信息必刷卷01（安徽專用）（解析版）

絕密★啟用前2024年中考歷史考前信息必刷卷01（安徽專用）近三年來，安徽中考歷史實行開卷考試的形式，考查基本題型包括單項選擇、辨析改錯、材料解析、活動與探究四種題型，總題量19題(15道單項選擇，1道辨析改錯，2道材料解析，1道活動與探究)，總分70分。各種題型的題量及分值保持不變。2024年安徽中考歷史試題在考查方式上將和2023年保持一致。2024年安徽中考講更突出對學(xué)生提取材料信息、解讀史料、合理正確地理解和解釋歷史等學(xué)科能力的考查，同時增加開放性設(shè)問，鼓勵學(xué)生多角度主動思考、深入探究，發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習和備考中減少死記硬背。新考法1：近年安徽中考單項選擇題均出現(xiàn)一道考查數(shù)據(jù)圖表類題目。本卷第6題通過南北方人才比重示意圖，考查經(jīng)濟重心逐漸南移；新考法2：安徽中考10年中5次考查“洋務(wù)運動”相關(guān)知識。本卷第8題以歷史觀點為切入點，辨析洋務(wù)運動的特點；新考法3：教育部發(fā)布的《關(guān)于加強初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》中指出：考試命題要減少機械記憶試題和客觀變化性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例。本卷第17題以中國中國古代科舉制度的發(fā)展演變?yōu)榫€索，考查科舉制度自宋至清的變化相關(guān)內(nèi)容。另外，在復(fù)習備考時，要注重基礎(chǔ)知識，關(guān)注教材，理清歷史發(fā)展線索，關(guān)注歷史事件之間的橫向?qū)Ρ群涂v向聯(lián)系，同時可通過列表格或示意圖、繪制年代尺等方式對歷史知識進行歸納概括，培養(yǎng)自己的動手能力以及對歷史信息的提取歸納和概括的思維能力。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時空的對話。周口店遺址是中國首批“世界文化遺產(chǎn)”之一。該遺址能夠告訴我們（

）A．北京人使用天然火 B．河姆渡人種植水稻C．半坡人會制作彩陶 D．炎帝教民開墾耕種【答案】A【詳解】據(jù)題干“周口店遺址”結(jié)合所學(xué)可知，周口店遺址，又稱“周口店北京人遺址”，位于北京市房山區(qū)周口店鎮(zhèn)龍骨山，誕生于約三至七十萬年前，是世界范圍內(nèi)更新世古人類遺址中內(nèi)涵較豐富、材料較齊全、較有科研價值的遺址之一。北京人使用打制石器、木棒；靠采集、狩獵為生；會使用天然火，會保存火種；過群居生活，A項正確；河姆渡人在浙江余姚，排除B項；半坡人在陜西西安，排除C項；炎帝教民開墾耕種，屬于神話傳說，排除D項。故選A項。2．精美的歷史文物包含著豐富的歷史信息。下列文物體現(xiàn)的是（

）

利簋

四羊方尊

青銅面具A．炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明 B．商周時期的文明成就C．春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展 D．戰(zhàn)國時期的社會變革【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，題干中提到的“利簋”、“四羊方尊”、“青銅面具”都是商周時期的青銅器，商周時期青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超，商周時期是我國青銅器制造的鼎盛時期，所以題干中的青銅器是商周時期的文明成就，B項正確；炎黃時期的創(chuàng)造發(fā)明主要是陶器、紡車、文字、音律等，排除A項；春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的主要表現(xiàn)是鐵制農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，排除C項；戰(zhàn)國時期的社會變革，經(jīng)濟上是鐵制工具和牛耕的使用和推廣，政局上是諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，為了富國強兵，各諸侯國廢除舊制度，確立新的政治經(jīng)濟秩序，與青銅器無關(guān)，排除D項。故選B項。3．漢武帝一方面加強對商業(yè)和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（

