2022年天津市中考滿分作文《保持韌勁步履不?！?/h1>

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2022年天津市中考滿分作文【真題在線】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是小草的堅(jiān)韌；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神，不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”，更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅(jiān)定信心，坦然面對，勇敢前行；沒有韌勁的人，遇到困難時(shí)，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學(xué)們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受呢？請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。要求：(1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；(2）有真情實(shí)感；(3）文體不限（詩歌、戲劇除外）;(4）不少于600字；(5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。保持韌勁，步履不停因?yàn)樵诒╋L(fēng)中的堅(jiān)持，雄鷹成為天空之王；因?yàn)樵陂L夜里的執(zhí)著，狼群成了草原霸主！人亦如此，保持韌勁，步履不停，才能成就夢想，書寫人生華章?。ㄩ_門見山，直接提出中心論點(diǎn)。)保持韌勁，勇于追夢，迎接人生的曙光。（分論點(diǎn)一，正面論述。)不必說那時(shí)為求學(xué)程門立雪的執(zhí)著，也不必說那匡衡為讀書鑿壁借光的堅(jiān)毅，單是那蘇翊鳴屢次從滑雪板上摔落又重新出發(fā)的韌勁，便足以令人為之動容！“夢是把熱血和汗與淚熬成湯，澆灌在干涸的、貧瘠的現(xiàn)實(shí)上?！爆F(xiàn)實(shí)不堪又如何？主宰我們命運(yùn)的，只能是我們自己！保持韌勁，敢于追夢，就能開辟通往理想的航道，握住主宰命運(yùn)的劍柄，迎來人生的曙光?。ㄟB續(xù)列舉楊時(shí)、匡衡、蘇翊嗚的例子論證觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。)保持韌勁，以夢為馬，抵達(dá)成功的彼岸。（分論點(diǎn)二，正面論述。)人生苦短，何不為夢想堅(jiān)持一下？保持韌勁，為夢想拼搏，你會發(fā)現(xiàn)“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驚喜，會看到“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膹V闊，更會體悟到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲、不破樓蘭終不還”的豪邁！憶往昔，司馬遷受宮刑之辱，身居蠶室，伴著青燈黃卷，以超乎常人的韌勁，完成了曠世大作《史記》；史鐵生在最美好的年紀(jì)失去了雙腿，但他不甘向命運(yùn)屈服，以殘疾的身軀，登上了文學(xué)之山的頂峰……“于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩”，只要我們將夢想作為前進(jìn)的動力，保持韌勁不放松，就一定能邁上山巔、抵達(dá)彼岸。（引用論證與舉例論證結(jié)合，使文章更具說服力。)失去韌勁，不思進(jìn)取，就是自取滅亡。（分論點(diǎn)三，反面論述。)項(xiàng)羽被圍困垓下，聽聞楚歌四起，以為大勢已去，便失去了東山再起的勇氣，自刎而死。一個(gè)人如果沒有了夢想，丟掉了韌勁，失去了進(jìn)取之心，就與咸魚無異！人應(yīng)該保持韌勁，持之以恒地追逐夢想才是正確的人生之道！（舉例論證，事例典型，論述深刻。)《中庸》有言：“登高必自卑，行遠(yuǎn)必自邇。”年輕人的腳步絕不能因迷戀半山腰的奇花異草而停止前進(jìn)?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”，保持韌勁，步履不停，才能書寫人生最華麗的篇章！