山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)《數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》教案

山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)《數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)《數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于山東省郯城縣郯城街道初級(jí)中學(xué)初中信息技術(shù)教材《數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》的第五章“電子表格的使用”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握Excel的基本操作，包括工作表的創(chuàng)建、編輯、格式化以及數(shù)據(jù)輸入等。具體內(nèi)容包括：

1.創(chuàng)建和保存工作簿：學(xué)會(huì)使用Excel創(chuàng)建新工作簿，并對(duì)工作簿進(jìn)行保存和打開(kāi)操作。

2.工作表的基本操作：掌握選擇、插入、刪除、重命名工作表的方法。

3.單元格的操作：學(xué)會(huì)選定、編輯、格式化單元格，包括字體、字號(hào)、顏色、邊框等。

4.數(shù)據(jù)輸入：掌握在Excel中輸入文本、數(shù)字、日期和時(shí)間、公式等數(shù)據(jù)的方法。

5.數(shù)據(jù)排序和篩選：學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，以便更方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

6.公式和函數(shù)的使用：了解公式的概念，掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算公式，學(xué)會(huì)使用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)處理能力和創(chuàng)新思維能力。具體包括：

1.信息素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)Excel的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)工具的使用能力和信息處理的基本能力，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。

2.數(shù)據(jù)處理能力：通過(guò)學(xué)習(xí)工作表的基本操作、單元格的編輯和格式化、數(shù)據(jù)的輸入、排序和篩選等方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理和分析的能力，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)處理技能。

3.創(chuàng)新思維能力：通過(guò)學(xué)習(xí)公式和函數(shù)的使用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.Excel的基本操作：創(chuàng)建、保存、打開(kāi)工作簿，插入、刪除、重命名工作表。

2.單元格的操作：選定、編輯、格式化單元格，包括字體、字號(hào)、顏色、邊框等。

3.數(shù)據(jù)輸入：在Excel中輸入文本、數(shù)字、日期和時(shí)間、公式等數(shù)據(jù)的方法。

4.數(shù)據(jù)排序和篩選：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，以便更方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

5.公式和函數(shù)的使用：了解公式的概念，掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算公式，學(xué)會(huì)使用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。

難點(diǎn)：

1.數(shù)據(jù)的排序和篩選：理解排序和篩選的原理，掌握操作方法，能夠根據(jù)實(shí)際需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選。

2.公式和函數(shù)的使用：理解公式的構(gòu)成，掌握函數(shù)的調(diào)用和參數(shù)設(shè)置，能夠靈活運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。

解決辦法：

1.對(duì)于Excel的基本操作，可以通過(guò)教師示范、學(xué)生跟隨操作、分組練習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。

2.對(duì)于單元格的操作，可以結(jié)合具體的例子，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)選定、編輯和格式化單元格。

3.對(duì)于數(shù)據(jù)的輸入，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，指導(dǎo)他們選擇合適的數(shù)據(jù)輸入方法。

4.對(duì)于數(shù)據(jù)的排序和篩選，可以通過(guò)教師講解和示范，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握排序和篩選的方法。

5.對(duì)于公式和函數(shù)的使用，可以通過(guò)講解公式的構(gòu)成和函數(shù)的調(diào)用方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。教學(xué)方法與策略1.采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”和“學(xué)生為中心”的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)設(shè)置具體的任務(wù)和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)，如小組合作、討論、實(shí)際操作等，以促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3.使用多媒體教學(xué)輔助手段，如PPT、教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)資源等，以直觀、生動(dòng)的形式展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

4.結(jié)合線上教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行線上線下的混合式教學(xué)，提供更多的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，以滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)Excel的基本操作。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要處理大量數(shù)據(jù)的情況，如考試成績(jī)、庫(kù)存管理等。Excel作為一款強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理工具，可以幫助我們高效地完成這些任務(wù)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將掌握Excel的基本操作，包括工作表的創(chuàng)建、編輯、格式化以及數(shù)據(jù)輸入等。希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，共同掌握Excel的使用技巧。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐

(1)創(chuàng)建和保存工作簿

首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建和保存工作簿。請(qǐng)打開(kāi)Excel，我們可以看到默認(rèn)已經(jīng)打開(kāi)了一個(gè)工作簿。如果我們需要?jiǎng)?chuàng)建新的工作簿，可以點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“新建”，然后選擇模板并保存。保存工作簿的方法是，點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“保存”，在彈出的對(duì)話框中選擇保存位置，輸入文件名，點(diǎn)擊“保存”。

