(課堂教學課件)-怎么都快樂公開課教案教學設計課件

7怎么都快樂預習檢查1指名朗讀《7怎么都快樂》。2指名認讀生字和詞語。字詞樂園怎

獨

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運字詞樂園玩

很

當

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行

許近反義祠伙伴---近義詞：朋友開心---快樂反義詞：開心---難過課文詳解一、導入

上課前，同學們玩了什么？幾個人玩的？你覺得這個課間過得怎么樣？

做游戲，玩得很高興，大家一起玩的。課文詳解二、課文講解1、數(shù)一數(shù)這篇課文有幾段話，用手勢告訴大家。

四段。課文詳解二、課文講解2、你覺得怎樣最快樂？

和朋友在一起玩最快樂。課文詳解二、課文講解3、比較一下一個人、兩個人、三個人、許多人的快樂？

一個人，挺快樂；兩個人，真快樂；三個人，很快樂；許多人，更快樂。課文詳解二、課文講解4、為什么大家一起玩時最快樂？

人多可以做更多的游戲。課文詳解三、教師總結(jié)

獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。你想天天快樂，可以每天做一會兒自己喜歡的事情。只要有了好心情，怎么都快樂！圖解結(jié)構(gòu)一個人，挺快樂三個人，很快樂游戲快樂學習也快樂兩個人，真快樂怎么都快樂四個人，很快樂賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6