蘇教版三年級上冊知識點(diǎn)一點(diǎn)通

蘇教版三年級上冊知識點(diǎn)一點(diǎn)通一、教學(xué)內(nèi)容1.第一章：認(rèn)識數(shù)字110；2.第二章：加減法運(yùn)算；3.第三章：認(rèn)識數(shù)字1120；4.第四章：乘除法運(yùn)算；5.第五章：認(rèn)識貨幣單位。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生會正確書寫數(shù)字120，并掌握其意義；2.學(xué)生能夠進(jìn)行10以內(nèi)的加減法運(yùn)算，并解決實(shí)際問題；3.學(xué)生能夠理解乘除法的基本概念，并解決簡單的乘除法問題；4.學(xué)生能夠認(rèn)識貨幣單位，并理解其換算關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：乘除法的運(yùn)算規(guī)律及應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)字120的書寫及意義，10以內(nèi)加減法的運(yùn)算及應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備；2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、計算器。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過日常生活中的購物場景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識貨幣單位，理解加減法運(yùn)算；2.數(shù)字120的學(xué)習(xí)：教師示范書寫數(shù)字，學(xué)生跟隨書寫，并講解數(shù)字的意義；3.10以內(nèi)加減法運(yùn)算：教師通過例題講解，學(xué)生隨堂練習(xí)，掌握加減法運(yùn)算規(guī)律；4.乘除法運(yùn)算：教師講解乘除法的基本概念，學(xué)生通過練習(xí)理解乘除法運(yùn)算規(guī)律；六、板書設(shè)計1.數(shù)字120的書寫及意義；2.10以內(nèi)加減法運(yùn)算規(guī)律；3.乘除法的基本概念及運(yùn)算規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計2.作業(yè)答案：如：3個蘋果、5本書籍、2把椅子等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握了數(shù)字120的書寫及意義，10以內(nèi)加減法的運(yùn)算及應(yīng)用，乘除法的基本概念及運(yùn)算規(guī)律；2.拓展延伸：請學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決生活中的實(shí)際問題，如購物時計算價格等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、數(shù)字120的學(xué)習(xí)1.數(shù)字的書寫：教師需要示范正確的數(shù)字書寫方法，包括數(shù)字的形狀、筆順等。學(xué)生跟隨教師書寫，確保書寫規(guī)范、清晰。2.數(shù)字的意義：教師需要講解每個數(shù)字所代表的意義，如數(shù)字1表示一個物體，數(shù)字2表示兩個物體等。學(xué)生需要理解并掌握每個數(shù)字的意義。3.數(shù)字的順序：教師需要強(qiáng)調(diào)數(shù)字的順序，即從1到20的遞增順序。學(xué)生需要能夠正確排列數(shù)字，并理解數(shù)字之間的大小關(guān)系。二、10以內(nèi)加減法運(yùn)算1.運(yùn)算規(guī)律：教師需要講解10以內(nèi)加減法的運(yùn)算規(guī)律，即如何進(jìn)行加減運(yùn)算。學(xué)生需要理解并掌握運(yùn)算規(guī)律，能夠正確進(jìn)行計算。2.實(shí)際問題解決：教師需要通過舉例講解，讓學(xué)生理解加減法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)生需要能夠運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題，如購物時計算價格等。3.運(yùn)算順序：教師需要強(qiáng)調(diào)運(yùn)算的順序，即先進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，再進(jìn)行結(jié)果的計算。學(xué)生需要能夠按照正確的順序進(jìn)行運(yùn)算。三、乘除法運(yùn)算1.基本概念：教師需要講解乘除法的基本概念，如乘法是將兩個數(shù)相乘得到一個新的數(shù)，除法是將一個數(shù)分成幾個相等的部分等。學(xué)生需要理解并掌握乘除法的基本概念。2.運(yùn)算規(guī)律：教師需要講解乘除法的運(yùn)算規(guī)律，即如何進(jìn)行乘除運(yùn)算。學(xué)生需要理解并掌握運(yùn)算規(guī)律，能夠正確進(jìn)行計算。3.實(shí)際問題解決：教師需要通過舉例講解，讓學(xué)生理解乘除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)生需要能夠運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題，如計算面積、速度等。四、認(rèn)識貨幣單位1.貨幣單位的認(rèn)識：教師需要講解貨幣單位的含義，如人民幣的元、角、分等。學(xué)生需要理解并掌握貨幣單位的意義。2.貨幣單位的換算：教師需要講解貨幣單位的換算關(guān)系，如1元等于10角，1角等于10分等。學(xué)生需要能夠進(jìn)行正確的貨幣單位換算。3.實(shí)際問題解決：教師需要通過舉例講解，讓學(xué)生理解貨幣單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)生需要能夠運(yùn)用貨幣單位解決實(shí)際問題，如購物時計算價格等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解數(shù)字書寫和意義時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解運(yùn)算規(guī)律時，語調(diào)要平穩(wěn)、有力，以傳達(dá)出運(yùn)算的重要性。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配時間，確保每個知識點(diǎn)都有足夠的講解和練習(xí)時間。對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，可以適當(dāng)延長講解時間，確保學(xué)生充分理解。3.課堂提問：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)學(xué)生的思考。可以設(shè)置一些簡單的問題，讓學(xué)生回答，以鞏固所學(xué)知識。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過創(chuàng)設(shè)情景，如購物場景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識貨幣單位，理解加減法運(yùn)算。這樣可以使學(xué)生更加直觀地理解知識點(diǎn)，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)字書寫方面存在一些問題，如筆順不規(guī)范、書寫不清晰等。在今后的教學(xué)中，我將在講解數(shù)字書寫時更加詳細(xì)地講解筆順和書寫規(guī)范，并加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)。另外，在講解乘除法運(yùn)算時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于運(yùn)算規(guī)律的理解不夠深入