體育教案怎么寫(xiě)模板下載（15篇）

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體育教案怎么寫(xiě)模板下載2024-04-0319:12:25|新華教案的編寫(xiě)可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效率，從而提高學(xué)生的成績(jī)和自信心。接下來(lái)給大家分享體育教案怎么寫(xiě)模板下載，希望對(duì)大家寫(xiě)體育教案怎么寫(xiě)模板下載有所幫助。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇1一、指導(dǎo)思想

校運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校校園體育文化生活的傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，提升了校園的文化品位。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風(fēng)采、促進(jìn)交流的舞臺(tái)。在此期間，我們青年志愿者更應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，唱響協(xié)會(huì)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”服務(wù)宗旨，盡自己所能，奉獻(xiàn)自己的力量，讓我們的校運(yùn)會(huì)更順利、更有效、更有意義的進(jìn)行。

二、活動(dòng)目的

1、保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展，促進(jìn)校園文化建設(shè);

2、發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神;

3、為志愿者提供鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提升志愿者綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)，樂(lè)觀，積極

四、活動(dòng)時(shí)間

201_年27日，28日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

襄樊學(xué)院南區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象

襄樊學(xué)院理工學(xué)院全體師生

(一)前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，拓展部根據(jù)策劃與各兄弟院校聯(lián)系相關(guān)事宜，活動(dòng)部準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)物品(會(huì)旗，志愿者帽30頂，帳篷一個(gè)，桌子2張，凳子8個(gè));

2、各部門(mén)統(tǒng)計(jì)各部不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的干事，周三晚上之前將人員信息報(bào)到活動(dòng)部，活動(dòng)部進(jìn)行分組(后勤組，檢錄組，機(jī)動(dòng)組，新聞攝影組);

3、宣傳部做好宣傳板和宣傳海報(bào);

4、理事會(huì)組織會(huì)議，安排志愿服務(wù)活動(dòng)的具體工作;

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，全體參加活動(dòng)的志愿者提前一小時(shí)集合，負(fù)責(zé)人講解相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)，活動(dòng)部將活動(dòng)物品提前擺放到指定位置;

6、人力資源部準(zhǔn)備好工作證，做好活動(dòng)考勤，編輯部準(zhǔn)備好寫(xiě)新聞稿的稿紙。

(二)活動(dòng)流程

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的志愿者活動(dòng)由青年志愿者協(xié)會(huì)理事會(huì)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，做好人員的調(diào)動(dòng)安排;

2、根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事安排，檢錄組組員帶領(lǐng)我們的運(yùn)動(dòng)員到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行檢錄并帶到比賽地點(diǎn)，幫助處理賽前相關(guān)事項(xiàng);

3、后勤組在賽場(chǎng)內(nèi)根據(jù)安排積極服務(wù)各賽點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員，幫忙看管運(yùn)動(dòng)員的衣物，留意運(yùn)動(dòng)員的賽程并提醒運(yùn)動(dòng)員，負(fù)責(zé)排除現(xiàn)場(chǎng)的意外因素，在比賽過(guò)程中保護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)員，確保運(yùn)動(dòng)員的賽事順利;

4、機(jī)動(dòng)組在帳篷處聽(tīng)候調(diào)遣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣播播報(bào)我們的運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)檢錄時(shí)，負(fù)責(zé)幫忙聯(lián)系并通知要參加比賽的運(yùn)動(dòng)員，避免運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)失比賽;

5、新聞攝影組的寫(xiě)好新聞稿，做好拍攝工作。

(三)后期活動(dòng)

1、活動(dòng)結(jié)束后志愿者們將帳篷點(diǎn)清理干凈，活動(dòng)部收好活動(dòng)相關(guān)物品;

2、宣傳部，拓展部和編輯部聯(lián)合做好后期宣傳工作;

3、召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

八、注意事項(xiàng)

1、參加活動(dòng)的各會(huì)員必須端正態(tài)度，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，時(shí)刻謹(jǐn)記“奉獻(xiàn)友愛(ài)，互助進(jìn)步”的宗旨;

2、所有人員須準(zhǔn)時(shí)按要求到達(dá)指定地點(diǎn)或工作崗位，不得遲到早退;

3、每個(gè)志愿者必須站好自己的工作崗位，如有特殊情況必須離崗的一定要提前告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人，并自己找好接替崗位的志愿者;

4、各志愿者要時(shí)刻注意自己的形象，不要借機(jī)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打鬧，無(wú)所事事，或做影響協(xié)會(huì)形象的事;

5、各志愿者保管好協(xié)會(huì)的物品(會(huì)帽和工作證)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)交回;

6、志愿服務(wù)期間如遇特殊緊急情況自己無(wú)法處理的須及時(shí)告訴相關(guān)負(fù)責(zé)人;

7、活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，避免出現(xiàn)混亂狀況。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇2一、參賽人數(shù)：

1—2年級(jí)各班報(bào)3男3女，3—6年級(jí)各班報(bào)4男4女。

二、比賽時(shí)間：

4月28日上午8：00開(kāi)幕式。

上午9：00—下午4：30正式比賽。

9：00開(kāi)始檢錄一年級(jí)60米比賽運(yùn)動(dòng)員，然后按秩序冊(cè)安排逐一檢錄。

三、比賽項(xiàng)目：

一、二年級(jí)：60米、立定跳遠(yuǎn)、投沙包(大約0.25公斤)、30米混合迎面接力(3男3女)。

三、四年級(jí)：100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)、壘球、8乘100米混合迎面接力(4男4女)。

五、六年級(jí)：100米、200米、400米、跳高、原地單手推實(shí)心球、8乘100米混合迎面接力(4男4女)。

(具體安排另見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè))

四、參賽辦法：

1、各班級(jí)設(shè)領(lǐng)隊(duì)老師1名。(由班主任擔(dān)任)。

2、一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)一項(xiàng)加接力，但項(xiàng)目要報(bào)全。

3、三—六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)(可以兼報(bào)接力)，項(xiàng)目要盡量報(bào)全。每個(gè)項(xiàng)目本班只能報(bào)2名隊(duì)員。

4、運(yùn)動(dòng)員必須是身體健康者。

五、競(jìng)賽辦法：

1、參考國(guó)家體育總局審定的田徑競(jìng)賽規(guī)則。

2、比賽提前20分鐘點(diǎn)名，兩次點(diǎn)名不到者作自動(dòng)棄權(quán)論。遇到項(xiàng)目沖突，田賽服從徑賽并由領(lǐng)隊(duì)按規(guī)則辦理請(qǐng)假手續(xù)。

3、各項(xiàng)目的比賽均視報(bào)名情況決定分組和賽次。

4、所有比賽直接進(jìn)行決賽，按成績(jī)排名。

5、報(bào)名單一經(jīng)報(bào)出不得更改。

六、記分辦法：

個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)錄取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2辦法計(jì)分，1—2年級(jí)接力跑取前五，按7、5、3、2、1雙倍計(jì)分，3—6年級(jí)接力取前四，按5、3、2、1雙倍計(jì)分。若遇人數(shù)不足則減1錄取。

七、報(bào)名：

1、報(bào)名表一式兩份，一份交體育組徐濤，一份班主任自留核對(duì)。報(bào)名表要以班級(jí)名稱建檔(如一5)。

2、報(bào)名時(shí)間：4月初。

八、本規(guī)程解釋權(quán)屬體育組，未盡事宜另行通知。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇3教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩（雙繩）的方法。并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造新的動(dòng)作。發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。

