物體的運動練習(xí)題_第1頁
物體的運動練習(xí)題_第2頁
物體的運動練習(xí)題_第3頁
物體的運動練習(xí)題_第4頁
物體的運動練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩97頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章物體的運動⑶在螺桿上正被旋動的螺母;⑷鐘表指針的運動。

2.下列運動的物體中,可以看成質(zhì)點的有:()

§1.1⑴沿斜面下滑的木塊;⑵前進著的汽車上的車輪;

一、填空⑶轉(zhuǎn)動著的砂輪;⑷做花樣滑冰的運動員。

1.物體之間或物體內(nèi)部各部分之間,發(fā)生改變的過四、計算

程,叫做機械運動。I.從地面。點豎直上拋一顆石子,石子上升到高度H=5米

2.研究時,被假定的物體,叫做參照系。的最高點B,又下落了高度h=3米到A點,如圖1—1所示。求

3.既有,又有的物理量,叫做矢量;只在這段時間內(nèi),⑴石子位移的大小和方向;⑵石子的路程。

有,沒有的物理量,叫做標(biāo)量。

4.一個質(zhì)點沿半徑為R的圓形軌道運動一周,它的位移大小

為,路程為。

二、判斷(正確的在后面括號內(nèi)打乂錯誤的打X。下同)

1.平動的物體可以當(dāng)作質(zhì)點。()

圖1—1

2.轉(zhuǎn)動的物體都可以當(dāng)作質(zhì)點。()

3.體積大的物體不可以當(dāng)作質(zhì)點。()

4.用行駛的汽車作參考系,路旁的電線桿是運動的。()

2.某同學(xué)向北行駛了400米,又折向東行駛了300米,求⑴

5.一個人坐在教室里聽課,那么他一定是靜止的。()

他的位移的大小;⑵他的路程。

三、選擇(把正確答案的序號填在后面的括號內(nèi)。下同)

1.下面物體的運動屬于平動的是:()

⑴在水平道路轉(zhuǎn)彎的汽車車廂;⑵射出去的箭;

三、選擇

1.關(guān)于瞬時速度,下列說法正確的是:()

§1.2⑴瞬時速度是物體在某一段時間內(nèi)的速度;

一、填空⑵瞬時速度是物體在某一時刻的速度;

1.作運動的物體,其速度的大小和方向都不變,⑶瞬時速度是物體在某一位移內(nèi)的速度。

速度矢量是一個量。2.關(guān)于速度與加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是:()

2.一—速度只能粗略地描述變速運動,一—速(1)運動物體的速度越大,它的加速度也越大;

度才能精確地描述變速運動。(2)運動物體的加速度為零,則它的速度也一定為零;

3.加速度的大小描述的是而不是(3)加速度是描述物體速度變化快慢的物理量;

(4)加速度越大,說明物體速度變化越大。

4.勻變速直線運動中的大小和方向都不變。3.一個質(zhì)點作直線運動,相繼4秒末的速度分別是1、2、4、

二、判斷8米/秒,這物體在這段時間內(nèi)作()

1.一個作勻速直線運動的物體,它的速度是1.5m/s則它的平⑴勻速運動;⑵勻加速運動;

均速度和瞬時速度也都是L5m/s。()⑶勻減速運動;⑷非勻變速運動。

2.沒有時間對應(yīng)的平均速度是無意義的。()四、計算:

3.運動物體的加速度越大,它的速度也越大。()1.火車沿平直的軌道以80km/h的速度勻速行駛了0.25h,然

4.加速度就是增加的速度。()后以70km/h的速度勻速行駛了0.5h,最后以60km/h的速度行駛了

5.物體向什么方向運動,加速度的方向也必定是這個方向。1.25ho求火車在整個運動過程中的平均速度。

()

6.若物體具有加速度,則物體的速度必定愈來愈快。()

