2024年新外研版一年級英語上冊全冊教學(xué)課件

新外研版英語一年級上冊全冊教學(xué)課件2024年新版教材Unit1Hello!Module1hello你好近義

hi你好例句—Hello!你好！—Hi!你好！單元新詞I我聯(lián)想you你；你們例句Ilikeeatingnoodles.

我喜歡吃面條。單元新詞am是聯(lián)想arm胳膊例句IamXiaolei.

我是小雷。單元新詞goodbye再見近義

bye再見例句—Goodbye,Xiaohong.再見，小紅。—Goodbye,Xiaoming.再見，小明。

單元新詞Listen,pointandsay.1Hi!Aah...Hi!Hello!Ooh...Hello!Listen,pointandfind“I’m...”2Hi,I’mSam.Hello,I’mLingling.Hello,I’mAmy.Hi,I’mDaming.Listen,pointandfind“I’m...”2Hi,I’mSam.Hello,I’mLingling.Listen,pointandfind“I’m...”2Hello!Hi!Listen,pointandfind“I’m...”2Goodbye!Bye!Goodbye!Bye!Hello,I’mSam.你好，我是薩姆?！癐’m+姓名”意為“我是……”，常用來做自我介紹，其中I’m是Iam的縮寫形式。知識講解1例句

I’mMissWang.我是王小姐。

I’mXiaogang.我是小剛。Goodbye!再見!知識講解在英語中表達“再見”的常用說法有以下幾種：“Goodbye!”是最常見的道別方式，可以用于任何場合。“Bye!”和“Bye-bye!”較為隨意，常用于家人和朋友之間。拓展英語中其他表示“再見”的寒暄語：Seeyou！再見！

Seeyousoon！一會兒見！Seeyoulater！之后見！

2Listenandsay.3Hello,I’mBaobao.Hello,I’mFeifei!Listenandsay.3Goodbye,Feifei.Bye,Baobao.Practise.4Hello!Hi!I’mTingting.I’mbaobao.Practise.4Practise.4Goodbye!Bye!隨堂練習(xí)單項選擇。1.-Hello,I’mDaming.-_______A.Hello,I’mAmy.B.Goodbye,Daming.2.-Goodbye!-_______A.I’mSam.B.Bye！

隨堂練習(xí)

情景交際。1.當(dāng)你和新同學(xué)打招呼時，你會說：_________A.Hello!B.Goodbye!2.開學(xué)第一天，埃米作自我介紹時，埃米會說：_________A.Goodbye,Amy.B.Hello,I’mAmy.3.下午放學(xué)時，你會和同桌說：_________A.Hi!B.Bye!課時小結(jié)詞匯:helloIamgoodbye句子:Hello,I’mSam.Goodbye!課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P1—P2練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2Howareyou?Module1no不，不是聯(lián)想Yes例句No,I’mLingling.

不，我是玲玲。單元新詞yes是，是的記巧

點頭“Yes”，搖頭“No“例句

Yes,I’mLingling.

是的，我是玲玲。單元新詞sorry對不起例句I’msorry.我很抱歉。單元新詞fine健康的例句—Howareyou?你好嗎？—I’mfine,thankyou.

我很好，謝謝你。單元新詞thank謝謝聯(lián)想

thanks謝謝例句

Thankyousomuch!

非常感謝你！單元新詞you你聯(lián)想

I我例句Doyoulikeeatingfish?