2、心理目標(biāo)：基本掌握個(gè)性發(fā)展教材，逐漸做到連貫的表現(xiàn)和自動(dòng)化反應(yīng)。

3、情感目標(biāo)：積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)選擇個(gè)性化發(fā)展教材。

4、人際交往目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)心同學(xué)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與能力，不學(xué)會(huì)欣賞他人。

教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)成功的心情和跳繩的動(dòng)作方法。

教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的配合。

教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩若干、音響等。

本課選取同學(xué)們熟悉的長(zhǎng)繩為教材，采用情景導(dǎo)入法，用20__年康齊同學(xué)創(chuàng)網(wǎng)繩世界吉尼斯紀(jì)錄導(dǎo)入。激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情和向創(chuàng)紀(jì)錄的同學(xué)學(xué)習(xí)。

準(zhǔn)備部分在優(yōu)美熱情的繩操舞樂(lè)的伴奏下進(jìn)行韻律繩操的舞蹈練習(xí)。繼而進(jìn)行跳“8”字的接力比賽，既復(fù)習(xí)了跳長(zhǎng)繩的方法，又激發(fā)了練習(xí)興趣。

基本部分利用骨干學(xué)生的示范，教師設(shè)疑，讓學(xué)生分組積極嘗試，大膽試探，主動(dòng)思考，并進(jìn)行小組討論解決問(wèn)題。體現(xiàn)了學(xué)生主動(dòng)參與、探究精神。在練習(xí)中體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，體現(xiàn)了合作意思。在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生去創(chuàng)造新的跳繩方法，讓生有更大的動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間。

結(jié)束部分在輕松音樂(lè)下讓學(xué)生模仿打氣和爆炸的聲音，使學(xué)生能夠在有趣的環(huán)境下得到身心的放松。

教材：跳雙繩

教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩若干、音響等。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇4一、指導(dǎo)思想：

本節(jié)課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合水平四學(xué)生的身心特點(diǎn)，貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，樹(shù)立“以學(xué)生為本，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，和諧發(fā)展為中心”的教學(xué)總目標(biāo)。注重自主、探究、合作的新課程理念。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神及終身體育的意識(shí)。

二、學(xué)情分析：

由于面臨體育中考，學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)有所轉(zhuǎn)變，求知欲強(qiáng)，在教學(xué)過(guò)程中能夠按照教師指導(dǎo)，積極參與完成各項(xiàng)活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)與分組競(jìng)賽能力。

從知識(shí)和技能角度來(lái)看，學(xué)生在200米跑過(guò)程中提供主要?jiǎng)恿υ吹募∪菏求y關(guān)節(jié)周圍的前后肌群，特別是股后肌群和臀大肌等，這些肌群的收縮用力，產(chǎn)生了大腿繞髖軸的快速轉(zhuǎn)動(dòng)，是快速跑中的主要發(fā)力環(huán)節(jié)。髖關(guān)節(jié)周圍的肌肉不僅是人體儲(chǔ)存能量的環(huán)節(jié)，也是水平位移的主要?jiǎng)恿υ矗绕涫窃谕局信茈A段，由于速度快，支撐時(shí)間短，步幅大小在很大程度上取決于髖關(guān)節(jié)的伸屈力量和靈活性及擺動(dòng)腿下扒著地的速度、方法與效果。

三、教材分析：

當(dāng)今優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的途中跑技術(shù)特點(diǎn)集中表現(xiàn)在兩個(gè)方面：伸髖（跑進(jìn)中髖部伸展的意識(shí)、速度、幅度）；鞭打扒地（著地時(shí)的積極性、速度、方法、距離和效果）。在擺動(dòng)伸髖與鞭打扒地技術(shù)中重點(diǎn)是平衡發(fā)展髖部前后肌群，特別是股后肌群快速力量。人體向前跑進(jìn)過(guò)程中支撐腿離地后向前擺動(dòng)，在短跑中有重要作用，運(yùn)動(dòng)員有意識(shí)快速前擺大腿，可以使髖部帶動(dòng)大腿向前擺動(dòng)盡量早些，從而縮短支撐時(shí)間，提高前擺速度?？s短前擺時(shí)間，是提高跑速的主要途徑。通過(guò)拖重跑練習(xí)，增大學(xué)生髖部肌群和股后肌群的力量,從而加大其向前擺動(dòng)幅度，帶動(dòng)髖部積極前送，不僅可增加步長(zhǎng)，為大腿積極主動(dòng)下扒著地創(chuàng)造有利條件。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：髖部肌群和股后肌群,是人體水平速度加快的主要原動(dòng)肌,通過(guò)拖重跑練習(xí)，增大學(xué)生髖部肌群和股后肌群的力量,便能更好地完成“伸髖與鞭打扒地”的技術(shù)；

2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)重、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：伸髖與鞭打扒地。

教學(xué)難點(diǎn)：確保支撐腿完全伸展，與地面短暫接觸。

六、教學(xué)方法與手段：

教學(xué)方法采用設(shè)置情景、講解示范、提示、設(shè)置疑問(wèn)、小組練習(xí)、自評(píng)互評(píng)等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表等方法促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)、自我評(píng)價(jià)。

七、教案設(shè)計(jì)

班級(jí)：初三9班人數(shù)：40時(shí)間：20__.03.24教師：黃仁波

教學(xué)內(nèi)容

拖重跑

重點(diǎn)：伸髖與鞭打扒地

難點(diǎn)：確保支撐腿完全伸展，與地面短暫接觸

教學(xué)

目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：髖部肌群和股后肌群,是人體水平速度加快的主要原動(dòng)肌,通過(guò)拖重跑練習(xí)，增大學(xué)生髖部肌群和股后肌群的力量,以便能更好地完成“伸髖與鞭打扒地”的技術(shù)；

2、情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)。

課堂結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

組織與要求

預(yù)計(jì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

次

量

時(shí)

身

心

激

活

1.課堂常規(guī)

學(xué)生慢跑400m

熱身操

①頭部運(yùn)動(dòng)

②肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

③擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

④腹背運(yùn)動(dòng)

⑤弓步壓腿運(yùn)動(dòng)

⑥仆補(bǔ)壓腿運(yùn)動(dòng)

⑦膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

⑧手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

4.擺臂練習(xí)

快速小碎步練習(xí)

1.1指定集隊(duì)地點(diǎn)，檢查學(xué)生服裝，接受體育委員匯報(bào)；

1.2向?qū)W生問(wèn)好；

1.3宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。

2.1組織學(xué)生在田徑場(chǎng)上慢跑。

3.1教師口令、動(dòng)作提示，指導(dǎo)學(xué)生跟隨節(jié)奏練習(xí)；

3.2語(yǔ)言激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，達(dá)到熱身效果。

4.1教師示范、講解擺臂動(dòng)作的要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏練習(xí)；

4.2觀察學(xué)生練習(xí)情況，對(duì)動(dòng)作練習(xí)效果不好的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

5.1教師講解示范、學(xué)生練習(xí)

5.2巡回指導(dǎo)

1.1按指定地點(diǎn)站隊(duì)；著裝符合上課要求，動(dòng)作“靜、快、齊”；

1.2向老師問(wèn)好；

1.3明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。

2.1全班成一路縱隊(duì)繞田徑場(chǎng)圓慢跑1圈。

3.1學(xué)生跟隨教師的口令，進(jìn)行熱身操練習(xí)；

3.2熱身操準(zhǔn)確到位，舒展大方，各關(guān)節(jié)要充分活動(dòng)開(kāi)。

4.1模仿練習(xí)，舒展有力，動(dòng)作到位；

4.2體會(huì)正確的動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象；

5.1理解并模仿練習(xí)，舒展有力，動(dòng)作到位；

1.1組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形。

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2.1要求:學(xué)生在慢跑的過(guò)程中，身體盡量放松，雙臂前后擺動(dòng)，大腿高抬大步跑，蹬伸充分，使身體快速進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