）A．使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)發(fā)展 B．使地方上的豪強地主發(fā)展起來C．使整個社會的文化素養(yǎng)得以提高 D．使朝廷對社會的經(jīng)濟控制加強【答案】D【詳解】據(jù)題干“漢武帝一方面加強對商業(yè)和商人的管理，實行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央?！笨芍瑵h武帝將鑄幣權(quán)，鹽、鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央有利于加強對經(jīng)濟的控制，D項正確；漢武帝時期，漢朝達到鼎盛，排除A項；題干措施有利于打擊地方豪強，排除B項；題干反映的是經(jīng)濟措施，與文化無關(guān)，排除C項。故選D項。4．魏晉南北朝時期，鮮卑族自稱是黃帝后裔、匈奴自認為是夏朝后裔，他們主動學(xué)習中原文化和典章制度；漢族中也流行北方民族的短衣打扮。這反映了當時（

）A．民族交融加強 B．邊疆地區(qū)文教發(fā)達C．民族政權(quán)并立 D．邊境貿(mào)易活躍繁榮【答案】A【詳解】根據(jù)材料“鮮卑族自稱是黃帝后裔、匈奴自認為是夏朝后裔，他們主動學(xué)習中原文化和典章制度；漢族中也流行北方民族的短衣打扮。”表明少數(shù)民族和漢族之間相互學(xué)習，反映了當時民族交融加強，A項正確；邊疆地區(qū)文教不是材料的主旨，排除B項；材料沒有涉及政權(quán)的并立和邊境貿(mào)易，排除CD項。故選A項。5．隋唐以前，中央只任命州、郡、縣的主要官員，其余則由長官自己選用。隋唐以后，九品以上的官員一律改由中央任命，并將科舉制作為選拔官吏的主要制度。這一變化（

）A．降低了社會階層的流動性 B．削弱了選官用人的嚴肅性C．關(guān)閉了世家子弟入仕途徑 D．加強了用人上的中央集權(quán)【答案】D【詳解】據(jù)題干“隋唐以后，九品以上的官員一律改由中央任命，并將科舉制作為選拔官吏的主要制度?！笨芍?，科舉制度加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，從而加強了用人上的中央集權(quán)，D項正確；科舉制度加速了社會階層的流動，排除A項；科舉制增強了選官用人的嚴肅性，排除B項；科舉制度是選拔官吏的主要制度，并非唯一制度，排除C項。故選D項。6．文化發(fā)展與生產(chǎn)力水平密切相關(guān)。下圖中南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因是（

）A．明清社會文化繁榮 B．科舉考試快速發(fā)展C．南方政局更加穩(wěn)定 D．經(jīng)濟重心逐漸南移【答案】D【詳解】根據(jù)題干“中國古代南北方人才比重”可以看出，在北宋之前北方人才比重超過南方，南方人才在北宋之后開始超過北方。根據(jù)題干“文化發(fā)展與生產(chǎn)力水平密切相關(guān)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，在宋代南方經(jīng)濟發(fā)展逐漸超過北方，所以說南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因是經(jīng)濟重心逐漸南移，D項正確；根據(jù)題干可知，在北宋南北方人才比重發(fā)生變化，與明清無關(guān)，排除A項；科舉考試快速發(fā)展不是南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因，排除B項；南方政局更加穩(wěn)定是重要原因，不是南北方人才比重發(fā)生變化的根本原因，排除C項。故選D項。7．康雍乾時期，清朝統(tǒng)治者為穩(wěn)定和鞏固國家疆域進行了不懈的努力，現(xiàn)代中國的版圖在這一階段基本奠定?？滴醯墼诒Ｐl(wèi)東北邊疆方面的重大舉措是（

）A．平定準噶爾叛亂 B．組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)C．設(shè)置駐藏大臣 D．平定大、小和卓叛亂【答案】B【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，17世紀中期，沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴大侵略的據(jù)點。他們在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠，甚至像野獸一樣吃人肉。為了保衛(wèi)祖國疆土。1685年、1686年，康熙帝親自率領(lǐng)清軍，在東北雅克薩兩次大敗沙俄侵略者。康熙帝奪回雅克薩，侵略軍頭目托爾布津被擊斃，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國的東段邊界問題，B項正確；平定準噶爾叛亂，屬于對西北地區(qū)的管轄，排除A項；設(shè)置駐藏大臣是對西藏地區(qū)的管轄，排除C項；乾隆帝時平定了大、小和卓分裂祖國的叛亂，排除D項。故選B項。8．史論結(jié)合是學(xué)習歷史的重要學(xué)習方法。下列關(guān)于洋務(wù)運動的表述中屬于歷史結(jié)論的是（

