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文檔簡介
云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)學過的古詩和課文內容,在橫線上補充開場白。
合:“似朝陽鋪錦,如丹霞流光。濃濃中國情,拳拳中國心?!?/p>
男:“但使龍城飛將在,____________”,那是熱烈赤誠的戍(shù)邊將士;
女:“__________,__________”,那是巾幗(guó)不讓須眉的李清照;
男:“為中華之崛起而讀書,有志者當效此生”,那是志存高遠的________(人名);
女:“傲骨俊杰蓄須發(fā),風華宗師展氣節(jié)”,那是高風亮節(jié)的________(人名)!”
合:最美不過中國人,最愛不過中國年。我們宣布,活動正式開始!2).照樣子,填上相同樣式的詞語。
例:太陽在外邊照著,把豆莢曬得暖洋洋的。
①樹上掛滿了(
)的柿子,像一盞盞小燈籠。
②我的妹妹可愛極了,她有一對(
)的大眼睛和一雙(
)的小手,大家都很喜歡她。3).結合語境,補充成語。
《尚書》中的“__________________,自用則小”告訴我們:遇到疑難多向別人請教,學識就會淵博精深;學習是無止境的,如果你滿足于現(xiàn)在“__________________,比下有余”的現(xiàn)狀,就會落后于他人。4).照樣子,加偏旁變新字,再組詞。
皆→諧(和諧)
畐→______(
)
尃→______(
)
屯→______(
)
岡→______(
)
龍→______(
)5).看拼音寫詞語。
fǒuzé(
)kuànɡqiě(
)rénɡrán(
)yùliào(
)shèngbài(
)
háojié(
)shuàiqì(
)pǐngé(
)shìbīng(
)yǐzi(
)
tònghèn(
)zìháo(
)chóngzhěngqígǔ(
)shǒuwǔzúdǎo(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.胡須項鏈跪地求饒B.效果灌概肅然起敬C.拼搏饋敗氣喘吁吁D.抵抗愉快開天劈地2).同學們交流閱讀心得時,表達不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.我們只要把每個部分的主要意思連起來,就能把握課文的主要內容了。B.童話里的所有人物都擁有非凡的能力,故事里充滿奇思妙想。C.抓住人物的語言和動作,可以幫助我們體會人物的品質。D.閱讀長文章時,有時忘了前面的一些內容,可以再返回去看看。3).下列選項中,加點字解釋相同的一項是(
)A.臨危不懼
夜幕降臨B.胤恭勤不倦
誨人不倦C.懸梁刺股
懸崖勒馬D.豐富多腔
滿腔熱血4、句子訓練(每題10分共1題)1).官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。(比喻+動作描寫)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).單元回眸(先連線,再填空)
《觀潮》
獨木成林千鳥競飛
《雅魯藏布大峽谷》
天下奇觀錢塘大潮
單元主題:
《鳥的天堂》
絢麗色彩多變形態(tài)
《火燒云》
世界第一大峽谷2).連線題。(把神話人物和他做的事連起來)
盤古
倉頡
夸父
祝融
后羿
炎帝
嘗百草
追日
射日
造字
開天辟地
取火6、排序題(每題5分共2題)1).9.給下列句子排序。()頓時,銷煙池里像開了鍋一樣,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散發(fā)出股股難聞的氣味。()隨著林則徐一聲令下,震驚中外的虎門銷煙開始了。()看到害人的鴉片被銷毀了,成千上萬的老百姓激動得跳啊,叫啊,歡呼聲響徹虎門上空。()午后二時許,禮炮轟鳴,群情沸騰,林則徐等人健步登上禮臺。()1839年6月3日這一天,天氣晴朗,碧海、藍天、綠樹,把古老的虎門寨裝點得分外壯麗。()只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人,先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴,再把收繳來的鴉片拋入池內,然后又把一擔擔生石灰倒下去。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。
(
)接連下了幾場雨,終于晴了。陽光很好,碧空如洗,樹葉綠得發(fā)亮,明明的媽媽感嘆道:“天氣真好??!”
(
)明明好奇地問:“阿姨,太陽是什么樣的?”