第2秒末、第3秒末的速度之比是;它在第1秒內(nèi)、

第2秒內(nèi)、第3秒內(nèi)的位移之比是;它在前1秒內(nèi)、

前2秒內(nèi)、前3秒內(nèi)的位移之比是。

2.以20m/s的速度行駛的火車,制動后經(jīng)過16s停止,求火

2.關(guān)于勻變速直線運動的公式中有個量是獨立的,因

車的加速度。

此在公式中的五個量中,必須已知個,才能通過公式求出其

余的個未知量。

二、計算

1.一輛汽車制動時的加速度大小為Sm/s?,如果要求它在制

動后2.5s內(nèi)停下,則其制動前的速度不能超過多少?

3.子彈在某一時刻的速度是lOOm/s,經(jīng)過0.0015s后增加到

700m/s,求子彈的加速度。

2.火車過橋時要提前減速,一列以V°=72km/h的速度行駛

的火車,在到達一座橋前90s開始作勻減速運動,加速度

§1.3

a=0.10m/s2,求火車到達橋時的速度

一、填空

1.一個物體作初速度為零的勻加速直線運動,它在第1秒末、

3.從長3.0m光滑斜面頂端由靜止?jié)L下的小球,滾到坡底時5.某種飛機的起飛速度為80m/s,要在跑道上勻加速20秒才能達

速度為2.5m/s,求小球滾到坡底時所用的時間。到這個速度,問跑道最少要多長?

4.火車以10m/s的速度開始下坡,在下滑路上的加速度為§1.4

0.020m/s2,行駛到坡底時,速度增加到15m/s,求火車經(jīng)過這段

一、填空

下坡路所用的時間及位移的大小。

1.一個作自由落體運動的物體,它的初速度為,運動

過程中物體只受力,它下落的快慢與物體所受的重

力o

2.在同一地點,一切物體的重力加速度都,重

力加速度的方向總是,它的大小在計算中通常取

S=----------------°

二、判斷

1.從同一高度下落的物體,質(zhì)量大的先落地。()

2.兩個質(zhì)量不同的物體,從不同高度同時下落,則下面的

物體落地前,兩個物體高度差保持不變。()

§1.5

3.跳傘運動員跳傘后的運動是自由落體運動。()

一、填空

三、計算

在曲線運動中,運動質(zhì)點在某點速度的方向,就是曲線上

1.一個小球從塔頂自由落下,所用時間為4s,求塔高。(忽略1.

空氣阻力)該點的方向。

2.由于速度是______量,只要速度方向—,不管速度

大小是否變化,物體運動的速度已發(fā)生變化,所以曲線運動是一

種運動。

3.鐘面上的分針,周期是s。

二、判斷

1.曲線運動是一種變速運動。()

2.變速運動一定是曲線運動。()

3.勻速圓周運動是一種勻速運動。()

2.小石子從橋面自由落下,到達水面的速度為2.9m/s,問橋面距

4.轉(zhuǎn)動物體上的不同點均作圓周運動,同一時刻距圓心遠的

水面多高?小石子落到水面需多長時間?

點線速度數(shù)值大。()

二、愈徉

I.勻速圓周運動實際上是一種()

⑴勻減速運動⑵勻速運動③變速運動;⑷勻加速運動。

2.已知飛輪轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)速為n,飛輪半徑為R,則飛輪邊緣

一點的線速度為()

(l)nRn;(2)2nRn;③nRn/30;(4)JtRn/60?

