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文檔簡介
山東省青島第三中學(xué)2025屆高三六校第一次聯(lián)考物理試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R,質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導(dǎo)軌的電阻均不計,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi),力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于A.棒的機械能增加量 B.棒的動能增加量 C.棒的重力勢能增加量 D.電阻R上放出的熱量2、背越式跳高采用弧線助跑,距離長,速度快,動作舒展大方。如圖所示是某運動員背越式跳高過程的分解圖,由圖可估算出運動員在躍起過程中起跳的豎直速度大約為A.2m/s B.5m/s C.8m/s D.11m/s3、如圖所示為靜止的原子核在勻強磁場中發(fā)生衰變后做勻速圓周運動的軌跡,衰變后兩帶電粒子a、b的半徑之比為45∶1,兩帶電粒子a、b的動能之比為117:2,下列說法正確的是()A.此衰變?yōu)棣滤プ?B.大圓為β粒子的運動軌跡C.小圓為α粒子的運動軌跡 D.兩帶電粒子a、b的周期之比為10∶134、下列說法中不正確的是()A.在關(guān)于物質(zhì)波的表達式ε=hν和p=中,能量ε和動量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長λ或頻率ν是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量B.光電效應(yīng)既顯示了光的粒子性,又顯示了光的波動性C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)D.γ射線是波長很短的電磁波,它的穿透能力比β射線要強5、一物塊在固定的粗糙斜面底端以初速度沿斜面向上運動,又返回底端。能夠描述物塊速度隨時間變化關(guān)系的圖像是()A. B.C. D.6、如圖所示,xOy直角坐標(biāo)系在豎直平面內(nèi),x軸水平,坐標(biāo)系內(nèi)的直線方程為y=,y軸上P點的坐標(biāo)為(0.4),從P點以v0=2m/s的初速度沿x軸正方向拋出一小球,小球僅在重力作用下運動.已知重力加速度g取10m/s2,則小球運動軌跡與圖中直線交點的縱坐標(biāo)值為A.0.6 B.0.8 C.1 D.1.2二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、2019年北京時間4月10日21時,人類歷史上首張黑洞照片被正式披露,引起世界轟動.黑洞是一類特殊的天體,質(zhì)量極大,引力極強,在它附近(黑洞視界)范圍內(nèi),連光也不能逃逸,并伴隨很多新奇的物理現(xiàn)象.傳統(tǒng)上認(rèn)為,黑洞“有進無出”,任何東西都不能從黑洞視界里逃逸出來.但霍金、貝肯斯坦等人經(jīng)過理論分析,認(rèn)為黑洞也在向外發(fā)出熱輻射,此即著名的“霍金輻射”,因此可以定義一個“黑洞溫度”T:,其中h為普朗克常量,c為真空中的光速,G為萬有引力常量,M為黑洞質(zhì)量,k是一個有重要物理意義的常量,叫做“玻爾茲曼常量”.以下能用來表示“玻爾茲曼常量”單位的是()A. B. C. D.8、如圖所示,兩根光滑的金屬導(dǎo)軌平行放置在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌在左端接有電阻R,導(dǎo)軌的電阻可忽略不計,斜面處在勻強磁場中,磁場方向垂直斜面向上,質(zhì)量為m、電阻可忽略不計的金屬棒ab在沿斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌由靜止開始上滑,并上升h高度,在這一過程中()A.作用在金屬棒上的合力所做的功大于零B.恒力F所做的功等于mgh與電阻R上發(fā)出的焦耳熱之和C.恒力F與安培力的合力的瞬時功率一定時刻在變化D.恒力F與重力mg的合力所做的功大于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱9、下列說法正確的是()A.同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)B.在陽光照射下的教室里,眼睛看到空氣中塵埃的運動就是布朗運動C.在任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減小D.打氣筒給自行車打氣時,要用力才能將空氣壓縮,說明空氣分子之間存在著斥力E.氣體向真空的自由膨脹是不可逆的10、如圖所示,水平面上的同一區(qū)域介質(zhì)內(nèi),甲、乙兩列機械波獨立傳播,傳播方向互相垂直,波的頻率均為2Hz。圖中顯示了某時刻兩列波的波峰與波谷的情況,實線為波峰,虛線為波谷。甲波的振幅為5cm,乙波的振幅為10cm。質(zhì)點2、3、5共線且等距離。下列說法正確的是()A.質(zhì)點1的振動周期為0.5sB.質(zhì)點2的振幅為5cmC.圖示時刻質(zhì)點2、4的豎直高度差為30cmD.圖示時刻質(zhì)點3正處于平衡位置且向上運動E.