小學(xué)英語語法

《小學(xué)英語》小學(xué)英語語法

一、名詞

個(gè)體名詞普通名詞名詞具體名詞專有名詞抽象名詞集體名詞

單數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)不可數(shù)名詞

英語語法中，名詞有兩種數(shù)的形式：1）單數(shù)（表示一個(gè)人或事物）；2）復(fù)數(shù)（表示多于

一個(gè)的人或數(shù)）。只有可數(shù)名詞才有復(fù)數(shù)形式。

名詞的數(shù)：名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成變化規(guī)則+s

發(fā)音

1.清輔音結(jié)尾的名詞后[s]2.濁輔音結(jié)尾的名詞后[z]；3.元音結(jié)尾的名詞后[z];元

音結(jié)尾的名詞后[iz]

例詞

books,cups,catsdogs,birds,armsdays,playersbus,brush,boxes,watch,

1.由元音字母的變化構(gòu)成：[z]tomatoes,+esman-men,tooth-teeth,foot-feet,

potatoesmouse-mice,woman-women[z]radios,pianos以元音字母力口o+s以元音字母

加。+2.有些名詞的復(fù)數(shù)形式與單數(shù)的形式一樣：有些名詞的復(fù)數(shù)形式與單數(shù)的形式一

樣：結(jié)尾的名詞sheep,deer,fish（但也可以是但也可以是fishes）但也可以是

stories,families,以輔音字母加y有些名詞變成復(fù)數(shù)時(shí)加-en:以輔音字母加有些名

詞變成復(fù)數(shù)時(shí)加改成i再改成3.把y改成再[z]babies結(jié)尾的名詞加es

child-children,ox-oxen

大多數(shù)以-。結(jié)大多數(shù)以結(jié)尾的名詞以f和fe結(jié)尾和結(jié)尾的大多數(shù)名詞把f或fe

改或改再加es成v再加再加[z]thieves,knives

以-s,-sh,-ch,-x,+es-z結(jié)尾的名詞結(jié)尾的名詞不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)

二、人稱代詞

第一人稱主格：賓格：形容詞性物主代詞：名詞性物主代詞：

Imemymine

weusourours

第二人稱youyouyouryours

第三人稱itititsits

theythemtheirtheirs

sheherherhers

hehimhishis

雙重所有格

's結(jié)構(gòu)也可以用于“of”結(jié)構(gòu)之后，如：afriendof結(jié)構(gòu)也可以用于結(jié)構(gòu)之后，所

有格的形式結(jié)構(gòu)之后myfather，s,出現(xiàn)這種情況是因?yàn)樵谝粋€(gè)名詞前通常只用

child-child，s單數(shù)人稱名詞末尾加's一個(gè)限定詞，又如：一個(gè)限定詞，又如：this

sonofmine,afriendofyours,acousinofhers等等。結(jié)尾的單數(shù)人稱名詞末尾加，

等等。waitress-waitress's以-s結(jié)尾的單數(shù)人稱名詞末尾加's結(jié)尾的單數(shù)人稱名詞

末尾加等等不規(guī)則的復(fù)數(shù)人稱名詞末尾加'children不規(guī)則的復(fù)數(shù)人稱名詞末尾加's

Isn'tFrankafriendofyours?children'sThatsillyuncleofTom'shastold

methesameJokefivetimes.結(jié)尾的復(fù)數(shù)人稱名詞末尾加，girls-girls'以-s結(jié)尾

的復(fù)數(shù)人稱名詞末尾加'結(jié)尾的復(fù)數(shù)人稱名詞末尾加結(jié)尾的一些人名末尾加'

James-James's以-s結(jié)尾的一些人名末尾加's結(jié)尾的一些人名末尾加結(jié)構(gòu)：下列情況

一般用“of”結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)1.東西沒有現(xiàn)成的復(fù)合名詞時(shí)）：thebookofthefilm東

西（沒有現(xiàn)成的復(fù)合名詞時(shí)沒有現(xiàn)成的復(fù)合名詞時(shí)2.東西的一部分thebottomofthe

box東西的一部分：3.抽象的概念thepriceofsuccess抽象的概念：4.當(dāng)of短語中

的名詞被另一個(gè)短語或從句修飾時(shí)：短語中的名詞被另一個(gè)短語或從句修飾時(shí)：短語中

的名詞被另一個(gè)短語或從句修飾時(shí)Can，tyoulookatthebookoftheboybehindyou?

冠詞

不定冠詞a,an不定冠詞只能用于單數(shù)可數(shù)名詞之前

定冠詞the定冠詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞不可數(shù)名詞

零冠詞名詞前可不用冠詞

不定冠詞的用法：

1.表示“一”，“任何一個(gè)”或“不管哪一個(gè)”的意思。表示“任何一個(gè)”不管哪一

個(gè)”的意思。Ihaveasisterandtwobrothers.2.在某些度量表示法中：在某些度

量表示法中：WehavePElessonsthreetimesaweek.3.用在單數(shù)的表語名詞前，以

表示職業(yè)、行業(yè)、宗教、等級(jí)等。用在單數(shù)的表語名詞前，以表示職業(yè)、行業(yè)、宗教、等

級(jí)等。Georgewantstobeanengineer.4.在以在以what引導(dǎo)的感嘆句中，單數(shù)的

可數(shù)名詞前。引導(dǎo)的感嘆句中，單數(shù)的可數(shù)名詞前。引導(dǎo)的感嘆句中Whataprettygirl!

5.一些常用短語中。一些常用短語中。haveagoodtime,halfanhour,havea

headache—.