3.地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形,它的軌道半徑為R=1.49

3?一個物體作勻速圓周運動,下面關(guān)于物體速度的說法是否X108km,公轉(zhuǎn)一周按365天計算,求地球公轉(zhuǎn)的線速度。

正確的是。()

⑴線速度不變;⑵線速度大小和方向都不斷變化;

③角速度不變;⑷線速度的大小不變。

四、計算

1.已知一物體作勻速圓周運動,周期為10s,求它的角速度。

第一章總練習(xí)題

一、填空

1.子彈以600m/s的速度從槍口飛出,指的是速度,飛

機從北京到上海的飛行速度是600km/h,指的是速度,公路

上的速度限制牌限制的是行車的速度(填瞬時、平均)。

2.一飛輪的半徑為0.80m,以1200r/min的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動,求飛輪

2.子彈在10%內(nèi),速度由0均勻地增加到800m/s,則子彈的

轉(zhuǎn)動的角速度及邊緣上各點的線速度。

加速度為o

3.作勻加速直線運動的物體,初速度是2.0m/s,加速度是三、選擇

O.lm/s2?則這個物體在4.0s末的加速度大小是,速度大小1.某運動員在百米賽跑中測得2s末的速度是9m/s,在10s末

是,4s內(nèi)的位移是。到達終點時的速度為10.2m/s,則他在全程的平均速度為:()

4.用下面的方法可測出井口到井里水面的深度,讓一個小石(l)9.0m/s:(2)9.6m/s;③lO.Om/s;(4)10.2m/so

塊從井口自由下落,經(jīng)過1.5s后聽到石塊落水聲。則井口到水面的2.下列說法中正確的是:()

深度為(忽略聲音傳播所用的時間及空氣的阻力)。⑴速度相同是指速度的大小相同;

5..兩物體均做勻速圓周運動,且V1=V2,R|=2R2,則31:⑵位移是矢量,其方向是從初位置指向末位置;

0)2=o⑶作曲線運動的物體不可能是平動;

二、判斷⑷直線運動'I位移的大小必和路程相等。

1.兩輛汽車在同一平直公路上行駛,只要它們的路程相同,3.一質(zhì)點作直線運動,且運動方向不變,前一半路程的速度

位移就一定相同。()為3.0m/s,后一半路程的速度為2.0m/s,則整個運動過程中的平均

2.在勻速直線運動中,v=s/t,所以作勻速直線運動物體的速速度為:()

度與位移成正比,與時間成反比。()(1)2.4m/s;(2)2.5m/s;?5.0m/s;(4)3.0m/so

3.速度為零,加速度一定潘。()4.作勻加速直線運動的物體,加速度為2.0m/s\則它的意義

4.一個做加速直線運動的物體,當(dāng)它的加速度逐漸減小時,是()

它的速度逐漸增大。()⑴物體在任一秒末的速度是前一秒末的速度的2倍;

5.物體向東運動,有可能具有向西的加速度。()⑵物體在任一秒末的速度比前一秒末的速度大2.0m/s;

6.作勻減速直線運動的物體,在它的速度等于零以前,加速⑶物體在第一秒末的速度一定是2.0m/s。

度是不變的,速度是減小的,位移也是減小的。()⑷物體的速度改變了2.0m/s。

7.當(dāng)砂輪車速一定時,砂輪匕各點的角速度都是相同的。()5.一汽車正以20m/s的速度勻速行駛,緊急剎車后獲得4.0m/s2

的加速度。則汽車剎車后6s內(nèi)的位移是:()度大小為40cm/s2,斜坡長30m,問騎車人駛下斜坡要多長時間。

(l)48m;(2)50m;(3)100m;(4)40m。

6.一質(zhì)點作勻變速直線運動,貝IJ:()

⑴質(zhì)點運動的加速度方向總是和速度的方向一致;

⑵質(zhì)點運動的速度為零時,加速度也可以不為零;

⑶質(zhì)點運動的速度很大時,加速度一定很大;