3.1組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形；

3.2學(xué)生身心投入，增強(qiáng)肌體的柔韌和協(xié)調(diào)性；

3.3教師聲音洪亮，富有感召力。

4.1要求：兩腳前后開(kāi)立，重心在前腳上，兩眼平視，虛握拳，肘關(guān)節(jié)彎曲90度。擺動(dòng)時(shí)以肩為軸，前后擺動(dòng)，兩臂與身體之間的空隙教小。

5.1目標(biāo)與要求：發(fā)展學(xué)生的步頻、身體素質(zhì)和控制身體的能力。

1

1

1

1

小

/

中

小

/

中

小

/

中

小

/中

1’

2’

3’

1’

課堂結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

組織與要求

預(yù)計(jì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

次

量

時(shí)

身

心

發(fā)

展

1.反應(yīng)式起跑

目的：反應(yīng)式起跑在比賽中（考試中）并沒(méi)有直接用到，只是為了訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)能力及腿部力量，這些不同的訓(xùn)練方法令訓(xùn)練過(guò)程變得有意思，且這些方法都是非常有用的。

2.拖重跑

作用：訓(xùn)練蹬地階段動(dòng)作技術(shù)和專項(xiàng)力量。同時(shí)還迫使身體重心有一定程度的前壓，提高跑動(dòng)中用力的向前性。

.放松跑400米

1.1從不同角度作各種示范動(dòng)作，讓學(xué)生與理論結(jié)合的同時(shí)理解動(dòng)作真正的含義；

1.2學(xué)生練習(xí)，教師觀察，并進(jìn)行糾錯(cuò)，除了個(gè)別存在的普遍錯(cuò)誤外，其余的采用個(gè)別輔導(dǎo)

2.1教師講解動(dòng)作要令及要求，并適當(dāng)示范。指揮學(xué)生練習(xí)

2.2組織學(xué)生練習(xí)

2.3觀察和巡回指導(dǎo)

3.1組織學(xué)生在田徑場(chǎng)上慢跑,一邊跑一邊提示學(xué)生做一些肌肉放松動(dòng)作。

1.1學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看老師做示范；

1.2學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)，仔細(xì)觀察前排學(xué)生的動(dòng)作，思考改進(jìn)自身做得不對(duì)的地方

2.1聽(tīng)教師講解，記住動(dòng)作要求及技術(shù)要點(diǎn)、作用，明確擺臂和抬腿的動(dòng)作要求，按教師的口令和節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)

2.2按要求進(jìn)行練習(xí)，體會(huì)途中跑時(shí)步幅與步頻的關(guān)系，改進(jìn)跑姿，尤其是要保持高重心。

2.3相互鼓勵(lì)、提示，高質(zhì)量完成技術(shù)動(dòng)作。

3.1全班成一路縱隊(duì)繞田徑場(chǎng)圓慢跑1圈，一邊跑一邊按教師的提示做肌肉放松練習(xí)。

1.1組織：四列縱隊(duì)，聽(tīng)教師的指令進(jìn)行集體練習(xí)，起跑后加速30米，反復(fù)體驗(yàn)起跑后的感受，每人練習(xí)5——8組；

1.2要求：注意力集中，遵守紀(jì)律，積極學(xué)習(xí)，動(dòng)作規(guī)范。

2.1組織：拖重物稍輕，女生為7.5千克，男生為10千克，跑距60——80米，每人練習(xí)5——8組；

2.2要求：①避免拖重超重；

②拖重物跑是支撐腿盡量蹬伸，擺動(dòng)腿高抬，盡量把髖關(guān)節(jié)向前帶開(kāi)，形成大振幅跑動(dòng)；

③確保支撐腿完全伸展，與地面短暫接觸。

3.1由于拖重物跑在跑的訓(xùn)練中增加了跑的阻力，容易造成下肢各關(guān)節(jié)的疲勞，因此在訓(xùn)練后，要注意下肢的放松，首先的慢跑，然后進(jìn)行適度的肌肉拉伸，最后進(jìn)行肌肉按摩。

5/8

5/8

1

中

大

小

/

中

7’

20’

3’

課堂結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

組織與要求

預(yù)計(jì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

次

量

時(shí)

身

心

調(diào)

節(jié)

1.放松與交

流；

2.布置課后作業(yè)；

3.歸還器材，下課。

1.組織、引導(dǎo)學(xué)生邊放松邊交流本課學(xué)習(xí)感受；提議交流內(nèi)容圍繞自我在學(xué)習(xí)拖重跑時(shí)遇到的問(wèn)題與不足，以及改進(jìn)方法進(jìn)行交流；

2.結(jié)合學(xué)生交流的內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)；

3.制定課后錘煉作

業(yè)，組織收還器材，

宣布下課。

1.學(xué)生放松時(shí)圍繞老師提議，積極思考，踴躍發(fā)言，交流本課學(xué)練體會(huì)；

2.明確課后鍛煉作業(yè)，自覺(jué)認(rèn)真實(shí)施；

3.收回器材。

要求：

1.積極思考，踴躍發(fā)言；

2.各組積極主動(dòng)的協(xié)助老師收還器材。

小

2’

預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%-40%

預(yù)計(jì)心率：120～180次/分

場(chǎng)地：田徑場(chǎng)

器材：標(biāo)志物六個(gè)，牽引杠鈴片7塊

：

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇5大三班球類體育游戲活動(dòng)教案

活動(dòng)名稱：《好玩的籃球》活動(dòng)時(shí)間：30分鐘b

活動(dòng)目標(biāo)：1練幼兒拍球，傳球的技能以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性

2在游戲中學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣，積極探索球的各種玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)籃球若干個(gè)哨子一個(gè)籃筐兩個(gè)課前訓(xùn)練球的各種拍法

活動(dòng)過(guò)程：一熱身運(yùn)動(dòng)

帶領(lǐng)幼兒在激情音樂(lè)的氣氛下練習(xí)球的各種拍法，進(jìn)行熱身。單雙手原地拍球，雙手交替拍球，單腳站立拍球，雙腳跳起拍球像兔子一樣，花樣拍球等。。。

二進(jìn)行游戲

向幼兒講解游戲規(guī)則。在游戲中要遵守紀(jì)律，注意安全，玩游戲時(shí)要有集體意識(shí)不可以只顧自己玩。哨聲想起開(kāi)始游戲，中途如果有小朋友掉球要撿起來(lái)之后游戲才可繼續(xù)進(jìn)行。哪一組在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)先完成任務(wù)即為獲勝，輸?shù)哪且唤M懲罰他們創(chuàng)新花樣拍球。（教師適當(dāng)引導(dǎo)）

游戲過(guò)程：

1幼兒分成兩組，每組十個(gè)人（男女生各5個(gè)）排頭幼兒雙手拿球，經(jīng)頭頂?shù)侥X后，第二名幼兒接過(guò)球在經(jīng)頭頂往后傳遞，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

2兩腿分開(kāi)站立，排頭幼兒抱球彎腰從兩腿下把球傳給第二名幼兒，第二名幼兒再?gòu)膬赏讼潞髠鹘o第三名幼兒，依次進(jìn)行。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

