上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.人物形象熠熠生輝。《囊螢夜讀》中這樣寫道：胤恭勤不倦，_____________。家貧不常得油，_____________，___________。從中我讀到了一個____________的車胤。語文書中還有很多鮮明的人物形象，如：________的黃繼光、________的哈爾威船長、__________的挑山工。2）.某本科普讀物里有一個書簽，請你在書簽上寫一句關(guān)于“勤學(xué)”的名言。

___________________3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）艾青說：“詩是人類向未來__________________，詩給人類以朝向理想的勇氣?！比A茲華斯說：“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于__________________的情感?！?/p>

（2）“洛陽親友如相問，__________________”表達(dá)了詩人有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，__________________”告訴我們做人要謙虛，不要與世俗同流合污。

（3）春意盎然，活潑的兒童形象躍然古詩中：“__________________，飛入菜花無處尋?！爆F(xiàn)代詩中，詩人對大海的真摯情感也撲面而來：“大海??！__________________？/__________________？/__________________/沒有你波濤的清響？”文言文中有一位__________________（填成語）的車胤。

（４）深刻的道理。《鐵杵成針》告訴我們_________________________________________________4）.下列句子分別使用了什么修辭手法，把正確答案寫在（

）。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(

)

（2）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(

)

（3）當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(

)5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）古詩文耐人尋味。學(xué)習(xí)時要調(diào)用多種感官展開想象，在“梅子金黃杏子肥，__________________”中，我們看到了萬物蓬勃生長的樣子；在“眾鳥高飛盡，__________________”中，我們感受到李白的孤獨與無奈；在“__________________，__________________”中，我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

（2）詩聯(lián)飽含真摯情感。詩人艾青筆下的綠意無限，“所有的綠集中起來，__________________，重疊在一起，__________________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強(qiáng)烈__________________，它源于寧靜中__________________”。

（3）名言俗語給人啟迪?！癬_________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈??；“書山有路勤為徑，__________________”警醒我們在學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走；“天行健，__________________”讓我們懂得了無論做什么事情，都要有自強(qiáng)不息的精神。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音有誤的一項是（

）A．大堤（dī）

蘆葦（wěi）

搖搖欲墜（zhuì）B．僵（jiān）硬

即（jí）使

鑼鼓喧（xiān）天C．震撼（hàn）

狡（jiǎo）猾

光耀門楣（méi）2）.下列說法有誤的一項是（

）A．我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。B．閱讀的時候，要動腦筋思考，積極提出問題。C．只需要從同一角度提出問題即可，這樣才能使自己的思考更加全面和深入。D．要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。3）.“我從來沒見過蝙蝠跟什么東西相撞，______一根極細(xì)的電線，它______能靈巧地避開?！碧钊刖渲泻线m的關(guān)聯(lián)詞是（）A．只要……就……B．即使……也……C．雖然……但是……D．因為……所以……4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿取了一顆火星。（縮句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連

用直線連起來

熱情的

掌聲

法國

北京

熱烈的

希望

中國

東京

熱鬧的

接待

日本

巴黎

熱切的

大街

美國

華盛頓2）.連一連。

步履

燦爛

低微的

油菜花

晚霞

沉悶

淡淡的

笑聲

氣氛

蹣跚

金黃的

花香6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排序。填序號

(

)獵狗好像嗅到了前邊有什么野物。

(

)我看見了一只從巢里掉下來的小麻雀。

(

)我打獵回來走在林蔭路上。

(

)獵狗愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。

(

)老麻雀從一棵樹上飛下來保護(hù)小麻雀。2）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他剛把最后一袋運(yùn)回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運(yùn)。

(

)張大爺在場上曬了許多麥子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“隧、促、伺、趾”四個字都是平舌音字。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成下列練習(xí)。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．“題西林壁”中的“題”是____________________的意思。

2．詩人分別從______、______、______、_______、_______、______這幾個角度觀察了廬山。

3．這首詩告訴我們的道理是(

)A．要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。B．去山中游玩時，無論走多遠(yuǎn)，換多少地方都沒辦法看到山的全貌，因為山太大了。4．由這首詩我們可以想到一句俗語:_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文題目：我戰(zhàn)勝了___________

請將題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“粗心”“膽小”“懶惰”“依賴”“困難”等，重點寫清楚你是怎樣戰(zhàn)勝的。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀觀落日（節(jié)選）①這時候，太陽已經(jīng)西斜了。它收斂起耀眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，并在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淺藍(lán)色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色，越來越濃，簡直像畫家在用藍(lán)色的畫筆層層加深。②我不由得贊嘆道：“落日前的景象太美了！太美了！”③過了一會兒，突然太陽漲紅了圓溜溜的臉，像個大紅球，向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它周圍的晚霞不斷地擴(kuò)大著范圍，不斷地更換錦衣，艷紅、大紅、橘紅、粉紅……五光十色，美麗極了。剎那間，晚霞彌漫了大半個天，像鋪展開了一幅瑰麗的錦緞。④這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露了自己的美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠(yuǎn)的峰頂和天際。最后，它愉快地跳，消失在山后了。⑤隨著暮色漸漸地降臨，山巒的樣子模糊了。我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這落日的奇觀之中……1．在選文中找出下列詞語的近義詞。

高興——-(

)

漂亮——(

)

注視——(

)

2．“太陽的臉變得更紅了，顯露了自己的美麗的容貌”這個句子作者采用了擬人的修飾手法寫出了________________，“它收斂起耀眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，并在它的周圍留下一圈柔和的光暈。”這是_____________句。

3．選文是按照_________順序來寫的，主要抓住了太陽以及周圍景物的顏色變化、太陽位置的變化來寫，寫出了太陽西斜露出紅紅的臉蛋，過了一會兒，_______，緊接著，太陽的臉變得更紅了，最后，消失在山后的畫面。表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

效率（lù

lǜ）

疾病（jí

jī）

倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）

局促（chù

cù）

隧道（suì

suí）

松脂（zhī

zhǐ）2）.我會判斷句子運(yùn)用了什么修辭手法。（填序號）

A．比喻

B．反問

C．夸張

D．設(shè)問

（1）難道不努力就能學(xué)好科學(xué)文化知識嗎？(

)

（2）怎樣小的小船呢？兩