定冠詞的用法：

1.用來表示“獨(dú)一無二”的意思。用來表示“獨(dú)一無二”的意思。Thesunrisesinthe

eastandsetsinthewest.2.表示“說話的人剛剛提到過的人或事物“。表示“說話

的人剛剛提到過的人或事物”Thereisaboatintheriver.Theboatismadeofwood.

3.用在后面跟有限定性介詞短語的名詞前。用在后面跟有限定性介詞短語的名詞前。the

letterfromAmerica,thefourteenthofApril4.用在泛指的樂器名詞前。用在泛指

的樂器名詞前。Heplaysthepiano.5.一些常用短語。一些常用短語。bytheway,

inthemorning,What'sthematter?

零冠詞的用法：

1.泛指的抽象名詞前。Lifeisveryhardforsomepeople.泛指的抽象名詞前。2.泛

指的物質(zhì)名詞前。Waterisveryuseful.泛指的物質(zhì)名詞前。3.泛指的復(fù)數(shù)名詞前。

Booksaremybestfriends.泛指的復(fù)數(shù)名詞前。4.泛指的“餐”名前。Cometohave

dinner/breakfastwithme.泛指的“名前。5.大多數(shù)的專有名詞前。Hecomesfrom

France.大多數(shù)的專有名詞前。6.語言的名詞前。ShecanspeakFrench.語言的名詞

前。7.在季節(jié)和節(jié)日的名詞前。Winteristhebesttimeforskating.在季節(jié)和節(jié)日

的名詞前。8.當(dāng)名詞前已有一些代詞修飾時(shí)。Mybrotherisasoldier.當(dāng)名詞前已有

一些代詞修飾時(shí)。9.在體育項(xiàng)目的名詞前。playbasketball在體育項(xiàng)目的名詞前。10.

一些常用短語。athome,gotoschool,atnight一些常用短語。

四、動(dòng)詞

動(dòng)詞主要表示動(dòng)作，其次表示狀態(tài)或性質(zhì)，動(dòng)詞主要表示動(dòng)作，其次表示狀態(tài)或性質(zhì)，有

時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等形式的變化。有時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣等形式的變化。

小學(xué)階段所涉及的動(dòng)詞主要有：實(shí)義動(dòng)詞、小學(xué)階段所涉及的動(dòng)詞主要有：實(shí)義動(dòng)詞、be

動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞、動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞can等。

動(dòng)詞的基本形式

原形第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式過去式過去分詞現(xiàn)在分詞

studydohavelearn

studiesdoeshaslearns

studiedstudiedstudyingdidhaddonehaddoinghaving

learnedlearnedlearning/learnt/learnt

第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式

情況一般情況結(jié)尾為S,X,sh,ch,o結(jié)尾為輔音字母+y字母變化規(guī)則+s+es變y為

i+es例詞works,learns,eats,needs,sayspasses,washes,teaches,goes,fixes

carries,studies,flies,hurries,cries

動(dòng)詞be和動(dòng)詞和have的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式分別是is和分

別是和hasoo

動(dòng)詞的過去式

構(gòu)成例詞讀音looked在清輔音后讀［t］washed在清輔音后讀passedstayed在元音和

濁輔音called后讀［d］后讀tasted在輔音［t］、在輔音、［d］needed后讀［id］后讀

在動(dòng)詞后加ed后加在以e結(jié)在以結(jié)尾的動(dòng)詞后加ed后加hopedlikedlived

studiedtriedcarried在重讀閉音節(jié)或r音節(jié)在以輔音字母加在重讀閉音節(jié)或音節(jié)y

結(jié)尾的動(dòng)詞后，結(jié)尾而末尾只有一個(gè)結(jié)尾的動(dòng)詞后，結(jié)尾的動(dòng)詞后先變y為再加再

加ed輔音字母時(shí)，須雙寫先變?yōu)閕再加輔音字母時(shí)，這個(gè)輔音字母再加ed這個(gè)輔音

字母再力口stoppeddroppedplannedpreferredadmittedpermitted

現(xiàn)在分詞一般情況以不發(fā)音的e結(jié)尾以不發(fā)音的結(jié)尾的動(dòng)詞

變化規(guī)則

+ing去e力口ing力口

例詞

doing,asking,helpinghaving,taking,writing,living

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾雙寫最后一個(gè)輔音running,swimming,字母，再加ing而末尾只有一

個(gè)輔字母，再加putting,sitting音字母的動(dòng)詞

五、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

動(dòng)詞時(shí)態(tài)是表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間和表示方式的一種動(dòng)詞形式。動(dòng)詞時(shí)態(tài)是表

示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時(shí)間和表示方式的一種動(dòng)詞形式。

小學(xué)階段所學(xué)的時(shí)態(tài)有：小學(xué)階段所學(xué)的時(shí)態(tài)有：1.一般現(xiàn)在時(shí)：work/works2.現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)：am/is/areworking3.一般過去時(shí)：worked4.一般將來時(shí)：am/is/aregoingto

work

一般現(xiàn)在時(shí)

通常表示經(jīng)常發(fā)生的或習(xí)慣性的動(dòng)作或目前的狀態(tài)。目前的狀態(tài)。常與時(shí)間副詞連用：

常與時(shí)間副詞連用：always,often,usually,every,,onSundays,twiceaweek等。

等

基本結(jié)構(gòu)

肯定句：Iwork.Wework.Youwork.Theywork.SheHeIt/works

否定句：Idon'twork.Wedon,twork.Youdon,twork.Theydon,twork.

一般疑問句：DoIwork?Dowework?Doyouwork?Dotheywork?shehewo