(2)工作表的基本操作

(3)單元格的操作

現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)單元格的操作。單元格是Excel中的基本編輯單位，我們可以通過(guò)選中單元格并進(jìn)行編輯、格式化等操作。選中單元格的方法是，點(diǎn)擊單元格所在的行和列的交叉點(diǎn)。編輯單元格的方法是，雙擊單元格，進(jìn)入編輯狀態(tài)，輸入內(nèi)容后按“Enter”鍵確認(rèn)。格式化單元格的方法是，選中單元格，然后在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中找到“字體”、“字號(hào)”、“顏色”、“邊框”等組，根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置。

(4)數(shù)據(jù)輸入

(5)數(shù)據(jù)排序和篩選

現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的排序和篩選。排序的方法是，選中需要排序的列，然后在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊“升序”或“降序”按鈕。篩選的方法是，選中需要篩選的列，然后在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊“篩選”按鈕，根據(jù)需要進(jìn)行篩選。

(6)公式和函數(shù)的使用

最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)公式和函數(shù)的使用。公式是用來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的，我們可以通過(guò)輸入“=”號(hào)后跟運(yùn)算符和數(shù)值來(lái)進(jìn)行計(jì)算。函數(shù)是預(yù)定義的公式，我們可以通過(guò)輸入函數(shù)名和參數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算。常用的數(shù)學(xué)運(yùn)算公式有“SUM”（求和）、“AVERAGE”（平均值）等。

3.課堂練習(xí)與解答

(1)創(chuàng)建一個(gè)名為“成績(jī)表”的工作簿，包含“姓名”、“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”四列。

(2)在“姓名”列中輸入學(xué)生的姓名，其他列輸入相應(yīng)的成績(jī)。

(3)對(duì)“語(yǔ)文”列進(jìn)行升序排序。

(4)使用函數(shù)計(jì)算平均分，并將結(jié)果顯示在單元格E1中。

同學(xué)們可以開(kāi)始練習(xí)啦！練習(xí)結(jié)束后，我將選取幾位同學(xué)進(jìn)行解答展示。

4.總結(jié)與拓展

此外，Excel還有很多高級(jí)功能，如圖表、數(shù)據(jù)透視表等，我們可以在課后自行探索，不斷提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

同學(xué)們，本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)到這里。下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能，希望大家能夠準(zhǔn)時(shí)上課，我們下節(jié)課再見(jiàn)！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

為了幫助同學(xué)們更好地理解和掌握Excel的使用技巧，我為大家推薦了一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源。

(1)Excel技巧教程：提供了一系列的Excel技巧教程，包括基礎(chǔ)操作、公式函數(shù)、數(shù)據(jù)分析等，幫助同學(xué)們深入淺出地掌握Excel的使用方法。

(2)Excel模板下載：提供了一些實(shí)用的Excel模板，如財(cái)務(wù)報(bào)表、銷(xiāo)售報(bào)表等，同學(xué)們可以下載后進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力。

(3)Excel在線課程：提供了一些在線的Excel課程，包括視頻教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.拓展建議

(1)同學(xué)們可以利用課余時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣，選擇一些拓展資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

(2)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題或者疑惑，可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎，查找相關(guān)的解答和教程。

(3)可以將所學(xué)到的Excel技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中，如家庭預(yù)算、學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等，提高自己的實(shí)際操作能力。

(4)鼓勵(lì)同學(xué)們之間進(jìn)行交流和分享，可以組織小組討論或者學(xué)習(xí)小組，互相學(xué)習(xí)和提高。

(5)對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較快或者對(duì)Excel有深入興趣的同學(xué)，可以嘗試學(xué)習(xí)一些高級(jí)功能，如圖表、數(shù)據(jù)透視表等，進(jìn)一步提高自己的數(shù)據(jù)處理能力。

希望同學(xué)們能夠充分利用這些拓展資源，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的信息技術(shù)水平。相信通過(guò)大家的努力，一定能夠在Excel的學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)！加油！課堂課堂評(píng)價(jià)是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要手段，通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。在本節(jié)課中，我采用了以下幾種評(píng)價(jià)方式：

1.提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，我穿插了多個(gè)問(wèn)題，以了解學(xué)生對(duì)Excel基本操作的理解程度。例如，在講解單元格操作時(shí)，我會(huì)詢問(wèn)學(xué)生如何選中單元格、如何編輯單元格內(nèi)容等。通過(guò)學(xué)生的回答，我可以判斷他們是否掌握了相關(guān)知識(shí)。

2.觀察：在學(xué)生實(shí)踐操作時(shí)，我認(rèn)真觀察每個(gè)學(xué)生的操作步驟，了解他們?cè)趯?shí)際操作中遇到的問(wèn)題。對(duì)于操作錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤。

