《埋在雪下的小屋》初三讀后感（24篇）

《埋在雪下的小屋》初三讀后感（通用24篇）細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《埋在雪下的小屋》初三讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇1放假在家，每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我回味無(wú)窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅(jiān)持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并靠大野堅(jiān)持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。當(dāng)我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們?cè)谘┪菽婢持须m然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己直到挖開被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過(guò)自己的努力，遇到什么困難都要堅(jiān)持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈，我選擇了逞強(qiáng)，選擇了偽裝、選擇了埋藏自己，不愿意讓任何人看穿…可我內(nèi)心的痛有誰(shuí)能懂呢_250字想哭的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛不讓它流淚。孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我會(huì)靜靜的想著某人。傷心的時(shí)候，我會(huì)找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)偽裝自己，對(duì)別人笑。失敗的時(shí)候，盡管已無(wú)力也要爬起來(lái)，我會(huì)告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。失落的時(shí)候，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)事的。我不會(huì)太在意別人對(duì)我的看法，我是我，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。我不會(huì)太容易相信別人給我的諾言，諾言只是哄我的謊言。這個(gè)社會(huì)冷默慣了，誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)槲叶鯓樱也粫?huì)對(duì)別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。我的無(wú)助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是我一直極力隱藏的東西。其實(shí)心里是多么想說(shuō)出來(lái)??！可是話到嘴邊，我選擇了沉默……如果你在多問(wèn)幾遍或許我會(huì)告訴你或許我依舊執(zhí)著……《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇2“滴答，滴答”雨點(diǎn)打在窗戶上，我忽然想到了手中捧的書中寫的在雨點(diǎn)中的樹皮小屋，它能擋風(fēng)，也能擋雨………回憶書中的內(nèi)容：一個(gè)叫吉鈴的蟋蟀在秋雨中，在樹葉下，為一個(gè)小女孩演奏，但小女孩聽(tīng)出了蟋蟀這時(shí)因下雨而感到很冷，在這時(shí)，螞蚱，螢火蟲也飛來(lái)了，它們也覺(jué)得很冷，于是小女孩走出房間用樹皮為它們做了一個(gè)小屋，它能為吉鈴和它的伙伴們遮風(fēng)避雨，但是，這個(gè)善良的小姑娘，卻因?yàn)樵谧鲂∥輹r(shí)被雨點(diǎn)淋著，病了……它們得知這個(gè)消息后，立刻用樹葉給小女孩送去了水，并給小姑娘表演舞蹈，給小姑娘唱歌，小姑娘的病竟然好了！但這時(shí)，冬天來(lái)了，天下起了大雪，樹皮小屋再也沒(méi)有用了，因?yàn)?，小姑娘不知道樹皮小屋只能擋風(fēng)，擋雨，但是它不能擋住寒氣呀！吉鈴演奏出自己生命的最后一首歌，死了，它的伙伴，也走了……春天，從樹皮小屋里，竟走出了一大群螞蚱p蟋蟀p螢火蟲，他們是吉鈴p螞蚱p螢火蟲的后代，他們都爬上了女孩的手心，他們竟然認(rèn)識(shí)這個(gè)善良的女孩！是呀！女孩的善心，得到了回報(bào)：那一滴滴由吉鈴它們抬來(lái)的水，那一群一群的螞蚱，蟋蟀，螢火蟲難道不是給女孩的回報(bào)嗎？記得有一次，我在路上散步，一個(gè)老婆婆一不小心，把自己買的蘋果打翻了，一個(gè)紳士模樣的人經(jīng)過(guò)蘋果，看也不看就走了，另一個(gè)男士卻彎下腰來(lái)，幫助老奶奶揀起了蘋果，老奶奶將一個(gè)蘋果遞給他，他擺了擺手，老奶奶只好感激地說(shuō)了聲謝謝。這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，難道不是對(duì)善良的人的回報(bào)？善良的心，就如寒冬夜晚的一個(gè)火把，既給別人帶去了光明和溫暖，也會(huì)將溫暖和光明帶到你那邊去；善良的心，就如夏天室內(nèi)的一只空調(diào)，既將涼爽帶給屋內(nèi)另外的人，又將涼爽帶給你自己；善良的心，就如和別人分享的蜜糖，既甜到了自己，也甜到了別人；善良的心，就如……在海南三亞旅游的一個(gè)晚上，我們?cè)谝粋€(gè)寂靜的小徑中迷路了，在這種地方迷路我們非常焦急，我都急的渾身冒汗，這時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)餐廳服務(wù)員，我們向她問(wèn)路，她熱情地告訴我們方向，還走出來(lái)為我們指路。她不求回報(bào)，但她有一顆善心，這使她向大家伸出援助之手。擁有一顆善良的心吧！不是因?yàn)闉榱说玫交貓?bào)，而是為了讓世界的明天變得更美好！擁有一顆善良的心，等于擁有了無(wú)盡的財(cái)富，擁有了別人無(wú)法得到的東西。