七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必須掌握的知識(shí)點(diǎn)

七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必須掌握的知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)文是交際的工具。語(yǔ)文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。接下來在這里給大家分享一些關(guān)于七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必須掌握的知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必須掌握的知識(shí)點(diǎn)

第1課在山的那一邊

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

癡chī想誘yòu惑喧xuān騰

點(diǎn)撥：不要把誘誤讀成xiù。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(huàn)幻想(shùn)瞬間(níng)凝成

3.解詞。

(1)隱秘：隱蔽，不外露。

(2)一瞬間：一眨眼之間。

4.詩(shī)中的山指的是困難、挫折，海指的是理想、信念。

二、重點(diǎn)句子

1.在山的那邊，是海!是用信念凝成的海。

2.--那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。

三、文學(xué)常識(shí)

1.《在山的那邊》的是王家新

2.從表達(dá)方式和內(nèi)容看，詩(shī)歌分?jǐn)⑹略?shī)、抒情詩(shī)、哲理詩(shī)三種，《在山的那邊》屬于哲理詩(shī)。

第2課走一步再走一步

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

啜chuò泣納罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn

顫chàn抖悶mēn熱屢lǚ次。

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

訓(xùn)(jiè)誡瘦骨(línxún)嶙峋

小心(yìyì)翼翼(sǒng)聳立

3.解詞。

(1)納罕：驚奇，詫異。

(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。

二、重點(diǎn)句子

我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。

(點(diǎn)撥：本句是主旨句，含義深刻。)

三、文學(xué)常識(shí)

《走一步，再走一步》的是美國(guó)作家莫頓?亨特。

第3課生命生命

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(sāo)騷擾(gū)辜負(fù)

3.解詞。

(1)擎天撼地：形容力量巨大。

(2)肅然起敬：由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

(3)庸碌：形容人平庸，沒有作為。

(4)應(yīng)許：答應(yīng)。

二、重點(diǎn)句子

雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

三、文學(xué)常識(shí)

《生命生命》的是臺(tái)灣(地名)女作家杏林子，她寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。

第4課紫藤蘿瀑布

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

瀑pù布迸bèng濺忍俊不禁jīn

盤虬qiú臥龍伶仃língdīng綻zhàn放

穗suì佇zhù立仙露瓊漿qióng沉浸jìn

2.解詞。

(1)忍俊不禁：忍不住笑。

(2)伶仃：孤獨(dú)，沒有依靠。

二、重點(diǎn)句子

每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

三、文學(xué)常識(shí)

1.《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，是當(dāng)代(時(shí)代)女作家宗璞。

2.散文按表達(dá)方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽模⑽淖钪匾奶攸c(diǎn)是形散神不散。

第5課童趣

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

童稚zhì擬nǐ作藐miǎ小鶴唳lì怡yí然土礫lì壑hè癩lài蝦蟆

2.解釋下面加點(diǎn)的詞。

(1)項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng)：頸，脖頸。

(2)徐噴以煙徐：慢慢地。

(3)鶴唳云端唳：鳥鳴。

(4)以土礫凸者為丘礫：瓦礫、小石塊。

(5)以叢草為林林：樹林。

(6)興正濃興：興趣。

(7)方出神方：正。

(8)驅(qū)之別院驅(qū)：趕。

3.找出下面句中的通假字并解釋。

項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)通僵解釋為僵硬

4.本課中有的詞語(yǔ)作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，請(qǐng)寫出兩至三個(gè)。

并解釋其現(xiàn)在的意思

(1)成語(yǔ)：明察秋毫意思是連極細(xì)小之物也看得一清二楚，形容視力極佳。

(2)成語(yǔ)：怡然自得意思是形容安適愉快而滿足的樣子。

(3)成語(yǔ)：龐然大物意思是形容形體大而笨重的東西。

二、重點(diǎn)句子

1.用原文填空。

(1)余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

(2)定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

點(diǎn)撥：注意藐壑等字筆畫較多。

(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

見到極小的東西，必定細(xì)細(xì)去觀察它的紋路，所以常常得到事物之外的趣味。

(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。

夏日的蚊子聲音像雷鳴，我自己把它比作成群的仙鶴在天空飛翔。

(3)神游其中，怡然自得。

全神貫注地沉浸在想象之中，心情愉悅，自覺是一種滿足。

(4)見二蟲斗草間。

看見兩只蟲子在草叢間相斗。

三、重點(diǎn)段

請(qǐng)默寫《童趣》一文中敘述童趣事觀蚊如鶴一段。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也，昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單。

1.《童趣》節(jié)選自《浮生六記?閑情記趣》，是清(朝代)文學(xué)家沈復(fù)。

2.《童趣》是一篇回憶童生活的敘事散文，在文中敘述了觀蚊如鶴、神游山林、鞭驅(qū)蛤蟆等童趣事。

七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

首先要培養(yǎng)濃厚的興趣?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來說是很重要的。

其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。

七級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

(1)了解?？凑n文、看解釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。

(2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。

(3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

(4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用“”，重點(diǎn)之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時(shí)間一久，將