湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

山脈

暈倒

槍膛

料峭

蔚藍(lán)

扭曲

石碑

綻放2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)知識(shí)積累填空。

（1）一詩(shī)一風(fēng)景。詩(shī)人艾青的筆下綠意無(wú)限，“所有的綠集中起來(lái)，_________，重疊在一起，_____________”。大自然的景象，更是詩(shī)人的感覺(jué)，正所謂“詩(shī)是強(qiáng)烈____________，它源于寧?kù)o中____________”。

（2）中國(guó)詩(shī)詞充滿美感：“兒童急走追黃蝶，____________”是孩童的活潑之美；“____________，麥花雪白菜花稀”是色彩的繽紛之美；“____________，平明送客楚山孤”是送別的情感之美；“已是懸崖百丈冰，__________”是梅花的品格之美。2）.中國(guó)虎文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它很早就成為一種文化現(xiàn)象。

由于虎的形象威風(fēng)凜凜，因此自古以來(lái)就被用于象征軍人的________，如虎將、虎臣、虎士等。古代調(diào)兵遣將的兵符上面就刻上一只老虎，稱為_(kāi)_______。3）.在下列句子中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

雨來(lái)_______遭到敵人的毒打，_______并沒(méi)有向敵人屈服。

山上開(kāi)滿了映山紅，_______花朵還是葉子，_____比盆栽的顯得有精神。4）.按課文內(nèi)容填空

（1）這些事——是_________：月明的園中，_________，__________。

（2）王昌齡描寫(xiě)與友人離別的詩(shī)句是：_________，_________。我們從中能感受到詩(shī)人的_________。

（3）爺爺兒時(shí)沒(méi)念多少書(shū)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但是非常喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)，他常說(shuō)：“________，________?！?）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面表示動(dòng)物的“家”，依次填入最合適的一項(xiàng)是（

）

引蛇出（

）

不入虎（

），焉得虎子

城門(mén)失火，殃及（

）魚(yú)A．窩

穴

塘B．洞

穴

池C．洞

潭

河2）.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．侍侯

預(yù)妨

催眠

沖刷B．稿紙

朦朧

瀟灑

昂首3）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．慰藉（jí）

掙扎（zhá）

枝折（shé）花落

嚴(yán)峻（jùn）B．曝（pù）曬

伺（cì）機(jī)

屏（bíng）息凝視

臉頰（jiá）C．倔強(qiáng)（jiàng）

漆（qī）黑

卜（bǔ）落卜落

執(zhí)著（zhuó）D．單（chan）于

矩（jù）形

看（kàn）門(mén)

宮（gōng）殿4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.楊樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，美麗極了。（改為比喻句。）

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

雄偉壯麗的

柱子

寬敞的

國(guó)徽

莊嚴(yán)的

人民大會(huì)堂

淡青色的

大廳2）.想一想，連一連。

《王戎不取道旁李》

學(xué)習(xí)有恒心和毅力，虛心接受老師的指點(diǎn)

《西門(mén)豹治鄴》

有勇有謀，敢作敢為，為民做主，為民除害

《紀(jì)昌學(xué)射》

善于觀察，勤于思考

《扁鵲治病》

醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)我常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉巍?/p>

(

)有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我身邊。

(

)它尾巴一擺就游走了，我卻差一點(diǎn)兒掉進(jìn)池里去。

(

)我探著身子，伸手想去抓它。

(

)他家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、黑的、銀白的。

(

)小時(shí)候，我每天回家都要到鄰居小宇家去玩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《花牛歌》描繪了花牛在草地里坐、眠、走、做夢(mèng)的畫(huà)面。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。1．“僵臥孤村”寫(xiě)出了詩(shī)人的處境：________________。

2．“輪臺(tái)”原是漢代西域的地名，在詩(shī)中是指_____________。

3．請(qǐng)寫(xiě)出這句詩(shī)的詩(shī)意：_____________________________________。

4．這句詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)__________________________________________的情感。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下面兩個(gè)題目，任選其一。

(1)回望2023年，你的生活中哪些人、哪些事讓你感受到了溫暖？你的心情有怎樣的變化？請(qǐng)你回憶事件的過(guò)程，把你的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。

(2)《吳剛伐桂》的故事多神奇啊。如果有機(jī)會(huì)和一位神話或童話中的人物過(guò)一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？一起去哪里？做些什么呢？請(qǐng)以“我和

過(guò)一天’為題，把題目補(bǔ)充完整，展開(kāi)想象把故事寫(xiě)下來(lái)吧，

2．習(xí)作要求：

①語(yǔ)句要通順，順序要清晰②寫(xiě)清楚事情經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受③不少于300字④不要出現(xiàn)真實(shí)校名和人名10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說(shuō)，一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛，但一直沒(méi)有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。1．選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣喜若狂”在文中的意思是___________，我還能把這個(gè)詞語(yǔ)換成______。

2．用“___”畫(huà)出研究者們欣喜若狂的原因。

3．下列對(duì)選文的概括順序正確的一項(xiàng)是（

）。A．提出假說(shuō)——找到證據(jù)——研究化石B．研究化石——提出假說(shuō)——找到證據(jù)C．研究化石——找到證據(jù)——提出假說(shuō)4．畫(huà)線句中加點(diǎn)的“可能”一詞______（能不能）去掉，因?yàn)開(kāi)_____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每組中都有兩個(gè)加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤，用“”畫(huà)出來(lái)。

（1）媳婦（xī）

藥劑（jì）

骨髓（suí）

標(biāo)志（biāo）

（2）挨揍（zòu）

開(kāi)鑿（cáo）

紀(jì)昌（jì）

王侯（hóu）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“——”。

（1）坐在角（jiǎojué）落里的