3幼兒站成兩路縱隊(duì)，甲隊(duì)第一名幼兒傳給乙隊(duì)第一名，乙隊(duì)第一名則傳球給甲隊(duì)第二名，依次相互傳球。或從左向右、從右向左傳球。最后一個(gè)幼兒將球投進(jìn)籃筐內(nèi)。速度快的那組獲勝。

三放松運(yùn)動(dòng)

在游戲結(jié)束之后給予所有幼兒表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中多積極參加各種游戲活動(dòng)。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇6一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒積極探索及合作的精神。

2、發(fā)展幼兒繞障礙跑的能力，提高動(dòng)作的靈敏性。

3、訓(xùn)練幼兒的奔跑速度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個(gè);標(biāo)有(圖一)示意圖的黑板一塊(使用即時(shí)貼表出各點(diǎn))，粉筆若干。

2、布置場(chǎng)地。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師與幼兒一道利用彩色水瓶做準(zhǔn)備活動(dòng)。

(1)上肢運(yùn)動(dòng)：雙手上舉頭頂換瓶

(2)下蹲運(yùn)動(dòng)：雙手側(cè)平舉下蹲于身前、后換瓶

(3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)：雙手前平舉換瓶

(4)環(huán)臂運(yùn)動(dòng)：分別單手甩瓶

(5)腹背運(yùn)動(dòng)：分腿腹背饒雙腿換瓶

(6)手腕運(yùn)動(dòng)：分別單手轉(zhuǎn)瓶

(7)踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：瓶倒置于地，活動(dòng)踝關(guān)節(jié)并分別并腿向前跳、向后跳。

(8)輔助練習(xí)：握瓶原地?cái)[臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。

(二)自由探索活動(dòng)。

教師：今天我們一起來(lái)玩彩色水瓶，大家自己動(dòng)腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。

1、幼兒分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2、幼兒成兩列橫隊(duì)面對(duì)面站好，請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范大家跟著學(xué)。

(三)游戲。

1、《種蘿卜》，巧妙布置場(chǎng)地。

教師：我在‘蘿卜地’上事先挖了許多小坑，每一個(gè)坑上都做了記號(hào)，請(qǐng)大家快去種‘蘿卜’吧!幼兒自由地將自己手中的蘿卜(彩色水瓶)置放于事先畫(huà)好的記號(hào)上(如圖一)。

2、《巡邏兵》，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。

教師：‘羅卜’種好了，我們一起到‘蘿卜地’里巡邏，巡邏的路線可以怎樣走才能即可以觀察得到每一個(gè)‘蘿卜’，又不會(huì)把‘蘿卜’踩倒、踩壞

(1)組織幼兒參看黑板的示意圖上討論巡邏路徑。

(2)幼兒成一路縱隊(duì)，讓提出方法的幼兒排頭，帶領(lǐng)隊(duì)伍繞蘿卜地進(jìn)行巡邏。(例舉方法附后)

3、《接力跑》，訓(xùn)練幼兒曲線奔跑的速度。(約2~3次)

(1)組織幼兒每人收一個(gè)蘿卜并成兩列橫隊(duì)面對(duì)面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前(如圖二)。聽(tīng)到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向起魚(yú)貫繞瓶做s形向前跑，到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。以幼兒全部跑回較快的一組為贏。

(2)幼兒游戲。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇71、朗讀課文，看看作者是從哪幾個(gè)方面贊頌體育的，寫(xiě)出內(nèi)容提要。（以小組為單位展開(kāi)討論）

（從以下九個(gè)方面贊頌體育的：1、體育是生命的動(dòng)力。2、體育能塑造

美麗。3、體育能體現(xiàn)正義。4、體育能使人贏得榮譽(yù)。5、體育能培養(yǎng)人的勇氣。6、體育能給人帶來(lái)樂(lè)趣。7、體育能增強(qiáng)體質(zhì)。8、體育可以推動(dòng)進(jìn)步。9、體育可以促進(jìn)和平。）

2、反復(fù)朗讀課文將未能理解的段落或句子提出來(lái)，全班討論解決：

如：（1）“你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者激動(dòng)不已”。受難者為何激動(dòng)？（體育給地球和全人類帶來(lái)希望的陽(yáng)光，帶來(lái)生命的活力）

（2）“體育向暮年人微笑致意”的含義是什么？（同上）

（3）為什么說(shuō)“體育就是培養(yǎng)人類的沃地”？（體育能增強(qiáng)民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，對(duì)于民族振興有著無(wú)可比擬的作用。）

（讓學(xué)生選擇自己體會(huì)較深或喜歡的段落進(jìn)行品讀，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提出自己無(wú)法理解的語(yǔ)段，有利于激發(fā)學(xué)生思維。）

3、感受本文的寫(xiě)作亮點(diǎn)。

（1）語(yǔ)言雋永，句式整齊，讀來(lái)瑯瑯上口，韻味無(wú)窮，如“想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開(kāi)闊，條理……

（2）擬人和排比等手法的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力，使文章具體、形象、生動(dòng)，一氣呵成、有氣勢(shì)。

（3）運(yùn)用第二人稱，使文章親切而熱烈，情真而意濃。

（增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的賞析能力）

4、總結(jié)

這首詩(shī)熱烈歌頌了體育，闡明了體育的內(nèi)涵，揭示了體育對(duì)個(gè)人乃至民族的重要意義。

5、練習(xí)鞏固

模仿本文散文詩(shī)的形式，結(jié)合自己對(duì)“幸?！钡那猩眢w驗(yàn)寫(xiě)一小段文字歌頌幸福。

（幸福是一種心靈的振顫，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻，幸福常常是朦朧的，幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我們。）

6、板書(shū)

一、體育是生命的動(dòng)力。

二、體育能使人體勻稱、變得美麗。

三、體育能體現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平合理。

四、體育能培養(yǎng)敢于搏擊的勇氣。

五、體育能使人贏得榮譽(yù)。

六、體育能給人散心解悶，帶來(lái)樂(lè)趣。

七、體育能增強(qiáng)體質(zhì)，矯正畸形，防病于未然。

八、體育可以推動(dòng)進(jìn)步，使人們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

九、體育可以促進(jìn)和平，增進(jìn)各民族間的聯(lián)系。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇8目標(biāo)：

1.平穩(wěn)地玩滑板，發(fā)展平衡能力。

2.練習(xí)用手、腳幫忙使滑板動(dòng)起來(lái)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

重點(diǎn)：平穩(wěn)地玩滑板。

難點(diǎn)：俯臥在滑板上、依靠手臂力量滑行。

準(zhǔn)備：滑板人手一塊，糧食(沙包)許多，毛巾、籮筐，手套每人一付，背景音樂(lè)。

場(chǎng)地布置：塑膠光滑場(chǎng)地一塊，組合斜坡兩塊。

流程：

1、扮演角色活動(dòng)身體(3分鐘)

小朋友扮演小動(dòng)物，跟媽媽一起走走跑跑，做做動(dòng)物模仿操。

2、探索練習(xí)的平穩(wěn)玩法(5分鐘)

(1)小動(dòng)物自由玩滑板，教師觀察。

(2)個(gè)別幼兒示范，教師啟發(fā)：在滑板上保持平衡，穩(wěn)穩(wěn)地玩滑板。

(3)小動(dòng)物再次分散玩滑板，練習(xí)各種使滑板動(dòng)起來(lái)的方法。

3、重點(diǎn)練習(xí)(3分鐘)

