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PAGEPAGE2[課外文言文]HYPERLINK(五)猿母中箭僧悟空在江外,見一猿坐樹梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鳴數(shù)聲,乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓,誓不復(fù)射。(《墨客揮犀·三》)[注釋]①弋人:射鳥的人。即下文的“射者”。1.解釋下列加點(diǎn)的詞語付子已()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。射者折矢棄弓,誓不復(fù)射3.用自己的話回答,射者為什么“誓不復(fù)射”?4.讀了這則故事,你有什么體會(huì)?HYPERLINK(十四)趙人患鼠趙人患鼠,乞貓于中山。中山人予之,貓善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍①去諸?”其父曰:“是非若②所知也。吾之患在鼠,不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墉③,壞傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于④無雞乎?無雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何而去夫貓也!”[注釋]①盍:何不。②若:你。③垣墉:泛稱墻。④病于:病,有害。于,比。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(1)貓善捕鼠及雞()(2)弗食雞則已耳()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”3.“貓善捕鼠及雞”的特點(diǎn)表現(xiàn)在4、這則故事說明了一個(gè)什么道理?HYPERLINK(十八)東坡逸事東坡為錢塘守時(shí),民有訴扇肆①負(fù)債二萬者,逮至則曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯償也?!惫钜陨榷畞恚团凶止P②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門,人竟以千錢取一扇,所持立盡。遂悉償所負(fù)。[注釋]①肆:商店。②判字筆:判案所用的毛筆。③行、草:行書、草書。1.解釋文中加點(diǎn)的詞語(1)東坡為錢塘守時(shí)()(2)遂悉償所負(fù)()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句天久雨且寒,有扇莫售,非不肯償也。2.“就判字筆隨意作行、草”中的“隨意”一詞有什么作用?4.讀了這則故事,你有什么啟發(fā)?HYPERLINK(二十)趙母訓(xùn)子趙武孟初以馳騁田獵為事,嘗獲肥鮮以遺母,母泣曰:汝不讀書而田獵,如是吾無望矣!竟不食其膳。武孟感激勤學(xué),遂博通經(jīng)史,舉進(jìn)士,官至右臺(tái)侍御史。(《續(xù)世說》)1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(1)如是吾無望矣()(2)竟不食其膳()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。嘗獲肥鮮以遺母3.趙母的希望是什么?4.這則故事,給你的啟發(fā)是什么?HYPERLINK(二十九)陶侃惜谷陶侃嘗出游,見人持一把未熟稻,侃問:“用此何為?”人云:“行道所見,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戲賊人稻!”執(zhí)而鞭之。是以百姓勤于農(nóng)植,家給人足。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)陶侃嘗出游()(2)人云()2.下列各句中加點(diǎn)的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的是()
A.向吾不為斯役,則久已病矣B.意將隧入以攻其后也。
C.醉翁之意不在酒D.去國懷鄉(xiāng)3.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。是以百姓勤于農(nóng)植。
4.本文表現(xiàn)了陶侃怎樣的思想品格?
HYPERLINK(三十)鑿壁借光
匡衡勤學(xué)而燭,鄰居有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書,衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之?!敝魅烁袊@,資給以書,遂成大學(xué)。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。
(1)主人怪問衡()(2)愿得主人書遍讀之()2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
(1)衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之
(2)衡乃與其傭作而不求償
3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是()
A.以俟夫觀人風(fēng)者得焉B.不以物喜,不以己悲
C.何以戰(zhàn)D.必以分人4.出自這個(gè)故事的一個(gè)成語是鑿壁借光,從字面上看,這個(gè)成語的意思是
,現(xiàn)在用這個(gè)成語形容
HYPERLINK(八)馬價(jià)十倍有人賣駿馬者,比①三旦立市,人莫知之。
往見伯樂曰:“臣有駿馬欲賣之,比三旦立于市,人莫言,愿子還②而視之,去而顧之,臣請獻(xiàn)一朝③之費(fèi)。”
伯樂乃還而視之,去而顧之,一旦④而馬價(jià)十倍。[注釋]①比:副詞,接連地。②還:通“環(huán)”環(huán)繞。③朝:早晨。④一旦:一天。1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1)人莫知之()(2)去而顧之()2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。伯樂乃還而視之,去而顧之3、伯樂“還而視之,去而顧之”這一動(dòng)作神態(tài),有什么隱含義?4、這則故事指出了生活中的一種什么現(xiàn)象?HYPERLINK(十)魯人徙越魯人身善織屨①,妻善織縞,而欲徙于越?;蛑^之曰:“子必窮矣。”魯人曰:“何也?”曰:“屨為履②之也,而越人跣③行;縞為冠之也,而越人披發(fā)。以予之所長,游與不用之國,欲使無窮,其可得乎?”[注釋]①屨:麻鞋。②履:鞋,這里用作動(dòng)詞,指穿鞋。③跣:赤腳。
1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1)而欲徙于越()(2)游與不用之國()2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。或謂之曰:“子必窮矣?!?、文中“游與不用之國”,“不用”的原因是什么?4、這則故事告訴我們一個(gè)什么道理?
HYPERLINK(十一)徐文貞寬厚徐文貞歸里,遍召親故。一人取席間金杯藏之帽,公適見之。席將罷,主者①檢器,亡其一,亟索之。公曰:“杯在,勿覓也?!贝巳司坪实梗本銐?,公亟轉(zhuǎn)背,命人仍置其帽中。只此一端,想見前輩之厚。[注釋]①主者:管家。1、解釋文中加點(diǎn)的詞語。(1)徐文貞歸里()(2)遍召親故()2、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。一人取席間金杯藏之帽,公適見之3、“公亟轉(zhuǎn)背,命人仍置其帽中”的用意是4、從文中可知,徐文貞是個(gè)和的人。【參考答案】1、結(jié)束,完2、射箭的人折斷箭,丟棄弓,發(fā)誓不再射箭3、射者為猿母中箭后把子女給托雄猿的情景所震撼4、我們不要濫殺生靈,應(yīng)與大自然和睦相處,要尊重、熱愛生命。【參考答案】1、(1)善于(2)吃2、他的兒子覺得貓成了禍患,告訴父親說:“何不把這只偷吃雞的貓趕走呢?”3、月余,鼠盡而其雞亦盡4、有所失,才有所得,不可因小失大。(或:當(dāng)事物必須加以取舍時(shí),應(yīng)該“兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕”,將損失降到最低,獲益力求最大)【參考答案】1、(1)擔(dān)任(2)欠2、長時(shí)間下雨并且天氣一直寒冷,扇子賣不出,不是不肯償還債務(wù)3、表現(xiàn)了蘇東坡書法水平高超,為人瀟灑倜儻4、盡可能發(fā)揮自己的特長,運(yùn)用自己的能力去幫助有困難的人【參考答案】1、(1)指望、希望(2)吃2、他曾經(jīng)捕獲肥美的動(dòng)物來給母親3、勤學(xué)苦讀,獲取功名4、例:家庭(母親的)教育,會(huì)影響人的一生【參考答案】1.(1)巡游(2)說2.B3.因此老百姓都勤懇耕種4.重視農(nóng)耕、愛護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民有較深的感情?!緟⒖即鸢浮?.(1)對……感到奇怪(2)得到2.(1)匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬3.D4.鑿開墻壁,借鄰居家的燈光勤學(xué)苦讀【參考答案】1、(1)代“駿馬”(2)看,回頭看2、伯樂于是去市場上環(huán)繞著馬看了一圈,離開的時(shí)候又回頭來看了看它3、
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