人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁
人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納_第2頁
人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納_第3頁
人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納_第4頁
人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教部編版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)(1-12單元)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總

緒言、第一單元考點(diǎn)總結(jié)

緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

考點(diǎn)1近代化學(xué)理論的建立(3頁)

L原子、分子理論:由道爾頓(英國(guó)人)、阿伏加德羅(意大利)建立了原子一分子

理論。

2.元素周期律、元素周期表:由門捷列夫1869年(俄國(guó)人)發(fā)現(xiàn)。

考點(diǎn)2.化學(xué)研究的對(duì)象(4頁)

★化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界

考點(diǎn)1物理變化、化學(xué)變化(7頁8頁)

1.物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化。如:汽油揮發(fā)、冰雪融化、電燈發(fā)光等。

2.化學(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化。如:鎂條燃燒、鐵生銹、食物腐敗等。

★化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成。★化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象是:顏色改變、放出

氣體、生成沉淀等?!锘瘜W(xué)變化中發(fā)生能量變化,這種變化以放熱、發(fā)光的形式表現(xiàn)出

來。

3.物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系:在化學(xué)變化過程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化,在物理變

化中一定不發(fā)生化學(xué)變化。

考點(diǎn)2物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)(8頁)

1.物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

★如:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導(dǎo)

電性、導(dǎo)熱性、延展性等。

2.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

★包括:可燃性、氧化性、還原性、毒性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、腐蝕性等。

★例氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

考點(diǎn)3蠟燭及其燃燒的探究(12頁)

實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋

點(diǎn)⑴觀察蠟燭的顏色、乳白色、固態(tài)、圓柱狀顏色:乳白色

燃形態(tài)、形狀狀態(tài):固態(tài)

、,-

刖⑵用小刀切下一塊石浮在水上,難溶于水,硬度小密度比水小,硬度

蠟,投入水中小,難溶于水

⑴用火柴點(diǎn)燃蠟燭,★火焰分三層(外焰、內(nèi)焰、焰石蠟具有可燃性,

觀察蠟燭火焰其火焰分三層

心),內(nèi)焰最暗

⑵取一根火柴,迅速火柴桿接觸外焰部分變黑外層溫度最高,加

平放在火焰中,Is后熱用的是外焰

取出

時(shí)

⑶用一干燥燒杯,罩★燒杯內(nèi)壁有水霧,石灰水變渾★蠟燭燃燒生成了

在火焰上方,片刻,

濁水和二氧化碳

取下火焰上方的燒

杯,迅速向燒杯內(nèi)倒

入少量石灰水,振蕩

熄⑴將蠟燭熄滅觀察有白煙蠟燭燃燒時(shí)先由固

滅⑵用火柴點(diǎn)燃剛熄滅白煙燃燒態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),再

后時(shí)的白煙汽化,而后燃燒

考點(diǎn)4對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究(14頁)

實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、結(jié)論、解釋、化學(xué)方程

現(xiàn)象式

1.用排水法收集氣體集氣瓶中的水排出,集氣呼出的氣體難溶于水

⑴在兩個(gè)集氣瓶中裝滿瓶?jī)?nèi)充滿氣體

水,用玻璃片蓋住瓶口,

倒放在水槽中。將塑料管

小心插入集氣瓶?jī)?nèi),吹氣

⑵在水中集滿氣體后,用氣體無色呼出的是無色的氣體,

玻璃片蓋住瓶口,從水中密度比空氣大

取出正放于桌上

2.探究呼出氣體的性質(zhì)盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水★人呼出氣體中含有較

⑴向一個(gè)盛空氣的集氣瓶沒有變渾濁,

多的二氧化碳

和一個(gè)盛呼出氣體的集氣盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石

瓶中,各滴入幾滴石灰灰水變渾濁

水,振蕩

⑵將燃著的木條分別插入燃燒的木條在盛空氣的集★人呼出氣體中含有較

盛空氣和呼出氣體的集氣氣瓶中持續(xù)燃燒一會(huì)熄

少的氧氣

瓶中滅;

燃燒的木條在盛呼出氣體

的集氣瓶中立即熄滅

⑶取一塊干燥的玻璃片對(duì)對(duì)著呼氣的玻璃片上有水★人呼出氣體中含有較

著呼氣,并與放在空氣中珠

多的水蒸氣

的另一塊玻璃片比較

考點(diǎn)5化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和作用(見課本附錄151-152頁)

考點(diǎn)6藥品的取用(18頁)

1.識(shí)記化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)。(18頁)

2.藥品取用的基本原則。

⑴實(shí)驗(yàn)室取用藥品要做到“三不原則”:★不能用手接觸藥品;不要鼻孔湊到容器口去

聞藥品的氣味;不能嘗任何藥品的味道。

⑵取用藥品注意節(jié)約原則:取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定用量。若無說明,應(yīng)取最少量,

即:液體取1?2mL;固體只需蓋滿試管底部。

⑶用剩的藥品要做至U"三不一指定原則”:★既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不

能拿出實(shí)驗(yàn)室,要放在指定的容器里。

3.固體藥品的取用

⑴取用固體藥品的儀器:一般用藥匙或藥匙、紙槽;塊狀固體可用鏡子夾取。

⑵取用小顆粒或粉末狀藥品,用藥匙或紙槽按“一橫、二送、三直立”的方法送入玻璃

容器;取用塊狀或密度大的金屬,用鐐子按“一橫、二放、三慢豎”的方法送入玻璃容

器。

4.液體藥品的取用

⑴取用少量液體(滴加法)可用膠頭滴管。方法是將滴管“垂直懸空”放在容器口正上

方,滴管不要接觸燒杯等容器壁,取液后的滴管不能倒放、亂放或平放。

⑵取大量液體(傾倒法)從細(xì)口瓶倒出液體藥品時(shí),先把瓶塞倒放在桌面上,以免沾

污瓶塞,污染藥液;傾倒液體時(shí),應(yīng)使標(biāo)簽向著手心,以防瓶口殘留的藥液流下腐蝕

標(biāo)簽;“一倒二向三斜四靠”。倒完藥液后立即蓋緊瓶塞,以免藥液揮發(fā)或吸收雜質(zhì)。

⑶取用定量的液體,(量取法)。量液時(shí),量筒必須放平,傾倒液體到接近要求的刻

度,再用滴管逐滴滴入量筒至刻度線?!镒x數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處

保持水平?!镒⒁猓焊┮晞t讀數(shù)偏大,仰視則讀數(shù)遍小。

考點(diǎn)7物質(zhì)的加熱(20頁)

