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第第頁我夢想的職業(yè)作文7篇我理想的職業(yè)作文篇19月1日,開學(xué)第一天,我們學(xué)校給我們帶來與眾不同的開學(xué)第一課——職業(yè)理想課,讓每一位同學(xué)都有本身的職業(yè),譬如我的職業(yè)是當(dāng)一名記者,這也是我從小的理想。我從小的理想為什么會(huì)是當(dāng)一名記者呢?當(dāng)我告知?jiǎng)e人我的理想時(shí)大家都會(huì)這么問我,可我每次都會(huì)驕傲地告知大家,我覺恰當(dāng)一名記者和女俠一樣,可以去別人不能去的地方,見別人見不到的奇聞趣事??墒怯腥苏f這個(gè)職業(yè)太不安全,譬如發(fā)生地震要第一時(shí)間去現(xiàn)場,還有人說這個(gè)職業(yè)太辛苦,要世界各地各處跑,盡管許多人這樣說,但我還是堅(jiān)信我的想法是對的,我要成為一名人見人愛的好記者。可怎樣才略成為一名人見人愛的好記者呢?直到今年的9月1日,學(xué)校舉辦了職業(yè)理想體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng),我才真正明白。開學(xué)前一天,媽媽告知我給我報(bào)上了記者這個(gè)職業(yè)體驗(yàn)課后,我欣喜若狂,將近一晚上沒睡著,就等著參與第二天的活動(dòng)了。第二天終于到了,來到學(xué)校老師先給我們發(fā)了小龍娃,然后我們就直接參與了職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。記者老師先給我們講如何能成為一個(gè)好記者,這也是我始終想要知道的`一個(gè)問題,記者老師說:“想要成為一名好記者,一要人品好;二要有同情心;三是最緊要的一點(diǎn)就是要擅長溝通,具備這三大優(yōu)點(diǎn),當(dāng)一名記者就不難了?!蔽倚南耄骸袄蠋熣f的真有道理,從現(xiàn)在開始我要向這三個(gè)目標(biāo)努力。”然后記者老師又給我們講了她采訪的一些奇聞趣事。接著,也是最有趣味的環(huán)節(jié),老師讓一位同學(xué)當(dāng)校長,別一位同學(xué)當(dāng)記者,記者同學(xué)問了一句好玩的話:“你家有錢嗎?”,校長同學(xué)回答:“呃……這個(gè)不太方便回答”,這個(gè)一問一答逗得同學(xué)們哈哈大笑。??!歡樂的“記者一小時(shí)”就這樣結(jié)束了,這讓我覺得我離我的理想又近了一步,加油!為本身的理想而努力加油,堅(jiān)持就是勝利!我理想的職業(yè)作文篇2everyonehashisorherowndreams.mydreamistobeanenglishteacher.ilikeenglishverymuchandialsolikechildren.ontheonehand,englishismoreandmoreimportanttous,andithinklearningenglishisveryinteresting.ontheotherhand,ilikestayingwithchildren,becauseitwillmakemehappy.ibelievethati’llbefriendlytothem,andsomeonewillaskmehowicanachievemydream,ithinki’llstudyenglishhardandlistentoenglishsongs.ilovemusic,itmakesmerelaxed.i’llreadasmuchasnewspapersasican.ifidothis,ibelievethatmydreamwillcometrue.我理想的職業(yè)作文篇3理想就像一對翅膀,只要插上它,就能展翅飛旋。理想就像是一個(gè)標(biāo)志,當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí),它會(huì)指引你。我也有本身的理想,想知道我的理想嗎?那就跟我來吧!上幼兒園的時(shí)候,幼兒園老師給了我無微不至的關(guān)愛和呵護(hù),使我幼小的心靈感到無比的溫暖,我立志要做一名幼兒園老師。上學(xué)校后,我有幸坐了一次飛機(jī),看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅,風(fēng)度翩翩,心中驀地萌發(fā)了一個(gè)念頭:我要當(dāng)空姐!四班級(jí)時(shí),四川地震的消息深深地震撼了我,看著那些災(zāi)民一張又一張無助的面孔,同情,憐憫,還有對上天的埋怨忿恨如潮流般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)決感染了我,我決心做一位為人民服務(wù)的女兵!現(xiàn)在,我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了,我迷上了唱歌,我想當(dāng)一個(gè)歌星!假如我是歌星,我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲悅耳的歌,讓他們重燃對將來的希望。