俯臥滑板上，依靠手臂力量滑行。指導(dǎo)重點(diǎn)：人的重心應(yīng)在滑板的中心。加強(qiáng)手臂力量。

4、游戲：小動(dòng)物運(yùn)糧(6分鐘)

(1)曬糧：小動(dòng)物把家中的一包糧食(沙包)放在滑板上，滑至?xí)駡?chǎng)，放下，在回來(lái)運(yùn)糧。

(中間休息，提醒幼兒擦汗脫衣，交流方法。)

(2)收糧食：用自己喜歡的方法收糧食。從曬場(chǎng)收至家中，每次一袋。

5、結(jié)束放松(4分鐘)

(1)表?yè)P(yáng)小動(dòng)物用滑板運(yùn)糧又快又安全。

(2)疊放滑板后師生一起繞場(chǎng)一圈，放松身體。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇9一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)

二、活動(dòng)目的：

1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神;同時(shí)也是陽(yáng)光體育活動(dòng)的擴(kuò)展和延伸。

2、教育目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

3、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：從學(xué)生年齡特征和不同興趣愛(ài)好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展多種活動(dòng)，培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質(zhì)，提高健康水平。

三、項(xiàng)目及分組：

1、分組：本次體育節(jié)在學(xué)校的安排下，以體育組組織為主，班級(jí)自主組織為輔，在體育老師參與下進(jìn)行，采取以年級(jí)組為單位進(jìn)行比賽的方法。(即：一年級(jí)組、二年級(jí)組……六年級(jí)組。)

2、項(xiàng)目：

(1)、班級(jí)活動(dòng)：

※低年級(jí)：

1、一年級(jí)腿夾球兔跳接力比賽

2、二年級(jí)滾輪胎迎面接力比賽

3、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽

※中年級(jí)：

1、三年級(jí)學(xué)生：托球跑

2、四年級(jí)學(xué)生：運(yùn)球接力

3、三年級(jí)四年級(jí)學(xué)生：30米往返接力賽

※高年級(jí)：

1、五年級(jí)踢毽子比賽(每班14名學(xué)生參加)

六年級(jí)“8”跳長(zhǎng)繩比賽(每班14名學(xué)生參加)

2、五六年級(jí)穿越障礙比賽(每班30名學(xué)生參加)

※1——6年級(jí)：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)

(2)、親子游戲活動(dòng)類。

一年級(jí)：家庭三人傳球

二年級(jí)：家庭圓形接力運(yùn)氣球

三年級(jí)：口吸氣球接力賽

四年級(jí)：塑料杯接乒乓球

五年級(jí)：穿越障礙接力賽

六年級(jí)：呼啦圈接力

(3)、教師比賽類。分一年級(jí)組、二年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組和綜合組進(jìn)行多項(xiàng)接力比賽。

一年級(jí)組：寧?kù)o、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。

二年級(jí)組：程天艮、葉天會(huì)、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜

中年級(jí)組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、

高年級(jí)組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳平。

綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。

裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠

A、接力比賽。項(xiàng)目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個(gè))、短跳繩(原地10個(gè))、前滾翻(連續(xù)兩個(gè))、臺(tái)階練習(xí)(20個(gè))投籃(進(jìn)一個(gè))。

要求：每組選6人參加(其他的人觀戰(zhàn)助威)，參加者要按規(guī)定的路線和方法進(jìn)行比賽。游戲采取接力比賽的形式進(jìn)行，用時(shí)短者為勝。

B、“8”字跳長(zhǎng)繩。(以組為單位，搖繩可邀請(qǐng)其他組成員，時(shí)間為2分鐘)

四、活動(dòng)安排

(一)、啟動(dòng)階段：4月份上旬。

1、體育組研究制定體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)規(guī)程、項(xiàng)目及報(bào)名辦法;

2、各班組織發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，每班報(bào)3個(gè)家庭參加親子活動(dòng)。

(二)、籌備階段：4月中旬。

1、體育組編寫(xiě)秩序冊(cè)，培訓(xùn)裁判員，安排活動(dòng)器材等;

2、各班組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，熟悉活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，做好體育節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(三)、實(shí)施階段：4月23——27日。

五、比賽項(xiàng)目、時(shí)間及安排。

六、游戲簡(jiǎn)介：

1、家庭三人傳球：

準(zhǔn)備：每人手拿一籃球，在規(guī)定位置上站好。

方法：一家三口分別站在邊長(zhǎng)為2.5——3米的正三角形頂點(diǎn)上，游戲開(kāi)始后，三人同時(shí)開(kāi)始順時(shí)針傳球，一分鐘內(nèi)多者取勝。(注：三人同時(shí)各傳一個(gè)計(jì)為一球。有一球落地則該次不計(jì))

2、家庭圓形接力運(yùn)氣球：

準(zhǔn)備：每個(gè)家庭先準(zhǔn)備4個(gè)氣球放到起點(diǎn)處。家庭三成員分別站在圓的三等分處。

方法：游戲開(kāi)始后，第一人那一個(gè)球放到腿之間，兔跳到第二人處，將球交到第二人，第二人用同樣的方法交到第三人，第三人用同樣的方法跳到終點(diǎn)，并用兩腿將氣球夾破。球夾破后，第一人才能運(yùn)第二個(gè)球，如此進(jìn)行到最后一氣球夾破時(shí)停表。時(shí)間短者取勝。(途中球掉了或破了都將重新返回自己的起點(diǎn)重做。)

2.5-3米

放氣球

3、口吸氣球接力賽：

起點(diǎn)：放氣球

準(zhǔn)備：每個(gè)家庭準(zhǔn)備5個(gè)氣球放到起點(diǎn)處

方法：游戲開(kāi)始后，家庭成員之一用口吸住一氣球從A快速走到B，家庭成員二用嘴從成員一嘴上吸住走到C處，成員三用同樣的方法將氣球吸到D處紙盒內(nèi)，如此過(guò)程將5個(gè)氣球全部運(yùn)玩停表，時(shí)間短者為勝。(注：途中氣球落地將要返回A處重新進(jìn)行。)

4、塑料杯接乒乓球

準(zhǔn)備：參與者用雙面膠將一塑料杯固定在一衣袖上。另外還準(zhǔn)備三個(gè)氣球。

方法:參與者一手拿一乒乓球用力擲在地上，然后用衣袖上的杯子接住反彈起來(lái)的乒乓球，如此接住3個(gè)即可獲獎(jiǎng)。時(shí)間為一分鐘。(杯子接住的球中途不得取出。)

5、呼啦圈接力

準(zhǔn)備：參加的學(xué)生、家長(zhǎng)手牽手站一排或幾排。排頭的前面疊放5個(gè)呼啦圈。

方法：游戲開(kāi)始后，排頭的人快速拿起一個(gè)呼啦圈從頭上穿過(guò)人體交給第二個(gè)人，第二人用同樣的方法往下傳，直到最后一人，途中牽著的手不準(zhǔn)松開(kāi)，如此傳完最后一個(gè)呼啦圈停表，用時(shí)最短為勝。(傳呼啦圈課連續(xù)進(jìn)行)

6、穿越障礙接力賽

準(zhǔn)備：安排好各種障礙，參加的人分成兩隊(duì)。

方法：游戲開(kāi)始后，各隊(duì)的第一人按規(guī)定的方法快速穿過(guò)所有的障礙后返回起點(diǎn)，與第二任擊掌，第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，如此進(jìn)行到最后一人。用時(shí)短者取勝。

