山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù) 節(jié)約用水算水價(jià)教案2

山東省郯城第三中學(xué)初中信息技術(shù)節(jié)約用水算水價(jià)教案2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解節(jié)約用水的重要性，提高環(huán)保意識(shí)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（3）掌握計(jì)算水價(jià)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

2.課程重難點(diǎn)：

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)查找相關(guān)資料。

（2）如何培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算水價(jià)的方法和技巧。

3.教學(xué)準(zhǔn)備：

（1）教師準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)素材和案例。

（2）學(xué)生準(zhǔn)備筆記本電腦或平板電腦，以便查閱資料。

4.教學(xué)過(guò)程：

（1）導(dǎo)入：教師通過(guò)播放一段關(guān)于水資源的短視頻，引起學(xué)生對(duì)節(jié)約用水的關(guān)注。

（2）新課導(dǎo)入：教師簡(jiǎn)要介紹節(jié)約用水的重要性，并提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）課堂講解：

a.教師講解如何利用信息技術(shù)查找有關(guān)節(jié)約用水的資料。

b.學(xué)生分組討論，運(yùn)用信息技術(shù)查找相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源現(xiàn)狀。

c.教師引導(dǎo)學(xué)生分析查找的資料，總結(jié)節(jié)約用水的方法。

（4）實(shí)踐操作：

a.教師提出一個(gè)實(shí)際問(wèn)題：如何計(jì)算家庭用水的水價(jià)？

b.學(xué)生分組討論，嘗試運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算水價(jià)。

c.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算水價(jià)的方法和技巧。

（5）課堂總結(jié)：教師和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水的重要性。

（6）課后作業(yè)：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，計(jì)算自己家庭的水價(jià)，并撰寫(xiě)一篇關(guān)于節(jié)約用水的短文。

三、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生能熟練運(yùn)用信息技術(shù)查找相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源現(xiàn)狀。

2.學(xué)生能掌握計(jì)算水價(jià)的方法，并運(yùn)用于實(shí)際生活中。

3.學(xué)生能撰寫(xiě)一篇關(guān)于節(jié)約用水的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)查找資料、解決問(wèn)題的意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的敏感度和運(yùn)用能力。

2.計(jì)算思維：通過(guò)計(jì)算水價(jià)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和效率。

4.信息社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

（1）學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如使用搜索引擎、查閱資料等。

（2）學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些數(shù)學(xué)知識(shí)，如基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算、單位換算等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

（1）學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程generally感興趣，尤其是運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。

（2）學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有一定的基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用基本的數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算方法。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡獨(dú)立思考，有的喜歡合作討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）學(xué)生可能對(duì)如何高效利用搜索引擎查找相關(guān)資料存在困惑。

（2）學(xué)生在運(yùn)用信息技術(shù)和數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合計(jì)算水價(jià)時(shí)，可能遇到一些困難和障礙。

（3）學(xué)生可能對(duì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性缺乏深入理解和認(rèn)識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)設(shè)備

-投影儀或電子白板

-網(wǎng)絡(luò)連接

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)

-搜索引擎

3.信息化資源：

-與節(jié)約用水、計(jì)算水價(jià)相關(guān)的在線資料和視頻

-教學(xué)課件和演示文稿

4.教學(xué)手段：

-小組討論

-案例分析

-實(shí)踐操作

-課堂講解教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《節(jié)約用水算水價(jià)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)水價(jià)計(jì)算的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索節(jié)約用水和算水價(jià)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解節(jié)約用水和算水價(jià)的基本概念。節(jié)約用水是指在生活和生產(chǎn)中合理利用水資源，減少浪費(fèi)。算水價(jià)是指根據(jù)用水量和規(guī)定的水價(jià)來(lái)計(jì)算用水費(fèi)用。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了節(jié)約用水和算水價(jià)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水的意義和算水價(jià)的方法這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與節(jié)約用水和算水價(jià)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示節(jié)約用水和算水價(jià)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“節(jié)約用水和算水價(jià)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了節(jié)約用水和算水價(jià)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)節(jié)約用水和算水價(jià)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括文章、研究報(bào)告和新聞報(bào)道。這些材料將幫助學(xué)生更深入地了解節(jié)約用水和算水價(jià)的相關(guān)知識(shí)，并擴(kuò)展他們的視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生可以查閱更多有關(guān)節(jié)約用水的資料，了解不同地區(qū)的節(jié)水政策和措施。此外，學(xué)生還可以研究水價(jià)的計(jì)算方法和影響因素，以及它們對(duì)社會(huì)和環(huán)境的影響。

3.學(xué)生可以進(jìn)行實(shí)際操作，例如在家中測(cè)量用水量并計(jì)算水費(fèi)，從而更好地理解節(jié)約用水的重要性。他們還可以參與社區(qū)或?qū)W校的節(jié)水活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

