抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案北師大

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案北師大一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講授抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容?；仡櫨乓话耸伦?，了解日本侵華的開(kāi)始和中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)。接著，通過(guò)盧溝橋事變，引出全民族抗戰(zhàn)的爆發(fā)。然后，分析國(guó)共合作抗日的意義，強(qiáng)調(diào)國(guó)共兩黨共同抵抗日本侵略的歷史事實(shí)。講述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及其意義，包括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人民的影響，以及在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解九一八事變和盧溝橋事變，掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史背景。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)共合作抗日的重要性，理解全民族抗戰(zhàn)的意義。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的認(rèn)識(shí)，明白抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人民的影響以及在國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：九一八事變、盧溝橋事變、國(guó)共合作抗日、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義。難點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的持久戰(zhàn)特點(diǎn)、國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的角色和作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、歷史地圖、文獻(xiàn)資料。學(xué)具：筆記本、筆、歷史課本。五、教學(xué)過(guò)程1.引入新課：通過(guò)播放九一八事變的視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生回顧這一歷史事件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講授新課：結(jié)合歷史地圖和文獻(xiàn)資料，詳細(xì)講解九一八事變的過(guò)程和影響，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)人民的局部抗戰(zhàn)。3.課堂討論：讓學(xué)生分組討論盧溝橋事變，分析全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。4.案例分析：以國(guó)共合作抗日為例，講解國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的角色和作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。5.知識(shí)拓展：介紹抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位，引導(dǎo)學(xué)生從全球視角看待抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。6.隨堂練習(xí)：通過(guò)發(fā)放練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握程度。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：1.九一八事變2.盧溝橋事變3.國(guó)共合作抗日4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利板書(shū)結(jié)構(gòu)：時(shí)間事件影響意義九一八事變?nèi)毡厩秩A開(kāi)始局部抗戰(zhàn)喚醒民族意識(shí)盧溝橋事變?nèi)褡蹇箲?zhàn)爆發(fā)國(guó)共合作團(tuán)結(jié)抗日國(guó)共合作抗日國(guó)共兩黨合作抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利民族尊嚴(yán)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述九一八事變的過(guò)程及其影響。2.請(qǐng)論述盧溝橋事變?cè)谌褡蹇箲?zhàn)中的地位和作用。3.請(qǐng)結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，談?wù)勀銓?duì)國(guó)共合作抗日的認(rèn)識(shí)。答案：1.九一八事變是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍以爆炸聲為借口，侵占中國(guó)東北地區(qū)的歷史事件。這一事件導(dǎo)致日本全面侵華的開(kāi)始，同時(shí)也喚醒了中國(guó)人民的抗日意識(shí)，標(biāo)志著中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始。2.盧溝橋事變是指1937年7月7日，日本侵華軍隊(duì)以軍事演習(xí)為名，發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)守軍的突然進(jìn)攻，導(dǎo)致全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。盧溝橋事變?cè)谌褡蹇箲?zhàn)中具有重要的地位和作用，它激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷，促使國(guó)共兩黨共同抵抗日本侵略，形成了全民族抗戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利得益于國(guó)共兩黨的合作，共同抵抗日本侵略。國(guó)共合作抗日體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)精神，展現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)決抵抗?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利不僅恢復(fù)了民族尊嚴(yán)，也為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、九一八事變的過(guò)程及其影響九一八事變是指1931年9月18日，日本關(guān)東軍以爆炸聲為借口，侵占中國(guó)東北地區(qū)的歷史事件。這一事件的具體過(guò)程如下：1.1931年9月18日晚，日本關(guān)東軍在沈陽(yáng)附近的柳條湖鐵路附近制造爆炸事件，以此為借口侵占中國(guó)東北地區(qū)。2.爆炸發(fā)生后，日本關(guān)東軍迅速占領(lǐng)沈陽(yáng)城，并逐步侵占整個(gè)東北地區(qū)。3.當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府正值軍閥割據(jù)時(shí)期，國(guó)共兩黨尚未形成統(tǒng)一的力量，對(duì)日本的侵略行為無(wú)法形成有效抵抗。4.