組討論：學(xué)生分組討論課文中的感人情節(jié)，分享自己的感悟。2.分享心得：邀請學(xué)生上臺分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。五、隨堂練習(xí)（5分鐘）1.完成課后練習(xí)題：學(xué)生獨(dú)立完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。2.教師點(diǎn)評：對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評，糾正錯(cuò)誤，解答疑惑。六、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）1.板書課文關(guān)鍵詞：將課文中的關(guān)鍵詞板書在黑板上，幫助學(xué)生記憶。2.板書課文結(jié)構(gòu)：用板書的形式展示課文的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生理解文章主題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目：請根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于紅軍長征的短文。2.作業(yè)答案：課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過講解課文《老山界》，使學(xué)生了解了紅軍長征的艱苦歷程，感受到了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。在教學(xué)過程中，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、課堂講解、互動(dòng)交流和隨堂練習(xí)，鞏固了所學(xué)知識，培養(yǎng)了愛國情懷。拓展延伸：1.組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念地，實(shí)地感受革命精神。2.開展紅軍長征主題的征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.邀請革命老同志講述長征故事，讓學(xué)生親身感受革命歷程。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、紅軍長征的背景和歷程紅軍長征是中國革命史上的一次偉大壯舉，了解長征的背景和歷程對于理解課文內(nèi)容具有重要意義。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)簡要介紹長征的背景和歷程，為學(xué)生學(xué)習(xí)課文做好鋪墊。二、課文內(nèi)容的細(xì)節(jié)把握課文中描繪了紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境下的英勇斗爭，展現(xiàn)了他們堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神。教師在講解課文時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注這些細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解紅軍戰(zhàn)士的革命精神。三、課文結(jié)構(gòu)的分析《老山界》這篇課文具有清晰的結(jié)構(gòu)，分析課文結(jié)構(gòu)有助于學(xué)生更好地理解文章的主題。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析課文的結(jié)構(gòu)，從而深入理解課文內(nèi)容。四、學(xué)生感悟的引導(dǎo)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生分享自己的感悟，讓學(xué)生通過討論、互動(dòng)等形式，深入思考紅軍長征的意義和價(jià)值。五、作業(yè)設(shè)計(jì)的拓展作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識面。教師可以組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念地，實(shí)地感受革命精神；開展紅軍長征主題的征文活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考；邀請革命老同志講述長征故事，讓學(xué)生親身感受革命歷程。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解課文內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)采用生動(dòng)、富有感染力的語言，適當(dāng)提高語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)可以設(shè)置為10分鐘，課堂講解環(huán)節(jié)可以設(shè)置為15分鐘，互動(dòng)交流環(huán)節(jié)可以設(shè)置為5分鐘等。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對課文內(nèi)容提出啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問，解答疑惑。4.情景導(dǎo)入：通過播放長征題材的電影片段、講述長征故事等方式，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生對長征的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確保教學(xué)內(nèi)容既符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又具有教育意義。2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要明確具體，具有可操作性。同時(shí)，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠產(chǎn)生共鳴。3.教學(xué)方法和手段的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，要注重運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如講解、演示、討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。5.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容，具有一定的拓展性。同時(shí)，教