⑷質(zhì)點運動的速度很小時,加速度一定很小。

7.質(zhì)點作自由落體運動,則第2秒內(nèi)的速度變化量比第1秒

內(nèi)的速度變化量:()3.速度Vo=lOm/s的汽車,關(guān)閉油門后,以a=—Z.Om/s?的加

⑴大;⑵相等;③??;⑷無法比較。速度作減速運動,求t=6.0s內(nèi)汽車的位移s。請你多用幾種方法求

四、計算解,這將使你有更大的收獲。

1.一輛汽車從靜止開始以2.0m/s2的加速度勻加速行駛10s,

求汽車在這10s內(nèi)的平均速度。

2.騎自行車的人以5.0m/s的初速度勻加速駛下一斜坡,加速4.一架民航客機著陸后在平直跑道上作減速運動時,用了60

秒時間,滑行了2.4X103m的距離才停下來,求這架飛機的加速度減速運動直至停下來。求火車的總位移及全程的平均速度。

a和著陸速度v()。

5.一自由下落的物體,最后1秒下落的高度是最初1秒下落7.物體從一定的高度自由下落,若將下落總時間分為兩段相

高度的7倍,則最后1秒末的速度是最初1秒末的速度的幾倍。等的時間,則下落高度之比是多少?

6.在平直鐵路上的一列火車,從靜止開始以0.6mH的加速度

運行了30s,接著勻速運行了80s,最后以一L8m/s2的加速度作勻8.電動機帶輪的轉(zhuǎn)速為n=120r/min,帶輪上一點到轉(zhuǎn)軸的距

離為10cm,求這一點的轉(zhuǎn)速、頻率、周期、角速度和線速度。_。最大靜摩擦力的大小使物體開始運動時的

最小外力。決定滑動摩擦力大小的是和

兩個因素。

5.在生產(chǎn)中運送貨物的輸送帶,是靠貨物與輸送帶之間的

—力把貨物送往高處的。該力的方向是

二、判斷

1.放在地面上的物體不受到重力作用。()

2.在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的物體間能發(fā)生彈力作用。

()

第二章力和力矩3.摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反。

4.摩擦力總是阻礙物體運動的。()

§2.15.放在水平桌面上的書對桌面的壓力就是書的重力。()

一、填空6.一個物體相對于另一個物體運動的速度越大,它所受的滑

1.力既有、又有,所以力是一個____量。動摩擦力就越大。()

力學(xué)中常遇到的力有、、o三、作圖與計算

2.重力的作用點畫在物體的____上,重力的方向總是1.下面是一次實驗數(shù)據(jù),一個重40N的物體放在水平桌面上,

3.平時所說的、、都是彈力。分別用5.0N、10N的水平力拉它,均沒有拉動。當(dāng)水平力增加到

物體所受壓力和支持力的方向總是;12.5^^時:物體開始運動,當(dāng)物體沿桌面勻速前進時,測得水平拉

而物體所受拉力的方向總是指向。力為12No求物體受到的最大靜摩擦力及物體與桌面間的動摩擦因

4.靜摩擦力在未達到最大值前,它的數(shù)值隨著外力的增大而數(shù)。

圖2—1

2.一根輕彈簧下端掛重力為5.0N的物體,彈簧伸長0.6cm?!?.2

求:⑴要使它伸長1.5cm,應(yīng)掛多重的物體?

一、填空

⑵若掛一個質(zhì)量為2.5kg的物體,則彈簧的伸長量為多少?

1.兩個共點力合成為一個合力,那么它們的合力產(chǎn)生的

與兩個分力產(chǎn)生的相同,分力和合力之間是互相的

關(guān)系,并同時作用在物體上,(可選擇“替代”“作用”“可

以““不變”,,效果”“應(yīng)該”,,運動,,)

2.有兩個共點力,大小分別是6N和8N,當(dāng)兩個力方向—

時,兩個力的合力最大;最大值是:當(dāng)兩個力方向

時,兩個力的合力最小,最小值是;如果兩個力的夾角是

90°時,合力的大小是。

3.一個力究竟怎樣分解,取決于?