3.測(cè)試：在課堂最后，我設(shè)置了一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)Excel操作任務(wù)。通過(guò)測(cè)試，我可以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

作業(yè)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的另一種反饋方式。在本節(jié)課的作業(yè)中，我要求學(xué)生完成一個(gè)關(guān)于數(shù)據(jù)處理的實(shí)踐任務(wù)。在批改作業(yè)時(shí)，我注重以下幾點(diǎn)：

1.正確性：檢查學(xué)生的作業(yè)是否按照要求完成了各項(xiàng)操作，如創(chuàng)建工作簿、輸入數(shù)據(jù)、應(yīng)用公式等。

2.規(guī)范性：評(píng)估學(xué)生的作業(yè)格式是否規(guī)范，如字體、字號(hào)、行間距等。

3.創(chuàng)新性：鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中發(fā)揮自己的創(chuàng)意，如在數(shù)據(jù)處理中采用不同的排序和篩選方法等。

4.實(shí)用性：判斷學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，如家庭預(yù)算、學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。

在評(píng)價(jià)過(guò)程中，我盡量用積極的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)建議。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于表現(xiàn)不足的學(xué)生，我會(huì)耐心指導(dǎo)，幫助他們找到問(wèn)題所在，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。重點(diǎn)題型整理為了幫助同學(xué)們更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的Excel基本操作，我為大家整理了以下五個(gè)重點(diǎn)題型，并提供了詳細(xì)的解答和說(shuō)明。

題型1：創(chuàng)建和保存工作簿

題目：請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)名為“個(gè)人信息表”的工作簿，包含“姓名”、“學(xué)號(hào)”、“性別”、“出生日期”和“聯(lián)系方式”五列。

解答：

1.打開(kāi)Excel，點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“新建”。

2.在彈出的新建工作簿對(duì)話框中，選擇空白工作簿模板。

3.點(diǎn)擊“確定”，即可創(chuàng)建一個(gè)新的工作簿。

4.在工作簿中，點(diǎn)擊“插入”選項(xiàng)卡，選擇“表格”。

5.在彈出的插入表格對(duì)話框中，選擇“表”選項(xiàng)卡，設(shè)置列數(shù)為5，行數(shù)為10。

6.點(diǎn)擊“確定”，即可插入一個(gè)5列10行的表格。

7.在表格第一行分別輸入“姓名”、“學(xué)號(hào)”、“性別”、“出生日期”和“聯(lián)系方式”作為列標(biāo)題。

8.點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“保存”，在彈出的保存對(duì)話框中輸入文件名“個(gè)人信息表”，點(diǎn)擊“保存”。

題型2：?jiǎn)卧竦牟僮?/p>

題目：請(qǐng)將單元格A1的字體設(shè)置為“黑體”，字號(hào)設(shè)置為“16”。

解答：

1.點(diǎn)擊單元格A1，使其被選中。

2.在“開(kāi)始”選項(xiàng)卡中，找到“字體”組。

3.在“字體”組中，點(diǎn)擊“更多字體”按鈕。

4.在彈出的字體對(duì)話框中，選擇“黑體”字體。

5.在“字號(hào)”輸入框中輸入“16”。

6.點(diǎn)擊“確定”，即可將單元格A1的字體設(shè)置為“黑體”，字號(hào)設(shè)置為“16”。

題型3：數(shù)據(jù)輸入

題目：請(qǐng)?jiān)趩卧馚2中輸入日期“2022-01-01”。

解答：

1.點(diǎn)擊單元格B2，使其被選中。

2.在單元格B2中輸入日期“2022-01-01”。

3.按下“Enter”鍵，即可將日期“2022-01-01”輸入到單元格B2中。

題型4：數(shù)據(jù)排序和篩選

題目：請(qǐng)將工作表中的“學(xué)號(hào)”列進(jìn)行升序排序。

解答：

1.點(diǎn)擊“學(xué)號(hào)”列的任一單元格，使其被選中。

2.在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“升序”按鈕。

3.工作表將按照“學(xué)號(hào)”列進(jìn)行升序排序。

題型5：公式和函數(shù)的使用

題目：請(qǐng)計(jì)算工作表中“總分”列的數(shù)值。

解答：

1.點(diǎn)擊“總分”列的任一單元格，使其被選中。

2.在單元格中輸入公式“=SUM(C2:E2)”。

3.按下“Enter”鍵，即可計(jì)算出工作表中“總分”列的數(shù)值。內(nèi)容邏輯關(guān)系①創(chuàng)建和保存工作簿：介紹工作簿的創(chuàng)建和保存方法，重點(diǎn)講解