四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

jùshuō

zhújiàn

chóngdié

línshí

wòshì

huǎnhuǎn

zīrùn

jìngpèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.語(yǔ)言積累。

（1）默寫王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。

_________________________

（2）孟子曾說(shuō)，人要有憂患意識(shí)，要牢記“生于憂患而___________”。

（3）讀書要有恒心，正如“一日讀書一日功，_________________”。2）.“新中國(guó)成立后，jīngjù_______在世界的舞臺(tái)上更加活躍。海外的演出交流活動(dòng)，揭開(kāi)了這東方藝術(shù)ménglóng_______的面紗，kuòdà_______了影響的fànwéi_______，以其dútè_________的魅力征服了guānshǎng_______的人們，成為世界戲劇舞臺(tái)上cànlàn_______的瑰寶，shǎnshuò_______著耀眼的光芒。”聽(tīng)著老師的jièshào_______，我為能成為其傳承者而感到xìngfú_______。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）氣象諺語(yǔ)凝聚著人們的智慧，如：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________?！蔽覀円⒁怙嬍承l(wèi)生和說(shuō)話藝術(shù)，正如“______________，禍從口出?！笨茖W(xué)研究來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，正所謂“_____________，謬以千里?！?/p>

（2）【詩(shī)中有哲理】蘇軾說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，________________。”【詩(shī)中蘊(yùn)真情】李清照告訴我們：“生當(dāng)作人杰，____________________”；王昌齡道出這樣的心愿：“但使龍城飛將在，__________________?！?/p>

（3）這一學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了具有民族氣節(jié)的京劇表演藝術(shù)家____________，古代名醫(yī)________，射箭能手_________，懲治巫婆和官紳、為民造福的__________，少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”遠(yuǎn)大志向的________。4）.7.將下列詞語(yǔ)填寫完整。①大義(

)然

②容光(

)發(fā)

③剛正不(

)

④老態(tài)(

)鐘

⑤(

)公執(zhí)法

⑥膀大腰(

)⑦(

)死如歸

⑧相(

)堂堂5）.日積月累。

（1）哪種花能當(dāng)國(guó)花？有人推薦梅花，并引用毛澤東的詞句“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。_________________，_____________?！眮?lái)說(shuō)明傲雪開(kāi)放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀品格的象征。

（2）詩(shī)是人類___________________，詩(shī)給人類___________________。

（3）唐代詩(shī)人杜甫在古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》中通過(guò)“_________________，_________________”兩句詩(shī)描寫出春天桃花怒放的美景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（

）

（1）這次，全班的習(xí)作文通字順，老師很______。

（2）______的月光照在媽媽的身上，媽媽看起來(lái)美極了。

（3）科學(xué)______著人類的精神文化生活和物質(zhì)生活。

（4）科學(xué)家______了蝙蝠在夜間飛行的秘密。A．滿意

柔軟

改變

發(fā)明B．滿意

柔和

改變

發(fā)現(xiàn)C．滿足

柔和

改觀

發(fā)明D．滿足

柔軟

改觀

發(fā)現(xiàn)2）.以下不是描寫春天的成語(yǔ)是

（選自《日積月累》）A．春滿人間B．萬(wàn)紫千紅C．肝膽相照3）.這里的花種類繁多，有的鮮艷奪目，有的_____；有的大如玉碗，綻放枝頭，有的如_____，躲在綠葉叢中；有的_____，令人沉醉，有的暗香裊裊，若有若無(wú)。（）

①芳香四溢

②姹紫嫣紅

③繁星點(diǎn)點(diǎn)

④潔白素雅A．④③①B．②③①C．③①②D．④②①4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.任何豌豆從來(lái)不曾達(dá)到這種地步。（改為反問(wèn)句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把愛(ài)國(guó)名句與對(duì)應(yīng)的人物及表達(dá)的意思用線連起來(lái)。（選做題）

位卑未敢忘憂國(guó)。

顧炎武

平凡的人也要憂國(guó)憂民

天下興亡，匹夫有責(zé)。

陸游

青少年是祖國(guó)的未來(lái)

