創(chuàng)新高三一輪復習選考總復習地理課件必修Ⅰ自然地理第2章第三講

第三講大氣環(huán)境——大氣的受熱過程

和大氣運動(必考＋加試)

考試標準考試內容考核要求知識體系預覽必考加試1.對流層大氣的受熱過程①大氣的垂直分層②大氣對太陽輻射的削弱作用③大氣對地面的保溫作用④影響地面獲得太陽輻射大小的主要因素

abbb

2.大氣運動①熱力環(huán)流原理及圖示②水平氣壓梯度力③風的形成過程abc

考點一對流層大氣的受熱過程(必考)[考點梳理]1．大氣的垂直分層(a)垂直分層氣溫變化與人類關系對流層隨高度升高而___________________________________________大氣下熱上冷，空氣上升，______運動顯著，與人類關系最密切，云、雨、霧、雪等天氣現象均發(fā)生在該層，天氣復雜多變平流層隨高度升高而_____

(__________________)以_____運動為主，天氣晴朗，能見度好，適合飛機飛行；平流層中的_____層被稱為“地球生命的保護傘”高層大氣隨高度增加先_____后_____存在電離層，對無線電_________有重要作用，人造衛(wèi)星等在此層運行降低(地面是對流層大氣主要的、直接的熱源)對流升高臭氧吸收紫外線增溫平流臭氧降低升高短波通信2.大氣對太陽輻射的削弱作用(b)

特點具體表現環(huán)境意義吸收選擇性對流層大氣中的CO2、水汽、云和浮塵，可直接吸收紅外光；平流層大氣中的臭氧能大量吸收紫外光大氣對太陽輻射的削弱作用可以降低白天的最高溫度，使地球溫度在適度的范圍內波動散射選擇性微塵、空氣分子能散射波長較短的藍色光。晴朗的天空呈蔚藍色便是大氣散射的結果反射無選擇性水汽、云和浮塵等可阻擋、反射(及吸收)部分可見光，絕大部分可見光能夠直接到達地面3.大氣對地面的保溫作用(b)(1)地面輻射：紅外線長波輻射，是_______大氣主要的、直接的能量來源。(2)大氣輻射：紅外線長波輻射，其中的大氣逆輻射會使地面增溫。對流層4．影響地面獲得太陽輻射大小的主要因素(b)(1)緯度因素：由于不同緯度地區(qū)的年平均_______________不同，導致太陽輻射經過___________、太陽光線照射地面的角度不同，使地面獲得太陽輻射能量由低緯度向高緯度遞減。(2)下墊面因素：下墊面的狀況不同，吸收和反射的太陽輻射比例也不同。一般而言，_____的反射率高，而海洋的反射率較低。(3)其他因素：其中氣象因素的影響最大。同緯度地區(qū)，晴天越多的地方，大氣對太陽輻射削弱就越___，地面獲得的太陽輻射就越___。正午太陽高度大氣的路程少多新雪[考點突破]1．大氣熱力作用原理2．大氣對地面的保溫作用太陽輻射屬于短波輻射(主要集中在可見光波段)，是地面的直接熱源；地面輻射和大氣輻射屬于長波輻射(主要集中在紅外線波段)，其中，地面輻射是對流層大氣增溫的直接能量來源。大氣對地面的保溫作用結合上圖理解如下：3．太陽輻射、地面輻射及大氣輻射之間的關系4．大氣受熱過程原理的實際應用(1)運用大氣熱力作用解釋自然現象自然現象熱力作用樹蔭下、房間中無陽光處仍然明亮散射作用夏季多云的白天氣溫不太高反射作用冬天陰沉的黑夜不太冷保溫作用強晴朗的天空蔚藍色，陰沉的天空灰白色散射作用青藏高原氣溫日較差大削弱作用弱、保溫作用弱(2)解釋溫室氣體大量排放對全球變暖的影響(3)在農業(yè)生產中的應用利用溫室大棚生產反季節(jié)蔬菜；利用煙霧防霜凍；干旱半干旱地區(qū)的果園中鋪沙或鵝卵石不但能防止水分蒸發(fā)，還能增加晝夜溫差，有利于水果糖分積累。利用大氣受熱過程原理分析晝夜溫差大分析晝夜溫差的大小要結合大氣受熱過程原理，主要從地勢高低、天氣狀況、下墊面性質幾個角度分析。(1)地勢高低：地勢高→大氣稀薄→白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。(2)天氣狀況：晴朗的天氣條件下，白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱→晝夜溫差大。(3)下墊面性質：下墊面的比熱容大→地面增溫和降溫速度都慢→晝夜溫差小，如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。思考(1)為什么臭氧層被譽為“地球生命的保護傘”？(2)為什么同一緯度的地方“高處不勝寒”？(3)為什么陰天時的氣溫日較差小于晴天時的氣溫日較差？提示(1)臭氧能大量吸收太陽紫外線，保護地球上的生物免受過多紫外線的傷害。(2)氣溫的高低取決于空氣獲得能量的多少，而近地面大氣最主要、最直接的熱源來自地面輻射。因此，近地面大氣溫度隨高度增加而降低。(3)陰天時，白天多云，對太陽輻射的反射作用強，因此到達地面的太陽輻射較少，氣溫較低。夜晚多云，大氣逆輻射作用強，對地面的保溫作用強，夜晚氣溫較高。因此陰天氣溫日較差較小。我國北方地區(qū)農民為了避免所種莊稼遭受霜凍災害，在深秋的夜晚往往在田間點燃柴草。結合“大氣受熱過程示意圖”，回答1～2題。1．關于圖中a、b、c所代表的內容，敘述正確的是(