你喜歡吃魚嗎？單元新詞Listenandpoint.1Howareyou？Howareyou？Woof!Howareyou？Listen,pointandsay.2Tingting?No,I’mLingling.Howareyou，Tingting？Lingling？Yes,I’mLingling.Listen,pointandsay.2I’mfine.Howareyou?Sorry!Howareyou,Lingling？I’mfine,thankyou.—Howareyou？你好嗎？—I’mfine,thankyou.我很好，謝謝你。知識講解“Howareyou？”是熟人或朋友之間一段時間未見，再次見面時用的問候語。常用“I’mfine.”回答。fine意為“健康的”，在這里指身體很好。另外，當(dāng)我們得到對方的關(guān)心或問候時，一定要向?qū)Ψ奖磉_自己的感謝之情。拓展表達感謝的常用語：Thankyou.謝謝你。Thanks.謝謝。Thankyouso/verymuch.非常感謝你。Thanksalot.多謝。1Listen,tickandsay.3√√√Listenandsay.Thensing.4HELLO,HELLOHello,hello,howareyou？I’mfine,I’mfine,

andhellotoyou.Goodbye,goodbye,goodbyetoyou.Goodbye,goodbye,goodbyetoyou.Playthegame.Doandguess.5Qiangqiang?Hello,Beibei.Feifei?No.Yes.Howareyou,Qiangqiang?I’mfine.Doandsay.6Hi,Lucy.I’mBen.Lucy.Hello,I’mLucy.隨堂練習(xí)為下列對話選擇相應(yīng)的圖片。（

）1.—Goodbye!（

）2.—Howareyou,Amy?

—Goodbye!—I’mfine,thankyou.（

）3.—Hello,I’mSam.（

）4.—Lingling?—Hi,Sam.I’mDaming.—Yes,I’mLingling.

A.B.C.D.CDBA隨堂練習(xí)

情景交際。1.當(dāng)你想知道好朋友的身體狀況時，你可以問：______A.Goodmorning.B.Howareyou?2.你的同桌幫你找到了丟失的鉛筆，你會說：______A.I’mfine.B.Thankyou.3.你不小心把同桌的鉛筆弄地上了，你可以這樣道歉：______A.Sorry!B.Yes!課時小結(jié)詞匯:noyessorryfinethankyou句子:—Howareyou?—I’mfine,thankyou.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P3—P4練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1What'syourname?Module2what什么巧記w+hat（帽子）=what（什么）形近

that（代詞）那；那個例句

What'sthat？那是什么？單元新詞is是形近

it（代詞）它聯(lián)想am（動詞）是are（動詞）是例句She

isveryhappy.她很開心。單元新詞your你的；你們的形近four（數(shù)詞）四聯(lián)想my（代詞）我的例句Thisis

your

food.這是你的食物。單元新詞name名字形近

game（名詞）游戲same（形容詞）相同的例句What'syourname？你叫什么名字？單元新詞please請聯(lián)想

please（動詞）使高興例句

Pleasegivemethatdress.請給我那件連衣裙。單元新詞good好的對應(yīng)bad壞的例句Sheisagoodgirl.

她是一名好孩子。單元新詞morning早晨，上午例句

Goodmorning!早上好！單元新詞Ms女士聯(lián)想Miss（名詞）小姐Mrs（名詞）夫人例句MsHuisveryangry.胡女士很生氣。單元新詞my我的形近

by（介詞）在……旁邊聯(lián)想mine（代詞）我的例句Thisismy

basketball.這是我的籃球。單元新詞bird鳥短語abird一只鳥例句

Twobirdsareflyinginthesky.兩只鳥在天上飛。單元新詞Listenandpoint.1Yourname,please？Sam!1Yourname,please？Amy!Listenandpoint.1Yourname,please？Haha...Listenandpoint.Listen,pointandfind“What'syourname?”2Hello!Hi!Listen,pointandfind“What'syourname?”2Goodmorning.I'mMsSmart.Goodmorning,MsSmart.Listen,pointandfind“What'syourname?”2What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Myname'sDaming.Listen,pointandfind“What'syourname?”2I'mLingling.What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Tweet-tweet!Hello,bird.What'syourname?Listen,pointandfind“What'syourname?”2Haha...Hi,Tweet-tweet!Yourname,please？請問你叫什么名字？此句為詢問對方姓名的簡單句，語氣較為委婉，其完整表達為：“What'syourname,please？”其中，please為禮貌用語，意為“請”?；卮饡r，只要說出名字即可。例句—Yourname,please？請問你叫什么名字？