7、一、二年級(jí)學(xué)生穿越鐵環(huán)比賽

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前，以班為單位，站成35人的縱隊(duì)。游戲開(kāi)始后，以各班排頭學(xué)生開(kāi)始分別將10個(gè)鐵環(huán)從頭上經(jīng)身體穿越至腳底，依次進(jìn)行，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生穿越最后一個(gè)鐵環(huán)時(shí)計(jì)時(shí)停表，以時(shí)間短者為勝。

8、二年級(jí)學(xué)生滾輪胎迎面接力比賽

游戲規(guī)則：滾輪胎比賽以各班為單位，站在起跑線后。比賽開(kāi)始，各排頭推著輪胎前進(jìn)，遞交給對(duì)面的隊(duì)員，所有隊(duì)員完成比賽后，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

9、三年級(jí)學(xué)生活動(dòng)托球跑：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步20米，中途球掉下來(lái)的，從落地點(diǎn)拾起球繼續(xù)開(kāi)始，先到終點(diǎn)者為勝。

10、四年級(jí)學(xué)生運(yùn)球接力：

游戲規(guī)則：比賽采取迎面接力的形式進(jìn)行。比賽者拍籃球賽跑，先到終點(diǎn)為勝。賽道寬0.5米，若中途有一次未拍到球或運(yùn)球出界，即為犯規(guī)，學(xué)生拿起球從犯規(guī)點(diǎn)繼續(xù)開(kāi)始游戲，最后一人先到終點(diǎn)為勝。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇10為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，經(jīng)學(xué)校研究決定，于20_年10月7日—8日在我校體育場(chǎng)組織召開(kāi)我校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。特制訂此方案。

一、組織機(jī)構(gòu)及分組

(一)、桂林光華學(xué)校20_年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何光來(lái)

副組長(zhǎng)：高東海、付煒光、張寶成、賈倩如

組員：汪志千、盧國(guó)際、汪小勇、陳學(xué)英、陳旺蓮、徐繪斌、汪學(xué)法、楊立新、何毅、何云鋒、汪美玲、曾慶剛、劉鎮(zhèn)、王楷源、陳磊

(二)、分組安排

1、競(jìng)賽組

組長(zhǎng)：陳磊

組員：曾慶剛、王楷源、劉鎮(zhèn)

職責(zé)：①負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編印；

②負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的布置、安排(平面圖)；

③負(fù)責(zé)比賽所需器材的備置；

④組織裁判隊(duì)伍、確定裁判分工與配合。

2、宣傳組

組長(zhǎng)：徐繪斌

組員：何云鋒

職責(zé)：①負(fù)責(zé)學(xué)生宣傳教育工作，聯(lián)系班主任，布置任務(wù)；

②負(fù)責(zé)攝影攝像工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂(lè)準(zhǔn)備；

③負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間廣播稿件的收集和播音工作；

④負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的備置及登錄；

⑤負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間聯(lián)絡(luò)工作。

3、醫(yī)療保健組

組長(zhǎng)：張維西

組員：陳紅金

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽期間運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保健工作。

4、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：楊立新

組員：何毅

職責(zé)：①、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)傷害事故應(yīng)急預(yù)案制訂與實(shí)施；

②、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作。

5、后勤組

組長(zhǎng)：汪學(xué)法

組員：陳學(xué)來(lái)、呂東

職責(zé)：①配合其他組，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤物質(zhì)保障工作；

②運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)(主席臺(tái)、彩旗、鮮花)布置安排；

③負(fù)責(zé)全體師生的三餐兩點(diǎn)及會(huì)場(chǎng)飲用水；

④負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)教師設(shè)備的購(gòu)置。

(三)裁判員名單

1、總裁判長(zhǎng)：陳磊

2、徑賽裁判長(zhǎng)：曾慶剛

3、起點(diǎn)裁判長(zhǎng)：王斌

4、起點(diǎn)發(fā)令員：付海生

5、終點(diǎn)裁判長(zhǎng)：曾慶剛(兼)

6、計(jì)時(shí)裁判長(zhǎng)：劉鎮(zhèn)

7、田賽裁判長(zhǎng)：王楷源

8、跳部裁判長(zhǎng)：汪美玲

9、投部裁判長(zhǎng)：王楷源(兼)

10、檢錄裁判長(zhǎng)：錢(qián)波

11、統(tǒng)分裁判長(zhǎng)：王海瑞

二、競(jìng)賽項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、競(jìng)賽辦法：

A、采用國(guó)家體育總局審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》。

B、比賽專用器材一律由大會(huì)提供。

2、比賽組別：

按年級(jí)進(jìn)行分組，分小學(xué)低組(1-3年級(jí))、小學(xué)高組(4-6年級(jí))、初中組、高中組、教工組(行政、后勤、小學(xué)、初中、高中、外教)。

3、比賽項(xiàng)目：

A、個(gè)人項(xiàng)目：25米、60米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、實(shí)心球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)

B、集體項(xiàng)目：8×25米、4×50米、4×100米迎面接力、兩人三足接力、拔河

各組別具體比賽項(xiàng)目

組別個(gè)人項(xiàng)目集體項(xiàng)目

小學(xué)低組(男)25米、60米、100米、立定跳遠(yuǎn)、壘球8×25米接力

小學(xué)低組(女)25米、60米、100米、立定跳遠(yuǎn)、壘球

小學(xué)高組(男)60米、100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球4×60米接力

小學(xué)高組(女)60米、100米、200米、400米、800米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球4×60米接力

初中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球(2kg)、鉛球(4kg)4×100米接力

初中組(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球(2kg)4×100米接力

高中組(男)100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球(5kg)4×100米接力

高中組(女)100米、200米、400米、800米、1500米、立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球(4kg)4×100米接力

教工組4×100米接力、兩人三足、拔河

4、比賽人數(shù)：

A、每名運(yùn)動(dòng)員可報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)(可兼報(bào)接力)，報(bào)名后項(xiàng)目不得更改。

B、同一單項(xiàng)，每班報(bào)名人數(shù)不得超過(guò)2人。

C、接力人數(shù)：8×25米接力為4男+4女，4×50米、4×100米為4男或4女。學(xué)前班、教工組不受以上限制。

5、獎(jiǎng)勵(lì)方法

A、團(tuán)體名次：小學(xué)組、初中組、高中組分別錄取團(tuán)體總分前三名。如積分相等，則按破紀(jì)錄人次多少而定，如仍然相等，則按第一名多者列前，依此類推。

B、單項(xiàng)名次：各單項(xiàng)錄取前八名，單項(xiàng)只有8人或不足8人按減一錄齲

C、記分方法：?jiǎn)雾?xiàng)前八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分；接力項(xiàng)目記分加倍，破紀(jì)錄加9分。

D、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的評(píng)選辦法按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

三、準(zhǔn)備工作日程安排

時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)備注

10月5日

16：00運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排操場(chǎng)初三、高三年級(jí)不參加，其余相關(guān)班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課暫停一次。

10月6日

12：30運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任會(huì)階梯教室校管會(huì)參加

10月6日

16：00運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排操場(chǎng)全體人員參加

10月6日

19：30全體裁判員及工作人員會(huì)階梯教室校管會(huì)參加

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式安排

開(kāi)幕式主持：徐繪斌

時(shí)間內(nèi)容

7：30運(yùn)動(dòng)員上道完畢。

7：30–7：45領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓簽到就坐主席臺(tái)。

7：45–7：50主持人宣布：桂林光華學(xué)校20_年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始。儀仗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員入常