)A．a代表近地面大氣的直接熱源B．a、b、c所代表的輻射波長的大小關系是a＜b＜cC．b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D．c代表的輻射與天氣狀況無關2．燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于(

)A．增強a輻射

B．增強b輻射C．增強c輻射 D．改變b的輻射方向解析讀圖可知、a為到達地面的太陽輻射，b為地面輻射，c為大氣逆輻射。第1題，地面輻射是大氣熱量的直接來源，輻射的熱量主要被大氣中的水汽和二氧化碳等吸收；陰天時，大氣逆輻射增強，晴天時，大氣逆輻射減弱，故A、C、D項錯誤。第2題，燃燒柴草可放出大量溫室氣體及大量煙塵，可增強大氣逆輻射，使大氣對地面起的保溫作用增強，從而保護作物不受凍害。答案

1.B

2.C1．逆溫現象一般情況下，對流層氣溫上冷下暖。但是在一定條件下，對流層的某一高度也會出現氣溫隨高度上升而升高的現象，這種氣溫逆轉的現象我們稱之為逆溫。2．造成逆溫現象的原因類型發(fā)生的條件出現的地區(qū)輻射逆溫經常發(fā)生在晴朗無云的夜間，由于地面有效輻射很強，近地面大氣溫度迅速下降，而上層大氣降溫較慢中高緯度大陸冬季黎明前地形逆溫主要由地形造成，由于山坡散熱快，冷空氣沿山坡下沉到谷底，谷底原來較暖的空氣被較冷的空氣抬擠上升盆地和谷地中夜間鋒面逆溫鋒面之上的暖空氣與鋒面之下的冷空氣之間溫度差異顯著鋒面活動地區(qū)無論哪種條件的逆溫，都會對大氣質量造成很大的影響。逆溫層的存在，造成對流層局部大氣上熱下冷，阻礙了空氣垂直運動的發(fā)展，使大量煙塵、污染物、水汽凝結物等聚集，使能見度變差，空氣污染加重。尤其是城市及工業(yè)區(qū)的上空，由于凝結核多，易產生濃霧天氣，有的甚至造成嚴重的大氣污染事件，如洛杉磯光化學煙霧事件等。[考點專練]1．(2017·學軍中學選考模擬)能用熱力環(huán)流原理解釋的現象是(

