2.3大氣的壓強(qiáng)練習(xí)浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué)3

大氣壓強(qiáng)綜合訓(xùn)練一、選擇題1．燒瓶里裝了半瓶水加熱至沸騰。接著，用軟木塞把瓶口塞緊，并把燒瓶翻過(guò)來(lái)，這時(shí)水已經(jīng)停止沸騰。然后把碎冰碴撒在燒瓶底上，如圖所示，這時(shí)瓶?jī)?nèi)的水又重新沸騰起來(lái)了。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）A．底部熱的水跑到上面，所以水再次沸騰了B．冰把熱量傳給了水，所以水再次沸騰了C．瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，所以水再次沸騰D．瓶?jī)?nèi)的氣壓變大，所以水再次沸騰2．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動(dòng)物等“吸”起并卷入空中，如圖示。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋ǎ〢．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)B．龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小D．龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大3．船在水中航行時(shí)，船體受到水的阻力較大，影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)將船體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力。請(qǐng)你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中的（）A． B．C． D．4．如圖所示，將一滿(mǎn)桶“純凈水”(高約40cm)開(kāi)口朝下放在水中，結(jié)果是（）A．水將流出一部分 B．桶內(nèi)的水仍是滿(mǎn)的C．水將全部流出 D．以上說(shuō)法都不對(duì)5．小科看到護(hù)士姐姐給病人輸液，不斷換輸液瓶非常辛苦，想減輕護(hù)士姐姐的負(fù)擔(dān)。他用課本中學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的輸液裝置，A、B、C三個(gè)輸液瓶用導(dǎo)管D、E連接，A瓶連有輸液軟導(dǎo)管F，C瓶連有與大氣相通的軟導(dǎo)管G。用此裝置輸三瓶相同藥液，在輸液過(guò)程中，輸液瓶（）A．A先空 B．B先空C．C先空 D．A、B、C同時(shí)空6．在元旦游藝晚會(huì)上，小科同學(xué)演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，排在一條線上的三個(gè)碗，中間碗內(nèi)放一個(gè)乒乓球，當(dāng)用小管向球斜上方吹氣，乒乓球?qū)ⅲǎ〢．仍靜止B．運(yùn)動(dòng)到左碗C．運(yùn)動(dòng)到右碗D．無(wú)法確定7．如圖所示，先給圖中的球形容器加熱，使里面的空氣跑出一部分，停止加熱，把球形容器的直管插入帶色的液體中，液體就順著玻璃管升到P點(diǎn)。若液柱從P點(diǎn)下降，其原因不可能是（）A．外界氣壓降低，氣溫不變 B．外界氣壓降低，氣溫升高C．外界氣壓升高，氣溫降低 D．外界氣壓不變，氣溫升高8．以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，分析正確的是（）A．甲圖實(shí)驗(yàn)中紙片沒(méi)有掉下來(lái)，是因?yàn)榧埰弧罢场弊×薆．乙圖為吸盤(pán)式掛鉤，掛鉤能吸住不能證明大氣壓的存在C．丙圖對(duì)著漏斗使勁向下吹氣，乒乓球一定會(huì)掉下來(lái)D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外抽氣，剛停止沸騰的水會(huì)再次沸騰9．用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓閥后打開(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰.普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象.對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是（）A．熄火后，鍋內(nèi)溫度降到100℃以下，打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低，粥重新沸騰B．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰C．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低，所以重新沸騰D．粥的流動(dòng)性差，不易降溫.熄火后即使不澆冷水不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間10．如圖所示是車(chē)頂?shù)耐馐教齑?。行駛時(shí)，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，就能“抽出”車(chē)內(nèi)污濁的空氣。這是由于天窗開(kāi)啟后（）A．加大了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)小于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)B．加大了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)C．減小了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)小于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)D．減小了車(chē)頂空氣的流速，使開(kāi)口處的壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)11．如圖所示是“估測(cè)大氣壓的值”實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（）A．如果活塞與針筒摩擦過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致大氣壓的測(cè)量值偏小B．測(cè)量活塞受到的大氣壓力時(shí)，利用了二力平衡的知識(shí)C．測(cè)量注射器最大刻度對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，是為了計(jì)算活塞的橫截面積D．將活塞推至注射器簡(jiǎn)的底端是為了排盡空氣12．小寧同學(xué)在測(cè)量某處大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．若將玻璃管稍稍?xún)A斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將變低C．若把此裝置從山腳帶到山頂，則管內(nèi)外水銀面的高度差將略微增大D．若換用水做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支持水柱的高度會(huì)增大13．