—Daming.大明。知識講解1What’syourname？你叫什么名字？知識講解句型“What's+形容詞性物主代詞+name？”用于詢問他人的姓名，其后可加上please以表示客氣與禮貌，please要讀升調(diào)。其答語通常有3種：（1）直接回答姓名。

例句

Peter.彼得。（2）I'm+姓名

例句I'mPeter.我叫彼得。（3）Mynameis+姓名

例句MynameisPeter.我叫彼得。2I’mMsSmart.我是斯馬特女士。知識講解Ms意為“女士”，用于沒有必要指明婚姻狀況或婚姻狀況不明時。3Mrs夫人（已婚）Miss小姐（未婚）Ms女士（婚姻狀況不明）Listenandsay.3Goodmorning.Goodmorning.Listenandsay.3What'syourname?I'mBaobao.Myname'sYangyang.Practise.4Hi,I'mLili.What'syourname?Hello,myname'sLanlan.Practise.4Hi,I'mXiaofei.Hi,I'mLanlan.What'syourname?Practise.4Hi,myname'sXiaohong.I'mXiaofei.What'syourname?隨堂練習(xí)單項選擇。1.-Your______,please?-Amy.A.boyB.girlC.name2.Hello,I'm______.A.MswangB.MsWangC.WangMs隨堂練習(xí)

情景交際。1.上午遇到老師時，你應(yīng)該說：_________A.Goodmorning.B.Goodbye.2.老師想知道你的名字，你會說：_________A.What'syourname？B.I'mXiaoli.3.你有一道英語題不會做，同桌幫助了你，你會說：_________A.Thankyou.B.Yourname,please?課時小結(jié)詞匯:whatisyournamepleasegoodmorningMsmybird句子:Yourname,please?What'syourname?課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P5—P6練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2I'maboy.Module2a一個，一聯(lián)想an（冠詞）一個，一the（冠詞）這（那）個，這（那）些例句Thereisa

birdinthetree.樹上有一只鳥。單元新詞boy男孩形近

toy（名詞）玩具例句Theboyisplayingfootball.這個男孩正在踢足球。單元新詞girl女孩對應(yīng)

boy（名詞）男孩例句

Eveisalovelygirl.伊芙是一個可愛的女孩。單元新詞afternoon下午巧記

after（在……之后）+noon（中午）=afternoon（下午）例句Goodafternoon,sir.先生，下午好。單元新詞panda熊貓巧記盤（pan）里站著一只大（da）熊貓。聯(lián)想bear（名詞）熊例句

Pandas

areverycute.熊貓很可愛。單元新詞Listenandpoint.1Hello!Hello,boys!Listenandpoint.1Hello,girls!Hello!Listenandpoint.1Howareyou?Howareyou?Whoops!Listen,pointandsay.2Goodafternoon!Myname'sPanpan.I'mapanda.I'maboy.MynameisSam.I'magirl.MynameisAmy.Goodafternoon.下午好。知識講解這句話是人們下午見面時打招呼的常用語，是一個較正式的問候語。afternoon意為“下午”。當(dāng)你在午飯后至下午6點左右這段時間與朋友、老師或同學(xué)等見面時，可以用“Goodafternoon.”來問候?qū)Ψ健?Goodafternoon.

Goodafternoon.

I'maboy.我是一個男孩。知識講解這是表明自身身份的句子。boy意為“男孩”，它的對應(yīng)詞是girl，意為“女孩”，表示“一個/件/只……”時用a/an，元音音素前用an，輔音音素前用a。2例句MynameisFangfang.I'magirl.