有一顆善良的心，總能得到別人的回報(bào)的，再次回憶書的內(nèi)容，我不禁深深體會(huì)到這個(gè)道理。善良的心，用良心去給與或幫助別人，人人如此，世界將真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園。來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)吧！丟掉冷酷自私的心，創(chuàng)建一顆善良的愛(ài)心吧！學(xué)學(xué)小女孩，用善心，幫助他人，并將愛(ài)心，善心傳給每一個(gè)人，讓世界的每一個(gè)角落都充滿善良?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇3這篇文章是曹文軒寫的中短篇小說(shuō)，大概意思是：村子里有四個(gè)好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四個(gè)人結(jié)伴到山上去追白鹿，沒(méi)想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起帶著那興雪兔跑進(jìn)原來(lái)勘察隊(duì)臨時(shí)住的小木屋里，四個(gè)孩子在近十天的時(shí)間里與黑暗、恐懼、饑餓、病魔作著生死決斗，最后，終于逃出去的事。故事中四個(gè)孩子們都有著多么頑強(qiáng)的意志啊，正因?yàn)檫@樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生，保住了自己的寶貴生命。那一種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，我們大家有他們四個(gè)孩子那樣堅(jiān)持不懈的意志嗎？我想是沒(méi)有的。比如說(shuō)我自己，這次冬季長(zhǎng)跑比賽，我就是因?yàn)橐艿穆烦烫h(yuǎn)而不去參加比賽，而我以前不是這樣的。不管多少米，我?guī)缀趺看味挤e極報(bào)名參加長(zhǎng)跑比賽，就這一次就可以說(shuō)明我的意志不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，所以我要在以后聽(tīng)生活中有那四位孩子的意志。讀了這篇文章，我明白了：只要你有堅(jiān)持不懈的精神和付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)，你就可以越來(lái)越接近目標(biāo)?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇4“團(tuán)結(jié)就是力量”！《埋在雪下的小屋》這本書告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。大野、森森、林娃三個(gè)小男孩幫助女孩雪丫捉小鹿時(shí)跑上了雪山。他們?cè)谛∧疚堇镄菹r(shí)，商量著怎樣把小鹿嚇出來(lái)，就大聲地學(xué)狼叫，結(jié)果釀成了慘劇——雪崩。厚厚的雪把小屋壓在下面。三個(gè)男孩找到了木板和粗樹枝，開始挖雪尋找出路。雪丫從口袋里摸出了一盒火柴，看，火光給他們點(diǎn)燃了希望，這希望之火驅(qū)散饑餓、疲勞。團(tuán)結(jié)一心的他們終于從挖出的通道中逃了出來(lái)。作者在贊揚(yáng)他們的同時(shí)，也寫出了林娃的自私：他有塊臘肉自己偷偷地吃掉了，不是讓饑餓的伙伴們分享，更沒(méi)去照顧快餓暈的雪丫。這個(gè)小故事從正反兩個(gè)方面教育我們：遇到困難一定要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩；在饑餓面前更要相互關(guān)心、謙讓，不能有私心、貪心，這樣大家才會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更有凝聚力，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的信心。《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇5愉快的夏日，我常常坐在沙發(fā)上看書。我最感興趣的書就是這本《埋在雪下的小屋》，這本書里我最喜歡的是和書的名字一樣的小說(shuō)。這個(gè)故事里有五個(gè)人物，分別叫林林、林娃、雪丫、大野和雨。有一天下著鵝毛大雪，大野想抓只白色的小鹿給雨。林林、林娃跟著大野一起去捉小鹿。走上了雪山，因?yàn)檠┥缴咸淞?，而且又刮風(fēng)，那么就更冷了，正好邊上有個(gè)小木屋，大野說(shuō)：“我們進(jìn)去躲躲風(fēng)吧！”，他們一個(gè)個(gè)的進(jìn)去了。突然雪崩來(lái)了，把他們的房子給埋了。他們就開始挖雪，一開始他們用手指挖雪，雪太冷了，就想到把一張椅子拆開來(lái)挖雪，這樣就更快一點(diǎn)。他們想了很多辦法，最后脫離險(xiǎn)境。讀了這個(gè)故事以后，我被它給感動(dòng)了。我想：每個(gè)人都有每個(gè)人的一生和挫折，所以每個(gè)人都會(huì)遇到不一樣的困難，我們應(yīng)該尋找辦法，盡力而為地解決問(wèn)題?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇6今天我讀了曹文軒的短篇小說(shuō)集《野風(fēng)車》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動(dòng)。故事內(nèi)容是這樣的：冬天，四個(gè)孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩，他們看見(jiàn)一只白色的小鹿，就去追它。不料遇到了雪崩，他們情急之下躲進(jìn)了一個(gè)無(wú)人居住的小木屋里，一只兔子也和他們一起躲進(jìn)了小木屋里。屋子里什么都有，也有吃的。四個(gè)孩子吃完食物后，再次忍住饑餓，度過(guò)了十多天的黑暗，終于重見(jiàn)光明……四個(gè)孩子頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的意志讓我佩服，同時(shí)我也很感動(dòng)：他們沒(méi)有被困難所嚇倒，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起戰(zhàn)勝困難，這次經(jīng)歷也許會(huì)使他們終生難忘……我很喜歡這篇文章，它不但給人許多啟發(fā)，還有一些對(duì)事物或景象的描寫，如：陽(yáng)光下的雪山，閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。