如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)，原來(lái)玻璃管豎直，后來(lái)讓玻璃管傾斜，水銀充滿(mǎn)全管，有關(guān)尺寸如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）A．如圖，玻璃管豎直時(shí)，上端無(wú)水銀的部分是真空的B．玻璃管傾斜時(shí)，外界大氣壓強(qiáng)變?yōu)?4cm高水銀柱C．玻璃管向上移動(dòng)后管口不離開(kāi)液面，水銀柱會(huì)變高D．若換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差變小14．小城設(shè)計(jì)了一個(gè)“不用繩子扎口的氣球”，如圖所示，先將氣球放入玻璃瓶中，再將球口緊套在玻璃瓶口，從抽氣口抽氣，觀察到氣球變大；停止抽氣后，馬上用橡皮套封住抽氣口，此時(shí)氣球不用繩子扎，也能保持膨脹狀態(tài)。假設(shè)抽氣前后氣球內(nèi)的氣壓分別是P1、P2，瓶?jī)?nèi)的氣壓分別是P3、P4，則下列關(guān)系正確的是（）A．P1＝P2 B．P1＜P2 C．P3＝P4D．P3＜P415．中央電視臺(tái)少兒節(jié)目“大風(fēng)車(chē)”中有一欄目常給中小學(xué)生介紹一些科普知識(shí)，其中有一期介紹了一種叫“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品。如圖所示，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會(huì)上升或下降。小科仿制了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)使用效果較好。下列說(shuō)法不正確的是（）A．天氣預(yù)報(bào)瓶是利用天氣和大氣壓的關(guān)系進(jìn)行預(yù)報(bào)的B．A管和B球液面相平時(shí)，顯示內(nèi)外氣壓一致C．A管液面明顯下降時(shí)，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣D．B球內(nèi)裝較多紅墨水，可以減少瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾二、填空題16．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿(mǎn)水，然后松開(kāi)鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1(填“>”“<”或再拔掉軟木塞，水流出的過(guò)程中，請(qǐng)你畫(huà)出a、b兩管中水面的大致高度。17．小明制作了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。將橡皮膜平鋪在敞口容器上，并用膠帶綁緊。檢查氣密性后，將吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡紙的M處。外界氣壓的變化會(huì)引起橡皮膜凹凸程度的變化，從而使吸管繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，指示氣壓大小變化。(外界氣溫的變化對(duì)容器內(nèi)氣壓的影響極小)（1）現(xiàn)將綁有橡皮膜的容器浸沒(méi)在水中，輕壓橡皮膜，這一操作的目的是。（2）小明將該氣壓計(jì)帶著去爬安吉龍王山，到山頂時(shí)吸管的B端會(huì)指向(填“M點(diǎn)上方”“M點(diǎn)”或“M點(diǎn)下方”)。18．利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時(shí)，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填。(選填“開(kāi)放”或“密閉”)（2）小科在勞動(dòng)課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會(huì)使蛋黃“跑進(jìn)"瓶?jī)?nèi)，使蛋黃和蛋清分離。根據(jù)思維模型，瓶口對(duì)準(zhǔn)蛋黃時(shí)是通過(guò)的方式減小瓶氣壓。19．老師用粗細(xì)不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接成如圖甲所示的裝置，三節(jié)管中分別接有三個(gè)相同傳感器的探頭，傳感器與電腦相連。老師將抽氣機(jī)與C管右端相連后開(kāi)始平穩(wěn)抽氣，電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的pt圖像如圖乙所示。（1）該實(shí)驗(yàn)室的大氣壓為帕。（2）0~4秒時(shí)，圖乙中哪條曲線表示塑料管C中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化?請(qǐng)說(shuō)明你的判斷理由。20．學(xué)習(xí)小組制作了不同的裝置研究氣壓的相關(guān)問(wèn)題。（1）小組成員自制了圖1所示的甲、乙兩種裝置，其中屬于氣壓計(jì)的是，將該氣壓計(jì)從山腳帶到山頂，氣壓計(jì)的液柱高度將如何變化？（選填“變高”、“變低”或“不變”）。去拉薩旅游的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)從內(nèi)地帶去的袋裝食品會(huì)變得膨脹（圖2），其原因是內(nèi)地比拉薩大氣壓要（選填“大”或“小”）。（2）小組成員用如圖3所示裝置探究沸點(diǎn)和氣壓關(guān)系時(shí)，將燒瓶中的水加熱到沸騰。若想證明氣壓增大，沸點(diǎn)升高，正確的做法是。因此，當(dāng)飛機(jī)在高空飛行時(shí)，大氣壓減小，為了防止燃料沸騰，飛機(jī)使用沸點(diǎn)較（選填“高”或“低”）的煤油作為燃料。21．在工廠里常用圓形低壓吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃。圖中E為一圓形吸盤(pán)，其直徑為0.2米，ABCD為一正方形平板玻璃，邊長(zhǎng)為1米，重125.6牛，若吸盤(pán)能將該平板玻璃水平吸住并懸空，則吸盤(pán)內(nèi)的氣壓至少應(yīng)比外界大氣壓小帕。22．某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤(pán)、固定在墻上的平面鏡、刻度尺來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小。吸盤(pán)平面面積為10cm2；已知吸盤(pán)自身的重力0.5N；將吸盤(pán)壓在平面鏡上，排盡吸盤(pán)內(nèi)空氣；甲彈簧秤水平拉動(dòng)吸盤(pán)，如圖甲所示，直至恰好脫落，讀出此時(shí)彈簧秤示數(shù)為95N。（1）請(qǐng)計(jì)算當(dāng)時(shí)的大氣壓值為Pa。（2）如果拿一個(gè)吹風(fēng)機(jī)對(duì)著吸盤(pán)自上而下吹冷風(fēng)，如圖乙，彈簧秤示數(shù)可能會(huì)95N（選填“大于”小于”或“等于”）。（彈簧彈性正常）23．為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，小王同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤(pán)下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫落玻璃板、測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G吸盤(pán)即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)下表面的壓力大小是，大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是(用題中所給字母表示)三、實(shí)驗(yàn)探究題24．