從圖示的時刻起經(jīng)0.25s,質(zhì)點5能通過的路程為30cm三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)教材列出的木一木動摩擦因數(shù)為0.30,實驗小組采用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)。實驗中,木塊在重錘的拉動下,沿水平長木板做勻加速運動。(1)實驗所用重錘質(zhì)量150g左右,下列供選擇的木塊質(zhì)量最合適的是____;A.20gB.260gC.500gD.600g(2)關(guān)于實驗操作和注意事項,下列說法正確的有____;A.實驗中先釋放木塊,后接通電源B.調(diào)整定滑輪高度,使細線與板面平行C.必須滿足細線對木塊拉力與重錘重力大小近似相等D.木塊釋放位置到滑輪距離正常應(yīng)在0.6m左右(3)實驗得到的一根紙帶如圖乙所示,從某個清晰的點開始,每5個打點取一個計數(shù)點,依次標(biāo)出0、l、2、3、4、5、6,測得點O與點3、點6間的距離分別為19.90cm、54.20cm,計時器打點周期為0.02s,則木塊加速度a=____m/s2(保留兩位有效數(shù)字);(4)實驗測得μ=0.33,大于教材列表中的標(biāo)值,請寫出兩個可能的原因:____,_____。12.(12分)如圖是實驗室測定水平面和小物塊之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定.帶有遮光條的小物塊自曲面上面某一點釋放后沿水平面滑行最終停在C點,P為光電計時器的光電門,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.(1)利用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度如圖所示,則遮光條的寬度d=______cm;(2)實驗中除了測定遮光條的寬度外,還需要測量的物理量有_____;A.小物塊質(zhì)量mB.遮光條通過光電門的時間tC.光電門到C點的距離sD.小物塊釋放點的高度h(3)為了減小實驗誤差,同學(xué)們采用圖象法來處理實驗數(shù)據(jù),他們根據(jù)(2)測量的物理量,建立圖丙所示的坐標(biāo)系來尋找關(guān)系,其中合理的是_____.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,虛線AB、BC、CD將平面直角坐標(biāo)系四個象限又分成了多個區(qū)域。在第一、二象限有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為。在第三、四象限中,-2d<y<0區(qū)域又分成了三個勻強電場區(qū)域,其中在x>d區(qū)域有沿x軸負(fù)方向的勻強電場;在x<-d區(qū)域有沿x軸正方向的勻強電場,電場強度大小相等;-d<x<d區(qū)域有沿y軸正方向的勻強電場,電場強度是另外兩個電場強度的2倍。第二、四象限中,y<-2d區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場。一個質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子,以速度v0由原點O沿y軸正方向射入磁場。運動軌跡恰好經(jīng)過B(-d,-2d)、C(d,-2d)兩點,第一次回到O點后,進入豎直向上電場區(qū)域,不計粒子重力,求:(1)電場區(qū)域內(nèi)的電場強度大小E;(2)y<-2d區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B2;(3)由原點O出發(fā)開始,到第2次回到O點所用時間。14.(16分)如圖所示,一有界勻強磁場垂直于xOy平面向里,其邊界是以坐標(biāo)原點O為圓心、半徑為R的圓.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,從磁場邊界與x軸交點P處以初速度大小v0、沿x軸正方向射入磁場,恰能從M點離開磁場.不計粒子的重力.(1)求勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小B;(2)若帶電粒子從P點以速度大小v0射入磁場,改變初速度的方向,粒子恰能經(jīng)過原點O,求粒子在磁場中運動的時間t及離開磁場時速度的方向;(3)在勻強磁場外側(cè)加一有界均勻輻向電場,如圖所示,與O點相等距離處的電場強度大小相等,方向指向原點O.帶電粒子從P點沿x軸正方向射入磁場,改變初速度的大小,粒子恰能不離開電場外邊界且能回到P點,求粒子初速度大小v以及電場兩邊界間的電勢差U.15.(12分)從安全的角度出發(fā),駕校的教練車都經(jīng)過改裝,尤其是剎車裝置。為了測試改裝后的教練車剎車性能,教練們進行了如下試驗:當(dāng)車速達到某一值v0時關(guān)閉發(fā)動機,讓車自由滑行直到停下來。假設(shè)車做的是勻減速直線運動,測得車在關(guān)閉發(fā)動機后的第1s內(nèi)通過的位移為16m,第3s內(nèi)通過的位移為1m?;卮鹣旅鎲栴}。(1)改裝后的教練車的加速度a的大小及開始做勻減速運動的速度v0的大小是多少?(2)如果想讓教練車用時t′=2s停下來,那么教練員應(yīng)額外提供多大的加速度?