1.酒精燈的使用“兩查三禁止”

⑴酒精燈內(nèi)的酒精量不少于1/3,不超過酒精燈容積的2/3;★三禁止:(禁止向燃著的

酒精燈內(nèi)添加酒精;禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈;使用完畢,必須用燈帽蓋

滅,禁止用嘴吹滅。)

⑵★可以直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等;可以加熱但必須墊上石棉網(wǎng)

的儀器有:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:量筒、集氣瓶、水槽等。

2.給物質(zhì)加熱:加熱玻璃儀器前應(yīng)把儀器外壁擦干,以免使儀器炸裂;給試管里藥品

加熱時(shí),應(yīng)先使試管均勻受熱——預(yù)熱,然后對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。給液體加熱,試管

與桌面約成45度角,且試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3,試管口不準(zhǔn)對(duì)著有人的

地方。

注意:給試管里固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,以免濕存水或生成水倒流,使試管

炸裂。

考點(diǎn)8儀器的連接(22頁)

1.玻璃管用水潤(rùn)濕,再轉(zhuǎn)動(dòng)插入

2.檢查裝置氣密性方法:“手握觀氣泡,松開看水柱?!?/p>

考點(diǎn)9儀器的洗滌(23頁)

★玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。

第二單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)(27頁)

1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

⑴紅磷燃燒產(chǎn)生白煙;

⑵燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

3.實(shí)驗(yàn)中小于1/5原因:

⑴裝置漏氣;

⑵紅磷量不足;

⑶未等白煙完全消失就打開彈簧夾。

4.不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn),原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧

化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變化,不能很好地測(cè)出氧氣的

體積。

考點(diǎn)2空氣的主要成分和組成(27頁)

★空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)

空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)

體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%

★考點(diǎn)3混合物和純凈物(27頁)

1.純凈物:只由一種物質(zhì)組成。如氮?dú)猓∟2)、氧氣(02)、二氧化碳(CO2)等是純凈

物。

2.混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成。如空氣是由氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉榷喾N物

質(zhì)混合,是混合物。

考點(diǎn)4空氣是一種寶貴的資源(28頁)

★L(fēng)氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要用途

成分★主要性質(zhì)★主要用途

化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)比較活潑:氧①供給呼吸:如潛水、醫(yī)療急救、登

氧氣化性。物理性質(zhì):無色無味的氣山;②支持燃燒:煉鋼、氣焊以及

體,不易溶于水,密度比空氣略和宇宙航行等

化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作①保護(hù)

氮?dú)馕锢硇再|(zhì):無色無味的氣體,難氣;醫(yī)療上用作②冷凍麻醉;③制

溶于水,密度比空氣略小硝酸和化肥的重要原料等

化學(xué)性質(zhì):很不活潑(惰性氣利用惰性作①保護(hù)氣;用于航標(biāo)

稀有氣體體)燈、閃光燈、霓虹燈的②電光源;

物理性質(zhì):無色無味的氣體,通③用于激光技術(shù),④制造低溫環(huán)境

電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光等

考點(diǎn)5空氣的污染及防治(30頁)

★工.空氣中的有害物質(zhì)

有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

煙塵(可吸入顆粒物)PM2.5

2.空氣污染的危害:損害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致全球氣候變

暖、臭氧層破壞和酸雨等。

★3.保護(hù)空氣的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,積極植樹造

林、種草等。

4.城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)、預(yù)報(bào):根據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn),★目前計(jì)入

空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧

等。

考點(diǎn)6★氧氣的化學(xué)性質(zhì)(33-34頁)

(1)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象、注意點(diǎn)及化學(xué)方程式(見下表)

物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象(在氧氣中)

1.發(fā)出白光盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由

2.放出熱量上市下慢慢桶巾

1.發(fā)出藍(lán)紫色火焰(空

硫氣申發(fā)出淡藍(lán)色火焰)硫的用量不能過多,防止

2.生成刺激性氣味氣體空氣造成污染

3.m放出熱量

1?產(chǎn)生大量白煙

2.生成白色固體反應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙

3.放出熱量

1.發(fā)出耀眼的白光

2.生成白色固體

3.放出大量的熱量

1?劇烈燃燒,火星四射1?預(yù)先放少量水或沙,防

2.生成黑色固體止高溫生成物濺落顆,

嵯3?放出大量的熱量使瓶劇圖

2.鐵在空氣中不能燃燒

物質(zhì)化的譚式

C+0善CO,

S+。普soa

紅磷點(diǎn)燃

(暗

4H-5Q.=2PjOs

紅)

解21g他型2MgO

“2點(diǎn)燃

魁3Fe+2Q4------FeJ04

⑵氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),具有氧化性。

考點(diǎn)7化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化(35頁)

1.化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。它屬于基本反應(yīng)類型。

2.氧化反應(yīng):物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。

3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系:化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不一定是化

合反應(yīng)。有氧氣參加的化合反應(yīng),同時(shí)也一定是一個(gè)氧化反應(yīng)。

★4.緩慢氧化:有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,不容易被察覺,這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧

化。通常無發(fā)光現(xiàn)象,但會(huì)放出熱量。如:動(dòng)植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造

考點(diǎn)8氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(3種)(37-39頁)

★L(fēng)藥品:①高鎰酸鉀(見圖)②過氧化氫與二氧化鎰③氯酸鉀與二氧化鎰。

★2.反應(yīng)原理:

力口執(zhí)

(1)2KMnO,=====K:MnO;+MnO;+0:f

,、MnO:

(2)240產(chǎn)=====2H-0+0-t

9

2VI二I21+

Kcl熱

用Kc

3O:

3.實(shí)驗(yàn)裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置

4.收集方法:

⑴排水法:因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/p>

⑵向上排空氣法:因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源蟆?/p>

5.用高鎰酸鉀制氧氣,并用排水法收集。實(shí)驗(yàn)步驟可以概括如下:(★查裝定點(diǎn)收離

熄)

(1)檢查裝置的氣密性;

⑵將藥品裝入試管中,試管口放一團(tuán)棉花(目的是防止高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管),用

帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管;

⑶將試管固定在鐵架臺(tái)上;(注意:試管口應(yīng)略向下傾斜)

⑷點(diǎn)燃酒精燈,先均勻受熱后固定加熱;

⑸用排水法收集氧氣(當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)、均勻的氣泡時(shí)才開始收集);

⑹收集完畢,將導(dǎo)管移出水槽;

⑺熄滅酒精燈。

【⑹⑺這樣做的目的是:防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂?!?/p>

6.檢驗(yàn)方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),如果木條復(fù)燃,說明帶瓶?jī)?nèi)的氣體是氧

氣。

7.驗(yàn)滿方法:

⑴用向上排空氣法收集時(shí),用帶火星的木條伸入集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明帶瓶

內(nèi)的氧氣已滿;

⑵用排水法收集時(shí),當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí),說明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿。

考點(diǎn)9催化劑和催化作用(39頁)

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在

化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化劑所起的作用叫催化作用。

考點(diǎn)10分解反應(yīng)(39頁)

一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型。

考點(diǎn)11氧氣的工業(yè)制法——分離液態(tài)空氣(物理變化)

第三單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1分子(50頁)

★1.分子的基本性質(zhì)(48-49頁)

⑴分子體積和質(zhì)量都很小。

⑵分子間有間隔,且分子間的間隔受熱增大,遇冷縮小,氣態(tài)物質(zhì)分子間隔最大。

⑶分子在不停運(yùn)動(dòng)。用⑵⑶兩條性質(zhì)可解釋一些物理現(xiàn)象,如熱脹冷縮、分子擴(kuò)散、

蒸發(fā)物質(zhì)三態(tài)變化、氣體壓縮等。

⑷同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)不同。

★2.概念:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

注意:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),因?yàn)橐恍┪锢硇?/p>

質(zhì)(如顏色、狀態(tài)等)是由大量的分子聚集在一起才表現(xiàn)出來,單個(gè)分子不能表現(xiàn)。

3.分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

⑴在化學(xué)變化中分子可分成原子,分子是由原子構(gòu)成的;

⑵同種元素的原子構(gòu)成單質(zhì)分子,不同種元素的原子構(gòu)成化合物的分子。

考點(diǎn)2原子(50頁)

★L(fēng)概念:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

2.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,原子重新組合成新的分子。

★3.分子與原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中分子可分,而原子不可再分。

4.分子與原子的聯(lián)系:分子是由原子構(gòu)成的,分子分成原子,原子經(jīng)過組合可構(gòu)成分

子。

★5.由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):

金屬單質(zhì),如:鐵、銅、金、汞等

固體非金屬單質(zhì),如:硫、磷、碳、硅等

稀有氣體單質(zhì),如:氮?dú)狻Ⅲ諝獾?/p>

考點(diǎn)3運(yùn)用分子、原子觀點(diǎn)解釋有關(guān)問題和現(xiàn)象(50頁)

1.物理變化和化學(xué)變化

★Q)物理變化:分子本身沒有變化;★⑵化學(xué)變化:分子本身發(fā)生改變。

2.純凈物和混合物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))

⑴純凈物:★由同種分子構(gòu)成的物質(zhì),如:水中只含有水分子;

⑵混合物:★由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)。

3.有些生活中的現(xiàn)象和自然現(xiàn)象也可用分子、原子的觀點(diǎn)解釋。如:衣服晾曬,花香

等。

考點(diǎn)4原子的構(gòu)成(53頁)

★L(fēng)構(gòu)成原子的粒子

r質(zhì)子:一個(gè)質(zhì)子帶f單位的正電荷

「原子核

原田I巾子:不帶電

L電子:一個(gè)電子帶T單位的負(fù)中荷

★2.在原子里,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子不顯電性。

考點(diǎn)5核外電子的分層排布(54頁)

1.電子排布一一分層排布(共7層):第一層不超過2個(gè);第二層不超過8個(gè);……最

外層不超過8個(gè)。(每層2M個(gè),n表示層數(shù))

2.★原子結(jié)構(gòu)示意圖:(記住1-20號(hào)會(huì)畫)

(1)含義:(以鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖為例)

質(zhì)子數(shù)

最外層上有2

個(gè)電子

★⑵原子的最外層電子數(shù)與元素的分類、化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系

元素的分類最外層電子數(shù)得失電子趨勢(shì)化學(xué)性質(zhì)

稀有氣體元素8個(gè)(氮為2個(gè))相對(duì)穩(wěn)定,不易得失電子穩(wěn)定

金屬元素一般少于4個(gè)易失去最外層電子不穩(wěn)定

非金屬元素一般多于4個(gè)易得到電子不穩(wěn)定

★元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。

②★原子最外層電子數(shù)為8(氯為2)的結(jié)構(gòu)稱為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

⑶★原子、陽離子、陰離子的判斷:

★原子:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

★陰離子:質(zhì)子數(shù)〈核外電子數(shù)

★陽離子:質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)

考點(diǎn)6離子(55頁)

1.定義:帶電的原子(或原子團(tuán))。

2.分類

★離子

陽離子:帶正電荷的離子,如Na+、Mg?+

陰離子:帶負(fù)電荷的離子,如ChO2

3.★離子符號(hào)表示的意義:表示離子(或一個(gè)離子),如:

Mg2+——表示鎂離子(或一個(gè)鎂離子)

2Mg妙一-表示每個(gè)鎂離子帶

兩個(gè)單位的正電荷

--表示兩個(gè)鏟離子

⑴離子符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)(系數(shù))表示離子的個(gè)數(shù);

⑵離子符號(hào)的表示方法:在元素符號(hào)(或原子團(tuán))右上角表明離子所帶的電荷,數(shù)值

在前,正、負(fù)號(hào)在后。離子帶1個(gè)單位的正電荷或個(gè)單位的負(fù)電荷,“1”省略不寫。

如:

★陽離子:H+、Na+、Ca2\AF+等

★陰離子:Cl>S2等

4.★有關(guān)離子的小結(jié)

⑴★金屬離子帶正電荷,非金屬離子帶負(fù)電荷;

⑵離子所帶的電荷=該元素的化合價(jià)

⑵★常見原子團(tuán)(屬于離子):