）A．興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才B．初步建成福建、廣東、南洋和北洋海軍C．以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)D．是中國歷史上第一次近代化運動，但沒有使中國走上富強的道路【答案】D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，歷史結(jié)論是人對歷史現(xiàn)象或歷史事件做出的一種主觀性總結(jié)性認識，包括對歷史人物或歷史事件的性質(zhì)意義地位影響等的認識，洋務(wù)運動是中國歷史上第一次近代化運動，但沒有使中國走上富強的道路是對洋務(wù)運動性質(zhì)影響的描述，D項正確；歷史史實指的是指對歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性（或作用）定位，即“是什么”的問題。興辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才，初步建成福建、廣東、南洋和北洋海軍，以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)都屬于歷史史實，排除ABC項。故選D項。9．讀下面兩幅圖，兩幅圖反映出近代中國歷史發(fā)展的基本趨勢是（

）A．從屈辱走向獨立 B．從封閉走向開放C．從專制走向民主 D．從落后走向富強【答案】C【詳解】根據(jù)材料可知，信息涉及清朝滅亡和中華民國建立，結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，反映了從專制走向民主的趨勢，C項正確；中華民國建立，并未真正實現(xiàn)獨立，排除A項；從封閉走向開放，與材料反映從專制走向民主的趨勢不相符，排除B項；從落后走向富強，與材料反映從專制走向民主的趨勢不相符，排除D項。故選C項。10．上海水泥廠創(chuàng)辦于20世紀20年代，在當時資本主義的經(jīng)營管理和剝削制度下，工人的積極性不高，最高的產(chǎn)量還達不到設(shè)計能力的90%。1956年后，工人的積極性充分發(fā)揮出來，產(chǎn)量超過設(shè)計能力的40%。促使這一變化的主要原因是（）A．建立生產(chǎn)合作社 B．實行公私合營C．開展大躍進運動 D．推行一五計劃【答案】B【詳解】由材料信息可知，上海水泥廠屬于資本主義工商業(yè)，材料體現(xiàn)了國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造的作用。通過公私合營，改善了企業(yè)的管理制度和勞保條件，工人的積極性充分發(fā)揮出來，促進了產(chǎn)量的提高，B項正確；建立生產(chǎn)合作社是對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造方式，排除A項；大躍進運動始于1958年，與材料中的時間不符，排除C項；一五計劃與材料中上海水泥廠的變化沒有直接聯(lián)系，上海水泥廠的變化主要得益于公私合營的實行，排除D項。故選B項。11．小李同學(xué)準備參加“學(xué)習二十大，爭做好少年”系列活動中的“黨史知識競賽”。在他收集到的資料中，下列搭配正確的是（

）①中共十一屆三中全會——把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放②中共十二大——概括了黨在社會主義初級階段的基本路線③中共十三大——提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”④中共十五大——把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想A．①② B．②③ C．①④ D．②④【答案】C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1978年12月，十一屆三中全會在北京召開。會議作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策。1997年召開的中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。①④搭配正確，C項正確；中共十二大提出“走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”，中共十三大概括了黨在社會主義初級階段的基本路線，②③搭配錯誤，排除ABD項。故選C項。12．它是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。它是（

）A．《法學(xué)匯纂》 B．《十二銅表法》 C．《新法典》 D．《查士丁尼法典》【答案】B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”。成文法內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法、刑法、民法等?！妒~表法》使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源，B項正確；《法學(xué)匯纂》是歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編，排除A項；查士丁尼還命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》，排除C項；《查士丁尼法典》是把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例匯編而成的法典，排除D項。故選B項。13．下圖是某校九年級（1）班的同學(xué)們開展項目化學(xué)習的學(xué)習成果匯報卡。它的研究主題應(yīng)是（