假如我是歌星,我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌,給那些工作人員們打一劑亢奮素,使他們化壓力為動(dòng)力。假如我是歌星,我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌,讓孩子們勞逸結(jié)合,對學(xué)習(xí)更加酷愛。人的一生有太多太多的假如,可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢?伙伴,捧起你身邊的書,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)本身的夢想吧!我理想的職業(yè)作文篇4每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有本身的理想,由于它會(huì)像一個(gè)指路標(biāo),引領(lǐng)著你前進(jìn)?;蛟S你的理想是做一名科學(xué)家,那么它會(huì)促使你勇于探究,敢于發(fā)現(xiàn);倘若你的理想是做一名運(yùn)動(dòng)員,那么它會(huì)讓你磨練好強(qiáng)健的體格和培養(yǎng)好健康的身體;倘若你的理想是做一名老師,那么它就會(huì)讓你深刻認(rèn)得到什么是尊師重道,什么叫責(zé)任可能現(xiàn)在很多同學(xué)都沒有本身明確的理想,也不知道該從哪兒方面向著本身的理想努力,不知道本身長大后該做什么,將來一片渺茫。我也曾經(jīng)如此,可經(jīng)過過一次痛苦的體驗(yàn)后,我便有了個(gè)堅(jiān)決又猛烈的理想——醫(yī)生。這還要從去年年初說起。在一場足球競賽中,我受到撞擊而摔倒,本以為只是普通的運(yùn)動(dòng)損傷,可現(xiàn)場我就站不起來了。后來被診斷為右腿前叉韌帶斷裂,第一次順理成章地住進(jìn)了醫(yī)院。在病房那不長的一個(gè)多星期里,我卻度日如年。由于剛做完手術(shù)的前幾天,會(huì)感到患腿異常的疼痛,簡直是每天都需要打止痛針才略睡著。那時(shí)候我稚嫩得對醫(yī)院恨之入骨。之后我出院了,又是一個(gè)多學(xué)期不能去學(xué)校,在家除了要自學(xué)功課,還要依照醫(yī)生的話磨練患腿。那一年,從年頭到年終,可真是我痛苦又難熬的一年!直到今年,我終于可以像正尋常人一樣在跑道上奔馳了,雖然還短時(shí)間不能跟原來一樣飛奔,但終于不像最初韌帶斷裂時(shí)那樣走個(gè)路都要謹(jǐn)小慎微了。看著慢慢好起來的腿,我聯(lián)想到,要是現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)沒那么發(fā)達(dá),醫(yī)生的技術(shù)沒有那么高,那我的腿就做不了韌帶重修的微創(chuàng)手術(shù),或許一輩子都不能撒開雙腿跑步了。這對于一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,無疑跟毀了我整個(gè)人有什么區(qū)別!這個(gè)時(shí)候,我心里就產(chǎn)生了一個(gè)猛烈又堅(jiān)決的念頭——我以后肯定要考醫(yī)學(xué)院,潛心學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),畢業(yè)后做一個(gè)減輕患者痛苦,造?;颊呒捌浼彝サ暮冕t(yī)生!自從有了這個(gè)理想,我便有了無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力,每當(dāng)我貪玩和偷懶不想閱讀復(fù)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候,醫(yī)生這個(gè)理想就會(huì)連忙呈現(xiàn)在我腦海里,激勵(lì)著我去努力學(xué)習(xí),開拓本身的視野。后來我還去書城買了急救醫(yī)學(xué)常識(shí)來看,反復(fù)去讀認(rèn)真研究,看不懂的還向做醫(yī)生的媽媽請教,現(xiàn)在在學(xué)校里同學(xué)們不小心跌打扭傷了我還可以幫助醫(yī)務(wù)室做前期處置呢!對于我的理想,做醫(yī)生的媽媽很是反對??赡苋康尼t(yī)生家長都不樂意讓本身的孩子長大后學(xué)醫(yī)吧,由于醫(yī)生這個(gè)職業(yè),雖然社會(huì)地位高,但背后付出的艱辛,可不是能用言語形容的。中國的.醫(yī)療體制不好,醫(yī)患關(guān)系很緊張,出了毛病就會(huì)去醫(yī)院鬧。醫(yī)生不但要面對上級(jí)的壓力,還有面對不同患者予以的壓力,工作強(qiáng)度很大,常常超負(fù)荷,所以醫(yī)生的平均壽命比人們的平均壽命要少十年。剛開始的時(shí)候,我被媽媽勸得有點(diǎn)遲疑,但后來專心想了想,本身從小到大樹立了那么多個(gè)理想,沒有一個(gè)是能堅(jiān)持下來的。由于那些不叫理想,叫幻想。可醫(yī)生這個(gè)職業(yè),是我堅(jiān)決的理想,雖然現(xiàn)實(shí)很殘忍,但不能阻止我追夢的心。