SO42'硫酸根離子CO32碳酸根離子

NO3-硝酸根離子OH-氫氧根離子NH4+錢根離子

考點(diǎn)7相對(duì)原子質(zhì)量(56頁)

1.相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn):碳-12原子質(zhì)量的1/12。

2.表達(dá)式:Ar=其他原子的質(zhì)量/(碳-12的質(zhì)量xl/12)=其他原子的質(zhì)量“MxlO'kg

★相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,不是原子的實(shí)際質(zhì)量。

★3.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,相對(duì)原子質(zhì)量之質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

考點(diǎn)8元素(59頁)

L元素的定義:質(zhì)子數(shù)相同(即核電荷數(shù))的一類原子的總稱。

★2.元素的種類由核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))決定。

★3.地殼中含量列前四位的元素(質(zhì)量分?jǐn)?shù)):氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的元素

(非金屬元素)是氧,含量最多的金屬元素是鋁。

★4.生物細(xì)胞中含量列前四位的元素:氧、碳、氫、氮。

考點(diǎn)9物質(zhì)組成、構(gòu)成的描述(60頁)

★L(fēng)物質(zhì)由元素組成:如:水是由氫元素和氧元素組成的。

★2.物質(zhì)由粒子(分子、原子、離子)構(gòu)成。例如:

⑴水是由水分子構(gòu)成的。

⑵金是由金原子構(gòu)成的。

⑶氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

★3.分子是由原子構(gòu)成的:如:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;每個(gè)水分子是由2

個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

考點(diǎn)10元素符號(hào)(61頁)

1.元素符號(hào):用元素的拉丁文名稱的第一個(gè)大寫字母來表示元素。

2.書寫:

⑴由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,如:H、O、S、C、P等。

⑵由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),★第一個(gè)字母要大寫,★第二個(gè)字母要小寫(即“一大

二小”),如:Ca、Na、Mg、Zn等。

★3.元素符號(hào)表示的意義:

⑴表示一種元素;

⑵表示這種元素的一個(gè)原子。例如:

H:①表示氫元素

②表示一個(gè)氫原子

2H:只表示二個(gè)氫原子

注意:元素不講個(gè)數(shù),2H不能說成二個(gè)氫元素。

考點(diǎn)11元素周期表簡(jiǎn)介(62頁)

1.★元素周期表的結(jié)構(gòu)

原子序數(shù)一百"一一元素符號(hào)

(核電荷數(shù))氧一一元素名稱

I⑹00|——如對(duì)原子質(zhì)量

⑴周期表每一橫行叫做一個(gè)周期,共有7個(gè)周期。

⑵周期表每一個(gè)縱行叫做一族,共有16個(gè)族(8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族)。

第四單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1愛護(hù)水資源(68頁)

1.愛護(hù)水資源的措施:J①節(jié)約用水

I②防止水體污染

《1)工業(yè)廢水未達(dá)標(biāo)排放水中

★2.水體污染的主要因素彳⑵農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理施用

93)生活污水的任意排放

r⑴工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后排放

★3.防止水體污染的措施:<⑵農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥

,⑶生活污水集中處理后再排放

考點(diǎn)2生活用水的凈化(74頁)

生活用水的凈化主要目的是除去自然水中的難溶物和有臭味的物質(zhì)。

1.★凈化方法(4種)

⑴①靜置沉淀:利用難溶物的重力作用沉淀于水底,這樣的凈化程度較低。

②吸附沉淀:加明磯等凝劑使懸浮物凝聚沉淀。

⑵過濾:分離固體物質(zhì)和液體物質(zhì)。

⑶吸附:除去有臭味的物質(zhì)和一些可溶性雜質(zhì)。

⑷蒸儲(chǔ):可除去各種雜質(zhì)

2.自來水廠凈化過程

原水一靜置一絮凝沉淀一反應(yīng)沉淀一過濾一吸附一消毒一生活用水

考點(diǎn)3過濾(75頁)

1.過濾所需的儀器和用品:漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)和濾紙。

2.過濾操作要點(diǎn):(★一貼二低三靠)

一貼:濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁(中間不要留有氣泡,以免影響過濾速度)

二低:濾紙低于漏斗邊緣,漏斗里的液面應(yīng)低于濾紙邊緣

三靠:傾倒液體時(shí),燒杯口緊靠玻璃棒;玻璃棒輕輕靠在三層濾紙一邊;漏斗下端管口

緊靠燒杯內(nèi)壁。

考點(diǎn)4硬水及其軟化(76頁)

1.硬水與軟水

⑴硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。河水多為硬水。

⑵軟水:不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水。雪水、雨水是軟水。

★2.硬水和軟水的檢驗(yàn):把肥皂水倒入水中攪拌,若水易起浮渣的為硬水,反之為軟

水。(或若泡沫較多的是軟水,反之為硬水)。

3.使用硬水對(duì)生活生產(chǎn)的危害

⑴用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂,又不易洗凈,時(shí)間長(zhǎng)還會(huì)使衣物變硬。

⑵鍋爐用硬水,易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢,不僅浪費(fèi)燃料,且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞,嚴(yán)重者可

引起爆炸。

★4.硬水軟化的方法:⑴煮沸;⑵蒸儲(chǔ)

★考點(diǎn)5玻璃棒的使用(76頁)

1.引流:用于過濾或傾倒液體,防止液體外濺。

2.攪拌:用于物質(zhì)溶解或液體物質(zhì)蒸發(fā)。

⑴溶解時(shí),攪拌的作用是加速物質(zhì)的溶解;

⑵蒸發(fā)時(shí),攪拌的作用是防止局部溫度過高,液滴飛濺。

3.蘸?。河糜谡喝∩倭恳后w。如蘸試液滴在試紙上。

4.轉(zhuǎn)移:將藥品轉(zhuǎn)移到指定的容器。

考點(diǎn)6制取蒸播水(77頁)

過程與裝置見課本圖4-20和圖4-21

1.冷凝管內(nèi)的水流方向是從下而上,是為了提高冷凝效果。

2.蒸儲(chǔ)裝置中溫度計(jì)的水銀球放在支管口處是為了測(cè)定水蒸氣的溫度。

3.簡(jiǎn)易裝置中導(dǎo)氣管很長(zhǎng)起冷凝作用。

考點(diǎn)7水的組成(80頁)

★水的電解實(shí)驗(yàn)(正氧負(fù)氫,氫2氧1)