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

范仲淹

國(guó)家興亡，每個(gè)人都有責(zé)任

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。梁?jiǎn)⒊?/p>

把國(guó)家和民族的利益擺在首位2）.讀一讀，連一連。

秋天

綠樹(shù)成陰

春天

白雪一片

夏天

鮮花盛開(kāi)

冬天

鮮果飄香

1．你知道的描寫春天的詞語(yǔ)還有：__________、__________、__________。

2．你知道的描寫冬天的詞語(yǔ)還有：__________、__________、__________。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子喂他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。

(

)一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子?。∧銈円膊恍×?，小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)怎么能獨(dú)立生活呢？”

(

)小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。2）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫一件事要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚。判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“我”和爸爸去爬天都峰，遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來(lái)爬天都峰。這是《爬天都峰》一文的起因。(

)

2．“我”急忙帶著獵狗離開(kāi)，小麻雀和老麻雀安全了。這是《麻雀》這篇文章的結(jié)果。(

)

3．“我”和老爺爺互相鼓勵(lì)，終于爬上了天都峰。這是《爬天都峰》一文的結(jié)果。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。鹿

柴空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1．詩(shī)句中“聞”的意思是（

）。A．消息B．聽(tīng)C．用鼻子聞2．這首詩(shī)的作者是（

）。A．李白B．杜甫C．王維9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文學(xué)習(xí)了《爬山虎的腳》這一課，我們不禁佩服葉圣陶老先生對(duì)爬山虎細(xì)致的觀察和具體的描寫，讓我們仿佛親眼看見(jiàn)了爬山虎的生長(zhǎng)過(guò)程。

要求：（1）題目自擬（2）選擇自己熟悉的一種植物或動(dòng)物寫一寫，記住抓住植物的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)或動(dòng)物的外形和生活習(xí)性（3）字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，按要求答題。______________________①老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。②老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。③一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。④老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。⑤老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師父，里面有很多錢，全是百元大鈔?！崩湘i匠同二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師父，我沒(méi)看里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！雹蘩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字，尤其是干我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都需要有一把不能打開(kāi)的鎖?！?．給短文加一個(gè)題目，寫在橫線上。

2．請(qǐng)針對(duì)短文內(nèi)容，提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并回答。

問(wèn)題：_______________________

答案：____________________

3．根據(jù)意思在文中找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫在橫線上。

①看見(jiàn)了像沒(méi)看見(jiàn)一樣。___________

②就像翻手掌那樣容易，比喻事情很容易做。___________

4．老鎖匠深受人們的敬重的原因是（）（多選）。A．技藝高超B．要將一身技藝傳給徒弟C．收費(fèi)合理D．有高尚的職業(yè)道德5．賞析第⑤段中畫橫線的句子，按要求答題。

①畫線句子運(yùn)用了_______、_______的描寫方法來(lái)刻畫人物形象。

②畫線句刻畫了兩位怎樣的徒弟？結(jié)合關(guān)鍵詞談你的理解。

大徒弟：_________________

二徒弟：________________

6．第⑥段中畫橫線的句子中“不能打開(kāi)的鎖”指什么？你從這句話中得到什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際談一談。

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

要是……就……

因?yàn)椤虼恕?/p>

不僅……并且……之所以……是因?yàn)椤?/p>

雖然……但是……

不是……便是……

寧愿……也不……與其……不如……

（1）氣墊船(

)能在水上飛行，(

)能在雪地與池沼上飛行。

（2）我與小剛一起去念書，(

)我去叫他，(

)他來(lái)叫我。

（3）(

)我需要它，(

)這幅畫一直掛在我的書籍桌前，很多年未曾換過(guò)。

（4）(

)他買來(lái)許多書籍，(

)并沒(méi)有真正讀懂。

（5）戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解放軍戰(zhàn)士(

)吃苦受累，(

)愿意拿群眾一針線。

（6）(

)我們留心觀察，(

)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。

（7）小亮的成績(jī)(

)有進(jìn)步，是(

)老師和同學(xué)的幫助。

（8）你(

)坐在這里說(shuō)，(

)馬上去做。2）.選出下列句子的修辭方法。

A.設(shè)問(wèn)

B.比喻

C.擬人

D.反問(wèn)

（1）在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。

(

)

（2）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

(

)

（3）從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，是雪梨，是火