它巍然矗立，像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵，即使夜間，這坐雪山也發(fā)著淡藍(lán)的光。這個(gè)碩大無(wú)朋的發(fā)光體，把整個(gè)天地都映照得十分明亮。曹文軒的純美小說(shuō)系列對(duì)我們的寫作很有幫助，建議大家以后多讀一些有用的書?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇7我讀過(guò)的書像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。比如：《楓葉船》，《甜橙樹》還有《埋在雪下的小屋》。故事是這樣的：陽(yáng)光下的雪山，閃著純潔的，明亮的雪花。山腳下的村子，錯(cuò)落有致的屋子安靜的佇立著。幾個(gè)孩子在雪地里歡快的玩耍，他們分別是：大野，林娃，森森和雪丫。玩的正高興時(shí)，他們忽然看見(jiàn)了一排小鹿的腳印通向山上去了，他們知道山上危險(xiǎn)，但好奇的心不斷引誘他們，他們還是上山了?？膳碌氖?，危險(xiǎn)真的發(fā)生了。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備進(jìn)去看看，突然，隆隆聲傳來(lái)，山上的雪掉了下來(lái)，雪沫鋪天蓋地而來(lái)，雪崩發(fā)生了。他們來(lái)不及下山，只好躲在小屋里，大雪困了他們七天七夜。后來(lái)，他們都安全的下了山。讀了這本書，我明白了，無(wú)論做什么事都不能急，要淡定冷靜的面對(duì)困難，這樣才能找到解決問(wèn)題的方法。《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇8四個(gè)故事，四種溫暖；四個(gè)故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩(shī)意。黑豆很堅(jiān)強(qiáng)；四個(gè)孩子很努力；細(xì)米很單純；亮子很執(zhí)著……如果，遇到了困難，請(qǐng)不要放棄。如果身邊有伙伴，請(qǐng)團(tuán)結(jié)。那么，等待你的將會(huì)是成功。在社會(huì)上生存，不要去依靠別人的施舍和幫助，要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。在遇到困難的時(shí)候，人難免會(huì)自私，沒(méi)關(guān)系，這是人的本性。那些天天高喊著“無(wú)私奉獻(xiàn)”的人，在遇難時(shí)不一定會(huì)無(wú)私的如母親。可以自私一次，但請(qǐng)不要自私第二次。當(dāng)你看見(jiàn)身邊的伙伴凍得發(fā)抖，你會(huì)不把身上的衣服給他意見(jiàn)么？當(dāng)你看見(jiàn)身邊的伙伴餓的直喊，你會(huì)不將口袋里的食物給他么？你不會(huì)自私，因?yàn)槿绻驗(yàn)槟愕米运?，你的伙伴受到傷害甚至是死亡，你?huì)后悔。當(dāng)你在集體中團(tuán)結(jié)著，幫助每一個(gè)人，但你看見(jiàn)他人感激的眼神；聽(tīng)到他人感謝的言語(yǔ)；得到他人回報(bào)的行動(dòng)……你難道不會(huì)覺(jué)得快樂(lè)嗎？予人玫瑰，手有余香??！當(dāng)你因?yàn)樽约旱呢澬?，而將集體需要的獨(dú)自享用時(shí)，你一定是偷偷摸摸的。因?yàn)槟悴粌H也承受著良心巨大的譴責(zé)，也害怕面對(duì)伙伴對(duì)你失望、譴責(zé)的目光。請(qǐng)無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給集體，如果你自私了，那也沒(méi)有關(guān)系，人總會(huì)自私一次。請(qǐng)?jiān)诘诙螘r(shí)，將自己奉獻(xiàn)……《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇9今天，我讀了《埋在雪下的小屋》，讀了這本書后，我對(duì)男孩子有了更深的認(rèn)識(shí)！《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿，突遇雪崩，被困在勘察隊(duì)的小屋里，連續(xù)餓了十天，在這十天里，他們歷盡艱苦堅(jiān)持挖雪，并用僅存的糧食來(lái)維持大家的生活。而文章最后則寫了大家在與大野共同努力下終于挖開了一條通道，活著看到了太陽(yáng)。然而事不如人愿，在大家得到生還的機(jī)會(huì)后，大野因?yàn)楠?dú)自挖雪而英勇?tīng)奚说墓适?！讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、恐懼等種種困難時(shí)，他們十分堅(jiān)強(qiáng)，十分團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私的念頭、想法，但是他們互相鼓勵(lì)，對(duì)生命充滿渴望，不屈不撓、堅(jiān)持努力地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)小弟弟小妹妹十分愛(ài)護(hù)，是一個(gè)頂天立地的小男子漢，最后因?yàn)橛掷塾逐I以及又冷死去了，但死的時(shí)候還是面帶微笑，我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不低頭。讀了這個(gè)故事，我明白了：做什么事情都不能灰心、沮喪，要對(duì)自己有信心，因?yàn)椋挥羞@樣，你才能獲得成功，看到勝利的光輝！《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇10雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂(lè)。多么美麗的雪啊！