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi),F(xiàn)做正功,安培力做負(fù)功,重力做負(fù)功,動能增大.根據(jù)動能定理分析力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和.【詳解】A.棒受重力G、拉力F和安培力FA的作用.由動能定理:WF+WG+W安=△EK得WF+W安=△EK+mgh即力F做的功與安培力做功的代數(shù)和等于機械能的增加量.故A正確.B.由動能定理,動能增量等于合力的功.合力的功等于力F做的功、安培力的功與重力的功代數(shù)和.故B錯誤.C.棒克服重力做功等于棒的重力勢能增加量.故C錯誤.D.棒克服安培力做功等于電阻R上放出的熱量.故D錯誤【點睛】本題運用功能關(guān)系分析實際問題.對于動能定理理解要到位:合力對物體做功等于物體動能的增量,哪些力對物體做功,分析時不能遺漏.2、B【解析】
運動員跳高過程可以看做豎直上拋運動,當(dāng)重心達到橫桿時速度恰好為零,運動員重心升高高度約為:,根據(jù)機械能守恒定律可知:;解得:,故B正確,ACD錯誤。3、D【解析】
ABC.根據(jù)動量守恒定律可知兩帶電粒子動量相等。由兩圓外切可知,此為衰變,由得大圓為粒子軌跡,ABC項錯誤;D.由得根據(jù)動量守恒定律以及動量與動能的關(guān)系有得根據(jù)周期公式可知D項正確。故選D。4、B【解析】
A.表達式和中,能量?和動量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長λ或頻率是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量,故A正確;B.光電效應(yīng)顯示了光的粒子性,而不是波動性,故B錯誤;C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),揭示了原子核復(fù)雜結(jié)構(gòu),故C正確;D.γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生,γ射線的穿透能力最強,電離能力最弱,故D正確。本題選不正確的,故選B。5、C【解析】
根據(jù)牛頓第二定律:上滑過程:mgsinθ+μmgcosθ=ma1,下滑過程:mgsinθ-μmgcosθ=ma2,比較可知:a1>a2,則物塊上滑過程v-t圖象的斜率比下滑過程的大。由速度-時間公式得:上滑過程有v0=a1t0,下滑過程有v0=a2t1,可得:t1>t0,故C正確,ABD錯誤。
故選C。6、B【解析】
設(shè)小球的運動軌跡與線的交點坐標(biāo)為(x,y),則:x=v0t,4-y=gt2又有:y=x解得:y=0.1.ACD.由上計算可得y=0.1,ACD錯誤;B.由上計算可得y=0.1,B正確.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BCD【解析】
根據(jù)得h的單位為J?s=Nms=kg?m2/s,c的單位是m/s,G的單位是N?m2/kg2=kg?m3/s2,M的單位是kg,T的單位是K,代入上式可得k的單位是,不等于。A.,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.,與結(jié)論相符,選項B正確;C.,與結(jié)論相符,選項C正確;D.,與結(jié)論相符,選項D正確;8、AD【解析】導(dǎo)體棒由靜止向上加速,動能增大,根據(jù)動能定理可知,合力所作的功一定大于零,故A正確;由WF-WG-W安=0得,WF-WG=W安,即恒力F與重力的合力所做的功等于克服安培力所做功,即等于電路中發(fā)出的焦耳熱,由于導(dǎo)體棒也存在電阻,故導(dǎo)體棒中也發(fā)生熱量,故B錯誤;導(dǎo)體棒最終一定做勻速運動,則最后受力平衡,平衡后速度保持不變,則重力的功率不變,即恒力F與安培力的合力的瞬時功率不再變化,故C錯誤;由B分析可知,由于導(dǎo)體棒和電阻R均放出熱量,故恒力F與重力mg的合力所做的功大于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱,故D正確.故選AD.點睛:本題考查導(dǎo)體棒切割磁感線規(guī)律的應(yīng)用,對于電磁感應(yīng)與功能結(jié)合問題,注意利用動能定理進行判斷各個力做功之間關(guān)系,尤其注意的是克服安培力所做功等于整個回路中產(chǎn)生熱量.9、ACE【解析】