4.學(xué)生可以嘗試制作一份關(guān)于節(jié)約用水的宣傳冊(cè)或海報(bào)，向他人宣傳節(jié)水的重要性和方法。這樣不僅可以提高他們的溝通和表達(dá)能力，還能影響更多的人加入到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生參加與節(jié)約用水和算水價(jià)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如科技創(chuàng)新大賽或環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。這將提供一個(gè)展示他們知識(shí)和技能的平臺(tái)，并激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。課后作業(yè)1.結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃，包括每天用水量的記錄、節(jié)水措施的實(shí)施和節(jié)水效果的評(píng)估。

2.請(qǐng)你調(diào)查周圍居民對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)，整理成一份調(diào)查報(bào)告。

3.計(jì)算你家一個(gè)月的用水量和水費(fèi)，分析水價(jià)對(duì)你的節(jié)水行為有何影響。

4.研究不同地區(qū)的水價(jià)差異，分析水價(jià)對(duì)節(jié)水意識(shí)的影響。

5.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)或海報(bào)，用以提醒人們節(jié)約用水。教學(xué)反思今天的課程結(jié)束后，我坐在辦公室里，心里充滿了滿足感。我剛剛教授了《節(jié)約用水算水價(jià)》這一章節(jié)，看到學(xué)生們積極參與討論和實(shí)踐操作，我感到非常高興。

我意識(shí)到，這節(jié)課的導(dǎo)入非常成功。通過(guò)提出一個(gè)與學(xué)生們生活密切相關(guān)的問(wèn)題，我成功地激發(fā)了他們的興趣和好奇心。他們?cè)谛〗M討論中表現(xiàn)得非常積極，每個(gè)小組都提出了許多有見(jiàn)解的觀點(diǎn)。

在講授新課時(shí)，我盡量使用生動(dòng)的例子和實(shí)際案例，這使得抽象的概念變得具體而有趣。學(xué)生們對(duì)節(jié)約用水的重要性和算水價(jià)的方法有了更深入的理解。我也發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谟?jì)算水價(jià)的過(guò)程中，運(yùn)用了所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這使得他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。每個(gè)小組都在展示中表現(xiàn)出色，他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果令人印象深刻。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在討論環(huán)節(jié)，一些學(xué)生似乎更愿意聽(tīng)而不愿意積極參與。下次，我可以通過(guò)提出更多開(kāi)放性問(wèn)題或組織小組競(jìng)賽來(lái)鼓勵(lì)他們更積極地參與。

此外，我注意到在計(jì)算水價(jià)的部分，一些學(xué)生在理解和應(yīng)用公式上遇到困難。我計(jì)劃在下一節(jié)課中，花更多的時(shí)間來(lái)鞏固這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并提供更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了《節(jié)約用水算水價(jià)》這一章節(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了節(jié)約用水的重要性和算水價(jià)的基本方法。他們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)信息技術(shù)查找相關(guān)資料，了解了我國(guó)水資源現(xiàn)狀，并掌握了計(jì)算水價(jià)的方法和技巧。學(xué)生們還通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)節(jié)約用水和算水價(jià)的理解。我希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述節(jié)約用水的重要性。

2.請(qǐng)解釋算水價(jià)的基本概念，并說(shuō)明其重要性。

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何利用信息技術(shù)查找相關(guān)資料，了解我國(guó)水資源現(xiàn)狀。

4.請(qǐng)列出計(jì)算水價(jià)的方法和技巧。

5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃，包括每天用水量的記錄、節(jié)水措施的實(shí)施和節(jié)水效果的評(píng)估。

答案：

1.節(jié)約用水的重要性在于保護(hù)水資源，減少浪費(fèi)，提高水資源的利用效率，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

2.算水價(jià)是指根據(jù)用水量和規(guī)定的水價(jià)來(lái)計(jì)算用水費(fèi)用，它有助于人們了解用水成本，從而更加珍惜水資源，減少浪費(fèi)。

3.利用信息技術(shù)查找相關(guān)資料的方法包括使用搜索引擎，訪問(wèn)官方網(wǎng)站和數(shù)據(jù)庫(kù)，以及查閱學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。

4.計(jì)算水價(jià)的方法和技巧包括了解水價(jià)計(jì)算公式，掌握單位換算，了解水價(jià)的影響因素，以及進(jìn)行實(shí)際測(cè)量和計(jì)算。

5.家庭節(jié)水計(jì)劃包括記錄每天用水量，制定節(jié)水目標(biāo)和措施，如關(guān)閉水龍頭、減少洗浴時(shí)間、使用節(jié)水型設(shè)備等，以及定期評(píng)估節(jié)水效果，調(diào)整措施。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.節(jié)約用水的重要性：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括水資源現(xiàn)狀、節(jié)約用水的意義、節(jié)約用水的方法等。教師可以通過(guò)講解和案例分析，幫助學(xué)生理解節(jié)約用水的重要性。

2.算水價(jià)的基本概念：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括水價(jià)計(jì)算公式、單位換算、水價(jià)的影響因素等。教師可以通過(guò)公式推導(dǎo)和實(shí)際案例，幫助學(xué)生掌握算水價(jià)的基本概念。

3.利用信息技術(shù)查找相關(guān)資料：本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括搜索引擎的使用、官方網(wǎng)站的訪問(wèn)、學(xué)術(shù)