)A．晴朗天空呈蔚藍色 B．山地迎風坡降水多C．陰天時晝夜溫差小 D．濱海地區(qū)的海陸風解析晴朗的天空呈蔚藍色是散射作用的結果，海陸風是由于海陸熱力性質的差異而形成的熱力環(huán)流，山地迎風坡降水多是地形影響形成的天氣實例，陰天時的晝夜溫差小，主要是大氣的熱力作用的原理。答案

D下圖為大氣垂直分層示意圖。讀圖回答2～3題。2．圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是(

)A．① B．②

C．③ D．④3．對無線電短波通信具有重要意義的電離層位于(

)A．Ⅰ層頂部

B．Ⅱ層底部C．Ⅱ層中部

D．Ⅲ層解析第2題，根據大氣的密度、溫度和運動特征，自下而上可將大氣層分為對流層、平流層和高層大氣，從溫度變化趨勢看，①②正確，但①曲線在Ⅱ層上半部氣溫變化出現錯誤，故只有②正確。第3題，高層大氣(Ⅲ層)中存在若干電離層。答案2.B

3.D(2016·浙江紹興一中高二期末)讀太陽輻射、地面輻射和大氣輻射關系示意圖?；卮?～5題。4．H的數值應為(

)A．40 B．60C．125 D．1345．連續(xù)多日的霧霾天氣不會影響(

)A．A的數值 B．B的數值C．I的數值 D．G的數值解析第4題，考查讀圖信息能力。大氣熱量收入＝114＋10＋23＋19＝166，熱量支出＝106＋H，所以H的數值應為60。第5題，考查大氣受熱過程。連續(xù)多日的霧霾天氣會影響B(tài)、I、C的數值，但不會影響達到大氣上界的太陽輻射量。答案4.B

5.A(2017·嘉興七校期中)地膜覆蓋是一種現代農業(yè)生產技術，進行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產的效果，其效應表現在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分等方面。結合大氣受熱過程圖(甲)及華北某地地膜覆蓋景觀圖(乙)，回答6～7題。6．華北平原的早春時節(jié)有時會出現霜凍，對越冬農作物造成危害。霜凍的出現與圖甲中的哪個箭頭密切相關(

)A．① B．②

C．③ D．④7．我國華北地區(qū)在春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是(

)A．減弱了②環(huán)節(jié)的散失

B．增強了③環(huán)節(jié)C．增強了①環(huán)節(jié)

D．增強了④環(huán)節(jié)解析本題組主要考查大氣受熱過程。從圖中可以看出，①是到達大氣上界的太陽輻射，②是地面輻射，③是大氣逆輻射，④是到達地面的太陽輻射。第6題，華北平原的早春時節(jié)有時會出現霜凍是因為該季節(jié)晴朗的夜晚大氣逆輻射弱，近地面氣溫較低。第7題，地膜覆蓋主要是減少了地面輻射熱量的散失。答案

6.C

7.A考點二熱力環(huán)流原理(必考)[考點梳理]

熱力環(huán)流原理及圖示(c)(1)原理：________在地表的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，導致水平方向上各地間的______差異，引起大氣運動。(2)形成：A地受熱較多，近地面空氣_________形成低氣壓，高空的空氣密度增大形成高氣壓。B、C兩地受熱較少，空氣__________在高空形成低氣壓，在近地面形成高氣壓。由于水平氣壓的差異，使水平氣流由____區(qū)流向_____區(qū)。太陽輻射氣壓膨脹上升冷卻下降低壓高壓[考點突破]熱力環(huán)流原理1．熱力環(huán)流的形成過程2．熱力環(huán)流中的兩大關系(1)溫壓關系(2)風壓關系：水平方向上，風總是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)。3．熱力環(huán)流常見形式(1)海陸風①成因分析——海陸熱力性質差異是前提和關鍵。②影響與應用：海陸風使海濱地區(qū)氣溫日較差較小，夏季氣溫低，空氣較濕潤，是避暑的好地方。(2)山谷風①成因分析——山坡的冷熱變化是關鍵。②影響與應用：山谷(小盆地)常因夜間冷的山風吹向谷底(盆地)，使谷底(小盆地)內形成逆溫層，大氣穩(wěn)定，易造成大氣污染。所以，山谷(小盆地)地區(qū)不宜布局污染工業(yè)。(3)城市熱島效應①成因分析——“城市熱島”的形成是突破口。②影響與應用：一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外。