）A．新航路開辟與物種交流 B．鄭和下西洋與物種交流C．新物種與明清人口增長 D．殖民掠奪與三角貿(mào)易興起【答案】A【詳解】根據(jù)學(xué)習成果匯報卡左邊部分信息可知物種的交流，根據(jù)學(xué)習成果匯報卡右邊部分信息可知反映的新航路的開辟，因此它的研究主題應(yīng)是新航路開辟與物種交流，A項正確；鄭和下西洋與物種交流，與材料反映的信息不相符，排除B項；新物種與明清人口增長，與材料反映的信息無關(guān)，排除C項；殖民掠奪與三角貿(mào)易興起，與材料反映的信息無關(guān)，排除D項。故選A項。14．右圖為某興趣小組制作的學(xué)習卡片，根據(jù)卡片內(nèi)容判斷，該小組學(xué)習的主題是（

）新理論：電磁感應(yīng)、細胞學(xué)說、有機化學(xué)……新技術(shù)：電動機與電器、內(nèi)燃機與汽車、材料合成……新行業(yè)：電力工業(yè)、汽車工業(yè)、石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)……新組織：福特公司、美孚石油公司、西門子公司……A．工廠制度的建立與發(fā)展 B．第二次工業(yè)革命C．工業(yè)化國家的社會變化 D．近代科學(xué)和文化【答案】B【詳解】根據(jù)材料“電磁感應(yīng)”“內(nèi)燃機與汽車”“石油工業(yè)、化學(xué)工業(yè)”“福特公司”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命以電磁感應(yīng)作為理論基礎(chǔ)，出現(xiàn)了電和石油等新能源，出現(xiàn)新的交通工具，汽車以及福特的汽車流水線生產(chǎn)，B項正確；工廠制度的建立是第一次工業(yè)革命，排除A項；材料沒有涉及工業(yè)化國家的社會變化，排除C項；材料沒有涉及文化的內(nèi)容，排除D項。故選B項。15．《聯(lián)合國憲章》規(guī)定：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞。這表明聯(lián)合國的宗旨是（）A．促進世界經(jīng)濟和社會發(fā)展 B．維護世界和平與安全C．制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定 D．積極推動多極化格局【答案】B【詳解】據(jù)“《聯(lián)合國憲章》規(guī)定：采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞”可知，這表明聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，以發(fā)展各國間的友好合作，促進國際合作，協(xié)調(diào)各國行動。B項正確；聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，發(fā)展各國間的友好合作，促進國際合作，與“促進世界經(jīng)濟和社會發(fā)展”無關(guān)，排除A項；世界貿(mào)易組織的職能主要是制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定、組織貿(mào)易談判、解決貿(mào)易爭端等，排除C項；聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，并不是“積極推動多極化格局”，排除D項。故選B項。二、辨析改錯(共8分)16．世界文化歷久彌新，影響深遠。辨別下列史實的正誤,在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的打“√”，錯誤的打“×”并加以改正。（共4小題，每小題2分，共8分）【

】(1)醫(yī)圣華佗編撰的《傷寒雜病論》，提出“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。改正：______________________________________________________________________________________【

】(2)清代曹雪芹所著的《西游記》，是中國古典小說的巔峰之作。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(3)《天方夜譚》描繪了阿拉伯帝國的社會生活，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶。改正：_______________________________________________________________________________________【

