安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填一填。

孔子——春秋時(shí)期的_______家；司馬遷——西漢時(shí)期的_______家；

李時(shí)珍——明朝時(shí)期的_______家；孫子——春秋時(shí)期的_______家。2）.你怎么評價(jià)《我們家的男子漢》中的小男孩？

________________________________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。

（1）描寫麻雀的：(

)地尖叫

(

)的聲音

(

)的力量

（2）描寫獵狗的：(

)的怪物

(

)地后退

(

)的牙齒4）.填空。

（1）俗話說：“__________，寸有所長。”正如宋代詩人盧鉞在《雪梅》一詩中所說“梅須遜雪三分白，_____________”，所以我們不能拿自己的短處和別人的長處相比。

（2）蘇軾《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰，______________”告訴我們從不同的角度去看待事物，看到的結(jié)果也不相同。

（3）俗語是先民們經(jīng)驗(yàn)智慧的總結(jié)，如“夏雨少，_________”；還有“立了秋，________”；也有“__________，_________，十月還有小陽春”。5）.結(jié)合語境填寫詩句。

（1）周恩來中學(xué)畢業(yè)后，毅然決定出國留學(xué)，尋求救國救民的真理，寫下了“______，邃密群科濟(jì)世窮。______，難酬蹈海亦英雄?！边@首充滿壯志豪情的詩篇。

（2）王翰的《涼州詞》“______，______？”抒發(fā)了將士們視死如歸的豪邁感情。

（3）《暮江吟》中“______，______?！闭媲械貙懗隽讼﹃栂陆娴拿利惥吧?。

（4）《夏日絕句》詩人用“______，______。”痛斥了南宋統(tǒng)治者不管百姓死活茍且偷安的軟弱行徑。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．《蝴蝶的家》中作者為蝴蝶迷失了方向而著急，體現(xiàn)了對幼小生命的關(guān)愛之情。B．閱讀文章時(shí)，我們可以通過聯(lián)想，想象文章描寫的畫面和聲音。C．《觀潮》一文描寫了錢塘江大潮漲潮前、漲潮時(shí)、潮頭過后的情景。D．“走月亮”是中國南方特有的風(fēng)俗，意思是指在月光下散步。2）.下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（）（選項(xiàng)對齊）A．改善生活

改進(jìn)缺點(diǎn)

改正方法B．發(fā)揚(yáng)精神

發(fā)揮作用

發(fā)展生產(chǎn)C．磨煉意志

堅(jiān)持真理

提高效率D．愛惜糧食

珍惜時(shí)間

征服自然3）.《爸爸的花兒落了》一文中，“我”挨打前流淚的原因是（）A．挨打前，“我”因爸爸嚴(yán)厲得不近人情而流淚。B．成績考砸了C．我想吃驢打滾兒4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳蓄須明志表示對日本帝國主義的抗議。梅蘭芳蓄須明志表明不給侵略者演戲的決心。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

一枚

古詩

一位

書信

一封

鴨蛋

一首

烈火

一團(tuán)

民警2）.請將下列對爬山虎往上爬的過程的描述與對應(yīng)的圖片連起來。

6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.我給句子排排隊(duì)。

()種子說：“老媽媽，別擔(dān)心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你啊！”

()陽光愛撫地照耀著它，春風(fēng)柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．做事遭到拒絕或受到挫折，可以用“破天荒”這個(gè)詞語。(

)

2．《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無論學(xué)什么技藝，都要從它的基本功入手。(

)

3．書信的格式依次是稱呼、正文、結(jié)尾、日期、署名。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀繁星（一五九）母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。飛鳥集（節(jié)選）雨點(diǎn)吻著大地，微語道：“我們是你的思家的孩子，母親，現(xiàn)在從天上回到你這里來了。”（作者：泰戈?duì)枺?．下面說法不正確的是（

）A．這兩首詩都寫出了孩子對母親的眷戀之情，表達(dá)了對母愛的贊美和感激之情。B．《飛鳥集》中，詩人把雨點(diǎn)比作孩子，把大地比作家。C．這兩首詩的共同特點(diǎn)：語言簡潔凝練，運(yùn)用修辭手法。D．詩歌常常表達(dá)詩人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。2．《繁星（一五九）》一詩中，“天上的風(fēng)雨”指_________，“心中的風(fēng)雨”指__________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我喜愛的動物

要求：1、選擇自己最喜愛的一種動物，把它介紹給大家。

2、要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)喜愛之情。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?？纯次覀兊牡厍颍ü?jié)選）①地球是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的九大行星之一，它是離太陽不太遠(yuǎn)也不太近的第三個(gè)行星。它的周圍有一圈大氣，這圈大氣組成它的最外一層，就是氣圈。在這層下面，有些地方是由巖石造成的大陸，大致占地球總面積的十分之三，也就是石圈的表面。其余的十分之七都是海洋，稱為水圈。水圈的底下，也都是石圈。②地球深處的物質(zhì)，跟我們現(xiàn)在生活上的關(guān)系較少。和我們關(guān)系最密切的，還是石圈的最上一層。我們的老祖宗曾經(jīng)用石頭來制造石斧、石刀、石鉆、石箭等等從事勞動的工具。今天我們不再需要石器了，可是，我們現(xiàn)在種地或在工廠里、礦山里勞動所需的工具和日常需要的東西，仍然還要從石圈里要原料。只是隨著人類的進(jìn)步，向石圈索取這些原料的數(shù)量和種類越來越多了，并且向石圈探查和開采這些原料的工具和技術(shù)，也越來越進(jìn)步了。③最近幾十年來，人類從石圈中不斷地發(fā)現(xiàn)了各種具有新的用途的原料。比如能夠分裂并大量發(fā)熱的放射性礦物，如鈾、釷等，我們已經(jīng)能夠用來開動機(jī)器、促進(jìn)莊稼生長、治療難治的疾病，等等。將來，人們還要利用原子能來推動各種機(jī)器和一切交通運(yùn)輸工具，要它們馴服地為我們的社會主義建設(shè)服務(wù)。④這樣說來，石圈最上層能夠給人類利用的各種好東西是不是永遠(yuǎn)采不完呢？不是的。石圈上能夠供給人類利用的各種礦物原料，正在一天天地少下去，而且總有一天要用完的。1．概括各段意思。

第①段：_________

第②段：________

第③段：_________

第④段：_________

2．請針對上文內(nèi)容提出一個(gè)有思考價(jià)值的問題，并試著回答。

問題：_________________

回答：_________________

3．上文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？作用是什么？

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.以下這些描寫梅花的詩，分別可以用哪些關(guān)鍵詞來概括，請把序號填在后面的橫線上。

①勤奮

②超凡脫俗

③不畏嚴(yán)寒

④淡泊名利

（1）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！醢彩睹坊ā穇____

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！趺帷赌贰穇____

（3）無意苦爭春，一任群芳妒?！懹巍恫匪阕?詠梅》_____

（4）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文》_____2）.給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

憑：A．依靠,仗著；B．證據(jù)；C．根據(jù)；D．任憑,無論。

（1）憑你跑多快,我也趕得上。