★實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

正、負(fù)電極上都有氣泡產(chǎn)生;

一段時(shí)間后正、負(fù)兩極所收集氣體的體積比約為1:2。

(檢驗(yàn)負(fù)極試管所收集的氣體移近火焰時(shí),氣體能燃燒呈淡藍(lán)色火焰;用帶

火星的木條伸入正極試管中的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃。)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

⑴水在通電的條件下,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和氧氣。

J

2H:0=-2H-1+02f

⑵水是由氫元素和氧元素組成的。

⑶在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分成原子,而原子不能再分。

考點(diǎn)8單質(zhì)、化合物、氧化物(81頁)

★單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。例氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒘?、鐵、氫、鏡等

★化合物:由不同種元素組成的純凈物。例二氧化碳、水、氧化鐵、高鎰酸鉀、氯酸鉀

★氧化物;有兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。例二氧化碳、水、過氧化

氫、氧化鐵、二氧化鎬等

★考點(diǎn)9物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(81頁)

-單質(zhì):如:H;、0;、Fe、S等

”純凈物一種元素)

物質(zhì)j(一種物質(zhì))1化合物:如:H:0、KMnO,、乳等

I混合物(多種元素)

(多種物質(zhì))

考點(diǎn)10化學(xué)式(83頁)

1.化學(xué)式的定義:用元素符合和數(shù)字組合表示物質(zhì)組成的式子。

2.化學(xué)式的寫法

A.單質(zhì)化學(xué)式的寫法

⑴稀有氣體、金屬與固體非金屬單質(zhì):由原子構(gòu)成,它們的化學(xué)式用元素符號(hào)來表示。

例鐵、硫、氮等的化學(xué)式就用Fe,S,He表示。

⑵雙原子分子的化學(xué)式,元素符合加原子個(gè)數(shù)2?!镌觽€(gè)數(shù)2寫在元素符號(hào)的右下

角。

如:氫氣----H2,氧氣----02,氮?dú)?---N2,氯氣----Cho

B.化合物的化學(xué)式

★正價(jià)寫左邊,負(fù)價(jià)寫右邊,同時(shí)正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。

2.幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

⑴★一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式,書寫化學(xué)式時(shí),要考慮到元素的排列順序,還要考慮到

表示原子個(gè)數(shù)的角碼應(yīng)寫的部位。

⑵★一般化合物的中文名稱,其順序和化學(xué)式書寫的順序正好相反。

3.化學(xué)式的涵義(以十?。?為例說明)

"表示一種物質(zhì):

⑴宏觀上d表示二氧化碳。

1表示該物質(zhì)的元素組成:

表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成。

「表示該物質(zhì)的一個(gè)分子:

⑵微觀上d表示一個(gè)二氧化碳分子。

i表示分子的構(gòu)成:

表示每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成。

考點(diǎn)11化合價(jià)(85頁)

1.元素化合價(jià)的表示方法:

★化合價(jià)用+1、+2、+3、-1、-2.......表示,標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,

+1-1+2-2

如:Na、Cl、Mg、Oo

2.離子與化合價(jià)轉(zhuǎn)化:如離子位

*2-2

3.Ca與Ca",S與S*中數(shù)字的含義。

+2

Ca表示鈣元素顯+2價(jià)(或鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià));

-2

s表示硫元素顯-2價(jià)。

Ca;表示一個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正名荷;

S2一表示1個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷。

4.元素化合價(jià)的一般規(guī)律

⑴氫元素的化合價(jià)通常顯+1價(jià),氧元素的化合價(jià)顯-2價(jià)。

⑵在化合物中,金屬元素為正價(jià)。

⑶非金屬與氫或金屬化合時(shí),非金屬元素顯負(fù)價(jià);非金屬與氧元素化合時(shí),非金屬元素

顯正價(jià)。

⑷在化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。

⑸在單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零。

5.★牢記常見元素的化合價(jià):(口訣★一價(jià)氫氯鉀鈉銀,二價(jià)氧鈣鋼鈣鎂鋅。三鋁四硅五價(jià)

磷;二三鐵、二四碳,二四六硫單質(zhì)零。銅汞二價(jià)最常見。)★注意正二價(jià)為亞鐵

6.★常見根(原子團(tuán))的化合價(jià)

根的名稱鏤根氫氧根

離子符號(hào)NH4+0H-

化合價(jià)+1-1

根的名稱硝酸根硫酸根

離子符號(hào)N03'SO42'

化合價(jià)-1-2

根的名稱碳酸根磷酸根

離子符號(hào)CO32'PO43'

化合價(jià)-2-3

7.★化合價(jià)的應(yīng)用

⑴書寫和檢驗(yàn)化學(xué)式的正誤;(正價(jià)前,負(fù)價(jià)后;化合價(jià)標(biāo)上頭;先交叉,后約分;正

負(fù)相加和為零)

⑵根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià);

⑶根據(jù)元素的化合價(jià)推求實(shí)際存在物質(zhì)的化學(xué)式。

考點(diǎn)12有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算(87頁)

★1.計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)之和

★2.計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)之比

★3.計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(該元素的相對(duì)原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)):化合物的相對(duì)分子質(zhì)

量xlOO%

4.計(jì)算一定質(zhì)量的化合物中含某元素的質(zhì)量

某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量X化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

變形:化合物的質(zhì)量=某元素的質(zhì)量+化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5.已知化合物中各元素的質(zhì)量比和各元素的相對(duì)原子質(zhì)量,求原子個(gè)數(shù)比

各元素的原子個(gè)數(shù)比=各元素的質(zhì)量/各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比

第五單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律(94頁)

1.質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總

和。

2.質(zhì)量守恒定律的分析歸納:

"原子的種類不變

原子的數(shù)目不變-

★五個(gè)不變《原子的質(zhì)量不變

元素的種類不變〕反應(yīng)物和生成

、元素的質(zhì)量不變-物總質(zhì)量不變

一物質(zhì)種類一定改變

★兩個(gè)一定改變』

I分子的種類一定改變九年紛化與

★一個(gè)可能改變——分子總數(shù)可能改變

3.關(guān)鍵詞的理解

⑴參加化學(xué)反應(yīng)的,所給予物質(zhì)不一定都參加反應(yīng),若反應(yīng)物有剩余,剩余的物質(zhì)沒有

參加反應(yīng)。所以必須強(qiáng)調(diào)“參加化學(xué)反應(yīng)”,而且★質(zhì)量守恒定律只能用于解釋化學(xué)變

化。

⑵質(zhì)量總和”是參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和和反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和”。

如:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量的和等

于反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量。

考點(diǎn)2化學(xué)方程式(96頁)

1.化學(xué)方程式的定義:用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。

★2.化學(xué)方程式提供的信息(意義)

⑴哪些物質(zhì)參加了反應(yīng)(反應(yīng)物是什么)

⑵生成了哪些物質(zhì)(生成物是什么)

⑶反應(yīng)條件

⑷反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量比

⑸反應(yīng)物與生成物之間的粒子數(shù)量比

3.化學(xué)方程式的讀法(以C+02C02為例)

⑴質(zhì):碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;

⑵量:每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳;

⑶粒子:每1個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子反應(yīng),生成一個(gè)二氧化碳分子。

考點(diǎn)3化學(xué)方程式的書寫(100頁)

1.書寫原則:⑴以客觀事實(shí)為基礎(chǔ);⑵要遵守質(zhì)量守恒定律。

2.★書寫步驟

⑴寫:根據(jù)事實(shí)寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短橫線相連;

⑵配:配平化學(xué)方程式;

⑶改;將短橫線改為等號(hào);

⑷注:注明反應(yīng)條件以及生成物的狀態(tài)"T”或“廠。

⑸查:檢查化學(xué)式是否寫錯(cuò)、是否配平、條件和生成物狀態(tài)是否標(biāo)了、標(biāo)了是否恰當(dāng)。

考點(diǎn)4根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算(102頁)

★1.解題步驟及格式(步驟:解設(shè)寫找列算答)

一般分為以下七步:⑴解設(shè)未知量,一般情況下,求什么設(shè)什么;⑵寫出相應(yīng)的正確的

化學(xué)方程式;⑶根據(jù)化學(xué)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,列在相應(yīng)的化學(xué)式下

面;⑷標(biāo)出已知量和未知量;⑸列比例式;⑹求解;⑺答題。

2.計(jì)算中常用的關(guān)系式

(l)m=pv

⑵單位換算:lL=1000mL,lmL=lcm3

⑶物質(zhì)的純度=純物質(zhì)的質(zhì)量/不純物質(zhì)的質(zhì)量X100%

變形:純物質(zhì)的質(zhì)量=不純物質(zhì)的質(zhì)量x物質(zhì)的純度

不純物質(zhì)的質(zhì)量=純物質(zhì)的質(zhì)量:物質(zhì)的純度

⑷物質(zhì)的純度(純物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù))=1-雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

3.常見的計(jì)算類型

★⑴利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算;

★⑵有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算;

⑶質(zhì)量守恒定律結(jié)合化學(xué)方程式的綜合計(jì)算。

第六單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1碳的單質(zhì)(106頁):金剛石C、石墨C、C60

1.金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較

金剛石(由碳石墨(由碳元

元素組成)素組成)

硬度最硬軟,在紙上可

留下痕跡

熔點(diǎn)很高高、耐高溫

導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電(良好)

導(dǎo)熱性無良好

用途★鉆探機(jī)鉆★鉛筆芯、潤(rùn)

頭、刻刀滑劑、電極等

結(jié)論★碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同,

是由于金剛石、石墨中碳原

子的排列不同核級(jí)防

2.木炭、活性炭

★⑴木炭:有吸附作用,用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素,吸附有異味的物質(zhì)。

★⑵活性炭:有較強(qiáng)的吸附作用,用于防毒面具、冰箱的除臭劑。

3.同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。

考點(diǎn)2碳的化學(xué)性質(zhì)(110頁)

★1.常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(碳原子最外層有4個(gè)電子)

應(yīng)用:解釋古代字畫為什么經(jīng)歷幾千年而不變色?檔案資料為什么要求用碳素墨水書

寫?

★2.碳的可燃性(相同的反應(yīng)物,因反應(yīng)物的量不同,生成物不同)

充分燃燒★?+()2c02放熱

不充分燃燒*2C+O22co放熱

3.碳的還原性(以木炭還原CuO為例)——用于冶煉金屬

⑴現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,澄清的石灰水變渾濁。

⑵化學(xué)方程式

★:C+2CuO2Cu+CO2T

★C+CO22CO

O2CO2co

可燃性☆

還原性☆

助燃性☆

與水反應(yīng)(石蕊☆

試液)

與石灰水反應(yīng)☆

毒性年忒士爭(zhēng)

考點(diǎn)3還原反應(yīng)(從得氧失氧的角度分析)

1.還原反應(yīng):含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。

2.還原劑:在化學(xué)反應(yīng)中,得氧的物質(zhì)叫還原劑。

3.還原性:在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)叫還原性。

考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(113頁)

1.藥品:★大理石(或石灰石)、稀鹽酸

2.原理:★CaCCh+2HC1==CaCl2+H2O+CO2T

★注意:⑴不能用濃鹽酸代替稀鹽酸,因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā),使制得的CO2不純(混有

氯化氫氣體);⑵不能用稀硫酸代替稀鹽酸,因?yàn)橄×蛩崤cCaCO3反應(yīng)生成微溶于水

的硫酸鈣覆蓋在大理石(或石灰石)的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行;⑶不能用Na2c03或

CaCCh代替大理石(或石灰石),因?yàn)镹a2c03與稀鹽酸的反應(yīng)速度太快,不便于收

集。

3.發(fā)生裝置:固+液——不加熱型

4.收集裝置:只用向上排空氣法(因?yàn)镃02能溶于水,密度比空氣大)

5.★CO2的檢驗(yàn):將氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,則該氣體為C02。

化學(xué)方程式:C02+Ca(0H)2==CaCO3;+H20

6.*CO2的驗(yàn)滿:用燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,則已充滿。(這樣做是

利用C02不能燃燒、不支持燃燒的性質(zhì))。

7.CO2的工業(yè)制法:

★CaCO3CaO+CO2T

8.實(shí)驗(yàn)室制取C02的實(shí)驗(yàn)操作過程

⑴檢查裝置的氣密性;⑵裝入大理石,塞緊膠塞;⑶固定裝置;⑷從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽

酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口液封;⑸收集氣體,導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部;⑹檢驗(yàn)是否集

滿。

考點(diǎn)5★實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置選擇(113-114頁)

1.發(fā)生裝置的選擇依據(jù)

'固體和固體反應(yīng):

「反應(yīng)物的狀態(tài)Y

|固體和液體反應(yīng)

反應(yīng)條件(是否需要加熱、加催化劑等)

2.收集裝置的選擇

用度比空氣大一一向上排氣法

「排空氣法-

I密度比空氣小一一向下排氣法

[排水法(不易溶于水、難溶下水)

排氣法的優(yōu)缺點(diǎn):純度不高需驗(yàn)純,但較干燥

排水法的優(yōu)缺點(diǎn):收集到的氣體較純,但含水蒸氣

考點(diǎn)6實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般設(shè)計(jì)思路和方法(115頁)

1.藥品的選擇原則:選擇反應(yīng)速度適中,價(jià)格便宜,來源廣泛,污染少,實(shí)驗(yàn)安全,所

制氣體純凈的藥品。

2.實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì):★根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)原理,以及反應(yīng)條件設(shè)計(jì)裝置。裝置設(shè)計(jì)

要簡(jiǎn)單,便于控制和操作。

考點(diǎn)7二氧化碳的性質(zhì)(117頁)

1.二氧化碳的物理性質(zhì):⑴常溫下是無色無味的氣體;⑵密度比空氣大;

⑶能溶于水;(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明,參看課本Pii4實(shí)驗(yàn)6-5)⑷固體C02叫“干冰”。

2.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)

★⑴二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;(實(shí)驗(yàn)探究:參看課本P113實(shí)驗(yàn)6-4)

★⑵二氧化碳不供給呼吸(解釋“屠狗洞”現(xiàn)象)

★(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸(實(shí)驗(yàn)探究:參看課本Pii4實(shí)驗(yàn)6-6)

★化學(xué)方程式:C02+H20==H2CO3

★碳酸不穩(wěn)定,H2c03==CO2T+H2O

★⑷二氧化碳與石灰水反應(yīng)

★現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁。原因:生成不溶于水的白色CaCCh沉淀。

★化學(xué)方程式:C02+Ca(0H)2==CaCO3;+H2O

此反應(yīng)的應(yīng)用:①C02氣體的檢驗(yàn);②長(zhǎng)期放置的石灰水,瓶壁會(huì)出現(xiàn)一層白色物質(zhì);

③剛抹過石灰漿的墻壁,生上炭火爐時(shí),墻壁反而更潮濕;④建筑工人在沒有用完的石

灰漿上覆蓋一層土;⑤雞蛋放入石灰水中一會(huì)兒取出,可以保鮮。

⑸二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng):

★CO2+C2C0吸熱

考點(diǎn)8二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響(119頁)

★1.二氧化碳的用途:⑴滅火;⑵作致冷劑;⑶人工降雨;⑷作溫室肥料等

★2.溫室效應(yīng):由于二氧化碳的過多排放

全球變暖,兩極冰川融化;海平面升高,淹沒沿海地帶;土地沙漠化,農(nóng)業(yè)減產(chǎn)

3.控制溫室效應(yīng)的措施

減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用;開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能;大力植

樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

考點(diǎn)9一氧化碳的性質(zhì)(121頁)

1.物理性質(zhì):通常情況下是無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小。(實(shí)驗(yàn)室制

取CO只能用排水法收集)

想一想:水能防止co中毒嗎?

2.化學(xué)性質(zhì)

⑴可燃性:22co2——作燃料(是煤氣的主要成分)

現(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量。

注意:C0和H2一樣與空氣(或氧氣)混合時(shí),遇明火可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前必須驗(yàn)

純(方法與H2一樣)

⑵還原性:★CO+CuOCu+C02——冶煉金屬

現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,澄清的石灰水變渾濁

注意:①操作順序?qū)嶒?yàn)時(shí),先通C0,后加熱;實(shí)驗(yàn)完畢,先停止加熱,繼續(xù)通C0直

至玻璃管冷卻;②但需對(duì)★尾氣處理,方法是將C0點(diǎn)燃轉(zhuǎn)變C02(或收集起來)。

★(3)毒性:C0能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力,使人因

缺氧而考點(diǎn)10山。?、C02和CO化學(xué)性質(zhì)的比較

第七單元考點(diǎn)總結(jié)

考點(diǎn)1燃燒及燃燒的條件(128頁)

★L(fēng)通常的燃燒是指可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?!锶紵?/p>

要同時(shí)滿足三個(gè)條件:⑴可燃物;⑵與氧氣(或空氣)接觸;⑶溫度達(dá)到可燃物的著火

點(diǎn)(燃燒所需的最低溫度)。著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的固有屬性,因此不能說用降低著火點(diǎn)

的方法來滅火,而只能是降溫到著火點(diǎn)以下。

考點(diǎn)2滅火的原理和方法(129頁)

★1.滅火的原理:(破壞燃燒的條件,三者破壞其一就可滅火,也可同時(shí)都破壞)

⑴清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔離;

⑵隔絕氧氣(或空氣)

⑶使溫度降低到著火點(diǎn)以下

2.★幾種常用滅火器的適用范圍(131頁)

⑴泡沫滅火器:用來撲滅木材、棉花等燃燒而引起的失火。

⑵干粉滅火器:除用來撲滅一般火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。

⑶二氧化碳滅火器:用來撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火。

考點(diǎn)3易燃物和易爆物的安全知識(shí)(133頁)

1.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈爆炸越危險(xiǎn)。

2.★一切可燃性的氣體或粉塵,在空氣中達(dá)到爆炸極限遇到明火就易發(fā)生爆炸,家用煤

氣一旦泄露,千萬不要開動(dòng)電器開關(guān),以免發(fā)生爆炸。

3.★認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)(參看課本P133)

考點(diǎn)4化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(136頁)

化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,其表現(xiàn)為熱量的變化。有些反

應(yīng)是放熱的,如物質(zhì)的燃燒、鎂與鹽酸反應(yīng)等,這稱為★放熱現(xiàn)象;有些反應(yīng)是吸熱

的,如C02在高溫條件下與炭反應(yīng)等,這稱為★吸熱現(xiàn)象。

人類生活對(duì)能量的利用:

1.生活燃料的利用:如做飯、取暖等;

2.利用燃燒產(chǎn)生的能量:如發(fā)電、冶金、發(fā)射火箭等;

3.爆炸產(chǎn)生的能量:如開山炸石等;

4.食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出熱量,可維持體溫供給日?;顒?dòng)所需的能量。

考點(diǎn)5化石燃料(包括煤、石油、天然氣)(137-139頁)

1.煤:被稱為★“工業(yè)的糧食”。

⑴煤是一種混合物,主要含有碳元素。

⑵煤燃燒放出的熱量,主要是碳元素和氧元素反應(yīng)放出的。

⑶煤隔絕空氣加強(qiáng)熱一一發(fā)生★化學(xué)變化,可使煤分解成許多有用的物質(zhì):①焦炭:冶

金、煉鐵等②煤焦油:提煉化工原料③煤氣:氣體燃料。它的有效成分有H2、CO等。

2.石油:被稱為★“工業(yè)的血液”。

⑴石油是一種混合物,主要含有碳、氫元素。

⑵石油的煉制:石油經(jīng)分儲(chǔ)——發(fā)生★物理變化,能得到各種不同的產(chǎn)品。如:汽油、

煤油、柴油、石蠟、瀝青等。

3.天然氣(俗名沼氣、坑氣)

★⑴天然氣的主要成分是甲烷(CH4),★甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物;

⑵甲烷的物理性質(zhì):甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。

甲烷的化學(xué)性質(zhì):具有可燃性,★燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的藍(lán)色火焰,放出熱量?;瘜W(xué)方程

式:★CH4+2O2CO2+2H2O

①點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)甲烷的純度。

②在火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁是否有水珠生成,若有水珠生成

證明可燃物中含有氫元素;迅速把燒杯倒過來向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,

若石灰水變渾濁證明含有碳元素。(也可在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有石灰水的燒

杯)。

考點(diǎn)6燃料燃燒對(duì)空氣的影響(142頁)

1.煤燃燒會(huì)排放出★S02、N02等污染物,它們?cè)诳諝庵腥苡谟晁畷?huì)形成酸雨。

2.汽車用燃料的燃燒

⑴★汽車用燃料是汽油或柴油,它們?nèi)紵龝?huì)產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物和未燃燒的碳?xì)?/p>

化合物、含鉛化合物、煙塵等,合稱尾氣。排入空氣中,會(huì)對(duì)空氣造成污染,損害人體

健康。

⑵為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,需采?。?/p>

改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使燃料能充分燃燒;

使用催化凈化裝置,使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體;

使用無鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放;

加大檢測(cè)尾氣的力度,禁止未達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路;

改用★壓縮天然氣(CNG)或★液化石油氣(LPG)或★乙醇汽油(是一種混合物)

作燃料,以減少對(duì)空氣的污染。

3.★化石燃料的燃燒,造成對(duì)空氣污染的原因

⑴燃料中某些元素如硫等燃燒時(shí),產(chǎn)生空氣污染物S02等;

⑵燃料燃燒不充分,產(chǎn)生一氧化碳;

⑶未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂?、塵粒等排放到空氣中。

考點(diǎn)8使用和開發(fā)新的燃料及能源(144頁)

★1.酒精(化學(xué)式C2H50H):是一種有機(jī)物。

⑴酒精的制?。孩僭希焊吡?、玉米、薯類等;②生產(chǎn)方式:發(fā)酵、蒸館。

⑵性質(zhì):無色透明有特殊氣味的液體,能與水以任何比例互溶。在空氣中能燃燒,放出

大量的熱量:

★C2H50H+3022c。2+3H2O

⑶用途:用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料;用作車用乙醇汽油。它屬于可再生能源。

2.氫氣(145頁)

⑴是最清潔的燃料燃燒時(shí)放出大量熱量:化學(xué)方程式:2H2。

★⑵是最理想的能源:燃燒時(shí)放出的熱量大、產(chǎn)物是水無污染、原料來源廣泛。

3.正在利用和待開發(fā)的新能源支(清潔能源)有:太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?/p>

能等。

第八單元考點(diǎn)總結(jié)

一、金屬材料

1、金屬的物理性質(zhì):

(1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。

(2)大多數(shù)呈銀白色(銅為紫紅色,金為黃色)

(3)有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性

2、金屬之最:

(1)鋁:地殼中含量最多的金屬元素

(2)鈣:人體中含量最多的金屬元素

(3)鐵:目前世界年產(chǎn)量最多的金屬(鐵>鋁>銅)

(4)銀:導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬(銀〉銅>金>鋁)

(5)銘:硬度最高的金屬

(6)鴇:熔點(diǎn)最高的金屬

(7)汞:熔點(diǎn)最低的金屬

(8)鉞:密度最大的金屬

(9)鋰:密度最小的金屬

3、金屬分類:

黑色金屬:通常指鐵、鎰、格及它們的合金。

重金屬:如銅、鋅、鉛等

有色金屬:輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;

有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。

4、合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金

屬特性的物質(zhì)。

★:一般說來,合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好

鐵的合金銅合金形狀記

金焊錫

生鐵鋼黃銅青銅憶金屬

成含碳量含碳量銅鋅銅錫鉛錫鈦銀

分2%~4.3%0.03%~2%合金合金合金合金

備不銹鋼:含絡(luò)、鍥的熔點(diǎn)

注紫銅為純銅

鋼,具有抗腐蝕性能低九年級(jí)化學(xué)

注:鈦和鈦合金:被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”,

因此可用來制造人造骨等。優(yōu)點(diǎn):

(1)熔點(diǎn)高、密度小(2)可塑性好、易于加工、機(jī)械性能好(3)抗腐蝕性能好

二、金屬的化學(xué)性質(zhì)

1、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應(yīng)

2、金屬+酸-鹽+H2T

3、金屬+鹽一另一金屬+另一鹽(條件:“前換后,鹽可溶”)

Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“濕法冶金”原理)

三、常見金屬活動(dòng)性順序:

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

金屬活動(dòng)性逐漸減弱七九物化學(xué).

在金屬活動(dòng)性順序里:

(1)金屬的位置越靠前,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)

(2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)

(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。(除K、Ca、

Na)

四、金屬資源的保護(hù)和利用

1、鐵的冶煉

(1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

(2)原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論