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會(huì)怎樣面對(duì)呢？《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機(jī)智淘氣12歲的林娃，鎮(zhèn)定勇敢14歲大野。三個(gè)男孩一個(gè)女孩，在雪山玩時(shí)，遇到了雪崩，無(wú)奈之下，四人一起躲到了一個(gè)小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來(lái)很害怕的他們，一起相互鼓勵(lì)著對(duì)方，團(tuán)結(jié)一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵(lì)著哥哥們挖雪自救，面對(duì)黑暗，一根火柴，點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團(tuán)結(jié)一心，永不放棄，堅(jiān)持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級(jí)發(fā)生的一件事：學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，我班競(jìng)得第一名?？?，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，我相信就像抗震救災(zāi)一樣，一定會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇11《埋在雪下的小屋》這本書，介紹了四個(gè)伙伴看到了一只雪白雪白的小鹿，就開始上山追趕它，那一天陽(yáng)光照耀著遠(yuǎn)處的雪山閃著純凈的、藍(lán)銀色的光。四個(gè)小伙伴沿著小鹿的足跡追了好一陣子，他們很累了，這時(shí)他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一座小房子，便走了進(jìn)去休息。恰在這時(shí)，山上發(fā)生了雪崩，一只雪兔也慌忙的躲進(jìn)了這個(gè)小雪屋，隨著一陣陣響聲，最可怕的事情發(fā)生了，小屋被大雪深深地埋在了下面，他們頓時(shí)陷入到了一片黑暗之中，為了求生，他們只好奮力地輪換著挖雪，手一個(gè)個(gè)都凍僵了，可他們互相鼓勵(lì)著，渴了餓了他們只有吃雪，一連幾天，就這樣堅(jiān)持著，努力努力再努力，啊！終于從雪里出來(lái)了，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了炊煙，看到了蔚藍(lán)的藍(lán)天。經(jīng)過(guò)他們的齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了死神！由于這次經(jīng)歷，他們之間由原來(lái)的鬧矛盾，不友好變成了生死至交，也懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。讀了這本書，使我想了許多，想到了我們的那次拔河比賽，也是靠心望一處想，勁望一處使，依靠團(tuán)結(jié)的力量，才戰(zhàn)勝了對(duì)方，真是團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝各種困難，團(tuán)結(jié)才能取得勝利。同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友誼很重要，讓我們格外珍惜我們的這段時(shí)光吧！讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，戰(zhàn)勝各種困難，奪得一個(gè)又一個(gè)勝利吧！《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇12這天下午，我和媽媽去書店購(gòu)書。我從一大堆書中摸索到了一本薄薄的書，《埋在雪下的小屋》別看它薄，我打開一看，嚇！故事還挺精彩。這本書講著四個(gè)孩子在小木屋里被厚厚的積雪整整壓了四天四夜。這四個(gè)小主人公分別是大野，雪丫，林娃和森森。這一天大野，雪丫和林娃在追一只白色的鹿，突然碰到了森森，森森也和他們一起追鹿，一直跑到了林子里。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，她們躲到了原來(lái)偵察兵的小木屋里。這一路上，林娃一直用仇恨的眼光看著森森因?yàn)樗麄z的父親在餓狼的搏斗中僧僧的父親誤殺了林娃的父親。所以林娃一直都特別恨森森忘不了時(shí)森森的父親殺了自己的父親，他是我的仇人可是在萬(wàn)分危急的情況下，他選擇了放下仇恨，團(tuán)結(jié)起來(lái)。大野，林娃和森森拼命地挖著雪而年齡比較小還是女孩的雪丫在吟詩(shī)為他們加油過(guò)了一會(huì)兒他們的肚子都餓了，所以就停了下來(lái)。這是小屋突然震動(dòng)了一下，從上面柜子上掉下了兩個(gè)像罐頭一樣的瓶子，林娃拿起了一個(gè)打開就往嘴里倒，沒(méi)想到是油漆，便往外吐，把瓶子猛地一扔。大野聽(tīng)到了聲音便慢慢的過(guò)去拿。大野對(duì)他們說(shuō)：“我拿到罐頭了?！绷滞拚f(shuō)：“那是油漆快扔了?！薄安?！是梨罐頭。”他們吃完以后就又開始挖雪了。過(guò)了一會(huì)兒森森病倒了。林娃見(jiàn)了后就接替了森森的“工作”，慢慢的，慢慢的，他們挖通了一條縫隙，他們聽(tīng)到自己的父母再叫他們的名字：大野，雪丫，林娃，森森你們?cè)谀难??！八麄冊(cè)诶锩嫫疵睾埃骸蔽覀冊(cè)谶@兒，在這兒?！翱纱笕藗儏s完全聽(tīng)不到。森森的病慢慢的痊愈了，可病魔似乎帶來(lái)了不可違抗的使命，一定要奪走一個(gè)生命，最后落到了大野身上。最后雪終于被挖通了，林娃拖著大野帶著雪丫和森森走出小屋。多模感人啊。從厚厚的積雪中挖出一條通道走出去，這些事情有些大人都做不到，何況還是四個(gè)孩子。她們是靠著堅(jiān)韌不拔的意志力和永不氣餒的決心做到了一半人做不到的事情?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇13為了追逐一只雪白的小鹿，四個(gè)孩子來(lái)到了雪山腰的小木屋。