把一個力分解成兩個分力,有唯一確定答案的條件之一是:已知兩

個分力的,求兩個分力的大小。

4.把重10N的重物放在與水平面成30°角的斜面上,則重力

可分解為:沿斜面向下的力N和垂直于斜面的力No

二、判斷

1.30N和50N的兩個力的合力,大小一定是80N。()四、作圖與計算

2.合力一定大于每個分力。()1.15N和10N的兩個共點力,其夾角分別為0°、90°、120°、

3.兩個小孩各用50N的力同時提一只旅行包,他們的合力也180°,用作圖法畫出其合力的大小和方向。

可能是50N。()

4.大小為20N和90N的兩個力的合力,不可能小于70N,也

不可能大于11ON。()

三、選擇

1.關(guān)于合力與分力的大小,下面結(jié)論正確的是:()

⑴合力總是大于分力;

⑵合力總是小于分力;

⑶合力不可以等于分力;

⑷兩個分力大小一定時,夾角越大,合力越小。

2.兩個共點力的大小都是F,其合力的大?。海ǎ?/p>

⑴一定是2F;⑵一定是零;⑶一定是F;⑷無法確定。

2.如圖2—2所示,有一氫氣球受到的重力為LON,空氣的浮

3.互相垂直的兩個共點力,其大小分別是30N和40N,這兩

力為1.3N,水平風(fēng)力為0.4N,求這三個力的吵、

個力的合力的大小為:()

(D7ON;(2)1ON;(3)50N;⑷無法確定。

4.把一個力分解為兩個分力,可以有:()

⑴唯一一組答案;⑵兩組答案;G

⑶三組答案;⑷無窮多組答案。

圖2—2圖2-4

§2.3

3.如圖2—3所示,繩子的兩端在同一高度固定,中點O處掛一、填空

一個重20N的物體,NAOB=120°,試用作圖法求繩子所受的拉力。1.力矩能使有固定轉(zhuǎn)動軸的物體產(chǎn)生。力對物體

力/丹,//歹的效果決定于力矩的大小。

2.有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡條件是

_______________________________________________________________________O

圖2—33.增大的面積,降低的高度,可以增大

物體的穩(wěn)度。

4.力偶只能使物體動,而不可能使物體動。

二、判斷

1.開門時,不論推或者拉門的哪一個位置,都需用同樣大小

的力才能達到開門的效果。()

4.2—4所示,一個木箱重量G=500N,用F=300N的力沿與

水平成0=30°的方向推動木箱,但沒有推動。求木箱所受的支持力2.旋轉(zhuǎn)鑰匙開鎖是力偶矩的作用。()

和摩擦力。3.用扳手擰緊螺母是力矩的作用。()

三、計算

1.火車車輪邊緣與制動片之間的摩擦力為500N,如果車輪半

徑為0.45m,求摩擦力的力矩。

F2O

n

如圖所示,重量不計的桿可繞端在豎直平面內(nèi)

2.2—5ABAG

轉(zhuǎn)動,現(xiàn)于桿的中點C系一水平繩將桿拉至與豎直方向成60°角的圖2—6

位置上,若在桿的B端懸掛一個重量為G=20N的物體,求此時水

平繩對桿的拉力。

第二章總練習(xí)題

一、填空

1.要使400N重的桌子在水平地面上移動,最少需要130N的

水平拉力。桌子移動后,使它保持勻速直線運動,只要用128N的

水平拉力就行了,那么桌子對地面的正壓力是,桌子與地面

間的最大靜摩擦力是,桌子與地面間的滑動摩擦力

是,滑動摩擦系數(shù)是。如果只用100N的水平

力來拉桌子,此時桌子與地面間的摩擦力是。

2.FI、FZ、F3三個共點力的合力為零,F(xiàn)|=10N,F=20N,F=15N,

3.把一個橫放在地面的油桶推上一個臺階(如圖2—6所汆,試23

則F,利F的合力大小為,方向與F的方

畫出推力B、F2和重力G對軸O的力臂,并判斷在圓桶的哪22

向。

一點用力最小及該力的方向。

3.靜止在斜面上的物體,當(dāng)斜面傾角減少時;重力,支

F.