7：50–8：25進(jìn)場(chǎng)：國(guó)旗方陣、會(huì)標(biāo)、鮮花方陣、氣球方陣、紅旗方陣、裁判員方陣、學(xué)前班、外教方陣、運(yùn)動(dòng)員方陣。主持人介紹各方陣。

8：25–8：30升旗，看臺(tái)全體起立，奏唱國(guó)歌。

8：30–8：40何校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判員代表宣誓

8：40–9：00開(kāi)幕式表演。

9：00宣布比賽正式開(kāi)始。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求

(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律

1、嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排，不遲到，不早退。

2、尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。

3、各班入場(chǎng)前均要清點(diǎn)人數(shù)，不得無(wú)故缺席

4、在比賽場(chǎng)地不亂丟垃圾，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。

5、各班在指定位置就坐，不隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地。

6、注意安全，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。

(二)工作要求

1、各部門(mén)要在田徑領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，各工作組相互配合、協(xié)調(diào)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。

2、各裁判組判罰要公正、公平，同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。

3、各班班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，入場(chǎng)前，各班要清點(diǎn)人數(shù)，比賽期間，安排本班在指定位置就坐，隨時(shí)了解本班學(xué)生的活動(dòng)情況。

4、各班賽后作好總結(jié)工作。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇11活動(dòng)目標(biāo)：

1。利用繩子想出各種各樣的玩法，并且進(jìn)行鉆、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)。

2。通過(guò)教師的示范和對(duì)同伴經(jīng)驗(yàn)的借鑒掌握循環(huán)鉆繩子的技能。

3。在練習(xí)時(shí)努力控制自己與他人合理分享有限的空間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一根繩子。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。跟著音樂(lè)做繩操。

(一)幼兒自己找空地方站好。

每個(gè)人找一個(gè)能看見(jiàn)老師又不會(huì)擋住別人的地方站好。

(二)做操：上肢運(yùn)動(dòng)——踢腿運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分。

1。幼兒在場(chǎng)地上自由玩繩，教師觀察孩子有哪些玩法。

每人拿一根繩子找空地方去玩，想出和別人不一樣的方法。

2。幼兒示范。

誰(shuí)能把自己的方法介紹個(gè)大家

3。幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。

4。進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。

請(qǐng)2、4、6組的小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。然后去找一個(gè)有繩子的人做朋友?？凑l(shuí)最快找到朋友。

場(chǎng)地：兩個(gè)幼兒拉一根繩子蹲在場(chǎng)地上，整齊排列。

現(xiàn)在請(qǐng)每?jī)蓚€(gè)小朋友拉緊自己的繩子，可以把繩子舉得高一點(diǎn)。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過(guò)去。最后面的兩個(gè)人先往前鉆，鉆過(guò)最前面的一根繩子后就在隊(duì)伍的前面繼續(xù)排隊(duì)。等到鉆出來(lái)的人排好隊(duì)伍以后，后面的人才能繼續(xù)往前鉆。

5。教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。

三、結(jié)束部分。

(一)音樂(lè)游戲邀請(qǐng)舞。

(二)請(qǐng)值日生收拾繩子。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇12活動(dòng)目標(biāo)：

1、能為自己做簡(jiǎn)單的周運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

2、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

3、讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)有益于身體健康。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用計(jì)劃表格每人一張，教師用計(jì)劃表一張。

2、戶外活動(dòng)器械(塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木、小推車、籃球等)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣避免生病

總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時(shí)補(bǔ)充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補(bǔ)充維生素，多運(yùn)動(dòng)，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長(zhǎng)高長(zhǎng)結(jié)實(shí)，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。

二、鼓勵(lì)幼兒交流知道的運(yùn)動(dòng)方式及運(yùn)動(dòng)器械的玩法。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你都做過(guò)哪些運(yùn)動(dòng)。

2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。

三、教師介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

1、教師按照一周7天的時(shí)間順序介紹自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，包括運(yùn)動(dòng)器械和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想制定怎樣的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，要求幼兒計(jì)劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運(yùn)動(dòng)方式和在幼兒園、家中運(yùn)動(dòng)的不同內(nèi)容。

四、幼兒開(kāi)始制定自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

1、幼兒制定計(jì)劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時(shí)的給予幫助和指導(dǎo)。

2、引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

五、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全。

1、小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意哪些安全

2、在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己

活動(dòng)延伸：

1、把幼兒制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃布置成班級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)專欄。

2、閱讀幼兒用書(shū)第2冊(cè)第42-43頁(yè)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫(huà)面中的小朋友都在做什么運(yùn)動(dòng)，自己喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)的過(guò)程中，我只是注重讓孩子學(xué)習(xí)圖片，掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是卻沒(méi)有考慮到，圖片是可以活動(dòng)的，可以讓孩子自己先觀察圖片，然后動(dòng)手操作，提升孩子的參與性與動(dòng)手操作能力，這樣課程的效果更好，避免了孩子的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的疲勞。在與孩子的互動(dòng)中，我對(duì)孩子的問(wèn)答回應(yīng)有所提升，比如有個(gè)孩子很興奮地上來(lái)表演他喜歡的運(yùn)動(dòng)，并且大膽的說(shuō)出：“我喜歡水上運(yùn)動(dòng)。”這個(gè)時(shí)候我可以深入挖掘：“你喜歡水上運(yùn)動(dòng)的哪個(gè)項(xiàng)目呢”。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇13炸敵堡

目的：練習(xí)跑、跳、鉆、爬和投擲

準(zhǔn)備：小沙包若干個(gè)（數(shù)目與幼兒人數(shù)相等），椅子兩把，長(zhǎng)橡皮筋一條，有架座的竹圈兩個(gè)（直徑為60厘米），電子兩塊，白鐵桶或球網(wǎng)一個(gè)

玩法：

幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開(kāi)始，教師發(fā)出信號(hào)：“出發(fā)！”每隊(duì)第一個(gè)幼兒立即跑出，跳過(guò)高30厘米的“墻”（橡皮筋），鉆過(guò)“山洞”，兩手兩膝著地爬過(guò)“封鎖線”（墊子），拿起一個(gè)“手榴彈”（沙包），向敵人“碉堡”（白鐵桶或球網(wǎng)）投去，再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回去拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行，以速度快、打中“敵堡”次數(shù)多的隊(duì)為勝。

運(yùn)西瓜

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

準(zhǔn)備：皮球若干，紙箱兩個(gè)

玩法：把寶寶分成兩隊(duì)，寶寶與自己的媽媽（爸爸）面對(duì)面站好，且寶寶的雙腳踩在媽媽（爸爸）的雙腳上，兩個(gè)人用身體夾住“西瓜”（皮球），并把它運(yùn)到紙箱中，下一個(gè)幼兒和自己的媽媽（爸爸）接著跟上。如此依次進(jìn)行，以速度快的隊(duì)為勝。

小小送水工

目的：練習(xí)在間隔的物體上行走，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性

準(zhǔn)備：紙杯、紙板、水桶、盆

玩法：設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在這兩點(diǎn)之間，每隔一段距離放上一塊紙板，寶寶和媽媽（爸爸）從起點(diǎn)處的盆子里盛一紙杯水，然后從紙板上走過(guò)，把水倒入終點(diǎn)的水桶里。

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇14一、教學(xué)目標(biāo)：

能夠自覺(jué)地有秩序地積極地進(jìn)行蹲距式跳遠(yuǎn)練習(xí)，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動(dòng)作方法。

