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文檔簡介
甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
yān沒
想niàn
xífu
guàngài
hàn季
陶zuì
zhēngbīng
bēicǎn2、填空題(每題2分共5題)1).漫步在辛棄疾的閑居故地,我不禁吟誦:“___________,溪上青青草?!?).聯(lián)系學(xué)過的內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整,表達(dá)你長大后建設(shè)家鄉(xiāng)的的決心。
(1)作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊(duì)員,我們要時(shí)刻心懷建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。所以,我們從小不斷奮發(fā)上進(jìn),正如《周易》中所說_____________,__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨,我們做到_____________,_____________。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不怕晚,只要努力就會(huì)有進(jìn)步,正如_____________,_____________。
(2)在唐代,茉莉花象征著冰清玉潔,它讓我想起了唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句:_____________,_____________。3).把下面的詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號(hào))
①炊(
)裊裊
②驚(
)動(dòng)(
)
③成(
)上(
)
④一絲不(
)
⑤(
)(
)林立
⑥彬彬(
)(
)
(1)以上詞語中,__________和__________讓我想到了鄉(xiāng)村和城市的不同之處。
(2)大地震來臨之時(shí),地動(dòng)山搖,猶如世界末日,__________。4).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)讀書是一個(gè)連續(xù)的過程,天天都要學(xué)習(xí),要長期堅(jiān)持。正如我們常說的“____________,____________?!?/p>
(2)上次學(xué)校組織看戰(zhàn)斗片的時(shí)候,看到將士們在風(fēng)雪中,將軍準(zhǔn)備追敵的場面,讓我想起了詩句“__________,__________?!?/p>
(3)張池非常勇敢,屢經(jīng)挫折,但他“________,________?!?/p>
(4)《貓》是著名作家_______的作品,作者通過對貓的_________和滿月小貓_______的特點(diǎn)的描寫,抒發(fā)了對貓的_________。5).按所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)王昌齡屢遭貶官、誣陷,但從未改變初心。他用“____________________,____________________”,表明了自己的志向與品格。王冕苦讀成才,潔身自好。詩句“____________________,____________________”,就是他不媚俗、堅(jiān)守內(nèi)心追求的寫照。
(2)小李的實(shí)驗(yàn)失敗了,他整天怨天尤人。老師讓他“____________________,____________________”,要他從自身找原因,還語重心長地對他說:“‘____________________,____________________’,希望你力求自我進(jìn)步,永不停息,做個(gè)強(qiáng)者?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.在網(wǎng)絡(luò)世界中,我靜靜地潛水,從不發(fā)表意見。B.班委一定要發(fā)揮變色龍的作用,協(xié)助老師管理好班級。C.一拿到語文試卷,小明信心滿滿開始答題,手不釋卷。D.他彬彬有禮地把受傷的小貓抱在懷里,生怕弄疼了它。2).下列詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.照例
敏捷
拂拭
空空如也B.警戒
劫難
敵人
一絲不茍C.隱形
預(yù)防
介紹
無優(yōu)無慮3).下列各組詞語中,加點(diǎn)多音字讀音相同的一項(xiàng)是(
)A.投降
降落B.角色
主角C.掙扎
扎針D.將要
將士4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).為防止疫情不再繼續(xù)擴(kuò)散,密接者必須馬上隔離。(修改病句)
___________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎?連一連。
①鐵公雞
a.比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人。
②變色龍
b.隨聲附和的人
③紙老虎
c.一毛不拔的人。
④應(yīng)聲蟲
d.比喻在政治上善于變化和偽裝的人。2).連一連。
漫長的
羽毛
身體
愿望
輕靈的
生活
行動(dòng)
輕盈
嶄新的
演化
實(shí)現(xiàn)
敏捷
美麗的
鴿子
粗壯
有力6、排序題(每題5分共2題)1).按照故事發(fā)展的順序,將下列情節(jié)重新排序。
①有一年大旱,莊稼人納不上官糧,衙役牽走了牛、驢。
②夫妻兩人盼著要個(gè)小孩,喜得“棗核”
③天一亮,縣官帶著衙役去捉人。棗核主動(dòng)承認(rèn),被塞進(jìn)錢褡,背到大堂。
④一年又一年,棗核卻一點(diǎn)兒也不見長。
⑤大堂上,棗核靈活地蹦來蹦去,躲過衙役們的棍棒??h官的牙反倒被棍棒打了下來。
⑥棗核勤快能干,學(xué)了很多本領(lǐng)。