熱力環(huán)流中的等壓面的判讀技巧(1)由于大氣密度隨高度增加而降低，不同高度的大氣所承擔的空氣柱高度不同，導致在垂直方向上隨著高度增加氣壓降低。即PA>PC，PB>PD。(2)因地面冷熱不均，所以同一水平面上出現氣壓差異，進而使等壓面發(fā)生彎曲。同一水平面上，等壓面向上凸處氣壓高，向下凹處氣壓低。即PC＞PD，PB＞PA。(3)同一垂直方向上，近地面和高空的氣壓區(qū)類型相反，即近地面為高壓，高空則為低壓。1．地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣流動。下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是________。2．能正確表示海陸間熱力環(huán)流的是________。答案1.B

2.D[考點專練]下圖是某建筑設計院為我國北方地區(qū)設計的一幢高效利用太陽能的房屋模型。讀圖回答1～2題。1．絕熱窗戶設計成傾斜的主要目的是(

)A．雨季及時排水

B．充分利用太陽能C．減弱噪音干擾

D．降低光污染危害2．冬季的白天，房間甲和乙之間的空氣流動方向是(

)A．冷氣流從通風口1進入甲，暖氣流從通風口2進入乙B．冷氣流從通風口1進入乙，暖氣流從通風口2進入甲C．暖氣流從通風口1進入甲，冷氣流從通風口2進入乙D．暖氣流從通風口1進入乙，冷氣流從通風口2進入甲解析第1題，我國北方地區(qū)緯度較高、太陽輻射較弱。絕熱窗戶設計成傾斜的主要目的是為了充分增加接收太陽輻射的面積、增強甲房間的溫室效應、充分利用太陽能。第2題，冬季的白天，房間甲溫度高，盛行上升氣流，房間乙溫度低，為下沉氣流，因此空氣流動方向是暖氣流從通風口1進入乙，冷氣流從通風口2進入甲。答案1.B

2.D(2016·浙江紹興一中高二期末)下圖為某區(qū)域城市和鄉(xiāng)村之間的熱力環(huán)流示意圖，圖中①②③④代表城市或鄉(xiāng)村，甲乙丙丁代表區(qū)域中的四個居民點。讀圖完成3～4題。3．圖中規(guī)模最大的城市是(

)A．① B．②

C．③ D．④4．因圖示熱力環(huán)流而形成東南風的居民點是(

)A．甲

B．乙C．丙

D．丁解析第3題，考查熱力環(huán)流相關知識。依據圖示信息分析，①地夏季午后氣溫最高，熱力環(huán)流范圍最大，所以圖中規(guī)模最大的城市是①。第4題，考查熱力環(huán)流相關知識。依據圖示信息分析，近地面①地形成低壓中心，②地形成高壓中心，乙地位于兩者之間且位于①地東方，據此判斷形成東南風的居民點是乙。答案3.A

4.B5．(2015·浙江省10月高考選考)我國東部地區(qū)不少城市出現了“熱島效應”，其主要原因有(

)①城市郊區(qū)化

②綠地面積增大③能源消耗加大

④城市人口劇增A．①② B．③④C．②④ D．①③解析城市人口密集、工廠及車輛排熱、居民生活用能的釋放、城市建筑結構及下墊面特性的綜合影響等是熱島效應產生的主要原因。答案B(2016·浙江溫州中學高二期末)下圖為熱力環(huán)流示意圖，圖中①、②表示兩個不同的等壓面。讀圖完成6～7題。6．圖中甲、乙、丙、丁四處氣壓值最低的是(