（言簡意賅，收束全文。）【得分點(diǎn)提示】①語言優(yōu)美，文采飛揚(yáng)。本文使用了引用、比喻等修辭手法，語言流暢自如，似行云流水，同時(shí)，句式長短參差，駢散相間，在整齊中富有變化，全文文采斐然，顯示出考生深厚的語言功底。②結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)。文章謀篇布局科學(xué)合理，結(jié)構(gòu)層次清晰。文章開篇給出中心論點(diǎn)“人亦如此，保持韌勁，步履不停，才能成就夢想，書寫人生華章”之后分成三個(gè)分論點(diǎn)論述，三個(gè)分論點(diǎn)言簡意賅，單獨(dú)成段，簡明又突出，最后引用《中庸》中的句子，深化主旨，收束全文?！沮厔莘治觥靠v觀天津卷近三年的中考作文，可以看出材料型自命題作文一直是天津卷中考作文?？嫉拿}形式。在具體題目上，2020年天津卷中考作文題目的材料是面對成長路上的不良心緒，嘗試著不斷反思自己，調(diào)整自己，改變自己，就會走出陰郁，心中充滿陽光。2021年天津卷中考作文是以“欣賞”為主題給材料的自命題作文，重在考查考生有關(guān)“欣賞”的經(jīng)歷和感悟，更適合寫成記敘文（盡管要求中表明“文體不限”)。而2022年天津卷中考作文是以“韌勁”為主題給材料的自命題作文，也延續(xù)了近年來關(guān)注生活、關(guān)注成長的給材料的自命題作文的命題思路，可以說和去年的有關(guān)“欣賞”主題的材料作文同出一轍，但是同中又有異。去年是引用培根關(guān)于“欣賞”的名言，進(jìn)而分析人們渴望在欣賞中獲得奮進(jìn)的力量，同時(shí)還要學(xué)會欣賞他人和欣賞自己，提升人生境界，自信樂觀地面對生活。而今年則是選取了表現(xiàn)小草、竹子堅(jiān)韌的經(jīng)典詩句，說明堅(jiān)韌精神重在韌性、韌勁的特點(diǎn)，明確了“生命需要韌勁”的觀點(diǎn)，并進(jìn)一步分析了“韌勁”之于人生的重要意義。材料較去年更加有利于打開者生的寫作思路，反映了“穩(wěn)中有變”的命題思想。近年來天津卷中考作文的主題雖然有變化，但作文主題的內(nèi)核都是培養(yǎng)考生的核心素養(yǎng)，與此同時(shí)還重在以記敘文的形式來考查考生的個(gè)人經(jīng)歷和感悟。【名師解題】2022年天津卷的中考作文題依舊延續(xù)了近幾年材料作文題的考查形式，要求考生自擬題目寫作，給予了考生充分的自主發(fā)揮空間。材料先是通過《賦得古原草送別》《竹石》中的詩句，點(diǎn)出“堅(jiān)韌”這一關(guān)鍵詞，接著給出了“堅(jiān)韌”的兩種解釋，分別是“堅(jiān)毅、勇敢”和“韌性、韌勁”；最后，材料通過闡述有韌勁的積極作用，以及沒有韌勁的消極影響，論證“生命需要韌勁”這一觀點(diǎn)。因此，考生只要圍繞“韌勁”展開寫作，寫出韌勁的價(jià)值和意義，就算貼合了命題者的意圖。題目沒有限定文體、考生寫記敘文、議論文或散文都可以。若寫成記敘文，考生可以通過寫自己遭遇困境和挫折的經(jīng)歷，展現(xiàn)韌勁的積極意義，比如韌勁可以激發(fā)人的潛力、磨煉人的意志等。寫作時(shí)，考生要著重寫出自己的成長過程。若寫成議論文，考生可以通過事實(shí)與道理論據(jù)，論證韌勁的積極作用。同時(shí)，考生還要注意運(yùn)用多樣的論證方法，比如正反對比論證、設(shè)論證等，來增強(qiáng)文章的說服力?！緦忣}聚焦】“堅(jiān)韌”的本義是堅(jiān)固，有韌性，由此可以引申為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。2022年天津卷中考作文題更側(cè)重于“韌性、韌勁”這一點(diǎn)?？忌梢詮牟牧系年P(guān)鍵句出發(fā)進(jìn)行立意，如從“生命需要韌勁”出發(fā)，可立意為“生命需要韌勁”“韌勁讓人生更美好”等：或者可以從“有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅(jiān)定信心，坦然面對，勇敢前行”出發(fā)，可選擇“有韌勁戰(zhàn)無不勝”“有韌勁勇敢前行”等作為文章的立意；也可以從“沒有韌勁的人，遇到困難時(shí)，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成”出發(fā)，立意為“無韌勁畏縮不前”“無韌勁一事難成”等；還可以把材料綜合起來分析，立意為“堅(jiān)定信心，百折不撓”“路風(fēng)雨一路歌”“心懷遠(yuǎn)方，路在腳下”等。