突如其來(lái)的雪崩將四個(gè)孩子和一只雪兔困在了暗無(wú)天日的小屋里，一困就是十天……他們?cè)谘┫碌男∥葜薪?jīng)歷著最簡(jiǎn)單也最殘酷的生死考驗(yàn)……讀完了曹文軒的這篇小說(shuō)，我愛(ài)上了最喜歡書中的兩個(gè)人物：雪丫和大野。雪丫的媽媽是一位老師，為雪丫小小的心靈注入了許多優(yōu)美的童話，使她善良——當(dāng)大家決心將雪兔吃掉時(shí)，她阻止了大家。被困雪屋時(shí)，她一直在哭鬧，但是兩天后，她明白了大家要團(tuán)結(jié)一心，信念堅(jiān)定，才能重獲自由。雖然她身體虛弱，不能幫助其它人刨雪逃生，但是她在大家一度認(rèn)為出不去雪屋時(shí)，不斷地用優(yōu)美的詩(shī)詞和歌聲激勵(lì)大家燃起生的希望，繼續(xù)挖雪。在這十天的歷練中，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。大野是三個(gè)孩子的領(lǐng)袖，只要他還認(rèn)為有一絲希望，其它人就不會(huì)放棄夢(mèng)想——從小屋里出去！在這十天中，他不斷地挖雪，為了大家，也為了他曾經(jīng)向小女孩雨許下的美麗諾言：“我會(huì)給你抓到一只白色小鹿的！”。雖然他在大家快要逃出小屋時(shí)去了天國(guó)，沒(méi)能兌現(xiàn)他對(duì)雨的諾言，但是我十分欽佩他在危難時(shí)刻仍然堅(jiān)強(qiáng)地追求夢(mèng)想的毅力。相比大野和雪丫堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我簡(jiǎn)直就有點(diǎn)無(wú)地自容。從三年級(jí)起，我就開始學(xué)習(xí)公文式數(shù)學(xué)。報(bào)名之前，媽媽問(wèn)我：“你真的能夠堅(jiān)持學(xué)完這門課嗎？這需要毅力和認(rèn)真，畢竟要學(xué)三年??！你……”“我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)的，請(qǐng)相信我！”我堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽臉上綻開了笑容。剛開始，我學(xué)得十分認(rèn)真，進(jìn)步很快，不到兩個(gè)月就學(xué)完了幾個(gè)級(jí)別的教材，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我。一年后，就拿了超前一學(xué)年的銅牌。老師非常高興，表?yè)P(yáng)了我：“你是我們這個(gè)學(xué)習(xí)中心里最厲害的同學(xué)了。”聽(tīng)了許多的夸獎(jiǎng)，我不免有些飄飄然。家庭作業(yè)經(jīng)常是做一半不做一半，老師看了，對(duì)我說(shuō)：“泳君，這段時(shí)間你的作業(yè)完成得不是很好，要加油喲！”聽(tīng)了這話，我如夢(mèng)初醒，又以平時(shí)的質(zhì)量和速度完成了作業(yè)，此后一個(gè)月，我都像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過(guò)不像從前那樣刻苦了?；蛟S是因?yàn)闃s譽(yù)的光環(huán)太令我喜愛(ài)了。我沉湎于過(guò)去的銅牌，經(jīng)常是作業(yè)欠這欠那，老師的教誨聽(tīng)不進(jìn)去，堆積如山的錯(cuò)誤作業(yè)也不訂正。但看看自己在進(jìn)度表上的表現(xiàn)，就覺(jué)得十分舒服：沒(méi)有人超過(guò)我呢！就這樣，我埋下了懶惰的種子。眼看著我自己的進(jìn)度越來(lái)越慢，我雖然著急，但是還是懶洋洋的。老師看不下去了，和我進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談話?！坝揪?，你現(xiàn)在的進(jìn)度越來(lái)越慢，你看一下你還沒(méi)有訂正的作業(yè)，”老師拿出了一座作業(yè)小山，“還有你的家庭作業(yè)，這段時(shí)間交回來(lái)的作業(yè)只有四分之一是做完的。你不想學(xué)了嗎？”我忍住眼眶中的淚水，不讓它大顆大顆地落下。我不喜歡老師這樣說(shuō)我，但是我不能否認(rèn)老師說(shuō)的是錯(cuò)的，我的確吊兒郎當(dāng)，并且一個(gè)四年級(jí)的小男孩已經(jīng)比我超前很多了?！拔蚁Ｍ隳苷湎愕奶旆?，”老師難過(guò)地說(shuō)，“你是可以學(xué)得很好的，但是你現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，絕對(duì)不行。下次上課，我希望你能給我一個(gè)答復(fù)：學(xué)，或不學(xué)?！彼呐奈业募?，讓我回家了?；丶业穆飞?，滴著我的眼淚。直到現(xiàn)在，我還是十分猶豫，老師當(dāng)時(shí)的話，深深地刻在我心里。我不想每天都有附加的重量，但是我非常喜歡公文。從三年級(jí)到現(xiàn)在，一路走來(lái)，我的學(xué)習(xí)因?yàn)楣墨@益不少。讀完了《埋在雪下的小屋》，我下定決心，一定要將公文學(xué)好！《埋在雪下的小屋》還讓我明白了：任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕它遙不可及；任何時(shí)候都不要軟弱，哪怕你身處險(xiǎn)境?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇14《埋在雪下的小屋》是作家曹文軒筆下的一篇中篇小說(shuō)，一篇催人淚下又鼓舞人心的小說(shuō)。小說(shuō)中，主人公是四個(gè)孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他們住在雪山腳下的一個(gè)村莊里。一個(gè)冬日的早晨，四個(gè)人追著一只雪白的鹿跑上山。大聲吼叫產(chǎn)生的聲波撞擊著雪山，引發(fā)雪崩，在鋪天蓋地地涌來(lái)之時(shí)，他們本能地逃進(jìn)旁邊一幢勘察隊(duì)建的小木屋，雖然暫時(shí)活下來(lái)，卻被大雪深深掩埋，無(wú)法出去。十天里，饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪；冷，卻必須將手插入冰冷的雪中挖雪，我震驚了！