我叫芳芳。我是一個女孩。Listenandmatch.3Goodmorning,MsSmart.Goodmorning,Lingling.Goodafternoon,MsSmart.Listenandsay.Thensinganddotheactions.4GOODMORNING,SAMGoodmorning,Sam.Howareyou？Goodmorning,Sam.Howareyou？I'mfine,thankyou.I'mfine,thankyou.Andhowareyou？Playthegameandactitout.5Goodmorning,Sam.Goodmorning,Amy.Playthegameandactitout.5Goodafternoon,Sam.Goodafternoon,Amy.Doandsay.6隨堂練習(xí)單項選擇。1.-Goodafternoon.I'mSam.-_______A.Goodafternoon,I'mDaming.

B.Goodbye,Sam.

隨堂練習(xí)單項選擇。2.-What'syourname?-_______A.I'maboy.

B.I'mLingling.

隨堂練習(xí)

情景交際。1.上午遇到同學(xué)時，你應(yīng)該說：_________A.Goodmorning.B.Goodafternoon.2.你想知道新來的同學(xué)叫什么，你應(yīng)該說：______A.I’mfine.B.What'syourname?3.你想表達自己是一個女孩，你會說：______A.I'magirl.B.I'maboy.課時小結(jié)詞匯:a(n)boygirlafternoonpanda句子:Goodafternoon.I'maboy.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P7—P8練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1Sitdown!Module3sit坐對應(yīng)stand（動詞）站短語sitdown坐下例句

Youcansit

here.你可以坐在這里。單元新詞down向下形近town（名詞）城鎮(zhèn)對應(yīng)up（副詞）向上例句

Boysandgirls,pleasesitdown.同學(xué)們，請坐下。單元新詞stand站短語standup起立例句

Pleasestand

here.請站在這兒。單元新詞up向上形近us（代詞）我們短語upanddown上上下下例句

Tom,pleasestandup.湯姆，請起立。單元新詞open打開巧記

o+pen（鋼筆）=open（打開）例句

Openthebook.打開書。單元新詞the這（那）個，這（那些）形近

she（代詞）她they（代詞）他（她、它）們例句Lookatthepanda.看這只熊貓。單元新詞window窗戶巧記wind（風(fēng)）+ow=window（窗戶）例句

Sheopensthewindow.她打開了窗戶。單元新詞door門復(fù)數(shù)doors短語closethedoor關(guān)門例句

Openthedoor！開門！單元新詞Listenanddo.1Sitdown!Listenanddo.1Standup!Listenanddo.1Standup!Listenanddo.1Sitdown!Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Lingling,standup,please.Yes,MsSmart.Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Pleaseopenthewindow!Yes,MsSmart.Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Openthedoor!Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Sitdown,please,Lingling.Goodbye,Tweet-tweet!Listen,pointandfind“sitdown,standup”2Bye!Seeyou!Sitdown,please,Lingling.請坐下，玲玲。在英語中，通常用standup表示“起立”，用sitdown表示“坐下”。其后加上please是為了表示禮貌。please置于句末時，前面要用逗號與句子的其他成分隔開。知識講解1注意please也可置于句首。Listenandsay.3Standup,please!Listenandsay.3Pleasesitdown!Practise.4Standup,Xiaogang!Practise.4Sitdown,Xiaogang!Practise.4Openthewindow!Practise.4Openthedoor!隨堂練習(xí)單項選擇。1.Sit______,Lingling.A.upB.downC./2.______thewindow.A.openB.OpenC.up隨堂練習(xí)

情景交際。1.上課了，班長喊“起立”，班長會說：_______A.Sitdown.B.Standup.2.英語課上，老師給出指令“Openthedoor.”，你應(yīng)該：_______A.打開門B.打開窗戶

課時小結(jié)詞匯:sitdownstandupopenthewindowdoor句子:Sitdown,please,Lingling.Openthedoor!課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P9—P10練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2Pointtothewindow!Module3point指巧記

小小手指不亂指，文明禮貌記心間。例句

Pointtothedoor.指向門。單元新詞to向……同音too（副詞）也two（數(shù)詞）二例句Herunstoschool.他跑向?qū)W校。單元新詞desk書桌近義table（名詞）桌子短語teacher'sdesk講臺例句

