初三歷史人教版歷史問答題卷

初三歷史人教版歷史問答題卷一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版初三歷史教材，第14課血肉筑長城，詳細(xì)內(nèi)容主要包括：1.盧溝橋事變及其影響；2.抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過；3.抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地記住盧溝橋事變的時(shí)間、地點(diǎn)和主要過程。2.學(xué)生能夠了解抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過，認(rèn)識抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。3.學(xué)生能夠理解抗日戰(zhàn)爭勝利的意義，認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭的勝利是百年來中國反抗外來侵略取得勝利的第一次完全勝利，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：盧溝橋事變的過程和影響；抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過；抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。難點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過；抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、歷史地圖、PPT課件學(xué)具：歷史教材、筆記本、筆五、教學(xué)過程1.情景引入：通過播放盧溝橋事變的紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀地感受當(dāng)時(shí)的歷史情景，引出本節(jié)課的主題。2.內(nèi)容講解：（1）介紹盧溝橋事變的時(shí)間、地點(diǎn)和主要過程。（2）講解抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過，包括重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗。（3）闡述抗日戰(zhàn)爭勝利的意義，強(qiáng)調(diào)抗日戰(zhàn)爭是中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。3.例題講解：分析抗日戰(zhàn)爭中的經(jīng)典戰(zhàn)役，如平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役等，讓學(xué)生深入理解抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過。4.隨堂練習(xí)：請學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，簡要概述抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過和勝利意義。5.課堂討論：組織學(xué)生就抗日戰(zhàn)爭勝利的影響進(jìn)行課堂討論，讓學(xué)生從不同角度認(rèn)識抗日戰(zhàn)爭的歷史意義。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：盧溝橋事變、抗日戰(zhàn)爭經(jīng)過、抗日戰(zhàn)爭勝利意義七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）簡述盧溝橋事變的過程。（2）列舉抗日戰(zhàn)爭中的兩個(gè)重要戰(zhàn)役，并簡要介紹其經(jīng)過和意義。（3）闡述抗日戰(zhàn)爭勝利的意義。2.作業(yè)答案：（1）盧溝橋事變的過程：1937年7月7日，日軍侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習(xí)為名，向中國軍隊(duì)發(fā)動突然進(jìn)攻，中國軍隊(duì)奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。（2）抗日戰(zhàn)爭中的兩個(gè)重要戰(zhàn)役及意義：平型關(guān)大捷：1937年9月，八路軍一一五師在林彪的指揮下，取得了平型關(guān)大捷，這是全民族抗戰(zhàn)以來中國在正面戰(zhàn)場取得的第一個(gè)勝利，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。臺兒莊戰(zhàn)役：1938年，李宗仁指揮中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，殲滅日軍一萬多人，這是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利。（3）抗日戰(zhàn)爭勝利的意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利是百年來中國反抗外來侵略取得勝利的第一次完全勝利，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解盧溝橋事變、抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過和勝利意義，使學(xué)生了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、經(jīng)過和勝利意義。課堂上，學(xué)生積極參與討論，對抗日戰(zhàn)爭的歷史有了更深入的認(rèn)識。但在教學(xué)過程中，對于抗日戰(zhàn)爭中的某些細(xì)節(jié)內(nèi)容，學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、盧溝橋事變1.時(shí)間：1937年7月7日2.地點(diǎn)：北平西南的盧溝橋3.過程：日軍侵略軍在盧溝橋以軍事演習(xí)為名，向中國軍隊(duì)發(fā)動突然進(jìn)攻。中國軍隊(duì)奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。二、抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過1.重要戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗：（1）平型關(guān)大捷：1937年9月，八路軍一一五師在林彪的指揮下，取得了平型關(guān)大捷，這是全民族抗戰(zhàn)以來中國在正面戰(zhàn)場取得的第一個(gè)勝利，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。（2）臺兒莊戰(zhàn)役：1938年，李宗仁指揮中國軍隊(duì)取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，殲滅日軍一萬多人，這是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的重大勝利。（3）武漢會戰(zhàn)：1938年，日軍進(jìn)攻武漢，中國軍隊(duì)英勇抵抗，日軍未能達(dá)到速決戰(zhàn)的目的，戰(zhàn)局陷入長期僵持。（4）長沙會戰(zhàn)：1939年至1944年，日軍先后四次進(jìn)攻長沙，中國軍隊(duì)在斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)和太平洋戰(zhàn)場勝利的配合下，取得了長沙會戰(zhàn)的勝利。2.抗日戰(zhàn)爭的相持階段：從1938年10月起，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，戰(zhàn)場主要在中國內(nèi)地進(jìn)行，日軍未能占領(lǐng)中國大片領(lǐng)土，中國軍隊(duì)取得了一系列的勝利。三、抗日戰(zhàn)爭勝利的意義1.抗日戰(zhàn)爭的勝利是百年來中國反抗外來侵略取得勝利的第一次完全勝利，洗雪了中華民族的百年國恥。2.抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為中國新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。3.抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分體現(xiàn)了中國人民的偉大民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)?，?chuàng)造了半殖民地半封建的弱國打敗帝國主義強(qiáng)國的奇跡。4.抗日戰(zhàn)爭的勝利，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻(xiàn)，提高了中國的國際地位。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解盧溝橋事變、抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過和勝利意義時(shí)，教師應(yīng)采用生動、激昂的語言，以引起學(xué)生的興趣和共鳴。對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，語調(diào)應(yīng)適當(dāng)加重，以引起學(xué)生的注意。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。例如，在講解抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們認(rèn)為抗日戰(zhàn)爭中哪場戰(zhàn)役最為關(guān)鍵？”4.情景導(dǎo)入：通過播放盧溝橋事變的紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀地感受當(dāng)時(shí)的歷史情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以設(shè)置一些與抗日戰(zhàn)爭相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。教案反思：1.在教學(xué)過程中，是否注重了學(xué)生的參與和討論？是否給予學(xué)生充分的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)？2.在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，是否采用了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，如圖片、地圖等，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶？3.課堂提問是否具有針對性？是否能夠引導(dǎo)學(xué)生深入