本題可以寫成記敘文或議論文但考生最好還是選擇寫記敘文，這樣更有利于抒寫自己的經(jīng)歷與感受，如借助各種描寫手法，塑造情境，表現(xiàn)主題，抒發(fā)感想，這樣更容易寫得出彩，而議論文對素材積累及思維能力的要求較高，易將文章寫得千篇一律?！久}透視】這是一則材料作文，是以“堅(jiān)韌”為話題的材料作文。從命題角度看，屬于“成長”類作文，“我手寫我心”。這是一個(gè)看似簡單實(shí)則需要考生深入思考的命題。它要求考生充分調(diào)動自已的真實(shí)體驗(yàn)，選取平常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中的相關(guān)場景和體驗(yàn)，或展開具體細(xì)膩的情感體驗(yàn)描寫，或深入挖掘表達(dá)自己對“韌性、韌勁”的深刻思考和見解?？忌蛇x取微觀的個(gè)人經(jīng)歷，也可選取宏觀的社會問題?！绊g”是指物體受外力作用時(shí)，雖然會變形但不易折斷，跟“脆”相對。所謂“韌性、韌勁”，是指物體柔軟堅(jiān)實(shí)、具有不易折斷的性質(zhì)。從思想文化、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、國家發(fā)展、社會生活及中國人的品格等各個(gè)角度看，“韌性、韌勁”都是必不可少的。寫作時(shí)，要注意領(lǐng)會“韌性、韌勁”的內(nèi)涵：“柔軟”是柔、屈的一面，“堅(jiān)實(shí)”是剛、伸的一面，這兩個(gè)方面是融合為一的關(guān)系，即剛?cè)岵?jì)、能屈能伸、外柔內(nèi)剛、彎而不折等。面對外在壓力時(shí)，剛?cè)岵?jì)、能屈能伸的“韌性、韌勁”必不可少。在寫作時(shí)，考生可以通過講故事，來闡釋“韌性、韌勁”的內(nèi)涵及具體表現(xiàn)、“韌性、韌勁”形成的原因、“韌性、韌勁”具有的價(jià)值意義等，也可以從反面闡釋不具有“韌性、韌勁”的表現(xiàn)（易折斷），還可以從對比角度闡釋“韌性、韌勁”和“脆”“剛”“柔”等的區(qū)別?！绊g性、韌勁”意味著柔，不柔則易斷：“韌性、韌勁”也意味著剛，無剛則可折。剛?cè)岵?jì)的“韌性、韌勁”，可以保全自身，適應(yīng)變化。千百年來，“韌性、韌勁”在思想文化的發(fā)展、民族文化的傳承、社會生活的變化等方面，都起著至關(guān)重要的作用。“成熟的稻谷才會彎腰”，這是一句樸素的真理。在面對生活壓力時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成熟的水稻，在剛?cè)岵?jì)、能屈能伸的“韌性、韌勁”中展示為人處世的智慧。在寫作時(shí)考生應(yīng)該多從“用'韌性、韌勁'處理困難、困境”這一角度切入。從小處說，在每個(gè)人的成長過程中都會遇到這樣或那樣的“困難、困境”，有學(xué)習(xí)上的，有生活中的，對于“困難、困境”我們無法逃避，只有“用'韌性、韌勁'”才能解決。從這樣的角度立意，可以寫成記敘類的文章，可采用故事新編、小小說等形式進(jìn)行寫作，但一定要避免平鋪直敘，要在情節(jié)設(shè)計(jì)上多花些工夫。從大處說，一個(gè)國家的發(fā)展、國家與國家之間的關(guān)系，都會遇到“困難、困境”，人類賴以生存的地球也面臨著環(huán)保的“困難、困境”，只有“用'韌性、韌勁'”才能解決。從這樣的角度立意，可以寫議論文，但一定要論證嚴(yán)密。【名師解題】考生在考場寫作時(shí)，受環(huán)境影響，容易因?yàn)榫o張而發(fā)揮不出正常的水平，尤其是在遣詞造句方面。但語言是作文的“形”，它是流暢的還是晦澀的，是優(yōu)美的還是平淡的，都直接影響閱卷老師對該篇作文的看法，進(jìn)而影響評分的高低。所以，在平時(shí)我們就要努力提高語言表達(dá)水平，這樣在考場寫作時(shí)才能臨危不亂，寫出語言優(yōu)美流暢的文章?？忌梢詮囊韵滤膫€(gè)方面入手。用些修辭。修辭，是為了提高表達(dá)效果而采用的語言手段，是美化語言的法寶?？紙鲎魑挠玫蒙锨倚Ч玫男揶o主要有比喻、擬人與排比。比如在一篇考場作文中，考生是這樣寫開頭的：“夜色清冷，昏黃的月如鐮刀般高懸在空中。萬籟俱寂，只有我沉重的腳步聲回蕩在空曠的街道上。”