】(4)19世紀偉大作家巴爾扎克所著的名為《人間喜劇》的小說集，給后人留下了一部俄國社會的變遷史。改正：_______________________________________________________________________________________【答案】(1)【×】(1分)；“華佗”改為“張仲景”(1分)(2)【×】(1分)；“西游記”改為“紅樓夢”(1分)(3)【√】(2分)(4)【×】(1分)；“俄國”改為“法國”(1分)【解析】(1)根據(jù)所學(xué)可知，醫(yī)圣張仲景編撰的《傷寒雜病論》，提出“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病，故題干表述錯誤，應(yīng)把“華佗”改為“張仲景”。(2)根據(jù)所學(xué)可知，清代曹雪芹所著的《紅樓夢》，是中國古典小說的巔峰之作，故題干表述錯誤，應(yīng)把“西游記”改為“紅樓夢”。(3)根據(jù)所學(xué)可知，《天方夜譚》描繪了阿拉伯帝國的社會生活，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶，故題干表述正確。(4)根據(jù)所學(xué)可知，19世紀偉大作家巴爾扎克所著的名為《人間喜劇》的小說集，給后人留下了一部法國社會的變遷史，故題干表述錯誤，應(yīng)把“俄國”改為“法國”。三、材料解析(本大題共2小題，每小題10分，共20分)17．閱讀材料，完成下列要求。（共3小題，共10分）材料一

宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善。明代推行“科舉必由學(xué)?！?，增加了童生試，又推行八股文，使考試向標準化的方向邁進，當然這也帶有負面效應(yīng)。即使在廢除科舉制度前的光緒二十七年（1901），清廷為改革考試科目，還特開經(jīng)濟特科，以破格求才。——據(jù)李世愉、賀曉燕《從制度建設(shè)看科舉制度的歷史意義》材料二

