江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。（1）的夜晚，走在鄉(xiāng)間小路上，的月光下，白樺樹仿佛上了一層銀霜，增添了神秘的色彩。（2）看那邊，一只大白鵝正地吃著冷飯。忽然，一只小貓從窗戶上跳下來，花盆里的花都了。（3）這條狗行動(dòng)，很大，經(jīng)常對(duì)著人狂吠。2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

（1）《夏日絕句》一詩中的“________，________”最能讓你感受到李清照強(qiáng)烈的愛國之情。

（2）對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含相同道理的詩句是“______，_______”。

（3）高適在《別董大》中用“________，________”來表達(dá)對(duì)友人的安慰與鼓勵(lì)。

（4）《雪梅》中與“尺有所短，寸有所長”意思相近的詩句是“_____，___”。2）.在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）梅蘭芳_______賣房度日，_______給日本侵略者演出。

（2）蟋蟀的住宅_____干燥，_____很清潔。

（3）你_______下定了決心，_____不要再動(dòng)搖了。

（4）_______太陽離我們很遠(yuǎn)，_______和我們的關(guān)系很密切。3）.詩歌讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛看到了精彩的世界。朱光潛認(rèn)為，詩歌不僅內(nèi)容美，還有音韻美，他說：“________，______。”4）.根據(jù)語境選詞填空。（填字母）

我不善言辭，遇到公開發(fā)言的場合都會(huì)___________，沒想到這次班級(jí)演講比賽時(shí)，同學(xué)們?nèi)赃x我為班級(jí)挑大梁。經(jīng)過刻苦鍛煉，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我___________地獲得了比賽第一名，從此自信心倍增。

A．打退堂鼓

B．打頭陣

C．敲邊鼓

D．破天荒5）.看拼音寫詞語。

夏日的沙河濕地公園，hé

xié(

)美好。hé

tān(

)上成片的蘆葦散布在碧草間，在陽光的照射下，shǎn

shuò(

)著淡淡的光芒。荷塘里nèn

lǜ(

)的荷葉挨挨擠擠，姿態(tài)各異的荷花jù

jí(

)在一起，暗香浮動(dòng)。置身其間，讓人陶醉。3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．訓(xùn)斥

博斗

霎時(shí)

隨遇而安B．僵硬

辮子

嚴(yán)厲

無緣無故C．既使

掩護(hù)

觸角

齊頭并近D．紅署

痕跡

慎重

榮光煥發(fā)2）.下列句子中，慣用語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．成績一般的王寧，這次在班里破天荒考了第一名。B．做生意要以誠為本，不要總是想著鉆空子。C．你去參加演講比賽吧，不要擔(dān)心對(duì)手給你敲邊鼓。D．每次抗洪救災(zāi)，武警官兵總是打頭陣。3）.下列詞語分類不正確的一項(xiàng)是（

）A．形容聲音很大：鑼鼓喧天

震耳欲聾

響徹云霄B．形容優(yōu)秀品質(zhì)：剛正不阿

志存高遠(yuǎn)

秉公執(zhí)法C．形容人物外貌：眉清目秀

明眸皓齒

鐵面無私D．形容本領(lǐng)高超：神機(jī)妙算

刀槍不入

騰云駕霧4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。（仿寫一句含有擬聲詞的句子）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.名句和作品搭配，用線連一連。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

《孟子》

勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

《獨(dú)坐敬亭山》

不怨天，不尤人。

《蜂》

生于憂患而死于安樂。

《周易》

相看兩不厭，只有敬亭山。

《老子》

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

《論語》2）.先連線，再填空。

福如東海長流水

學(xué)海無涯苦作舟

美味招來云外客

祖國無處不春風(fēng)

神州有天皆麗日

清香引出洞外仙

書山有路勤為徑

壽比南山不老松

1.這些對(duì)聯(lián)中，選一幅送給爺爺壽宴上用

2．如果你的朋友對(duì)讀書不感興趣，你會(huì)用“”這句名言來勸說他。

3．草原上有奶牛。（把句子寫具體）

。

4．小鳥發(fā)出嬌嫩的鳴叫。（改成擬人句）

。

5．信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。2）.按順序排列下面的句子,在括號(hào)里填上序號(hào)。

()第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小英雄雨來》講述了少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人進(jìn)行斗爭，最后犧牲的故事。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.誦讀《香港》，完成下列問題。香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親啊！我身分雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親啊！我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親啊！快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！1．這首詩中的“鳳闕”是指________。

2．對(duì)這首詩的賞析，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩采用擬人化的第一人稱“獨(dú)白”的方式，便于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，極大地增強(qiáng)了一種歸屬感的柔情，灌注著被擄掠的血肉之軀的疼痛感。B．“如今獰惡的海獅撲在我身上”，這句中的“海獅”是指當(dāng)時(shí)的英國殖民者，“我”是指詩人聞一多。C．“啖著我的骨肉，咽著我的脂膏”，這句中的“啖”和“咽”兩個(gè)動(dòng)詞用得非常準(zhǔn)確、生動(dòng)，寫出了當(dāng)時(shí)的殖民者對(duì)香港的掠奪與剝削。D．“母親！我要回來，母親！”這句話是全詩的主題。現(xiàn)在香港終于于1997年7月1日回歸祖國了。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