Thebasketballisunderthedesk.籃球在書桌下面。單元新詞chair椅子巧記ch+air（空氣）=chair（椅子）例句

Thedogisonthechair.狗在椅子上。單元新詞樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！Listenandpoint.1Pointtothewindow!Listenandpoint.1Pointtothedoor!Listenandpoint.1Pointtothewindow!Listenandpoint.1Pointtothedoor!Listenandpoint.1Pointtothewindow!Listenandpoint.1Pointtothe...Aargh!Listen,pointandsay.2Pointtothewindow!Pointtothedoor!Listen,pointandsay.2Pointtothedesk!Pointtothechair!Pointtothewindow!指向窗戶！知識講解句型“Pointto（the）+某物”，意為“指向某物”，表示指向離說話人較遠的事物。point為動詞，意為“指”；to是介詞，表示方向。1例句

Pointtotheduck.

指著這個鴨子。Listenandpoint.3Listenandsay.Thensinganddotheactions.4STANDUPStandup!Sitdown!Pointtothewindow！Pointtothedoor!Pointtotheceiling!Pointtothefloor!Playthegame.Doandguess.5Pointtothewindow!No!Playthegame.Doandguess.5Yes!Listenanddo.6PointtoSunWukong!Listenanddo.6Hello,I'mSunWukong!Hello,SunWukong!隨堂練習(xí)看圖，選出正確的單詞。1.Pleasesit______!2.Pointtothe______!A.downB.upA.deskB.chair隨堂練習(xí)看圖，選出正確的單詞。3.Please_____thewindow!4.Pointtothe_____!A.sitB.openA.doorB.window隨堂練習(xí)

看圖，判斷句子對錯。()1.Pointtothedesk!()2.Sitdown!√×課時小結(jié)詞匯:pointtodeskchair句子:Pointtothewindow!課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P11—P12練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1It'sred.Module4it它聯(lián)想he（代詞）他she（代詞）她例句It'samonkey.它是一只猴子。單元新詞red紅色；紅色的形近

bed（名詞）床例句Ilikethereddress.我喜歡這件紅色的連衣裙。單元新詞blue藍色；藍色的短語abluebag一個藍色的包例句Theskyisblue.天空是藍色的。單元新詞yellow黃色；黃色的短語ayellowcrayon一支黃色的蠟筆例句

Theduckisyellow.這只鴨子是黃色的。單元新詞colour顏色巧記

colourcolour真奇妙，世界五彩又繽紛。例句

Whatcolour?什么顏色？單元新詞green綠色；綠色的聯(lián)想Green是姓氏“格林”。例句Thetreesaregreen.這些樹是綠色的。單元新詞now現(xiàn)在形近

cow（名詞）奶牛wow（感嘆詞）哇例句Heishavingbreakfastnow.他現(xiàn)在正在吃早飯。單元新詞black黑色；黑色的形近back（名詞）背部對應(yīng)white（形容詞）白色的例句Ilikethis

black

shirt.我喜歡這件黑色的襯衫。單元新詞white白色；白色的巧記

whitewhite白云飄

例句

It'swhite.它是白色的。單元新詞Listenandpoint.1Aha,blue.Wow,yellow.Listenandpoint.1Oh,whatcolour?Listen,pointandfind“It's...”2Goodmorning,I'mKami.Hello,Kami.Listen,pointandfind“It's...”2Oh!It'sgreen.Nowit'sblack.Nowit'swhite.Nowit'sblue.Nowit'sred.Nowit'syellow.

Whatcolour?什么顏色？知識講解Whatcolour用于詢問事物的顏色。1例句

—Whatcolour?

什么顏色？

—It'sblue.