由于家住市里數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院旁,周末的時(shí)候我常常跑去醫(yī)院,在不干擾醫(yī)護(hù)人員的情況下偷偷地察看他們的工作。媽媽沒有騙我,醫(yī)生特別累,沒有一刻是閑著的,甚至總是在跑。幫患者取化驗(yàn)單,搶救緊急患者,跟患者家屬談手術(shù),安頓死亡患者家屬當(dāng)然社會(huì)上常常有人誤會(huì)醫(yī)生,我還親眼目睹過醫(yī)鬧。那次警察都來了,一位醫(yī)生額頭上流出了鮮紅的血。可就算我見識(shí)到醫(yī)生職業(yè)有多么可怕,多么艱辛,卻仍然不能取消本身長大后想做醫(yī)生的念頭。或許這才是真正的理想吧!人肯定從小就要樹立本身的理想,由于它可以鞭策你前進(jìn)。羅曼羅蘭說過,一種理想,就是一種力!信任十幾年以后,我會(huì)成為本身理想中的樣子,成為一個(gè)救死扶傷,盡職盡責(zé),醫(yī)者仁心的好醫(yī)生!我理想的職業(yè)作文篇5聰慧的父親知道,所謂的職業(yè)理想,并不是僅僅停留在一個(gè)簡單的、標(biāo)簽式的概念,而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面,包含貼近地去察看、感受和體驗(yàn),這樣,他才略做出更適合本身的選擇。在美國,消防員是許多小男孩理想的職業(yè),可是我們的孩子對消防員的了解卻少之又少。其實(shí)全部的小男孩在看到閃亮、高大的消防車時(shí),都會(huì)特別的興奮,對消防車上的種種奇異工具也是充足了奇怪心,會(huì)特別想知道:消防車?yán)锩媸裁礃??有些幼兒園可能會(huì)組織孩子去參觀消防隊(duì)。不過內(nèi)容往往很簡單,甚至不肯定能讓孩子們爬進(jìn)消防車?yán)锩媲埔磺?。聰慧的父親卻有很多方法,讓孩子了解消防車的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。積木。積木中的消防隊(duì)套裝,可以讓父親和孩子一起動(dòng)手,搭建本身的消防車、消防隊(duì)大樓,還有消防栓等相關(guān)設(shè)施,然后加入玩具消防員,身臨其境地來一場“滅火演習(xí)”。有創(chuàng)意的父親還可以將火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置在如高樓、高速道路甚至海面上,把游戲變得更豐富??ㄍㄆ??!断绬T山姆》系列卡通片,展現(xiàn)一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊(duì)的日常工作狀態(tài),故事里的消防隊(duì)員不再遙遠(yuǎn),而是親切、生動(dòng),生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里,孩子將了解到:除了滅火,消防員還有許多其他的工作。對職業(yè)理解的擴(kuò)展雖然大家直覺地認(rèn)為消防員的工作就是滅火,但其實(shí)這只是一部分而已。消防員還負(fù)責(zé):救人(不但在火災(zāi)現(xiàn)場,還包含在很多其他不安全的情形中,如高樓),有時(shí)候救貓(真的有許多小貓爬上高高的樹頂就下不來了),以及清理道路障礙(如大樹被臺(tái)風(fēng)刮倒阻止道路時(shí))、清理環(huán)境污染(如油輪泄漏、原油污染海面時(shí))。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來,父親和孩子都能對消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解,不再僅僅流于表面概念。天性使然,許多小男孩都希望能成為飛行員,努力探求速度的刺激和自由舒暢的感覺。而且看起來真的很帥酷啊,尤其是舊式裝備的飛行員形象:飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機(jī)、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對裝備的終極幻想?;蛟S在父親的心中,也藏著這樣的愿望。那就和孩子一起做個(gè)飛行夢吧!借助想象力,再加上歷史、電影與小說中的場景,即便身處平常的日常生活場景,隨時(shí)隨地都來一場騰空而起的飛行。最初的飛機(jī)什么樣?借助圖片,父親可以帶孩子穿越時(shí)空,來到飛機(jī)被發(fā)明出來的時(shí)代。有很多人為了心中的飛行夢,為了能像鳥兒一樣自由地飛旋于藍(lán)天,而付出了大量的時(shí)間、心血,乃至本身的生命。最早的飛機(jī)看起來是不是跟現(xiàn)在的完全不同?飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會(huì)在奔馳時(shí)張開雙臂:“我飛起來啦!”也愛騎腳踏車風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的:奔馳、騎車、駕駛汽車等等,都是在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng),而飛行卻是在一個(gè)立體空間中,不但可以向左或右轉(zhuǎn)彎,還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn),讓我們再來想象:你駕駛著飛機(jī)拂過一片山地進(jìn)入城市,沖向最高的那棟樓,最終一刻快速拉升,整座城市盡在俯瞰的視野之中……當(dāng)今飛行員如何工作?