A.同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn),如金剛石與石墨,故A正確.B.布朗運動是微小粒子表現(xiàn)出的無規(guī)則運動,肉眼不可見,故B錯誤.C.在任何自然過程中,一個孤立系統(tǒng)的總熵不會減小,這是增加原理,故C正確.D.打氣筒給自行車打氣時,要用力才能將空氣壓縮,是要克服大氣壓力做功,故D錯誤.E.氣體向真空自由膨脹遵守?zé)崃W(xué)第二定律,具有方向性,故E正確10、ACE【解析】
A.質(zhì)點1的振動周期為,選項A正確;B.質(zhì)點2為谷谷相遇點,為振動加強點,則其振幅為15cm,選項B錯誤;C.質(zhì)點2、4都是振動加強點,圖示時刻質(zhì)點2在波谷,位移為-15cm,質(zhì)點4在波峰,位移為+15cm,則此時刻2、4的豎直高度差為30cm,選項C正確;D.圖示時刻質(zhì)點3正處于波峰和波谷的中間位置,即在平衡位置,根據(jù)波的傳播方向可知,此時向下運動,選項D錯誤;E.質(zhì)點5為振動加強點,從圖示的時刻起經(jīng)0.25s=0.5T,質(zhì)點5能通過的路程為2(A1+A2)=30cm,選項E正確。故選ACE。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、BBD1.6木塊、木板表面粗糙程度有差異細線與滑輪摩擦或紙帶與計時器摩擦【解析】
(1)[1]由題知,重錘的質(zhì)量m=150g左右,動摩擦因數(shù)0.30,設(shè)木塊的質(zhì)量為M,為使木塊在重錘的拉動下沿水平長木板做勻加速運動,對整體,根據(jù)牛頓第二定律有解得根據(jù)長木板做勻加速運動,即a>0,可得解得g當(dāng)木塊的質(zhì)量M越小時,滑動摩擦力越小,整體的加速度越大,在紙帶上打的點越少,則在計算加速度時誤差較大,綜上分析可知,木塊質(zhì)量最合適的是260g,故B符合題意,ACD不符合題意;故選B。(2)[2]A.實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故A錯誤;B.為保證木塊所受的拉力為細線的拉力,則應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度使細線與木板平行,故B正確;C.根據(jù)實驗原理可知不必滿足細線對木塊拉力與重錘重力大小近似相等,故C錯誤;D.假設(shè)木板光滑,對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有將(1)問中的m=150g,M=260g代入上式,可得加速度m/s2為減少誤差,計算方便,一般在紙帶上是每隔5個點取一個計數(shù)點,即時間間隔,通常是取5至6個計數(shù)點,則總時間為0.5s到0.6s,取最開始的計數(shù)點是從初速度為0開始的,根據(jù)位移時間公式有取t=0.5s計算可得取t=0.6s計算可得故為提高紙帶利用效率,減少實驗誤差,木塊釋放位置到滑輪距離正常應(yīng)在0.6m左右,故D正確。故選BD。(3)[3]由題知,每隔5個點取一個計數(shù)點,則時間間隔,根據(jù)可得加速度為由題知,,代入數(shù)據(jù)解得(4)[4]實驗測得μ=0.33,大于教材列表中的標(biāo)值,根據(jù)實驗原理分析,可能存在的原因有:木塊、木板表面粗糙程度有差異;細線與滑輪摩擦或紙帶與計時器摩擦。12、(1)1.060;(2)BC;(3)B.【解析】
(1)主尺的刻度:1cm,游標(biāo)卡尺上的第12個刻度與主尺的刻度對齊,讀數(shù)是:0.05×12mm=0.60mm,總讀數(shù):10mm+0.60mm=10.60mm=1.060cm.(2)實驗的原理:根據(jù)遮光條的寬度與物塊通過光電門的時間即可求得物塊的速度:B到C的過程中,摩擦力做功,根據(jù)動能定理得:-μmgs=0-mv2聯(lián)立以上兩個公式得動摩擦因數(shù)的表達式還需要測量的物理量是:光電門到C點的距離s與遮光條通過光電門的時間t,故BC正確,AD錯誤.(3)由動摩擦因數(shù)的表達式可知,μ與t2和s的乘積成反比,所以與s的圖線是過原點的直線,應(yīng)該建立的坐標(biāo)系為:縱坐標(biāo)用物理量,橫坐標(biāo)用物理量s,即B正確,ACD錯誤.【點睛】本題通過動能定理得出動摩擦因數(shù)的表達式,從而確定要測量的物理量.要先確定實驗的原理,然后依據(jù)實驗的原理解答即可;游標(biāo)卡尺的讀數(shù)時先讀出主尺的刻度,然后看游標(biāo)尺上的哪一個刻度與主尺的刻度對齊,最后讀出總讀數(shù);四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出
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