持力,摩擦力。

二、判斷

1.重力就是物體的重量,所以沒有施力物體。()

2.一個物體只有在另一個物體表面上相對滑動時才受到摩擦

力()

3.彈力的方向總是與引起物體形變的外力方向相反。()

4.分解一個力時,如果同時知道了個分力的大小和大小,

就有確定的解。()

3.求物體沿傾角為9的斜面勻速下滑時的摩擦因數(shù)

5.在門的邊緣推門,門的寬度就是力臂的大小。()

三、作圖與計算

1.在同一平面上有互成120°的三個力,作用在一個物體匕

它們的大小分別是10N、15N、20N。用作圖法求這三個力的合力。

2.況圖2—7所示,兩條互相垂直的繩子,吊住一個重G=225N

如圖所示,用與水平方向成角的力拉重量是

的物體,繩子與豎直方向成45°角,計算兩條繩子所受的拉力。4.4—830°FG

的物體時,物體勻速前進,求物體與水平面之間的滑動摩擦因數(shù)。

45

的原因。

2.質(zhì)量是物體大小的量度。

3.在平直的公路上行駛的汽車,當(dāng)它突然剎車時汽車里的乘

圖2—8

客會向傾倒。

二、判斷

1.質(zhì)量大的物體慣性大,質(zhì)量小的物體慣性小。()

2.只有靜止或作勻速直線運動的物體才有慣性。()

3.作變速運動的物體沒有慣性。()

4.正在行駛的質(zhì)量相同的兩輛汽車,行駛快的不易停下來,

所以速度大的物體慣性大。()

5.推動原來靜止的物體比推動正在運動的同一物體所需的力

大,所以靜止的物體慣性大。()

三、選擇

1.關(guān)于慣性的概念,下述說法中正確的是:

⑴物體只有在運動時才具有慣性;

第三章牛頓運動定律⑵質(zhì)量小的物體慣性小,質(zhì)量大的物體慣性大;

⑶物體只有在靜止時才具有慣性;

§3.1⑷物體受到的作用力大時慣性大,作用力小時慣性小。

一、填空2.關(guān)于運動和力的關(guān)系,下述說法中正確的是:()

1.力不是維持物體.的原因,而是使物體一⑴靜止的物體一定不受力;

⑵物體受到的合外力越大,其運動速度也越大;2.牛頓第二定律F=ma中的F與a是瞬時關(guān)系,即F大時a

⑶力是維持物體運動的原因;也大,F(xiàn)小時a也小,F(xiàn)變?yōu)榱銜ra也變?yōu)榱恪#ǎ?/p>

⑷物體運動本身不需要力,改變物體的運動才需要力。3.二力平衡的二個力是相等的兩個力。()

§3.2三、選擇

1.兩物體靜止在光滑的水平面上,當(dāng)以同樣的水平力施加于

一、填空

兩物體時,它們獲得的加速度之比是6:1。已知較重的物體質(zhì)量

1.質(zhì)量相等的物體,在力的作用下所產(chǎn)生的加速度與所受的

是18kg,則另一物體的質(zhì)量是:()

外力成O

⑴1kg;⑵3kg;⑶6kg;(4)9kgo

2.甲、乙兩物體所受合外力的大小和方向均相同,若甲、乙

2.下面說法正確的是:()

兩物體獲得的加速度之比為2:1,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比

⑴質(zhì)量一定的物體受到的合外力越大,加速度越大;

是。

⑵物體受到的合外力越大,速度越大;

3.一個物體靜止放在光滑的水平面上,受到一個恒定水平外

⑶物體的加速度越大,速度越大;

力的作用時,物體作運動;當(dāng)外力減小時,物體作—

⑷物體所受合外力為零時,速度為零。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論