（任選一題）

1．科技改變生活，一項(xiàng)項(xiàng)偉大的發(fā)明把人們曾經(jīng)的奇思妙想變成了現(xiàn)實(shí)。你想發(fā)明神奇的東西嗎？它是什么樣子？有哪些奇妙的功能？請(qǐng)展開想象，把它介紹給大家吧！

要求；寫一件自己想發(fā)明的東西，把它的樣子和功能寫清楚、寫具體。題目自擬，不少于400字。

2．四年級(jí)的你一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，哪一項(xiàng)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)給你留下的印象最深刻？從中你懂得了什么？請(qǐng)你以“我學(xué)會(huì)了

”為題寫一篇作文。

要求：重點(diǎn)寫學(xué)習(xí)過程，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下文段，完成后面的練習(xí)。_____①最近，啄木鳥在社交平臺(tái)上火了。樹上沒有蟲子，但啄木鳥依然將樹啄出了一個(gè)大洞。②啄木鳥的啄擊動(dòng)作主要有兩種：一種是為了宣誓領(lǐng)地，這種動(dòng)作頻率非常高，一秒鐘要敲打樹干十幾次；另一種則是為了覓食或建巢，這種動(dòng)作頻率不快，不啄出洞來誓不罷休。啄木鳥在鑿洞時(shí)，它們的頭在碰到木頭后0．5～1ms內(nèi)便停止運(yùn)動(dòng)，而一只啄木鳥平均一天啄木12000次。③如果人類像啄木鳥那么干的話，毫無疑問會(huì)導(dǎo)致腦震蕩，啄木鳥是如何避免這些的呢？這得益于它的兩項(xiàng)絕活：④“鐵頭功”是啄木鳥的第一項(xiàng)絕活。這項(xiàng)“功夫”，與它的頭骨和舌頭有關(guān)。啄木鳥的頭骨較厚，同時(shí)具有海綿構(gòu)造的層狀骨架結(jié)構(gòu)，幾乎沒有腦脊液，從而避免了腦脊液在啄木過程中因慣性造成的各種問題。更神奇的是，能繞頭骨一圈，由于其舌頭本身有極佳的韌性⑤“絕世輕功”是啄木鳥的另一項(xiàng)絕活。這項(xiàng)“輕功”，與它的雙腳和尾巴有關(guān)。啄木鳥每只腳上有4個(gè)腳趾，按照兩前兩后的方式排列，僅靠爪子勾住樹干，免不了會(huì)晃動(dòng)，此時(shí)，尾巴的作用就顯現(xiàn)了：啄木鳥的尾羽十分堅(jiān)硬，能很好地支撐起身體，累了可以“坐”靠尾巴休息，固定身體角度。⑥此外，啄木鳥撞擊樹木的時(shí)候，喙（讀音“huì”，指鳥獸的嘴）是近乎垂直擊中樹木的，這樣就不會(huì)因?yàn)閭?cè)向受力而打折。它的啄擊位置是不斷變化的，這保證了其大腦與頭骨相撞的點(diǎn)是不斷變化的，從而避免了一個(gè)點(diǎn)一直受力的情況。1．你對(duì)第①自然段劃橫線的部分有什么疑問？請(qǐng)寫出自己的問題。（至少寫一個(gè)）

____________________

2．不能代替第⑥自然段加點(diǎn)詞語“近乎”的一項(xiàng)是A．幾乎B．差不多C．附近D．接近3．給短文選擇題目，以下最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．愛吃蟲子的啄木鳥B．不會(huì)“腦震蕩”的啄木鳥C．啄木鳥的“鐵頭功”D．啄木鳥的“絕世輕功”4．根據(jù)短文內(nèi)容填寫下列表格。

啄木鳥觀察記錄表觀察內(nèi)容觀察所得啄木鳥啄擊的動(dòng)作頻率高：宣誓領(lǐng)地。頻率不高：__________啄木鳥的兩項(xiàng)絕活“鐵頭功”頭骨：較厚，具有海綿構(gòu)造的層狀骨架結(jié)構(gòu)。舌頭：____________________“絕世輕功”雙腳：每只腳有4個(gè)腳趾，將身體“釘”在樹干上。尾巴：____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇整理的故事中有錯(cuò)別字，請(qǐng)你圈出它們并將修改后的字按順序?qū)懺跈M線上。

戰(zhàn)疫打響后，子彈像冰雹一樣射過來，到處傳來暴炸聲。但黃繼光不具危險(xiǎn)，哪怕用胸堂堵住槍口，也要催毀敵方的火力點(diǎn)。

_________

_________

_________

_________

_________2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

解：A．剖開，分開；

B．把系著的東西打開；

C．除去，消除；

D．講明白，分析說明；

E．懂，明白。

（1）我解開玫瑰花香囊，頓時(shí)，一陣香氣撲鼻而來。_____

（2）法醫(yī)正在解剖尸體。_____

（3）爸爸媽媽