人教版(2019)高中體育8.5 羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球 教案_第1頁
人教版(2019)高中體育8.5 羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球 教案_第2頁
人教版(2019)高中體育8.5 羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球 教案_第3頁
人教版(2019)高中體育8.5 羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球 教案_第4頁
人教版(2019)高中體育8.5 羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球 教案_第5頁
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文檔簡介

人教版(2019)高中體育8.5羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版(2019)高中體育8.5章節(jié)中的羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球。該章節(jié)內(nèi)容包括正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)、技術(shù)細(xì)節(jié)以及訓(xùn)練方法。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

1.學(xué)生需要掌握羽毛球基本動作和技巧,如握拍、站位、揮拍等,這是學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生需要具備一定的力量和協(xié)調(diào)性,以完成正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作。

3.學(xué)生需要了解羽毛球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù),這將有助于他們在實戰(zhàn)中更好地運用正手發(fā)高遠(yuǎn)球技巧。

4.教學(xué)內(nèi)容將結(jié)合學(xué)生的實際水平,適當(dāng)提高難度,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)欲望。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面:

1.運動能力:通過學(xué)習(xí)正手發(fā)高遠(yuǎn)球,提高學(xué)生的羽毛球技術(shù)水平和運動能力,使其能夠在比賽中更好地運用這一技巧。

2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣,提高他們的身體素質(zhì)和健康水平,使他們在生活中能夠保持積極向上的心態(tài)。

3.運動品德:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神,使其在體育活動中能夠尊重對手、遵守規(guī)則、公平競爭,并培養(yǎng)良好的運動道德品質(zhì)。

4.自我認(rèn)知與調(diào)控:幫助學(xué)生了解自己的技術(shù)水平和不足之處,培養(yǎng)他們自我調(diào)控、自我改進(jìn)的能力,使其在體育活動中能夠不斷進(jìn)步。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點:

-正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng),包括站位、握拍、揮拍等基本動作。

-發(fā)球時的力量和角度控制,以保證球能夠準(zhǔn)確、遠(yuǎn)距離地飛向?qū)Ψ綀龅亍?/p>

-發(fā)球時的身體協(xié)調(diào)性,包括手臂、腰部、腳步的配合。

2.教學(xué)難點:

-正手發(fā)高遠(yuǎn)球的握拍技巧,如何正確握拍以保證發(fā)球的力量和準(zhǔn)確性。

-揮拍時的力量釋放和角度控制,如何通過正確的揮拍動作產(chǎn)生足夠的力量并控制球的方向。

-發(fā)球時的身體協(xié)調(diào)性,如何做到手臂、腰部、腳步的協(xié)調(diào)一致,以完成完整的發(fā)球動作。

舉例說明:

-教學(xué)重點中的動作要領(lǐng),教師可以通過示范和分解講解的方式,讓學(xué)生清晰地了解并模仿正確的動作。

-教學(xué)難點中的握拍技巧,教師可以通過實際操作和學(xué)生的練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握拍方法。

-教學(xué)難點中的揮拍力量釋放和角度控制,教師可以通過揮拍練習(xí)和學(xué)生的反饋,幫助他們掌握正確的揮拍技巧。

-教學(xué)難點中的身體協(xié)調(diào)性,教師可以通過組合動作的練習(xí)和學(xué)生的指導(dǎo),幫助他們實現(xiàn)動作的協(xié)調(diào)一致。教學(xué)資源1.軟硬件資源:

-羽毛球場地

-羽毛球拍

-羽毛球

-標(biāo)志物(如錐形筒)

-視頻播放設(shè)備

-投影儀

2.課程平臺:

-人教版(2019)高中體育教材8.5章節(jié)

3.信息化資源:

-羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的教學(xué)視頻

-羽毛球技術(shù)動作的圖片解析

-在線羽毛球教學(xué)文章和教程

4.教學(xué)手段:

-示范教學(xué)

-分組練習(xí)

-視頻分析

-反饋與評價

-動作糾正教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動:

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過在線平臺或班級微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題:圍繞羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié),設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動:

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

-思考預(yù)習(xí)問題:針對預(yù)習(xí)問題,進(jìn)行獨立思考,記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等)提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段:利用在線平臺、微信群等,實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的:

-幫助學(xué)生提前了解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動:

-導(dǎo)入新課:通過故事、案例或視頻等方式,引出羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點:詳細(xì)講解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié),結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動:設(shè)計小組討論、角色扮演、發(fā)球練習(xí)等活動,讓學(xué)生在實踐中掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技能。

-解答疑問:針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問,進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

-聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動:積極參與小組討論、角色扮演、發(fā)球練習(xí)等活動,體驗羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球知識的應(yīng)用。

-提問與討論:針對不懂的問題或新的想法,勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源:

-講授法:通過詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié)。

-實踐活動法:設(shè)計實踐活動,讓學(xué)生在實踐中掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技能。

-合作學(xué)習(xí)法:通過小組討論等活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的:

-幫助學(xué)生深入理解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié),掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技能。

-通過實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動:

-布置作業(yè):根據(jù)羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球課題,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源:提供與羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球相關(guān)的拓展資源(如書籍、網(wǎng)站、視頻等),供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況:及時批改作業(yè),給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動:

-完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí):利用老師提供的拓展資源,進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié):對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié),提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源:

-自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的:

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

(1)羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)動作圖解:提供一系列羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作圖解,包括站位、握拍、揮拍等基本動作,幫助學(xué)生更清晰地理解技術(shù)要領(lǐng)。

(2)羽毛球比賽規(guī)則:介紹羽毛球比賽的規(guī)則和裁判方法,讓學(xué)生了解比賽中的發(fā)球規(guī)則、得分制度等,提高學(xué)生在比賽中的競爭力。

(3)羽毛球戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo):提供羽毛球戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)文章或視頻,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何運用正手發(fā)高遠(yuǎn)球等技術(shù)在比賽中取得優(yōu)勢。

(4)羽毛球訓(xùn)練方法:介紹羽毛球訓(xùn)練方法,包括揮拍練習(xí)、步伐訓(xùn)練、力量訓(xùn)練等,幫助學(xué)生提高技術(shù)水平。

(5)羽毛球運動員勵志故事:分享一些羽毛球運動員的勵志故事,激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動的熱愛和拼搏精神。

2.拓展建議:

(1)組織學(xué)生參加羽毛球比賽:鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外羽毛球比賽,讓他們在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技能,提高比賽經(jīng)驗。

(2)開展羽毛球俱樂部活動:鼓勵學(xué)生加入羽毛球俱樂部,定期開展活動,提高學(xué)生的技術(shù)水平和團(tuán)隊協(xié)作能力。

(3)讓學(xué)生觀看羽毛球比賽直播:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注羽毛球比賽,觀看比賽直播,學(xué)習(xí)高水平運動員的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

(4)布置拓展作業(yè):布置與羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球相關(guān)的拓展作業(yè),如分析比賽視頻、撰寫觀賽心得等,提高學(xué)生的分析能力和表達(dá)能力。

(5)開展羽毛球知識講座:邀請專業(yè)教練或運動員為學(xué)生開展羽毛球知識講座,讓學(xué)生了解更多羽毛球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識。課后作業(yè)1.請簡述羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)。

答案:羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)包括:站位在場地右側(cè),右腳在前,左腳在后;握拍方法為手指握拍,掌心空出;揮拍時,手臂要自然彎曲,手腕要用力甩動,以產(chǎn)生足夠的力量將球發(fā)出。

2.請分析發(fā)球時的力量和角度控制對正手發(fā)高遠(yuǎn)球的重要性。

答案:發(fā)球時的力量和角度控制對正手發(fā)高遠(yuǎn)球非常重要。力量的大小決定了球的飛行速度和距離,角度的控制則影響著球的飛行軌跡和對方接球時的困難程度。力量過大或過小,角度不準(zhǔn)確都可能導(dǎo)致球飛出界限或被對方輕易接住。

