教師招聘考試專用教材歷年真題匯編及全真模擬試卷教育理論基礎(chǔ)知識(shí)

江蘇省教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)知識(shí)

歷年真題匯編試卷（一）

（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個(gè)備選答案中

選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分）

1.提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針的教育家是（）。

A.蔡元培B.黃炎培C.陳鶴琴D.陶行知

2.最早提出教學(xué)的教育性原理的教育家是（）。

A.布盧姆B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.卡特爾

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中起（）。

A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.客體作用D.指導(dǎo)作用

4.班級(jí)的教育者，組織者和管理者是（）o

A.校長(zhǎng)B.書記C.教導(dǎo)主任D.班主任

5.教學(xué)工作的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)是（）。

A.備課B.上課C.復(fù)習(xí)D.作業(yè)

6.我國中小學(xué)教學(xué)管理工作的職能部門是（）。

A.教研組B.學(xué)年組C.教導(dǎo)組D.教研室

7.教師在從事教育、教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（）。

A.教師的工作態(tài)度B.教師的職業(yè)道德

C.教師的教學(xué)方法D.教師的教育觀念

8.我國的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）。

A.癸卯學(xué)制B.壬子學(xué)制

C.壬戌學(xué)制D.壬寅學(xué)制

9.在活動(dòng)后為判斷其效果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）。

A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

10.長(zhǎng)時(shí)間記憶的保持時(shí)間在（）o

A.1分鐘以上B.10分鐘以上

C.20分鐘以上D.30分鐘以上

11.教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法構(gòu)成了（）。

A.預(yù)習(xí)方法B.教學(xué)方法

C.復(fù)習(xí)方法D.評(píng)價(jià)方法

12.通過擺事實(shí)、講道理、以理服人來提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，改變學(xué)生品行中不良特征的方法,

指的是（）。

A.說理教育法B.行為觀察法

C.情境教學(xué)法D.榜樣示范法

13.義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入主要來自于（）。

A.國家財(cái)政撥款B.家長(zhǎng)集資

C.社會(huì)捐贈(zèng)D.學(xué)校創(chuàng)收

14.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@是嗅覺的（）。

A.記憶現(xiàn)象B.綜合現(xiàn)象

C.適應(yīng)現(xiàn)象D.分析現(xiàn)象

15.當(dāng)人們從暗處來到光亮處，剛開始會(huì)覺得目眩，看不清周圍的東西，過一會(huì)視覺才能恢

復(fù)正常，這一過程叫做（）。

A.暗適應(yīng)B.明適應(yīng)

C.前攝抑制D.倒攝抑制

16.個(gè)人身體生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期是（）。

A.童年期B.少年期

C.青春期D.青年期

17.人在閱讀文藝作品、歷史文獻(xiàn)，學(xué)生聽老師對(duì)課文生動(dòng)形象描述時(shí)，頭腦中出現(xiàn)的有關(guān)

事物的形象都屬于（）。

A.無意想象B.有意想象

C.創(chuàng)造想象D.再造想象

18.如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好的”，他就會(huì)被“好的”光圈籠罩著，并被賦予一切好的品質(zhì)；如

果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞的”，他就會(huì)被“壞的”光圈籠罩著，他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的,

這種心理現(xiàn)象是（）o

A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)

C.近因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)

19.有些中小學(xué)生一到考試就出現(xiàn)情緒緊張，心慌意亂，記憶卡殼等現(xiàn)象，考不出應(yīng)有的水

平，特別是一些大考試更是如此，這是學(xué)生在考試環(huán)境中出現(xiàn)的（）o

A.嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙B.嚴(yán)重的考試焦慮

C.嚴(yán)重的身體欠佳D.嚴(yán)重的心理疲勞

20.位于我國教育法體系的第一層次，以憲法為依據(jù)制定的基本法律是（）。

A.教育法B.教師法

C.義務(wù)教育法D.高等教育法

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5個(gè)小題，每小題3分，共15分。下列每小題列出的選項(xiàng)中至

少有兩個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分）

1.研究性學(xué)習(xí)包括（）。

A.人與政治關(guān)系領(lǐng)域B.人與自然關(guān)系領(lǐng)域

C.人與社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域D人與文化關(guān)系領(lǐng)域

E人與自我關(guān)系領(lǐng)域

2.知覺的基本特征有（

A.知覺的選擇性B.知覺的整體性

C.知覺的主體性D.知覺的恒常性

E.知覺的理解性

3.中小學(xué)主題教育活動(dòng)的主要形式有（）。

A.主題班會(huì)B.主題報(bào)告會(huì)C.主題座談會(huì)D.主題系列活動(dòng)