(
)明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上,說:“太陽就是這樣的,你摸摸看?!?/p>
()有一次,明明突然問我:“阿姨,你是用雙拐走路的嗎?”我一愣,這聰明的孩子,她一定聽出了我拐杖的聲音。
()我想了想,說:“太陽很溫暖,很大很圓,早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色,就住了口,不知道該怎么說下去。
()“是??!太陽總算出來了?!蔽艺f。7、判斷題(每題5分共1題)1).從《普羅米修斯》一文中我知道在生活中,做正確的事情時,遇到困難,要勇敢地面對,不害怕,不屈服。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,完成練習秋歌
郭小川秋天來了,大雁叫了;晴空里的太陽更紅、更嬌了!谷穗熟了,蟬聲消了;大地上的生活更甜、更好了!海岸的青松啊,風卷波濤;江南的桂花啊,香滿大道。草原的駿馬啊,長了肥膘;東北的青山啊,戴了雪帽。呵,秋天、秋水、秋天的明月,哪一樣不曾印上我們的心血!呵,秋花、秋實、秋天的紅葉,哪一樣不曾浸透我們的汗液!歷史的高山呵,層層迭迭!我們又爬上十丈高坡百級階。戰(zhàn)斗的途程呵,綿延不絕!我們又踏破千頃荒沙萬里雪?;厣砜矗簤竟獭仙?、西風烈,請問:誰不以手撫膺長咨嗟?風中的野火呵,長明不滅!有多險的關隘,就有多勇的行列。浪里的漁舟呵,身輕如蝶!有多大的艱難,就有多壯的膽略。我曾隨著大隊殺過茫茫夜,此刻又唱“雄關漫道真如鐵”。我曾隨著戰(zhàn)友訪問黃洋界,當年的白軍不知何處死荒野!只有江河的流水長滔滔,只見戰(zhàn)斗的紅旗永不到!只有勇士的豪情日日高,只見收獲的季節(jié)年年到。哦,秋天來了,大雁叫了;晴空里的太陽更紅、更嬌了!……哦,谷穗熟了,蟬聲消了,大地上的生活更甜、更好了!……1.作者從多個角度來描寫秋天,從聲音的角度,選取了_____和_____來寫;從嗅覺的角度,作者重點寫了________________
2.從視覺的角度,作者重點介紹了______、_____、____、_____、_____等景物。
3.從詩歌中,你體會到作者怎樣的感情呢?
_________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
你的快樂小天地在哪里?是什么樣子?里面有什么?你在里面會做些什么?它給你帶來怎樣的快樂?請你以《我的快樂小天地》為題寫一篇作文,字數(shù)450字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).幫助小文給麥蘇木·艾爾克寫回信,完成下列小題。
親愛的麥蘇木·艾爾克:你好?、佼斘沂盏侥愕膩硇艜r,非常激動。那天晚上,我(
)地失眠了,真想到你們新疆旅游?。、诠糯?,西北大漠是邊境要塞,唐代王昌齡《出塞》“秦時明月漢時關,____________________。但使龍城飛將在,____________________”慨嘆邊戰(zhàn)不斷,國無良將;王翰用“醉臥沙場君莫笑,___________________”表達將士出征前飲酒醉臥、視死如歸的豪邁。新疆是西行關口,無數(shù)人曾經(jīng)滿懷豪情念著“莫愁前路無知己,____________________”,走出國門。如今,邊防戰(zhàn)士日夜堅守西北邊陲,保衛(wèi)祖國,捍衛(wèi)和平。③新疆是一個水果盛產(chǎn)的好地方,葡萄、哈密瓜、棉花、香梨……品種多,味道好,阿克蘇蘋果特別尤其香甜。我們成都也是一個好地方,有三國歷史文化遺跡武侯祠,有始建于秦朝的水利工程都江堰。等你來成都了,我一定帶你去看看,“____________________,駟馬難追”,別忘了我們的約定喲?、芪液湍阋粯訜釔坶喿x。我讀了許多課外書,我隨信寄去我和同學制作的閱讀推薦卡,希望能幫助到你。??鞓钒部担∧愕呐笥研∥?024年1月18日1.讀回信正文第1自然段、完成練習。
(1)用動作具體描寫接到信的“激動”。(至少兩個動詞)
_______________________________________________________________________________________________
(2)句子中最合適的詞語是哪一個?(
)
A.挑大梁
B.破天荒
C.占上風
D.碰釘子
2.根據(jù)積累的古詩名句,在回信中把橫線補充完整。
3.正文第3自然段加“
”的句子有三處語病,請用符號修改。
新疆是一個水果盛產(chǎn)的好地方,葡萄、哈密瓜、棉花、香梨……品種多,味道好,阿克蘇蘋果特別尤其香甜。
4.向麥蘇木·艾爾克推薦一本你喜歡的課外書。課外書書名_______________
我喜歡這本書,是因為:______________________________________________________________________
(選做題☆☆)關于閱讀課外書,我還有好方法推薦給你:________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).妙妙對詞語的意思猶豫不定,請你幫她完成填空或勾選出可替換的詞語。
(1)[嫩綠
墨綠]春天才開始,_____________的枝丫在樹干上探出頭,等到夏季它就會長成_____________色的枝葉。
(2)所有的綠________(聚集
召集)起來,在________(穿插
連接)處層層重疊。2).學習詩歌時你不理解詞語“思潮”的
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