)A．甲

B．乙C．丙

D．丁7．圖中甲、乙、丙、丁四處氣溫最高的是(

)A．甲 B．乙C．丙 D．丁解析第6題，考查熱力環(huán)流知識。丁地位于地面，氣壓高，(氣壓隨高度的增加而降低)大于高空同一水平面上的甲、乙、丙三點，乙處上空的等壓面向高處凸出，說明乙處的氣壓高于甲、丙兩處，故丙處氣壓最低。第7題，考查熱力環(huán)流知識。依據圖示可知，因甲、乙、丙三處位于高空，氣溫低，丁地位于地面，氣溫最高。答案6.C

7.D考點三大氣的水平運動——風(必考)[考點梳理]1．水平氣壓梯度力(a)促使大氣由高壓區(qū)流向低壓區(qū)的力，是使大氣產生_____運動的原動力，是形成風的直接原因。水平氣壓梯度力垂直于________，并指向_____。水平等壓線低壓一般來說，風就是大氣的水平運動，大氣水平運動的形成主要是由于水平氣壓差異產生的水平氣壓梯度力的作用。除水平氣壓梯度力外，風的大小與方向還受地轉偏向力、地面摩擦力的影響。具體如下：2．風的形成過程(b)影響風的三種力方向對大氣水平運動的影響圖示(北半球)水平氣壓梯度力垂直于等壓線，由高壓指向低壓是大氣水平運動的原動力，是形成風的直接原因地轉偏向力始終垂直于實際風向，北半球右偏，南半球左偏只改變風的方向，不直接影響風速的大小地面摩擦力始終與空氣運動的方向相反有減小風速的作用。高空風基本不考慮摩擦力的影響3.風的受力狀況與風向類型受力風向圖示(北半球)高空中的風水平氣壓梯度力和_________力與等壓線_____近地面的風水平氣壓梯度力、地轉偏向力、_____力與等壓線之間成_____地轉偏向平行摩擦夾角[考點突破]1．等壓線圖上的風向判斷在等壓線圖上判斷風向時，可用“左右手法則”來判斷，北半球用右手，南半球用左手。具體方法是：伸出右(左)手，手心向上，讓四指指向水平氣壓梯度力的方向，拇指指向就是氣流偏轉方向。高空的風向與水平氣壓梯度力方向垂直；近地面風向與水平氣壓梯度力方向成一夾角。如圖(單位：hPa)：利用作圖法判斷風向，是風向判斷的最常用方法。具體步驟如下：第一步：在等壓線圖中，按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓，但并非一定指向低壓中心)，表示水平氣壓梯度力的方向。第二步：確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉30°～45°，畫出實線箭頭，即為經過該點的風向。如圖所示(北半球)：2．運用作圖法判斷風向下圖為北半球等壓線圖(單位：hPa)。讀圖并結合所學知識回答1～2題。A．摩擦力、氣壓梯度力、地轉偏向力B．氣壓梯度力、摩擦力、地轉偏向力C．地轉偏向力、摩擦力、氣壓梯度力D．摩擦力、地轉偏向力、氣壓梯度力1．如果所示等壓線位于近地面，F1、F2、F3為A處空氣所受的外力的方向，則F1、F2、F3依次為(

)2．如果所示等壓線位于高空，F1為氣壓梯度力方向，則風向是(

)A．① B．②

C．③ D．④解析第1題，氣壓梯度力的方向應與等壓線垂直，且由高壓指向低壓，故F1為氣壓梯度力，只有B項符合該要求，所以可以判斷B項正確。第2題，高空大氣受氣壓梯度力和地轉偏向力的共同作用，風向與等壓線平行，又因位于北半球，故可以判斷④表示的方向正確。答案1.B

2.D[考點專練]讀“北半球某區(qū)域等