小科利用標(biāo)有最大刻度值為2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿(mǎn)水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。b.用細(xì)繩拴住注射器的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示，當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N。c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm。d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)算出大氣壓的值。（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和.（2）此注射器活塞的橫截面積是cm2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是Pa。（3）小科發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小科與同學(xué)們討論并找出了可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是____。A．①③ B．①④ C．②③D．②④（4）小甬對(duì)小科所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟，活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，增加這步操作的目的是25．科學(xué)源于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理?！旧瞵F(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進(jìn)一杯熱水中，乒乓球會(huì)鼓起來(lái)恢復(fù)球形；②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。小明對(duì)上述現(xiàn)象非常感興趣，于是想探索其中奧秘?！咎岢鰡?wèn)題】一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)呢?【建立猜想】猜想一：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與溫度有關(guān)；猜想二：一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)大小可能與體積有關(guān)。（1）小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象（選填“①”或“②”）。（2）【獲取證據(jù)】小明為了驗(yàn)證猜想二，他找來(lái)一個(gè)注射器和一個(gè)氣壓傳感器，在注射器里密封了30mL空氣（不計(jì)注射器活塞重力和摩擦，大氣壓強(qiáng)p=1.0×105Pa），并與傳感器密封連接，接上數(shù)據(jù)采集器，如圖所示，然后緩緩?fù)苿?dòng)活塞，記錄數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345體積（mL）3025201510壓強(qiáng)（×105Pa）11.21.52.03.0【得出結(jié)論】小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是（3）【交流評(píng)價(jià)】給自行車(chē)輪胎充氣，可能會(huì)出現(xiàn)爆胎現(xiàn)象。能否用上述結(jié)論解釋該現(xiàn)象并說(shuō)明理由。26．小明設(shè)計(jì)了用圓形吸盤(pán)測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①如圖所示，將塑料吸盤(pán)壓在光滑的水平玻璃板上，擠出里面的空氣；②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤(pán)掛鉤相連接，向小桶中緩慢添加▲（填“砝碼”或“細(xì)沙”），直到吸盤(pán)恰好脫離玻璃板；③用天平測(cè)出小桶和里面物體的總質(zhì)量m；④用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑R；⑤根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)值。大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=▲（1）將上述步驟中的空格處補(bǔ)充完整。（2）吸盤(pán)內(nèi)的空氣很難全部擠出，所測(cè)大氣壓的值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），如何改進(jìn)？四、解答題27．如圖a，小華家的高壓鍋出氣孔橫截面積為10mm2。小華不慎丟失了鍋的限壓閥，當(dāng)他到商店購(gòu)買(mǎi)時(shí)售貨員告訴他，生產(chǎn)這個(gè)鍋的廠家提供的限壓閥有兩種，孔徑相同，質(zhì)量分別為100g和60g。（說(shuō)明：當(dāng)外界氣壓為1×105Pa時(shí)，該鍋內(nèi)最高溫度達(dá)到115℃）（1）高壓鍋的工作原理與圖（填“甲”或“乙”）相同；（2）根據(jù)圖b中鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)與鍋內(nèi)氣壓的關(guān)系圖像，當(dāng)外界氣壓為1×105Pa時(shí)，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)最高可達(dá)Pa；（3）請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明書(shū)給出的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小華應(yīng)該買(mǎi)哪一種限壓閥。28．假期時(shí)，小明登頂浙東南最高峰——括蒼山，他利用隨身攜帶的注射器（容積為10毫升）和一些必要的器材估測(cè)括蒼山的高度。到達(dá)山頂后，他首先排盡針筒內(nèi)空氣，并用橡皮帽封住小孔，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。已知在一定范圍內(nèi)，豎直方向高度每上升10米，大氣壓減小100帕。已知：山腳氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（取1.0×105帕）。（1）括蒼山山頂常年刮大風(fēng)，山上建有全國(guó)第四大風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，所以他應(yīng)選擇（選填“室內(nèi)”或“室外”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得活塞剛好被拉動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)F為17.6牛，