四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

biānsài

yīngxióng

zhǐwàng

xùnchì

qīngxī

xiǎngliàng

fēifán

wànghuái

2、填空題（每題2分共5題）1）.多音字組詞。

____()

____()

將

折

____()____()2）.請將下列成語補充完整，再完成練習(xí)。

臨危不(

)

(

)(

)刺股

(

)耳欲聾

手不(

)(

)

失(

)落(

)

一絲不(

)

選擇合適的詞語填空：

英雄機長面對突發(fā)情況，_________________，沉著應(yīng)對，確保了飛機上乘客的生命安全。

食料并不奢侈，但它的吃法，三板一眼，__________________。3）.根據(jù)拼音填上恰當(dāng)?shù)纳帧?/p>

zhèn

(

)作

地(

)

jià

(

)車

書(

)

huàn

呼(

)

交(

)

táo

(

)氣

(

)罐4）.課本知識積累填空。

（1）中國詩詞四季皆美：“兒童急走追黃蝶，____________”是春日孩童活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是夏日色彩繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是秋日送別情感之美；“已是懸崖百丈冰，____________”是冬日梅花品格之美。

（2）老師備課到深夜，第二天又早早來到班級，正如唐代詩人羅隱《蜂》中的詩句：“____________，____________？”

（3）老師常常教育我們要自強自立，正如《周易》中說的“天行健，____________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“____________，學(xué)海無涯苦作舟。”

（4）冰心在《繁星（一三一）》中表達了對大海的摯愛：“大海??！哪一顆星沒有光？____________？哪一次我的思潮里，____________？”5）.把下面詞語補充完整，再從中選擇合適的詞語填空。

①響(

)云(

)

②(

)通(

)大

③隨(

)(

)安

④(

)疲力(

)

⑤重整(

)(

)

⑥(

)發(fā)童(

)

第19屆杭州亞運會羽毛球比賽，中國李詩灃和丹麥選手在其中一次的對戰(zhàn)中，共打出58拍，雙方都累得_____，觀眾情緒高漲，歡呼聲_____，氣氛熱烈。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中描寫月亮的一句是

A．白日依山盡，黃河入海流。B．又疑瑤臺鏡，飛在青云端。C．八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。2）.《寶葫蘆的秘密》的作者是（

）A．豐子愷B(yǎng)．張?zhí)煲鞢．茅盾3）.下列句子中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。B．山上的那塊巨石搖搖欲墜，令人望而生畏。C．院子外面的河堤上，種著密密麻麻的向日葵。D．高大的柿子樹上，結(jié)滿了星群密布的小柿子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鵝先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處吃一口泥和草。

（用加點的詞語造句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的生字和相應(yīng)的拼音連起來。

mèi

zhuì

mián

dǐnɡ

yì

gǔn

sú

zhèn

墜

昧

鼎

滾

俗

屹

震

眠2）.讀一讀，連一連。

高高的

閃閃爍爍的

細細的

灰白色的

鵝卵石

溪水

點蒼山

小星星6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！?/p>

(

)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”

(

)那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”

(

)老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。

(

)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。

(

)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。2）.將下面的句子整理成一段通順、連貫的話。（在句前括號里寫上序號）

()這里山環(huán)水，水環(huán)山，一片湖光山色，美不勝收，我流連忘返。

()抬頭一看，山腰那高聳的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。

()沿著湖邊的小道，我來到山前。

()登上高峰，頓時眼前一亮。??！

()俯視山下，綠柳紅花掩映著亭臺樓閣，波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只游船。

()景色真美啊！7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀了《灰塵的旅行》，我知道了我們的肉眼可以看見所有的灰塵。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。霧媽說我最好玩，其實霧才更好玩呢！他一大早就跑出來，一看到人，就塞（sāisài）給一條手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛，然后把你推開，又團團把你圍住，叫你跟他玩捉迷藏（zàngcáng）?？墒?，你要是捉住了他他還會耍賴，叫你不可以把手帕拿開要你繼續(xù)當(dāng)鬼，繼續(xù)跟他玩兒你要是說，不玩啦他還是會纏著你，把你團團圍??；直到太陽公公出來了，拿著金色的拐杖，敲敲他的頭他才會乖乖地背（bèibēi）著書包上學(xué)去。1．給詩中加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

2．選擇題。

（1）“拿著金色的拐杖”中“金色的拐杖”指()。

A．金黃色的樹枝

B．太陽的光芒

C．老人走路拄的拐杖

（2）朗讀這首詩時，語調(diào)應(yīng)是(

)的。

A．急速、悲壯

B．緩慢、憂傷

C．活潑、歡快

（3）“他才會乖乖地背著書包上學(xué)去”一句中的“背著書包上學(xué)去”指()。

A．霧藏起來了

B．霧越來越濃

C．霧漸漸消散

3．讀畫“___”的句子，作者將霧寫成了什么？表達了作者怎樣的感情？

______9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中總有一件事情，帶給你心跳不已的感受。請把這件事寫下來，寫清楚自己當(dāng)時的所見和感受。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.被打翻的魚缸①三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進行期中測驗，老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。②只有細心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的魚缸走了過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并讓他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個同學(xué)嘲笑他。小男孩心里充滿了對老師的感激。③考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師。”老師摸摸小男孩的頭，微笑著說：“不要緊，我小時候也尿濕過褲子?！?．這篇短文是按_________的順序?qū)懙?。請在下面的括號里把文章的脈絡(luò)補充完整。

小男孩尿了褲子→(

)→(

)→(

)

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以體會到小男孩____________的心情。從這句話中可以看出小男孩心里特別希望__________________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸。句中的“一不小心”加上了雙引號表示_____________。他這么做是為了________________。

3．下列對老師的評價有誤的一項是（）A．他是一位細心體貼的老師，他及時發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護小男孩的自尊心，他故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時候把魚缸打翻了。C．他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機智的老師，能迅速想出打翻魚缸為小男孩解圍的方法，保護了小男孩的自尊心。4．假如你是小男孩的好朋友，也發(fā)現(xiàn)他尿褲子了，你會怎么做？請寫下來。

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

疙瘩（gēgé）

凄涼（qīqì）

可惡（èwù）

起伏（fǔfú）

啼叫（tídì）

欺侮（wūwǔ）2）.給下列句子中的加點字選擇合適的解釋。

勝：①贏，占優(yōu)勢；②優(yōu)美的；③盡；④承受。

（1）他很有才干，這個職位他一定能勝任。(

)

（2）我們班以三比一的比分取得了這場比賽的勝利。(

)

（3）如果你能答應(yīng)我的請求，我將不勝感激。(

)