雪崩，這種許多大人都不曾經(jīng)歷的災(zāi)難竟降臨在四個(gè)年紀(jì)最大不過(guò)14歲，最小只有8歲的孩子身上，更令我意外的是四個(gè)孩子在這種呼天天不應(yīng)，叫地地不靈的處境中，頑強(qiáng)地活了下來(lái)：大野、林娃、森森三個(gè)男孩子，花十天時(shí)間，拿幾根椅子腿作工具，用一個(gè)14歲男孩加兩個(gè)2歲男孩的力氣，在堅(jiān)硬又沉重的雪中挖了一條十幾米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和溫暖。是什么讓四個(gè)孩子活下來(lái)，并依靠自己逃生？是堅(jiān)持！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。當(dāng)讀到“一束早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了黑暗了十天的世界里”時(shí)，我感動(dòng)萬(wàn)分，為大野、林娃、森森、雪丫高興，為他們堅(jiān)持所得的結(jié)果而高興！和他們一樣的人還有很多就比如我們學(xué)過(guò)的課文的人物諾貝爾，談遷。就說(shuō)談遷吧，他立志要寫一部翔實(shí)可信的明史巨著《國(guó)榷》，經(jīng)過(guò)20多年的努力，6次修改，終于完成了，可有一天，《國(guó)榷》卻被小偷偷走了，20多年的努力化為烏有。如果是我那絕對(duì)是一個(gè)致命的打擊，永遠(yuǎn)無(wú)法從痛苦中掙脫出來(lái)，再也站不起來(lái)了。可談遷卻沒(méi)有這樣，他又重新站了起來(lái)完成了一部新的《國(guó)榷》。那么他是怎么重新站起來(lái)的呢？是堅(jiān)持。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑到最后的總是堅(jiān)持到最后的人，而那些意志薄弱者，只能名落孫山。堅(jiān)持就是勝利！如果他們不堅(jiān)持，也許通道挖了一半就因疲勞和寒冷半途而廢；如果不堅(jiān)持，也許會(huì)在饑寒交迫的情況下昏睡過(guò)去；如果他們不堅(jiān)持，就不可能活下去。《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇15我看了《埋在雪下的小屋》這本書，感覺(jué)自己很有感悟，就寫下了這篇讀后感?！堵裨谘┫碌男∥荨分v述的是四個(gè)孩子和雪兔在絕境中求生的故事，這本書將人性的善與惡、人間的愛(ài)與恨巧妙而精準(zhǔn)地濃縮在小屋中的方寸天地之間。令我印象最深的事是雪崩來(lái)臨，大野、森森、林娃躲進(jìn)了小木屋，可雪丫還在外面，大野就趁雪崩下來(lái)的一瞬間，用生命危險(xiǎn)沖到外面，把雪丫救了進(jìn)來(lái)。這件事讓我感受到一份友誼十分重要，我要向大野學(xué)習(xí)這不惜生命危險(xiǎn)救同伴的精神。(.)在操場(chǎng)上，我和好朋友在打籃球，一不小心，把一個(gè)人的鼻子打出血了，我卻一動(dòng)不動(dòng)，別的人馬上把他扶起來(lái)，送去醫(yī)務(wù)室，更別說(shuō)像大野那樣，用生命危險(xiǎn)就人了，因此我看了這本書才學(xué)到了友誼是寶貴的，所以，之后我就幫助許多人，幫助需要幫助的人，不會(huì)像之前那樣，站在一旁，若無(wú)其事了?！堵裨谘┫碌男∥荨肺沂窒矚g，因?yàn)檫@本書告訴我們友誼是寶貴的，我們要去珍惜他，幫助他人，使你我都快樂(lè)?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇16放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。故事的內(nèi)容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊(duì)建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒(méi)有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡最大的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿有把握地告訴大家說(shuō)：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會(huì)出去的?！翱粗麄?nèi)齻€(gè)期盼的眼光，大野忽然有了一種責(zé)任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗(yàn)著他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。隨著時(shí)間的延續(xù)，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著他們，鼓舞著他們，使他們又升起了生存的希望，給他們?cè)鎏砹诵判摹Ｃ慨?dāng)他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過(guò)十天的努力，終于走出小木屋。通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險(xiǎn)的處境，只要團(tuán)結(jié)一心、始終保持著積極向上、樂(lè)觀的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇17故事講述了:大野，林娃，森森，雪丫為了抓一只鹿上了雪山。他們興奮的大聲叫著、喊著。他們的叫聲引發(fā)了雪崩，孩子們被迫躲在了木屋里，被雪掩埋在了木屋里。孩子們?cè)谛∧疚堇镒隽瞬簧傩睦锒窢?zhēng)，他們想出去!男孩們?yōu)榱顺鋈?，不停地挖雪，雪丫朗誦著詩(shī)歌。他們中的幾個(gè)落在了死神的宮殿里，但他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下來(lái)，也靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志出去了。僅僅是幾個(gè)小孩子，卻能在生死的關(guān)頭鎮(zhèn)定自若，起初他們還哭著喊著出不去了，了最后，他們振作起來(lái)，用木板刨雪，最后活了出來(lái)。