它是藍色的。It’sred.它是紅色的。知識講解句型“主語+be動詞（is/are）+表示顏色的形容詞”用于描述事物的顏色。當(dāng)主語是單數(shù)的事物時，可以用it來代替，it’s是itis的縮寫形式。2注意

be動詞的數(shù)與前面的主語保持一致。即主語是單數(shù)事物時，be動詞用is；主語是復(fù)數(shù)事物時，be動詞用are。你們倆得聽我的！主語isareListenandsay.3It'swhite.It'sblack.Practise.4It'sblue.Whatcolour?隨堂練習(xí)給下列圖片選擇相應(yīng)的單詞。A.blackB.redC.yellowD.blueE.green()()()()()CBDEA隨堂練習(xí)

情景交際。1.你想讓朋友指一指藍色的，你會說：________A.Pointto“green”.B.Pointto“blue”.2.當(dāng)別人問你紅領(lǐng)巾的顏色時，你會說：________A.It'sblack.B.It'sred.3.變色龍爬到黃色的花上變成了黃色，你會說：________A.Nowit'syellow.B.Nowit'sblue.課時小結(jié)詞匯:itredblueyellowcolourgreennowblackwhite句子:Whatcolour?It'sred.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P13—P14練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2It'sareddog.Module4dog狗聯(lián)想puppy（名詞）小狗短語luckydog幸運兒例句Ihaveabrowndog.我有一只棕色的狗。單元新詞cat貓形近car（名詞）小汽車

fat（形容詞）胖的例句Thisishiscat.這是他的貓。單元新詞and和巧記

hand（手）-h=and（和）例句

Heistallandthin.他又高又瘦。單元新詞look看近義see（動詞）看見短語lookat看例句

Look

atthepicture.看這張照片。單元新詞orange橙色；橙色的巧記Anorangeisorange.橙子是橙色的。例句

Thecatisorange.

這只貓是橙色的。單元新詞Listenandpoint.1Listenandpoint.1Wow!Agreencat!Andabluecat!Hey,aredcat!Listen,pointandsay.2Look,it'sareddog.Listen,pointandsay.2Oh,ayellowandblackdog.Listen,pointandsay.2Whatcolourisit?It'sorange.Look,it'sareddog.看，它是一只紅色的狗。句型“It's+a/an+表示顏色的形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)”用于描述單個事物的顏色，it代指上文已經(jīng)提到過的單數(shù)事物。例句It'sayellowcap.它是一個黃色的帽子。知識講解Listenandpoint.3Listenandsay.Thenchant.4Bob,Bob,Bobisanorangedog.Playthegame.Chooseandsay.5catdogpandabirdgreenyellowblueredPlaythegame.Chooseandsay.5Aredcat.catredColourandsay.6Colourandsay.6Look,it'sabluecat.Andit'sanorangecat.隨堂練習(xí)將下列圖片與單詞連線。

A.orangeB.redC.greenD.catE.dog隨堂練習(xí)看圖，選出正確的句子。1.A.It'sgreen.2.A.Thecatiswhiteandblack.B.It'sblue.B.Thepandaiswhiteandblack.隨堂練習(xí)看圖，選出正確的句子。3.A.It'sred.4.A.It'sabluedog.B.It'sorange.B.It'sayellowdog.課時小結(jié)詞匯:dogcatandlookorange句子:Look,it'sareddog.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P15—P16練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1Thisisourteacher.Module5Listenandpoint.1Thisisourschool.Listenandpoint.1Thisismyclassroom.Thisisourclassroom.2Listen,pointandfind“Thisis...”Thisismydesk.2Listen,pointandfind“Thisis...”Andthisismychair.2Listen,pointandfind“Thisis...”Andthisisourteacher,MsSmart.2Listen,pointandfind“Thisis...”Nicetomeetyou.2Listen,pointandfind“Thisis...”Nicetomeetyou.2Listen,pointandfind“Thisis...”Damingisagoodchild.Andthisismyteacher,MsSmart.這是我的老師，斯馬特女士?！癟hisis+人/物”意為“這是……”，常用于把家人、朋友、同學(xué)和老師等介紹給其他人或介紹離說話人較近的事物。知識講解例句