E.主題教學(xué)活動(dòng)

4.《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）o

A.遵守法律法規(guī)

B.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣

C.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

D.遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度

E.保持身心健康

5.學(xué)生能否體驗(yàn)到應(yīng)激而產(chǎn)生考試焦慮，取決于他們（）o

A.認(rèn)知評(píng)價(jià)B.人格傾向C.個(gè)人經(jīng)歷D.試前準(zhǔn)備

E.抱負(fù)水平

三、判斷題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。判斷下列各題的正誤，并在題后

括號(hào)內(nèi)打“/或“X”）

1.《大教學(xué)論》一書的作者是巴班斯基。（）

2.勞動(dòng)分工、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)對(duì)立的產(chǎn)物是人的平均發(fā)展。（）

3.蘇格拉底的教育方法稱為產(chǎn)婆術(shù)。（）

4.教導(dǎo)主任對(duì)各個(gè)任課教師起聯(lián)系和紐帶的作用。（）

5.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。

（）

6.國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。（）

7.1902年俄國著名的生理學(xué)家巴普洛夫在經(jīng)典條件作用的實(shí)驗(yàn)——狗的消化腺分泌反應(yīng)試

驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了條件反射現(xiàn)象。（）

8.發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的心理學(xué)家是華生。（）

9.作家、藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、塑造典型人物式藝術(shù)形象，使用的是創(chuàng)造思維。（）

10.以個(gè)人喜好為基礎(chǔ)，帶有明顯情緒色彩的若干自發(fā)結(jié)合在一起的聯(lián)合體是非正式群體。

（）

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，每小題5分，共15分）

1.簡(jiǎn)述如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞。

2.簡(jiǎn)述教師應(yīng)如何形成和維護(hù)自己的威信。

3.當(dāng)代中學(xué)生的社會(huì)文化心理特點(diǎn)是什么？

五、論述題（本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分）

L你認(rèn)為教師良好的心理素質(zhì)在教育過程中具有什么意義？

2.分析三種典型的師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。

六、案例分析（20分）

張紅從師范大學(xué)中文系畢業(yè)后應(yīng)聘到實(shí)驗(yàn)初中任教，剛剛參加工作，張紅躊躇滿志，決心要

把自己所學(xué)的知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生，她非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了上課的資料，上網(wǎng)查了初中

生的心理特點(diǎn)。但沒有想到第一節(jié)課就出現(xiàn)了問題，自己準(zhǔn)備的內(nèi)容只講了半個(gè)小時(shí)就講完

了，剩下的時(shí)間老師和學(xué)生都無所事事。特別是講課中和學(xué)生交流也遇到了障礙，自己的講

課方式學(xué)生適應(yīng)不了，單一的教學(xué)方法使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣。

毫無疑問，這是張紅備課出現(xiàn)了問題，為了上好第一節(jié)課，你認(rèn)為張紅應(yīng)該怎么辦？

江蘇省教師招聘考試教育理論基礎(chǔ)知識(shí)

歷年真題匯編試卷（二）

（時(shí)間：150分鐘滿分：120分）

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個(gè)備選答案中

選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分）

L提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針的教育家是（）。

A.蔡元培B.黃炎培C.陳鶴琴D.陶行知

2.最早提出教學(xué)的教育性原理的教育家是（）。

A.布盧姆B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.卡特爾

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中起（）。

A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.客體作用D.指導(dǎo)作用

4.班級(jí)的教育者，組織者和管理者是（）。

A.校長(zhǎng)B.書記C.教導(dǎo)主任D.班主任

5.教學(xué)工作的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)是（）。

A.備課B.上課C.復(fù)習(xí)D作業(yè)

6.我國中小學(xué)教學(xué)管理工作的職能部門是（）。

A.教研組B.學(xué)年組C.教導(dǎo)組D.教研室

7.教師在從事教育、教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（）。

A.教師的工作態(tài)度B.教師的職業(yè)道德

C.教師的教學(xué)方法D.教師的教育觀念

8.我國的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）。

A.癸卯學(xué)制B.壬子學(xué)制

C.壬戌學(xué)制D.壬寅學(xué)制

9.在活動(dòng)后為判斷其效果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是（）。

A.單項(xiàng)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

10.長(zhǎng)時(shí)間記憶的保持時(shí)間在（）?