如果他們完全失去了信心，那么結(jié)果會(huì)怎樣呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他們只能在恐懼、絕望中無(wú)助地等待死神的降臨，可見(jiàn)，信心是多么重要啊！在團(tuán)結(jié)一心的背后，當(dāng)然也有自私的一面。林娃就是一個(gè)典型的例子。在大家都餓得昏天黑地時(shí)，只有林娃身上有一塊臘肉，在面對(duì)比自己小了四歲的雪丫時(shí)，他選擇了自己獨(dú)吞。當(dāng)然，他的自私也得到了報(bào)應(yīng)。在小屋垮塌的時(shí)候，他摸到了一個(gè)從小閣樓上掉下的罐頭，原本他想告訴其他人，但轉(zhuǎn)念一想，他要獨(dú)吞罐頭。他小心翼翼地撬開了罐頭，他四處的張望著，還怕被別人聽(tīng)到聲響?？赡苁且?yàn)樘I的'原因，剛撬開，他連味道都沒(méi)來(lái)得及辨認(rèn)，就狼吞虎咽的把罐頭吃了個(gè)精光，才發(fā)覺(jué)這是一罐油漆，這讓他實(shí)實(shí)在在的難受了一番。讀了這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候，他們很堅(jiān)強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò)，有人也有過(guò)自私的念頭，但是他們互相鼓勵(lì)，對(duì)生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來(lái)。特別是大野，他是其中最大的一個(gè)孩子，他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng)，特別照顧小弟弟小妹妹，他的精神值得我們學(xué)習(xí)...《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇18寒假里，媽媽給我買了一本書，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》?！堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因?yàn)樘淞伺苓M(jìn)了勘察隊(duì)建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái)，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒(méi)塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、戰(zhàn)勝了病魔、戰(zhàn)勝了自我，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了，最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。這篇文章雖然不是很長(zhǎng)，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?？纯此麄?，再看看我自己，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心?？偸鞘裁词虑槎家蕾嚫改?。像我小時(shí)候?qū)W過(guò)舞蹈，剛開始學(xué)著還行，挺感興趣，挺積極，可是過(guò)了幾天，便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了?，F(xiàn)在想想，真是慚愧呀!這篇文章教會(huì)了我很多，讓我有了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，它讓我學(xué)會(huì)了只用永不放棄才能夠成功!《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇19讀了《埋在雪下的小屋》后，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)生活中，有那么多道理我們沒(méi)有明白，有那么多美好的事物沒(méi)發(fā)現(xiàn)，黑豆的自尊，大野的領(lǐng)導(dǎo)，雪丫給予他們的希望，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸深大。在一個(gè)鄉(xiāng)下孩子去了城里后，淘氣的城里孩子總往黑豆哪里扔石頭，但是，再一場(chǎng)災(zāi)難之后，黑豆發(fā)現(xiàn)，城里人的樂(lè)于助人。大災(zāi)難之后，小提琴家沒(méi)有絲毫猶豫的收留了他，但是，他的自尊不允許他這么做，因?yàn)樗荒苓@樣不靠自己的雙手，而靠別人的幫助一直生活下去。但是，在城里人的幫助下，他重建了房子，重新靠著自己的雙手活了下去。這個(gè)故事，讓我明白，一個(gè)人的自尊，是偉大的，城里人的善良，也是偉大的。大野，森森，雪丫，林娃，為了追一只白鹿，而追到山上，因?yàn)樯暮奥曉斐裳┍?，讓眾人陷入困境。因?yàn)樯母赣H傻死了林娃的父親，讓林娃對(duì)森森非常仇視，但是，一陣幫助過(guò)后，他們的關(guān)系好了許多。再屋里，大野領(lǐng)導(dǎo)者男生挖出一條出去的路，在他們的希望快泯滅時(shí)，雪丫的朗誦聲激起了他們的希望，讓他們仿佛離開了這里，讓他們感受到片刻的溫暖，片刻的快樂(lè)，終于，他們逃出去了。這個(gè)故事，又告訴我陷入困境，首先不能不攻自破，直接滅了自己的威風(fēng)，像大野一樣，一直說(shuō)著能逃出去，所以大家才一只努力挖雪，還有團(tuán)結(jié)，只有這樣，才能逃出去。而細(xì)米，亮子，我覺(jué)得，他們也是給予我們知識(shí)的人，所以，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)生活中任何能給予我們知識(shí)的任何東西，只有這樣，才能“為有源頭活水來(lái)”?！堵裨谘┫碌男∥荨烦跞x后感篇20近期，我有幸讀了《埋在雪下的小屋》這篇小說(shuō)。合上書，我咽了一口唾抹，好像要把所有的智慧都咽進(jìn)了肚子里。躺在床上，開始浮想聯(lián)翩?！堵裨谘┫碌男∥荨肥遣芪能幇倨≌f(shuō)中的其中一篇。