在飛機(jī)剛被發(fā)明出來時(shí),飛行員就是靠本身的雙手和雙腳來完成全部操控工作。不過如今我們乘坐的旅客機(jī),都已配備有電子化操控設(shè)備,還供給自動(dòng)駕駛功能,而且與地面保持著實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過這并不是說,對飛行員的要求降低了,恰恰相反,飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí)與技能,去讀取各種儀表數(shù)據(jù),并進(jìn)行準(zhǔn)確分析與推斷。在必需時(shí),飛行員依然需要手動(dòng)操作飛機(jī)。從搭積木開始,培養(yǎng)孩子的空間感覺;從布置房間開始,實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說到建筑師,可介紹的、需要了解的還有許多許多:細(xì)到對每種建筑料子的理解和運(yùn)用,大到對整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情,就是為我們設(shè)計(jì)、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。相比較一些實(shí)在的職業(yè),如警察、老師,建筑師看起來有點(diǎn)虛無縹緲,也不是孩子容易注意到并理解的對象。但正是因此,才更值得父親為他介紹,讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵與外延。身邊的建筑。走在城市中,很容易遇見有特色的建筑。不妨停留腳步,帶孩子察看一番。譬如在上海,有好多處建筑大師鄔達(dá)克的作品,倘若繪制一幅地圖,帶孩子一一尋訪,也會(huì)是一次很有趣味的小旅行。看看:這些建筑都是干什么用的?與四周其他的房子有什么不同?想想:建筑師為什么把它設(shè)計(jì)成這樣?倘若是你,又會(huì)做成什么樣?圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽,看看建筑師的手稿、圖紙,那些平面的設(shè)計(jì)圖,是如何變成立體的建筑模型,又如何變成真實(shí)的建筑。風(fēng)格的變動(dòng)。借助圖片、書本,如《揭秘名建筑》翻翻書,包含在旅行途中隨時(shí)留意當(dāng)?shù)鼐坝^,去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想:為什么會(huì)建成這樣?可能是原料子的原因,可能與本地氣候有關(guān),也有可能隱匿著建筑師個(gè)人的理想。前往建筑工地。倘若相近剛好有大樓在施工,帶孩子去看一看。如何打地基,怎樣搭結(jié)構(gòu),墻壁怎么起,屋頂怎么蓋……男孩尤其對那些龐大的機(jī)器感興趣:挖掘機(jī)、鏟土機(jī)、自卸卡車、大吊車、水泥攪拌車。建筑師的精妙設(shè)計(jì),就是在機(jī)器的轟鳴聲中,在建筑工人滿是灰塵的雙手間,被實(shí)現(xiàn)出來的。事實(shí)上,一流的建筑師都曾行走于建筑工地,與建筑工人打成一片,了解建筑施工的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣他們的設(shè)計(jì)才更真實(shí),也更有把握。小小“金融家”,孩子的財(cái)商教育幾手抓金錢會(huì)相伴人的一生,當(dāng)孩子開始對錢產(chǎn)生興趣和認(rèn)知的時(shí)候,正是他獨(dú)立自想法識(shí)的開始,所以“錢”與“我”的概念會(huì)在孩子的認(rèn)知中逐漸形成,大約從3歲開始父母就會(huì)碰到此類問題。家長自身對于金錢的概念和用途會(huì)直接影響孩子的觀念。在孩子剛開始認(rèn)知世界的時(shí)候,如何看待金錢的概念和功用是家長教育的重點(diǎn)。一般來說,兩三歲的寶寶還無法完整認(rèn)知金錢的概念,他們多半是瞧到了錢上的圖案才發(fā)生興趣,此時(shí),父母可以因勢利導(dǎo)、逐漸幫忙孩子建立金錢概念:使用寶寶能聽懂的語言,輔佑襄助一些錢物交換的家庭小游戲,讓孩子認(rèn)知幾種幣值。我理想的職業(yè)作文篇6有這樣一種人,嘆月盈月缺之流逝,卻談笑風(fēng)生于人間。他們可以很瀟灑,也可以很專心,他們有的年齡輕輕,有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的,是氣質(zhì)?;蛟S這么說還不足清晰,他們是搭建國之棟梁的工人,是澆灌祖國之花的園丁。是的,我想成為這樣一種人,他們就是老師。想成為一名老師,并不是沒來由的。我的爺爺,雖然半身癱瘓右手無法寫字,但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺?shù)难眨蛐∥揖蛯蠋熡兄宸??;蛟S可以這么說,老師是除父母之外第一個(gè)真心真意為本身好的人。