在文章開篇，考生運(yùn)用比喻、襯托等修辭手法，通過生動的描寫，來烘托自己考砸的心情，非常抓人眼球。這一方法，對于語言平淡的考生來說，用得上，見效快。變換句式。很多考生都忽略了句式，率性而為，導(dǎo)致行文拖沓或凌亂。為此，考生需要學(xué)會對句式進(jìn)行錘煉加工，比如可以駢句與散句結(jié)合使用，也可以長短句參差使用，以打造一種形式美。王勃《滕王閣序》中有一句“十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座”，就連用四字語，使得句子朗朗上口，節(jié)奏明快，顯示出一股典雅之氣。魯迅《從百草園到三味書屋》中有：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”其中，整句散句結(jié)合使用，長短句參差錯(cuò)落，既有整齊之美，又體現(xiàn)靈活性。引用詩文。在文章中，穿插使用詩詞歌賦、俚俗諺語，盡量不著痕跡，可以豐富文章內(nèi)容，展現(xiàn)考生的文化底蘊(yùn)。比如天津卷中考作文《保持韌勁，步履不?！分杏羞@樣一段文字：“保持韌勁，為夢想拼搏，你會發(fā)現(xiàn)'驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處'的驚喜，會看到'長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'的廣闊，更會體悟到'黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還'的豪邁！”在這段文字里，考生巧妙地引用詩詞名句，用極具感染力的語言論證了“保持韌勁，為夢想拼搏”的論點(diǎn)。該方法的功夫在平時(shí)，考生平時(shí)要加大積累，夯實(shí)記憶，以備考試之需。往細(xì)處寫。在描寫具體場景時(shí)，注意往細(xì)微處寫，不僅能充實(shí)文章內(nèi)容，還能增強(qiáng)文章語言的表現(xiàn)力。比如天津卷中考作文《保持韌勁，步履不?！芬晃倪@樣寫司馬遷創(chuàng)作《史記》的過程：“憶往昔，司馬遷受宮刑之辱，身居蠶室，伴著青燈黃卷，以超乎常人的韌勁，完成了曠世大作（史記》?！薄緲?gòu)思角度提示】①“我”初到一所新的學(xué)校時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活上都遭遇了困難?？墒?，“我”沒有屈服，憑著自己的韌勁闖過一道道關(guān)口，克服一個(gè)個(gè)困難，最后不但成功融入了班集體，還取得了非常優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?！拔摇鳖I(lǐng)悟到，生活中的困難都可以用韌勁克服。②“我”熱愛運(yùn)動，卻在中長跑項(xiàng)目中劣勢盡顯，被很多人嘲笑。不服輸?shù)摹拔摇痹谛睦锫裣路N子，立志要在中長跑項(xiàng)目中跑出一片“新天地”。無論是炎夏酷寒，還是刮風(fēng)下雨，“我”靠著自己的韌勁，從未缺席過晨練，保持了三年的全勤。終于，在全區(qū)初中生“迎元日”萬米長跑活動中，“我”第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，贏得了勝利！③不僅個(gè)人要有韌勁，國家也要有韌勁。對個(gè)人來說，保持韌勁，才能不斷提升自我，取得成功；沒有韌勁，輕言失敗，則難以成功。對國家來說，保持韌勁，才能不斷向前發(fā)展：失去韌勁，則有可能面臨亡國滅種的危機(jī)?！舅悸穼?dǎo)航】一、韌勁成就精彩。【構(gòu)思】①總起：引用名言，揭示“韌勁成就精彩”的主題。②列舉正反事例來論證：如列舉海倫．凱勒和項(xiàng)羽烏江自刎的事例，對比論證“韌勁成就精彩”。③總結(jié)：總結(jié)全文，表明韌勁成就精彩?！具x材】克里斯朵夫?李維曾是好菜塢的知名演員，因摔下馬而成了高位截癱者。后來，克里斯朵夫?李維在崎嶇山路上轉(zhuǎn)彎后，于柳暗花明中獲得感悟，一股韌勁在他心中油然而生，助他找到了新的奮斗方向，結(jié)果成就了他更精彩的人生。二、韌勁助力成長。【構(gòu)思】①總起：通過環(huán)境描寫來營造意境，點(diǎn)明“韌勁助力成長”的主題。