國(guó)慶節(jié)中秋活動(dòng)方案小學(xué)

國(guó)慶節(jié)中秋活動(dòng)方案小學(xué)一、活動(dòng)主題

祖國(guó)華誕喜相逢，月圓人圓共慶祥——國(guó)慶節(jié)中秋活動(dòng)

二、活動(dòng)名稱

“童聲頌祖國(guó)，巧手迎中秋”小學(xué)國(guó)慶中秋慶?；顒?dòng)

三、活動(dòng)背景

國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，自1949年起，每年的10月1日被定為我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，全國(guó)各族人民共同慶祝這一盛大節(jié)日，表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)，源自中國(guó)古代的月神祭祀，后逐漸發(fā)展成家人團(tuán)圓、賞月、吃月餅的民俗節(jié)日，象征著圓滿和諧。在2023年的國(guó)慶節(jié)期間，適逢傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，這無(wú)疑是一次難得的雙節(jié)同慶。為加強(qiáng)小學(xué)生們的愛(ài)國(guó)主義教育，增進(jìn)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校決定結(jié)合國(guó)慶與中秋兩大節(jié)日，開(kāi)展一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受節(jié)日的喜悅，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感，共筑中國(guó)夢(mèng)想。

四、活動(dòng)目的

1.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)民意識(shí)和國(guó)家榮譽(yù)感。

2.深化對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的理解，促進(jìn)民族文化的傳承與發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的友誼，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提高集體榮譽(yù)感。

4.豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造潛能。

五、活動(dòng)時(shí)間

2023年10月1日（國(guó)慶節(jié)當(dāng)天）上午9:00至下午4:00。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1.主活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。

2.分活動(dòng)場(chǎng)地：各班級(jí)教室、學(xué)校多功能廳、戶外活動(dòng)區(qū)域。

七、活動(dòng)對(duì)象

1.主要對(duì)象：全校小學(xué)生，按年級(jí)分組參與不同活動(dòng)。

2.特別邀請(qǐng)：部分學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士參與觀摩和互動(dòng)。

八、活動(dòng)流程

1.開(kāi)幕式（9:00-9:30）

-主持人介紹活動(dòng)主題、意義及流程。

-校長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福和對(duì)活動(dòng)的期望。

-全體師生合唱國(guó)歌，展現(xiàn)愛(ài)國(guó)熱情。

2.愛(ài)國(guó)主題表演（9:30-11:00）

-各年級(jí)學(xué)生表演愛(ài)國(guó)歌曲、詩(shī)朗誦、舞蹈等節(jié)目。

-邀請(qǐng)社區(qū)老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)目表演，增添節(jié)日氛圍。

3.中秋文化體驗(yàn)（11:00-12:30）

-制作月餅和燈籠：學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，親手制作月餅和中秋燈籠。

-中秋知識(shí)問(wèn)答：設(shè)置有關(guān)中秋節(jié)文化的知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

4.午餐休息（12:30-13:30）

-學(xué)生與家長(zhǎng)共享自制月餅，體驗(yàn)中秋團(tuán)圓的溫馨。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲（13:30-14:30）

-設(shè)置團(tuán)隊(duì)接力、猜燈謎等游戲，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維能力。

6.創(chuàng)意繪畫(huà)展示（14:30-15:30）

-學(xué)生以“我心中的祖國(guó)”和“中秋團(tuán)圓”為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。

-作品評(píng)選和展示，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)表達(dá)。

7.閉幕式（15:30-16:00）

-頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀繪畫(huà)作品等獎(jiǎng)項(xiàng)。

-全體師生合唱《歌唱祖國(guó)》，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福。

-主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝所有參與者的辛勤付出和精彩表現(xiàn)。

活動(dòng)期間，穿插進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的趣味性和參與性。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.安全保障

-確?；顒?dòng)期間師生安全，提前進(jìn)行場(chǎng)地安全檢查。

-設(shè)置安全警示標(biāo)志，加強(qiáng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)控。

-準(zhǔn)備急救藥品和聯(lián)系附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)，以備不時(shí)之需。

2.疫情防控

-根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾?，做好活?dòng)期間的防疫工作。

-提前對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行健康篩查，確保無(wú)疫情風(fēng)險(xiǎn)。

-配備充足的防疫物資，如口罩、消毒液等，并定期進(jìn)行場(chǎng)地消毒。

3.活動(dòng)組織

-明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)老師，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

-提前進(jìn)行活動(dòng)彩排，確保節(jié)目質(zhì)量和活動(dòng)流暢性。

-設(shè)置志愿者團(tuán)隊(duì)，協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和活動(dòng)物資管理。

4.學(xué)生行為規(guī)范

-教育學(xué)生在活動(dòng)期間遵守紀(jì)律，保持良好的行為習(xí)慣。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，同時(shí)注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

十、活動(dòng)預(yù)算與準(zhǔn)備

1.預(yù)算概覽

-活動(dòng)總預(yù)算：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定，以下為參考預(yù)算。

-場(chǎng)地布置：￥10,000

-活動(dòng)材料：￥15,000（包括月餅制作材料、繪畫(huà)材料等）

-表演服裝租賃：￥5,000

-獎(jiǎng)品購(gòu)置：￥3,000

-防疫物資：￥2,000

-其他費(fèi)用：￥5,000（包括宣傳、印刷、應(yīng)急等）

2.準(zhǔn)備工作

-提前預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行布置和設(shè)備調(diào)試。

-采購(gòu)活動(dòng)所需材料、獎(jiǎng)品和防疫物資。

-安排志愿者培訓(xùn)，明確各自職責(zé)和工作內(nèi)容。

-與家長(zhǎng)和社區(qū)代表溝通，確認(rèn)參與活動(dòng)的時(shí)間和形式。

-設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、邀請(qǐng)函等宣傳材料。

-安排彩排時(shí)間，確保各節(jié)目質(zhì)量和連貫性。

-確保活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，包括現(xiàn)場(chǎng)簽到、物資發(fā)放、秩序維護(hù)等。

十一、預(yù)期效果

1.情感教育效果

-學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪感，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

-在慶?；顒?dòng)中，學(xué)生能夠感受到中秋節(jié)的團(tuán)圓和諧氛圍，增強(qiáng)家庭觀念和親情意識(shí)。

2.文化傳承效果

-學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。

-通過(guò)制作月餅、燈籠等手工活動(dòng)，學(xué)生親身體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。

3.社交技能提升

-在團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，學(xué)生學(xué)會(huì)與他人溝通、合作，提升解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-活動(dòng)為師生提供了一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，有助于建立和諧師生關(guān)系和同學(xué)友誼。

4.創(chuàng)新能力培養(yǎng)

-創(chuàng)意繪畫(huà)展示環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，提升藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

-學(xué)生在自由創(chuàng)作中探索自我，增強(qiáng)自信心和個(gè)人表達(dá)能力。

5.校園文化氛圍

-活動(dòng)的舉辦將營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)校園文化的吸