本文敘述了四個(gè)孩子剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了。他們被這狂奔而來(lái)、勢(shì)不可當(dāng)?shù)难涸谏砩稀Ｑ┪葜袥](méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有要喝的水和可以食用的食物;剩下的只有黑暗和恐懼。這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)艱苦地挖掘，終于爬出雪屋。文章詳寫了幾個(gè)孩子被困在雪中時(shí)感人的場(chǎng)景。在雪中，森森發(fā)燒了，他沒(méi)有告訴任何人，只是不聲不響地挖著雪。過(guò)了一個(gè)星期，森森病漸漸熬過(guò)去。他的勇敢難道不值得我們學(xué)習(xí)?我們現(xiàn)在的孩子不能受一點(diǎn)兒苦、受一點(diǎn)兒委屈。天天嬌生慣養(yǎng)，動(dòng)不動(dòng)就哭。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不再鬧人，做個(gè)勇敢孩子。文中最小的雪丫活潑、可愛(ài)。被埋在雪下時(shí)，她只有6歲。她雖然沒(méi)有和埋在雪下的哥哥一起挖雪，但她沒(méi)有因?yàn)轲囸I或恐懼而害怕地哭鬧，她卻放聲地朗讀著媽媽教給她的詩(shī)歌，并鼓勵(lì)幾個(gè)哥哥不要害怕，一定要鼓起勇氣，勝利已遙遙在望。雪丫在雪下樂(lè)觀，意志堅(jiān)定的品質(zhì)，這難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不要再做家中的小皇帝、小公主了，讓爸爸媽媽一起天天圍著我們轉(zhuǎn)，百般小心地呵護(hù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，孩子們是全家的“寵物”;被千嬌萬(wàn)寵的孩子，缺乏獨(dú)立和生活自理能力。當(dāng)他們突然有一天被突如其來(lái)的災(zāi)難壓在身上時(shí)，會(huì)像雪丫那樣樂(lè)觀、自信、勇敢嗎?讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)樂(lè)觀、勇敢、意志堅(jiān)定的孩子。最后，我想再次呼吁大家，行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)勇敢、自立、樂(lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)的一代人。《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇21最近我讀了一本曹文軒寫的書，名字叫做《埋在雪下的小屋》。書中講述了兩個(gè)小故事。我覺(jué)得第一個(gè)故事中的麻子爺爺十分冷漠，因?yàn)樗苌俸蛣e人說(shuō)話，經(jīng)常好幾天都不出門。村里的孩子們總是對(duì)麻子爺爺養(yǎng)的獨(dú)角牛很感興趣，都想騎一騎。但真的有孩子這么干了，卻被他狠狠地摔倒在地上。孩子們都很害怕他。但當(dāng)我看到很多孩子在洪水泛濫的季節(jié)落了水，而麻子爺爺卻帶著他的獨(dú)角牛去救他們。后來(lái)麻子爺爺因?yàn)樘哿硕x開了人世。這讓我覺(jué)得他并不是一個(gè)冷漠的人，冷漠是我們對(duì)他的誤解和偏見(jiàn)。麻子爺爺一生救活了十一條小小的生命，他在為整個(gè)村莊做貢獻(xiàn)，我覺(jué)得他很偉大。在第二個(gè)故事中，大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴在山上玩耍的時(shí)候遇到了雪崩，他們被迫躲進(jìn)了一個(gè)小木屋，可小木屋也被厚厚的積雪壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一開始，他們十分害怕，沒(méi)有別的辦法，只能焦急地等待救援，都漸漸地絕望了。但從第二天起，大野開始一遍遍鼓勵(lì)其他人：我們一定能成功!加油!雪丫開始念一篇篇優(yōu)美的散文來(lái)鼓勵(lì)其他人，連生病的森森也堅(jiān)持著去用手挖雪，最后靠著林娃的大拳頭把雪給擊碎了。我看到這里很激動(dòng)，覺(jué)得絕望的他們到最后卻沒(méi)有放棄，積極地與冰雪搏斗。我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，也該向他們學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持了才會(huì)有希望。在看這本書的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)里面省略號(hào)十分常見(jiàn)，看完書后我也學(xué)會(huì)了。這讓我覺(jué)得這本書不僅內(nèi)容精彩，還教會(huì)了我使用省略號(hào)，真是本好書!《埋在雪下的小屋》初三讀后感篇22這篇文章催人淚下而又鼓舞人心，這一定義雖有些矛盾，但曹文軒卻恰到好處地詮釋了這一點(diǎn)。它寫了四個(gè)孩子遭遇雪崩，被埋在小屋里，他們是中何與死亡、黑暗、恐懼作斗爭(zhēng)的故事。從表面上只是純粹地寫天災(zāi)。但在每個(gè)人心中都又深深地隱藏著不同的痛或思念。四個(gè)孩子，體現(xiàn)四種不同的心態(tài)。最小的雪丫，十分樂(lè)觀，但又體現(xiàn)出一絲對(duì)三個(gè)哥哥的鼓勵(lì)和對(duì)生命的渴望，她深情地吟著詩(shī)歌；稍大一些的森森和林娃，因?yàn)楦篙吥酥磷孑叺牡逗蓿辛送g人不同的對(duì)峙。但因?yàn)樵诤诎迪碌耐鯂?guó)里，難免有合作與大野的調(diào)解，最終就意料之外而又情理之中，他們之間的愛(ài)化化解了過(guò)去的錯(cuò)。最后，就是最大的大哥了。畢竟年齡的原因使他成了孩子的“王”，往往鼓勵(lì)的是他，勞動(dòng)的是他，有最好、最了不起的主意的也是他。因此這個(gè)人物的塑造好壞與否決定了整個(gè)文章的主題。此外，這篇文章有一點(diǎn)把握地很好，那就是插敘。首先是關(guān)于大野的，他在整個(gè)文章中的插敘有好幾次，其中一次是剛剛被埋在小屋中，他想起了雨。雨是大野去年認(rèn)識(shí)的女孩正如著作者、文學(xué)家安武林先生說(shuō)，在青