⑦到了晚上,棗核蹦到驢耳朵里,大聲吆喝,等把衙役們折騰困了,趕著牲口回到了村子。
正確的排序是:_____________________________________2).把下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成通順的一段話。
(
)我們站在海灘上靜靜地等著。
(
)啊,太陽升起來了。
(
)上個(gè)星期五,我們一家人去海邊看日出。
(
)過了一會(huì)兒,太陽像個(gè)大火球,一下子跳出了海面。
(
)漸漸地,東方開始發(fā)白了,還出現(xiàn)了一些紅霞
(
)我們來到海灘的時(shí)候,天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯(cuò)。正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。
1.“晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊有個(gè)小村莊”,這一描寫既說明了雨來的生活環(huán)境,也為他后來游泳死里逃生做了鋪墊。(
)
2.從“最喜小兒無賴”可以看出,小兒子很頑皮。(
)
3.“胤恭勤不倦,博學(xué)多通”中的“通”的意思是“道路交通”。(
)
4.“天上的風(fēng)雨來了”和“心中的風(fēng)雨來了”,冰心的《繁星(一五九)》中這兩次出現(xiàn)的“風(fēng)雨”意思不相同。(
)
5.“太白感其意,還卒業(yè)”中的“卒”是“士卒”的意思。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).把詩詞補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,
。
已是懸崖百丈冰,
。
俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),
。注釋:①這首詞寫于1961年冬天,當(dāng)時(shí)國內(nèi)、國際形勢嚴(yán)峻。毛澤東寫此詞,旨在鼓勵(lì)大家敢于蔑視困難,戰(zhàn)勝困難。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.用“﹏﹏﹏”在詞中畫出表示天氣惡劣的詞語。結(jié)合注釋,我知道作者用惡劣的天氣暗指當(dāng)時(shí)
3.詞中表現(xiàn)梅花在冰天雪地中開得美麗動(dòng)人的一個(gè)詞語是(
),表現(xiàn)了梅花樂觀的一個(gè)詞語是(
)。
A.笑
B.俏
C.不爭
4.這首詞表現(xiàn)了作者_(dá)__________的精神。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經(jīng)歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事,按一定的順序把這件事情寫清楚。寫之前,仔細(xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的,不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。游古漪園①和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古漪園。②一進(jìn)古漪園大門,迎面就出現(xiàn)一堵巨大的浮雕墻。你看,假山流水,柳蔭竹林,亭臺(tái)樓閣,一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊,多美的藝術(shù)作品!老師告訴我們,這堵墻叫照壁,上面雕的是明清時(shí)期古漪園的全景。③轉(zhuǎn)過照壁,沿著石鋪的小徑向前走,我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿,那柱子,都十分別致。站在九曲石橋上,我們看到了一幅美麗的圖畫:湖水碧波蕩漾,岸邊蒼松翠竹,重疊的假山,盛開的鮮花,多么秀麗啊?、茏哌^九曲石橋,登上竹枝山,我們便看到一個(gè)很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一塊黑色匾額,上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個(gè)亭子是四方的,亭頂三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭,只有東北角缺了一只拳頭。⑤從缺角亭下山,我們就來到了半浮在戲鵝池上的浮筠閣。在這兒,我看到了對面那艘古色古香的石舫、秀美的白鶴亭。湖岸垂柳正在暴芽,桃花含苞欲放,春意正濃?、蘩@了一個(gè)大圈子,我們又回到了照壁前。啊,古漪園不愧為江南園林的明珠!1.根據(jù)詞義找出文中對應(yīng)的詞語。
(1)形容富于古雅的色彩或情調(diào)。(
)
(2)形容字寫得老練而雄健有力。(
)
(3)形象逼真,像活的一樣。(
)
2.寫出作者的游覽順序。
照壁→(
)→竹枝山→(
)→(
)→照壁
3.文章是圍繞哪句話寫的?請找出來寫在橫線上。
________________
4.說說“缺角亭”的名字是怎樣來的。
__________________
5.短文表達(dá)了作者怎樣的感情?
__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。
空隙(xīxì)
葉柄(bǐngbǐn)
慎重(shènshèng)
傾斜(qīngqīn)
扒土(bāp?。?/p>
洞穴(xuéxuè)
驟雨(zhòuzòu)
隱藏(yǐnyǐng)
霜降(xiáng
jiàng)時(shí)節(jié)秋意濃,松樹卻沒有被低溫降(xiáng
jiàng)服,依然挺立。
我們一邊唱著歡快的歌曲(qū
qǔ),一邊順著彎曲(qū
qǔ)的小路向前走。2).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
青蒜(suàn
shuàn)
海棠(tán
tánɡ)
淮安(huái
zhǔn)
拳頭(quán
qüán)
狡猾(jǎo
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