Thisismylittlebrother.這是我弟弟。

Thisis

anEnglishbook.這是一本英語書。注意

thisis沒有縮寫形式，不能縮寫成this's。Listenandsay.3Thisismydesk.Thisismychair.Listenandsay.3Thisisourclassroom.Thisisourteacher.4Practise.Thisisourclassroom.Thisismydesk...隨堂練習(xí)讀一讀，選出正確的答案。()1.This_____ourschool.A.isB.amC.are()2.Damingisagood_____.A.boysB.childC.girlsAB隨堂練習(xí)看圖，選出正確的句子。()1.A.Thisisourschool.B.Thisisourclassroom.A隨堂練習(xí)看圖，選出正確的句子。()1.A.Thisismychild.B.Thisismyteacher.B課時小結(jié)詞匯:thisourteacherschoolclassroomchild句子:Andthisismyteacher,MsSmart.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P17—P18練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2Thatisayellowcat.Module5Listenandchant.1Hey,hey!Thatisadesk.Aah,aah!Thatisabag.Ooh,ooh!Thatisacat.Listen,pointandsay.2Thisisawhitecat.Listen,pointandsay.2Thatisayellowcat.Listen,pointandsay.2Listen,pointandsay.2Thisisabluedog.Thisisourschool.這是我們的學(xué)校。知識講解Thisis...意味“這是……”用于介紹近處的單個的物品或人。例句

Thisismydesk.這是我的書桌。

Thisisherbook.這是她的書。Listen,pointandsay.3Listen,pointandsay.34Listenandsay.Thenchant.I'macat,cat,catinacap,cap,cap.4Listenandsay.Thenchant.I'macat,cat,catinahat,hat,hat.Playthegame.Pointandsay.5This!Thisisadesk.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負擔(dān)，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！Playthegame.Pointandsay.5That!Thatisawindow.Doandsay.6Thisisourclassroom.Thisisourteacher.Doandsay.6Thatismydesk.看圖，圈出正確的單詞。1.Thisisa（bag/cat).2.Thatisa（white/black）dog.隨堂練習(xí)看圖，圈出正確的單詞。3.（This/That）isadesk.4.（This/That）isapanda.隨堂練習(xí)課時小結(jié)詞匯:thatbag句子:Thisisourschool.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P19—P20練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1What'sthis?Module6schoolbag書包巧記school（學(xué)校）+bag（包）=schoolbag（書包）例句Myschoolbag

isveryheavy.我的書包很重。單元新詞book書形近

look（動詞）看短語abook一本書例句Ilikereadingbooks.我喜歡讀書。單元新詞pen鋼筆形近

ten（數(shù)詞）十短語penpal筆友例句Ihaveanewpen.我有一支新鋼筆。單元新詞pencil鉛筆形近pen（鋼筆）+cil=pencil（鉛筆）例句Hehasared

pencil.他有一支紅色的鉛筆。單元新詞ruler直尺短語

alongruler一把長直尺例句

Whoserulerisit?

是誰的直尺？單元新詞Listenandpoint.1What'sthis,Sam?It'sapanda?Listenandpoint.1What'sthis,Daming?Oh,it'sacat!Amy！What'sthis？2It'smyschoolbag.What'sthis？It'sabook.Listen,pointandfind“What'sthis?”What'sthis？2It'sapen.What'sthis？It'sapencil.Listen,pointandfind“What'sthis?”What'sthis？2It'saruler.What'sthat,Tom？It'syou,Amy!Listen,pointandfind“What'sthis?”What'sthis,Sam?這是什么，薩姆？知識講解當(dāng)我們不認識近處的某事物或不知道它的名字時，可以用“What'sthis?”來詢問。答語通常是“It'sa/an...（它是一……）”1例句

—What'sthis?這是什么？—It'sabook.是一本書。What’sthat,Tom？那是什么，湯姆？此句型常用于詢問離說話人較遠的事物是什么，一般不用this或that來回答，通常用it代指，即“It'sa/an...”。知識講解例句