1905年，直隸總督袁世凱會同盛京將軍趙爾巽、湖廣總督張之洞、兩江總督周馥、兩廣總督岑春煊、湖南巡撫端方聯(lián)銜會奏：其中，各大臣以科舉“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”為由，“請宸獨斷，雷厲風行，立沛綸音，停罷科舉”。詔書一紙，鄉(xiāng)試、會試、科考、歲考一律停止，行之千年的科舉制終于壽終正寢?！獡?jù)金滿樓《這才是晚清》(1)結(jié)合材料一，概括科舉制度自宋至清的變化。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，說明“帶有負面效應(yīng)”的理由。(2分)(2)結(jié)合材料二，指出眾大臣上書要求停罷科舉的理由。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，分析停罷科舉的意義。(2分)(3)請用一句話表述上述材料內(nèi)容的主題線索。(2分)【答案】(1)變化：考試科目調(diào)整，確立了三年一開科及殿試制度；確立了固定的考場，推行回避制度，建立防止舞弊的措施；“科舉必由學(xué)?！保荚囅驑藴驶姆较蜻~進，推行八股文，特開經(jīng)濟特科，破格求才。(2分，答出兩點即可)理由：八股文內(nèi)容空洞，形式呆板，又脫離實際，禁錮思想；應(yīng)試者為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。(2分，答出一點即可）(2)理由：“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”。(2分）意義：有利于學(xué)習西方近代科學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進步；解放了人們的思想，促進了教育的發(fā)展和新式教育體系的形成。(2分，答出一點即可）(3)示例：中國古代科舉制度的發(fā)展演變。(2分，言之成理即可)【詳解】(1)變化：據(jù)材料“宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善”可知，材料反映的是考試科目調(diào)整，確立了三年一開科及殿試制度，確立了固定的考場，推行回避制度，建立防止舞弊的措施；據(jù)材料“明代推行‘科舉必由學(xué)?！?，增加了童生試，又推行八股文，使考試向標準化的方向邁進，當然這也帶有負面效應(yīng)。即使在廢除科舉制度前的光緒二十七年（1901），清廷為改革考試科目，還特開經(jīng)濟特科，以破格求才”可知，材料體現(xiàn)明代推行“科舉必由學(xué)?！保荚囅驑藴驶姆较蜻~進，推行八股文，特開經(jīng)濟特科，破格求才。理由：結(jié)合所學(xué)可知，可以從八股文的弊端進行分析即可，八股文內(nèi)容空洞，形式呆板，又脫離實際，禁錮思想。應(yīng)試者為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。(2)理由：據(jù)材料“其中，各大臣以科舉‘阻礙學(xué)堂、妨礙人才’為由，‘請宸獨斷，雷厲風行，立沛綸音，停罷科舉’”可知，眾大臣上書要求停罷科舉的理由是“阻礙學(xué)堂、妨礙人才”。意義：結(jié)合所學(xué)可知，可以從近代科學(xué)、人才、社會發(fā)展、解放思想、教育以及教育體系等角度進行分析，所以，科舉制的廢止，有利于學(xué)習西方近代科學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才；有利于社會的發(fā)展與進步；解放了人們的思想，促進了教育的發(fā)展和新式教育體系的形成。(3)示例：據(jù)材料“宋代不僅在考試科目上做了重要調(diào)整，還確立了三年一開科及殿試制度，同時確立了固定的考場（貢院），推行回避制度，建立了一套防止舞弊的措施，使科舉制度更加完善”及材料“其中，各大臣以科舉‘阻礙學(xué)堂、妨礙人才’為由，‘請宸獨斷，雷厲風行，立沛綸音，停罷科舉’”可知，材料反映的是是宋代使科舉制度更加完善；而且1905年科舉制被廢除，故材料內(nèi)容的主題線索是：中國古代科舉制度的發(fā)展演變。18．閱讀材料，完成下列要求。（共3小題，共10分）材料一19世紀六七十年代，是世界朝著工業(yè)化大踏步前進的時代。英國人的成功，給了各國極大的刺激，各國紛紛行動，甩開工業(yè)化的包袱……——劉競雙《圖說近代中國》(1)材料一中“英國人的成功”指什么？(2分)列舉歐、亞國家中“甩開工業(yè)化包袱”各一例。(2分)材料二1921年采取的新經(jīng)濟政策一直實行到1927年。在新經(jīng)濟政策的指導(dǎo)下國家仍控制著經(jīng)濟的“最高指揮權(quán)”，保持基本生產(chǎn)企業(yè)的國有制，與此同時，也允許大量為謀取個人利益的私人貿(mào)易存在?；締栴}是要恢復(fù)城鄉(xiāng)之間的貿(mào)易……。新經(jīng)濟政策的實施使戰(zhàn)爭和革命帶來的嚴重破壞得到恢復(fù)?！獡?jù)R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，分析新經(jīng)濟政策實施的歷史背景，并概括其特點。(2分)(3)綜合上述材料，你認為影響工業(yè)化發(fā)展的因素有哪些？(2分)【答案】(1)工業(yè)革命。(2分)俄國進行1861年改革、日本實行明治維新或中國洋務(wù)運動。(2分)(2)歷史背景：蘇維埃政權(quán)面臨嚴重的經(jīng)濟危機和政治危機；戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策不適應(yīng)當時的社會狀況。(2分，答出一點即可）特點：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟或計劃和市場相結(jié)合。(2分)(3)技術(shù)的革新，政府的支持。(2分)【解析】(1)由“19世紀六七十年代，是世界朝著工業(yè)化大踏步前進的時代。英國人的成功，給了各國極大的刺激，各國紛紛行動，甩開工業(yè)化的包袱”可知，“英國人的成功”指的是英國率先完成工業(yè)革命。為適應(yīng)工業(yè)革命的發(fā)展，俄國進行了1861年改革，日本進行了明治維新。(2)新經(jīng)濟政策實施的歷史背景是四年的世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)，加上天災(zāi)，導(dǎo)致蘇俄嚴重的經(jīng)濟危機。新經(jīng)濟政策的特點是在國家控制經(jīng)濟“最高指揮權(quán)”的基礎(chǔ)上，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。(3)由材料可以看出，影響工業(yè)化發(fā)展的因素有國家政策、科技創(chuàng)新。四、活動與探究(12分)19．縱觀古今中外各國的發(fā)展歷程，改革始終與之相依相伴，每一次改革都發(fā)人深思。閱讀材料，完成下列探究活動。（共3小題，共12分）世界歷史上的重大改革（部分）名稱概況A.為改變俄國的落后面貌，實現(xiàn)富國強兵，17世紀末18世紀初，沙皇政府推行改革。通過改革，俄國一躍成為歐洲軍事強國，開啟了近代化的進程，但改革使農(nóng)奴制進一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。B.明治維新C.為恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，1921年春，蘇維埃政府開始實施改革，內(nèi)容包括以征收糧食稅代替余糧收集制