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文檔簡介
河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).先把詞語補充完整,然后選擇合適的詞語填在橫線上。
燈火(
)
一絲(
)
炊煙(
)
(
)不懼
(1)黃昏時分,____________,為這片鄉(xiāng)村帶來了一份寧靜與祥和。
(2)他對工作____________,經(jīng)常為了一個細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲,絕不馬虎。2).名句賞析。
我對“好問則裕,自用則小?!边@句話的理解是:__________________。3).“變化多端”一詞中的“端”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母______________,再查音節(jié)______________;用部首查字法,應(yīng)先查____________部,再查______________畫?!岸恕弊衷谧值淅镉幸韵聨追N解釋:①(東西的)頭;②(那情的)開頭;③原因;④方面,項目。下列句子中的“端”字應(yīng)選擇哪種解釋?把序號填入括號里。
(1)它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。(
)
(2)你小心一些,別被它的尖端劃傷了手。(
)
(3)我那時只是無端地覺得猹是一種狀如小狗而很兇猛的動物。(
)
(4)這件事的開端是什么?(
)4).回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,根據(jù)提示填空。
(1)古詩詞耐人尋味。細(xì)細(xì)品味本學(xué)期學(xué)過的詩句,那迷人的風(fēng)景如在眼前:如楊萬里的“_________________,_________________”;同時古詩詞也可以讓我們感受到詩人高潔的品格:如王昌齡的“_________________,__________________”。
(2)用心品讀古詩文,我們可以體會到古人勤奮踏實的求學(xué)精神:車胤“家貧_________________,但是他________________,夏月則________以照書,______________”,終至博學(xué)多通。
(3)這學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物,無論是年紀(jì)和我們差不多大,卻______________的雨來,還是_______________的李太白;無論是槍林彈雨中__________________的黃繼光,還是英倫海峽上_______________的哈爾威船長,他們的精神都令人敬佩?。ㄌ钏淖衷~語)5).古詩詞積累
在班級的詩詞大會上,老師讓大家背誦含有“花”的詩句。班長應(yīng)聲回答:“____________,____________?!睂W(xué)習(xí)委員接著回答:“____________,____________?!彼麄兂錾谋憩F(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.屹立(yì)
霎時(chà)B.田?。╣ěng)
蘆葦(wěi)C.麥穗(suì)
崩潰(bēn)D.昂揚(áng)
愚昧(wèi)2).下列加點字的注音全部正確的一項是(
)A.稱謂(wèi)拳頭(juán)B.掐?。▁iàn)羨慕(xiàn)C.倒霉(méi)笨拙(zhuō)D.徹底(qiè)士兵(bīnɡ)3).下面各組詞語中帶點字讀音相同的一組是(
)A.降落
投降B.肝臟
臟活C.寧可
寧靜D.高興
興趣4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1997年的一個秋日,我在一個礦坑的亂石堆中,發(fā)現(xiàn)了一塊黝黑的雨花石。(縮句)
______________________5、連線題(每題4分共2題)1).國學(xué)樂園。
可憐九月初三夜
《嫦娥》
白居易
返景入深林
《雪梅》
王維
梅雪爭春未肯降
《鹿柴》
盧鉞
碧海青天夜夜心
《暮江吟》
李商隱2).連一連,為下面的動物找到家。
狗
鼠
魚
馬
牛
虎
洞
窩
廄
塘
穴
棚6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)我們找來了繩子和竹竿,冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。
(
)暴風(fēng)雨來了,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。
(
)風(fēng)小了,雨止了,小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點頭。
(
)大雨把我們的衣服全淋濕了,但我們顧不上這些,終于把小樹苗都扶正支撐好。
(
)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2).這篇文章寫了關(guān)于陀螺的哪些內(nèi)容?請找出來,并按文章的思路將它們排序:(
)
①“我”削制陀螺的經(jīng)歷。
②“我”獲得了歡樂,也得到了感悟。
③勝利的陀螺讓“我”自豪。
④“我”過生日,叔叔送了“我”一個陀螺。
⑤介紹了“冰嘎兒”的制作與玩法。7、判斷題(每題5分共1題)1).《宿新市徐公店》《四時田園雜興(其二十五)》《清平樂?村居》都是描寫恬淡自然,寧靜清新的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詠月[明]王守仁山近月遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,還見山小月更闊。1.這首詩從“山近月遠(yuǎn)”時月亮顯得“___________”,與其實是“___________”來寫月的,這樣對照著寫,寫出了新鮮的意思。
2.這首詩的另一特點是在描寫月的形象大與小時,還說出了世間萬物_______________,很多情況在一定條件下又可以____________的道理。9、書面表達(每題15分共1題)1).我們正慢慢長大,學(xué)會了做很多事情。你在學(xué)習(xí)一件事的過程中遇到了什么困難?又是怎么克服的?請按一定順序?qū)懬宄约旱慕?jīng)歷、感受。
要求:
(1)在橫線上填寫具體的事情,語句通順,內(nèi)容具體,感情真實。(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名、地名等信息,350字以上。
學(xué)會
真不容易
都寫好了嗎?祝賀你!可別忘了檢查喲!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。麻雀(節(jié)選)①獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音,在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。1.寫出下列詞語的近義詞。
鋒利—(
)
掩護—(
)
2.聯(lián)系全文可知,選文是《麻雀》這個故事的__________(起因
經(jīng)過
結(jié)果)部分,請概括這部分內(nèi)容:
___________________________________
3.用“
”畫出短文中的一個比喻句。這句話是對老麻雀的
(外貌語言動作)描寫,寫出了老麻雀
。
4.讀第②段中畫橫線的句子,你會提出什么問題?思考后再回答。
提問:______________________________________
回答:______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的,用“√”標(biāo)出。
(1)A.包蘊(yùn)
B.倔強(juè)
C.心急如焚(fén)
(2)A.奢侈(chì)
B.麥稈(gǎn)
C.前俯后仰(fǔ)
(3)A.塵垢(gòu)
B.應(yīng)和(hè)
C.供養(yǎng)不周(gòng)
(4)A.綺麗(qǐ)
B.琥珀(bò)
C.懸梁刺股(xuán)2).用“”畫出加點字正確的讀音。
老人中年喪妻,幾十年來獨自負(fù)荷(hé
hè)家庭的重?fù)?dān),性格十分倔強(qiáng
jiàng)。不論遇到什么困難,他總是一聲不吭(kēng
hēng),從不悲戚(qī
qì)難過。12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)女娃游于東海,溺而
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