②按時(shí)間順序講述：講述自己在成長過程中遇到困難的故事，如“我”學(xué)自行車時(shí)常常摔倒，很想放棄，但看到石縫中的小草掙扎著往外生長，“我”又重新開始學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中獲得了成長。③總結(jié)：重申中心論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“韌勁助力成長”的主題?！具x材】“我”來到了父親的病床前，看到父親渾身插滿管子，仿佛隨時(shí)都會失去生命。“我”感覺自己應(yīng)該挑起家庭的重?fù)?dān)，那股韌勁讓“我”瞬間長大了。父親走后的那段時(shí)光，“我”的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出父親忙碌的身影，他工作時(shí)表現(xiàn)出的韌勁激勵著“我”?！拔摇崩谜n余時(shí)間做家務(wù)，積極擔(dān)家庭責(zé)任，勇敢面對各種困難，努力尋找解決辦法，并從中獲得成長。三、堅(jiān)韌成就非凡價(jià)值。①引出論點(diǎn)：用名言引出“堅(jiān)韌成就非凡價(jià)值”的中心論點(diǎn)。②列舉多個(gè)名人的事例來論證觀點(diǎn)：列舉張海迪、史鐵生等人的事例來論證中心論點(diǎn)。③展望號召：通過展望號召的方式回扣文題，深化“堅(jiān)韌成就非凡價(jià)值”的主題。杰克?倫敦自幼家境貧寒，雖考入加利福尼亞大學(xué)，但因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。但失學(xué)并沒有讓他放棄想要成為一名作家的夢想，他反而更加刻苦地去學(xué)習(xí)。一開始，他的投稿都被退回，但他并沒有放棄。經(jīng)過不懈的努力下，他最終成為聞名世界的大作家。美國盲聾女作家、教育家海倫?凱勒年幼時(shí)喪失視力和聽力，然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是憑借堅(jiān)韌的精神戰(zhàn)勝了殘疾帶來的不便，學(xué)習(xí)并掌握了五種語言?！绢}目分析】今年天津卷中考作文試題仍然延續(xù)其一貫的命題思路，即命題貼近考生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，啟發(fā)考生回顧、梳理、總結(jié)、思考自己過往的相關(guān)經(jīng)歷，從而在思想、情感、意志、心理等方面有所得，為以后的成長提供有益的支撐。2020年“不良心緒”話題，考查重點(diǎn)是考生的自我反思與自我調(diào)節(jié)的意識與能力；2021年“學(xué)會欣賞”話題，引導(dǎo)考生從關(guān)注自己到關(guān)注他人，這是真正成長與走向成熟的標(biāo)志。今年選擇“韌勁”為話題，要求考生聚焦自己曾經(jīng)的困境與困難，其現(xiàn)實(shí)考量是中小學(xué)生中普遍存在心理脆弱、受不了打擊、意志孱弱、做事缺少韌性等問題。從這個(gè)維度分析，該作文話題其實(shí)有喚醒與點(diǎn)燃考生心中精神與意志明燈的作用在。要注意試題材料的限定、提示作用。試題材料由五句話組成。第一句引用白居易和鄭板橋的詩句，目的在于引出“堅(jiān)韌”。第二句具體解釋“堅(jiān)韌”的兩層意義，指出其意義重心在“韌性、韌勁”。第三句“生命需要韌勁”明確此次寫作的核心話題與中心，這是審題時(shí)必須特別注意與留心的。第四句從正反兩個(gè)方面概括“韌勁”的重要性，第五句則明確指出，要寫“你的經(jīng)歷和感受”；把這兩句結(jié)合起來理解，試題實(shí)際上也是在提示考生：既可以自己寫身處逆境憑韌勁勇敢前行的正向經(jīng)歷，也可以寫自己在困難面前因缺少韌勁而退縮的反向經(jīng)歷。還要注意試題“隱性信息”的挖掘。第一，要弄清楚“韌勁”到底是什么？對“韌勁”，試題材料并沒有明確的釋義，考生可以結(jié)合試題所引兩句詩做具體釋義?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”強(qiáng)調(diào)的是生命力的頑強(qiáng)；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”強(qiáng)調(diào)的是無畏無懼、堅(jiān)定樂觀。其實(shí)，“韌勁”主要包括兩方面，一是身處困境、面對困難（還包括壓力、重負(fù)等）撐得住、壓不垮，二是有耐力、能持久。第二