A.1分鐘以上B.10分鐘以上

C.20分鐘以上D.30分鐘以上

11.前一種學(xué)習(xí)對(duì)后一種學(xué)習(xí)的影響是（）。

A.逆向遷移B.順向遷移

C.垂直遷移D.水平遷移

12.以高考的入學(xué)測(cè)驗(yàn)為例，如果一個(gè)考生在兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)經(jīng)過2次測(cè)驗(yàn)，得到的分?jǐn)?shù)大致

相等，那么試題的（）。

A.信度高B.效度高C.區(qū)分度高D.難度小

13.個(gè)別家庭困難的學(xué)生，不顧家庭的實(shí)際，在同學(xué)面前好面子，花錢大手大腳，鋪張浪費(fèi)，

講氣派，講排場(chǎng)，這是一種（）。

A.虛榮自卑心理B.講排場(chǎng)心理

C.逞能心理D.吹噓心理

14.出于品行、習(xí)慣和非理性沖動(dòng)而產(chǎn)生的以傷害他人為目的的行為，指的是（）。

A.厭學(xué)行為B.攻擊行為

C.恐怖行為D.逃學(xué)行為

15.兒童對(duì)某些不應(yīng)引起恐懼的事物產(chǎn)生一種過分強(qiáng)烈或持續(xù)出現(xiàn)的恐懼情緒指的是

（）。

A.強(qiáng)迫癥B.多動(dòng)癥

C.抑郁癥D.恐怖癥

16.國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育是（）。

A.學(xué)前教育B.義務(wù)教育

C.職業(yè)教育D.終身教育

17.對(duì)學(xué)校法律地位進(jìn)行了明確規(guī)定的是（）。

A.教師法B.未成年保護(hù)法

C.教育法D.義務(wù)教育法

18.專家與新手相比，專家在專門領(lǐng)域的短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶能力都更強(qiáng)。最適當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

（）。

A.專家有更敏捷的記憶品質(zhì)

B.專家掌握了一般的記憶策略

C.專家的智力水平普遍較高

D.專家在專門領(lǐng)域有更豐富的知識(shí)與特殊的記憶策略

19.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。

A.思維定勢(shì)B.原型啟發(fā)

C.功能固著D.醞釀效應(yīng)

20.在認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)中，代表最低水平的理解是（）。

A.知識(shí)B.領(lǐng)會(huì)C.綜合D.評(píng)價(jià)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。下列每小題列出的選項(xiàng)中至

少有兩個(gè)是正確的，請(qǐng)將其代碼填入括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分）

L從課程制定者或者管理層次的角度，課程可分為（）。

A.國家課程B.地方課程

C.校本課程D.顯性課程

E.隱形課程

2.課堂教學(xué)效果的組成有（）。

A.課堂教學(xué)目的B.課堂教學(xué)氣氛

C.師生雙方活動(dòng)狀態(tài)D.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成程度

E.學(xué)生學(xué)習(xí)效果

3.中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)（）。

A.高級(jí)教師B.一級(jí)教師C.二級(jí)教師D.三級(jí)教師

E.實(shí)習(xí)教師

4.班主任工作內(nèi)容有（）。

A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好學(xué)生家長(zhǎng)工作D.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

E.結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)做好思想品德教育工作

5.青春期常見的消極心理表現(xiàn)有（）。

A.煩惱B.孤獨(dú)C.表態(tài)D.偏激

E.壓抑

6.下列哪些教育格言出自于《學(xué)記》?（）

A.建國君民，教學(xué)為先B.因材施教

C.學(xué)不蹬等D.熟讀靜思

E.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)

7.教育的社會(huì)屬性有（）。

A.教育階段性B.教育的平等性

C.教育永恒性D.教育歷史性

E.教育的相對(duì)獨(dú)立性

8.按教育程度劃分，我國學(xué)校教育可分為（）

A.成人教育B.幼兒教育

C.初等教育D.中等教育

E.高等教育

9.空間知覺包括（）0

A.形狀知覺B.大小知覺

C.深度知覺D.方位知覺

E.運(yùn)動(dòng)知覺

10.下列屬于學(xué)生注意聽講的描述有（）。

A.注目凝視B.交頭接耳

C.屏息靜氣D.若有所思

E.側(cè)耳傾聽

三、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共10分。在下列每小題的空格中填上正確答

案。錯(cuò)填、不填均不得分）

L師生關(guān)