二、教學(xué)內(nèi)容：

蹲距式跳遠(yuǎn)的單跳雙落動(dòng)作

三、教學(xué)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入

A教師活動(dòng)：

(1)常規(guī)隊(duì)列練習(xí)，先進(jìn)行原地踏步走，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行起步走練習(xí)，并給予及時(shí)的客觀評(píng)價(jià)。

(2)講解示范大網(wǎng)魚(yú)游戲的方法和規(guī)則要求，適當(dāng)導(dǎo)入游戲背景，使學(xué)生知道，魚(yú)離不開(kāi)水，魚(yú)網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)勇敢的良好作風(fēng)。組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。

(3)改變規(guī)則后，再次進(jìn)行游戲活動(dòng)。

B學(xué)生活動(dòng)：

(1).認(rèn)真的完成隊(duì)列練習(xí)，提高自己的最基本的隊(duì)列認(rèn)知。

(2).積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學(xué)完成游戲。

2.合作探究掌握技能

重點(diǎn)：知道并掌握單起雙落的動(dòng)作方法和向前上方跳起的要求及練習(xí)時(shí)的自覺(jué)和秩序

難點(diǎn)：動(dòng)作較連貫正確，跳起有一個(gè)高度

A教師活動(dòng)：

(1)老師帶領(lǐng)學(xué)生先活動(dòng)各個(gè)主要關(guān)節(jié)后，講解示范動(dòng)作方法，再組織學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)分散進(jìn)行自主練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作。

(2).老師講解示范在沙坑中練習(xí)的方法要求，組織學(xué)生有秩序地積極地進(jìn)行練習(xí)。

(3)對(duì)學(xué)生練習(xí)中的情況給與合理的評(píng)價(jià)，并總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，找出好的同學(xué)進(jìn)行示范，再練習(xí)。

(4)跳躍比遠(yuǎn)。

B學(xué)生活動(dòng)：

(1)認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察老師的講解示范，積極進(jìn)行練習(xí)。

(2)能夠按照次序，相互觀察好的同學(xué)，積極自主地練習(xí)。

(3)積極的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取在比拼中獲得最好的成績(jī)。

3.組織：徒手練習(xí)和比拼時(shí)四列橫隊(duì)，自由練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型

教師活動(dòng)：教師提示今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并提問(wèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)，及詢學(xué)生是否達(dá)到了有秩序積極地進(jìn)行練習(xí)的要求。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極的回答教師提問(wèn)。

4.課后小結(jié)：

在學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明的情況下，繼續(xù)加大學(xué)生練習(xí)密度和質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的練習(xí)效果.

5.課后反思：

體育教案怎么寫(xiě)模板下載篇15一.賽事背景：

在武漢城市運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉辦之際，在這秋高氣爽的金秋十月，舉辦此此運(yùn)動(dòng)會(huì)，具有特殊的意義。該屆運(yùn)動(dòng)會(huì)由武漢科技學(xué)院主辦,校學(xué)生會(huì)體育部承辦的全校性綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全校范圍內(nèi)規(guī)模最大影響最廣的大型賽事。此次比賽共設(shè)_余個(gè)參賽項(xiàng)目，共產(chǎn)生_個(gè)名次。比賽從11月_日到11月x_，地點(diǎn)為陽(yáng)光校區(qū)操常舉辦賽事的目的是為了促進(jìn)我校競(jìng)技體育綜合實(shí)力和水平的提高，為《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃綱要》的全面落實(shí)作貢獻(xiàn)。通過(guò)賽事的舉辦，可以深化體育體制改革，選好苗子，打好基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)、輸送合格的優(yōu)秀體育后備人才，提倡重在參與，堅(jiān)持比賽公平、公開(kāi)、公正的原則，注重競(jìng)賽效益，賽出風(fēng)格，賽出水平，樹(shù)立誠(chéng)信體育形象，為繁榮和發(fā)展我市體育事業(yè)，創(chuàng)建體育強(qiáng)市而努力。

二、指導(dǎo)思想

通過(guò)以大一新生為主體的競(jìng)技體育比賽，檢驗(yàn)我校體教結(jié)合的訓(xùn)練成效，鍛煉后備隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才;為我校參加全市體育大會(huì)選拔人才，增強(qiáng)全民的體育意識(shí)和健康素質(zhì)，提升體育在同學(xué)們生活中的地位，深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)全體師生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、舉辦單位

主辦單位：武漢科技學(xué)院

承辦單位：校學(xué)生會(huì)以及各院系體育部

四、舉辦時(shí)間

200_年11月_日——11月_日

五、舉辦地點(diǎn)

我校陽(yáng)光校區(qū)

開(kāi)、閉幕式及所有參賽項(xiàng)目都在校操場(chǎng)舉辦。

六、活動(dòng)主要內(nèi)容：

(一)開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式(以班為單位單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng))

1、評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：

(1)、隊(duì)列隊(duì)形(占60%)：各班進(jìn)場(chǎng)人數(shù)20人，男、女不限，隊(duì)伍整齊，步伐整齊、步調(diào)一致。

(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力。

(3)、.服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。

2、隊(duì)伍不得在主席臺(tái)前停超過(guò)20秒，否則扣分。

3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)兩個(gè)班并列行進(jìn)(各班成兩路縱隊(duì)行進(jìn)，每路縱隊(duì)走一條跑道)。

4、評(píng)委：學(xué)校行政、各級(jí)長(zhǎng)。

(二)體育項(xiàng)目競(jìng)賽

本屆校運(yùn)會(huì)設(shè)男、女單項(xiàng)各_項(xiàng)，集體娛樂(lè)項(xiàng)目_項(xiàng)，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)3個(gè)場(chǎng)區(qū)進(jìn)行。

(三)閉幕式：1、集合。2、頒獎(jiǎng)。

七：具體方案：

包括:1、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排2、前期報(bào)名及時(shí)間安排3、比賽期間工作安排4、比賽后工作注意事項(xiàng)5、系部獎(jiǎng)勵(lì)(一)、系部領(lǐng)隊(duì)、教練及工作人員領(lǐng)隊(duì):教練:(老師)指導(dǎo)老師:主要負(fù)責(zé)人:主要負(fù)責(zé)部門(mén):學(xué)生會(huì)體育部參加工作部門(mén):團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體部門(mén)(二)、組織項(xiàng)目及時(shí)間安排

第一項(xiàng)：開(kāi)幕式活動(dòng)程序安排(11月_日上午)

1.07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準(zhǔn)備工作(各組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

2.07:30～07:45：各班進(jìn)行活動(dòng)前教育(各班主任負(fù)責(zé))。

3.07:45：各班學(xué)生到指定位置就座。各儀仗隊(duì)和各班代表隊(duì)在教學(xué)樓前空地排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)(由各隊(duì)指揮老師負(fù)責(zé))。

4.08:00：領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)就座。

5.08:00：開(kāi)幕式正式開(kāi)始。

宣布各隊(duì)伍入場(chǎng)

進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗校旗鼓號(hào)隊(duì)彩旗隊(duì)

6.08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

(2)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、致開(kāi)幕辭()。

(3)裁判員代表宣誓()

(4)運(yùn)動(dòng)員宣誓()。

(5宣布大會(huì)紀(jì)律()。

7.09:00各隊(duì)退場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始。

8.工作人員安排(注：各工作組姓名下劃?rùn)M線的老師為組長(zhǎng))

(1)大會(huì)主持：

(2)儀仗隊(duì)