九一八事變后，日本在東北地區(qū)建立偽滿洲國(guó)，實(shí)行殖民統(tǒng)治，使東北人民飽受日本侵略者的殘害。九一八事變對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：1.九一八事變標(biāo)志著日本全面侵華的開(kāi)始，中國(guó)人民開(kāi)始了局部抗戰(zhàn)。2.事變激起了中國(guó)人民的抗日意識(shí)，各種抗日力量逐步崛起，為后來(lái)的全民族抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。3.九一八事變使中國(guó)政府認(rèn)識(shí)到日本侵略的嚴(yán)重性，開(kāi)始加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，準(zhǔn)備全面抵抗日本侵略。4.九一八事變對(duì)東北地區(qū)的影響尤為嚴(yán)重，導(dǎo)致東北三千萬(wàn)人民飽受日本殖民統(tǒng)治之苦，直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利才得以重返祖國(guó)。二、盧溝橋事變?cè)谌褡蹇箲?zhàn)中的地位和作用盧溝橋事變是指1937年7月7日，日本侵華軍隊(duì)以軍事演習(xí)為名，發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)守軍的突然進(jìn)攻，導(dǎo)致全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。盧溝橋事變的全民族抗戰(zhàn)地位和作用如下：1.盧溝橋事變激發(fā)了中國(guó)全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷，喚醒了全民族的抗日意識(shí)。事變發(fā)生后，全國(guó)各地紛紛掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)，要求政府堅(jiān)決抵抗日本侵略。2.盧溝橋事變促使國(guó)共兩黨迅速實(shí)現(xiàn)第二次合作，共同抵抗日本侵略。在事變發(fā)生后，國(guó)共兩黨發(fā)表聯(lián)合聲明，表示要共同抵抗日本侵略，形成了全民族抗戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。3.盧溝橋事變標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，中國(guó)人民開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)八年的艱苦抗戰(zhàn)。事變后，中國(guó)軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)上與日本侵略軍展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，如臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、武漢會(huì)戰(zhàn)等。4.盧溝橋事變對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了重大影響。事變發(fā)生后，日本政府決定全面擴(kuò)大侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致了整個(gè)亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也因此爆發(fā)。三、國(guó)共合作抗日的意義國(guó)共合作抗日是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的關(guān)鍵因素之一，其意義如下：1.國(guó)共合作抗日體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨的積極參與和推動(dòng)下，國(guó)共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，形成了全民族抗戰(zhàn)的合力。2.國(guó)共合作抗日為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。在國(guó)共合作的框架下，中國(guó)人民能夠在正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)共同抗擊日本侵略者，形成了有力的抗戰(zhàn)形勢(shì)。3.國(guó)共合作抗日為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)共兩黨在共同抵抗外敵侵略的過(guò)程中，形成了共同的政治基礎(chǔ)，為新中國(guó)的成立創(chuàng)造了有利條件。4.國(guó)共合作抗日對(duì)亞洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利產(chǎn)生了重要影響。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為亞洲其他國(guó)家爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放提供了有力支持，對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解九一八事變和盧溝橋事變時(shí)，語(yǔ)言要生動(dòng)形象，描繪出當(dāng)時(shí)的緊張氛圍，讓學(xué)生感受到歷史的緊迫感。2.在講述國(guó)共合作抗日時(shí)，語(yǔ)調(diào)要充滿敬意，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。3.通過(guò)變化語(yǔ)言的節(jié)奏和音量，引起學(xué)生的注意力，使他們?cè)谡n堂始終保持興趣。二、時(shí)間分配1.確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配合理，避免某個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)于冗長(zhǎng)，影響整體的教學(xué)效果。2.在課堂討論和案例分析環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要控制好時(shí)間，確保課堂進(jìn)度。三、課堂提問(wèn)1.針對(duì)每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，加深他們對(duì)知識(shí)的理解。2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，解答他們的疑惑，幫助他們更好地掌握知識(shí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行討論和交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)播放相關(guān)歷史事件的視頻資料，讓學(xué)生身臨其境，引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.使用歷史地圖和文獻(xiàn)資料，直觀地展示歷史事件的發(fā)展過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、教案反思1.在教學(xué)過(guò)程中，是否能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)知識(shí)點(diǎn)，是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.課堂提問(wèn)和討論環(huán)節(jié)是否順利進(jìn)行，學(xué)生是否能夠積極參與，是否能夠通過(guò)這些問(wèn)題加深對(duì)知識(shí)的理解。3.對(duì)教學(xué)過(guò)程中的時(shí)間和節(jié)奏是否合理進(jìn)行