3.請說明在發(fā)球過程中如何實現(xiàn)身體協(xié)調(diào)性。

答案:在發(fā)球過程中實現(xiàn)身體協(xié)調(diào)性主要通過以下幾個方面:握拍手臂與身體的協(xié)調(diào),揮拍時的手臂、手腕、腰部的協(xié)同運動,腳步的及時移動以調(diào)整站位,以及發(fā)球后迅速準(zhǔn)備接球的動作。

4.請列舉三個提高羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的訓(xùn)練方法。

答案:三個提高羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的訓(xùn)練方法包括:反復(fù)進(jìn)行揮拍練習(xí),強(qiáng)調(diào)手腕的力量和甩動;進(jìn)行發(fā)球練習(xí),要求球必須落在對方場地內(nèi)且具有足夠的力量;進(jìn)行組合動作練習(xí),模擬實際比賽中的發(fā)球場景。

5.請闡述在羽毛球比賽中運用正手發(fā)高遠(yuǎn)球的意義。

答案:在羽毛球比賽中運用正手發(fā)高遠(yuǎn)球的意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面:可以消耗對方體力,為后續(xù)進(jìn)攻做準(zhǔn)備;可以改變比賽節(jié)奏,給對方造成壓力;可以作為防守手段,避免對方進(jìn)攻得分;以及可以為自己爭取更多準(zhǔn)備時間,調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)中,我采用了講授法、實踐活動法和合作學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生從理論到實踐全面理解和掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)。在教學(xué)過程中,我注重學(xué)生的主體地位,鼓勵他們積極參與課堂活動,提出問題并展開討論。同時,我也注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時解答他們的疑問,并提供個性化的指導(dǎo)。然而,在教學(xué)中也存在一些不足之處。例如,在講解技術(shù)細(xì)節(jié)時,我可能過于注重理論而忽略了學(xué)生的實際操作,導(dǎo)致他們在實際操作中難以將理論知識應(yīng)用到實踐中。此外,在課堂活動的組織上,我也需要進(jìn)一步提高自己的組織能力和應(yīng)變能力,以保證課堂活動的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)總結(jié):

本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的,學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲和進(jìn)步。在知識方面,學(xué)生能夠理解并掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動作要領(lǐng)和技術(shù)細(xì)節(jié);在技能方面,學(xué)生在課堂活動的參與中逐步提高了正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)水平;在情感態(tài)度方面,學(xué)生對羽毛球運動產(chǎn)生了更濃厚的興趣,同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和拼搏精神。然而,在教學(xué)中也存在一些問題和不足,如在講解技術(shù)細(xì)節(jié)時過于注重理論,課堂活動的組織能力有待提高等。針對這些問題,我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施:首先,在講解技術(shù)細(xì)節(jié)時,更多地結(jié)合學(xué)生的實際操作進(jìn)行講解,幫助他們將理論知識應(yīng)用到實踐中;其次,提高自己的課堂組織能力,確保課堂活動的順利進(jìn)行;最后,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難,提供更有針對性的指導(dǎo)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置:

(1)觀看羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的教學(xué)視頻,并記錄下關(guān)鍵的技術(shù)要點。

(2)進(jìn)行羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的揮拍練習(xí),每天至少練習(xí)10分鐘,要求動作規(guī)范,力量和角度準(zhǔn)確。

(3)分析一場羽毛球比賽,找出正手發(fā)高遠(yuǎn)球的使用情況,并思考如何運用這一技巧取得比賽優(yōu)勢。

(4)與同學(xué)進(jìn)行羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的對練,互相觀察并指出對方的不足之處,共同提高技術(shù)水平。

(5)撰寫一篇關(guān)于羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的心得體會,分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟。

2.作業(yè)反饋:

(1)針對學(xué)生觀看教學(xué)視頻的作業(yè),我會檢查他們記錄的技術(shù)要點是否全面和準(zhǔn)確,并提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。

(2)對學(xué)生進(jìn)行

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