—What'sthat,Amy?這是什么，埃米？—It'sapencil.是一支鉛筆。2Listenandsay.3What'sthis?It'sapen.Listenandsay.3What'sthis?It'saschoolbag.4Practise.4Practise.What'sthis?It'sadoor.4Practise.What'sthat?It'sabook.隨堂練習(xí)讀一讀，選出正確的答案。()1.—What's_____?—It'saruler.A.isB.thisC.you()2.—What'sthat?—It's______book.A.aB.anC.toBA隨堂練習(xí)看圖，判斷對錯。()1.—What'sthis?—It'sapencil.×隨堂練習(xí)看圖，判斷對錯。()2.—What'sthis?—It'saschoolbag.√課時小結(jié)詞匯:schoolbagbookpenpencilruler句子:What'sthis,Sam?What'sthat,Tom?課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P21—P22練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit2It'smyruler.Module6eraser橡皮短語

aneraser例句

Shehasaneraser.她有一塊橡皮。單元新詞crayon蠟筆復(fù)數(shù)

crayons例句

Tomhasacrayon.湯姆有一支蠟筆。單元新詞Listenandpoint.1What'sthis?It'sapen.Listenandpoint.1No,it'saruler.Listen,pointandsay.2It'smyeraser.It'smyruler.It'smypencilcase.It'smycrayon.It'smyeraser.它是我的橡皮。知識講解It's=Itis，意為“它是”，后跟單數(shù)名詞；my意為我的，是名詞性物主代詞，后面跟名詞。例句

—What'sthis?這是什么？—It'smydog.它是我的狗。Listenandcolour.34Listenandsay.Thenchant.Penandpencil.Pencilandpen.Penandpencil.Sayitagain!Playthegame.Doandguess.5What'sthis?No.It'sachair.It'sadesk.Yes.Draw,askandanswer.6Draw,askandanswer.6What'sthis?It'saneraser.看圖，選出正確的句子。()1.A.It'sachair.B.It'sadesk.隨堂練習(xí)B看圖，選出正確的句子。()2.A.Thisisaschoolbag.B.Thisisapencilcase.隨堂練習(xí)A看圖，選出正確的句子。()3.A.It'saredpen.B.It'sagreenpen.隨堂練習(xí)A課時小結(jié)詞匯:eraserpencilcasecrayon句子:It'smyeraser.課后作業(yè)1.聽并熟讀單詞與課文。2.完成作業(yè)本P23—P24練習(xí)題。THANKS愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。Unit1Isitadog?Module7new新的形近few（形容詞）很少對應(yīng)old（形容詞）舊的例句Shebuysanew

book.她買了一本新書。單元新詞kite風(fēng)箏短語flyakite放風(fēng)箏例句Heisflyingakite.他正在放風(fēng)箏。單元新詞or或者形近on（介詞）在……上面聯(lián)想and（連詞）和例句Doyoulikeapplesorbananas？你喜歡蘋果還是香蕉？單元新詞not不（不是）巧記no（不）+t=not（不）聯(lián)想isn't=isnot不是例句It'snotgreen.它不是綠色的。單元新詞monkey猴子復(fù)數(shù)monkeys美猴王例句It'sasmallmonkey.

它是一只小猴子。單元新詞help救命（呼救用語）聯(lián)想help（動詞）幫助，幫忙例句

Help！Whocanhelpme？救命！誰能幫助我？單元新詞Listenandpoint.1Look,mynewkite！Yourcatoryourkite？Oh,it'sacatkite.Listen,pointandfind“Isita...?”2Look,Daming!What'sthat?Listen,pointandfind“Isita...?”2Isitadog?No,itisn't.Listen,pointandfind“Isita...?”2Isitamonkey?No,itisn't.Listen,pointandfind“Isita...?”2Isitamonster?Listen,pointandfind“Isita...?”2Yes,itis!Help!!Listen,poi