當(dāng)我從奶奶、父親嘴里聽聞了爺爺為了學(xué)生跳河救人、為了學(xué)生省吃儉用的事跡時(shí),卻從來沒聽到爺爺提起過這些事,這更讓我對老師的佩服之意加深了一步。老師不但擁有寬闊的學(xué)識(shí),而且還有著高尚的品德。另一方面,在科技愈發(fā)發(fā)達(dá)的時(shí)代,什么職業(yè)在將來都有可能被機(jī)器所替代,而唯獨(dú)老師不會(huì)。你可以說我是為了一個(gè)恒定的職業(yè),貪圖一勞永逸,也可以說我只是一個(gè)不敢與機(jī)器對敵的小人,但我始終不會(huì)轉(zhuǎn)變我的理想?!稁熣f》有之:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,因此,一個(gè)老師不但僅是掌握廣泛的知識(shí),還需要掌握把知識(shí)言簡意賅地教授給學(xué)生的技能,即所謂與人相處之道,而這恰恰是機(jī)器短時(shí)間無法做到的。該怎么做,才略有效地引導(dǎo)學(xué)生本身發(fā)現(xiàn)要點(diǎn),才略使學(xué)生找到成就感,而不是像機(jī)器只會(huì)把過程一列,卻無法解釋甚至引導(dǎo)。而最讓我艷羨的,是老師身上散發(fā)出來的魅力。例如學(xué)校里的一位數(shù)學(xué)老師,他雖然年近六旬,背早已被壓彎,但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢,既能讓學(xué)生消化知識(shí),又能完成一學(xué)期的課程。他雖然是數(shù)學(xué)老師,但一手美麗的行楷與龐大的詩詞庫使語文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛,他會(huì)用那雙好像深不見底的千年古潭的眸子察看每一位學(xué)生,以此來推斷學(xué)生對知識(shí)的掌握程度,還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行眼神溝通,用堅(jiān)決的目光告知學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以掌握?!皩P囊灰病笔撬麑ξ覀冏钫鎿吹膭裾f。這樣一個(gè)老師,如何叫人不喜愛?老師這樣一個(gè)職業(yè),如何叫人不憧憬?我知道,成師之路并不輕松,想要授人,本身就得先掌握好知識(shí)。因此,努力學(xué)習(xí)是必不行少的。其次,我還需要從身邊的老師中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們作為一名老師的品質(zhì),努力培養(yǎng)開朗的性格,鍛造堅(jiān)韌良好的品德。人們常說“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”,而我認(rèn)為,對于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè),還有愛和傳承”。捧一本知識(shí)的結(jié)晶,在悠揚(yáng)的上課鈴中,面帶微笑,步履輕快,春風(fēng)拂開我終將變白的青絲,我會(huì)始終不變地踏在這條奔赴理想的道路上。我理想的職業(yè)作文篇7ificoulddoanythingwhatshouldido?everyonehashis/herownanswersodoi.、mydreamjobistobeabaker.andireallywanttohavemyownbakery.ilikeallthesweetandbeautifulthings.especiallythefood.inmyheartcakesaresobeautifulpastriesaresosweetbreadissonicebiscuitsaresolovely.eachofthemhasnicesmellingeachofthemcanmakesmehappy.soihopeonedayicoulddothembymyself.nowadaysmoreandmorepeoplelikeromanticatmosphere.theyliketogototheromanticplacebuytheromanticthings;andeatromanticcakes.thecakeisanartofhistoryandfashion.inotherwordsitisromantic.makeitcanmoundmyintegrityandeveryonewouldlikeit.howeverthetemptationishardtoresist.nobodycouldrefusethedeliciousfood.especiallythebeautifulcake.itissosweet.childrenlikeeatingityoungmanlikeeatingitmiddleagedpersonlikeeatingitandoldpeoplelikeeatit.whenyouareonyourbirthdaypartythec
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