大青樹下的小學(xué)課件

1.大青樹下的小學(xué)壩

漢

艷

扮

讀

揚(yáng)

摔跤

鳳

潔

讀一讀bàhànyànbàndúyángshuαījiāofèngjié坪壩

飄揚(yáng)

摔跤

鳳尾竹

潔白我會(huì)認(rèn)：

①平地

（原指山區(qū)或黃土高原上的，也用于地名。）草坪、停機(jī)坪。②土地或房屋面積單位。1坪約合3.3平方米。

坪壩：鳳尾竹：景頗族傣族阿昌族漢族德昂族理解詞語的方法

1.查字典或詞典、聯(lián)系上下文、從理解重點(diǎn)字入手。

2.有的詞語應(yīng)該理解在文中指什么？3.有的詞語不僅要弄清它的意思，還要想一想這個(gè)詞用在什么場(chǎng)合？

早晨

絨球花

漢族

鮮艷

服裝

打扮

朗讀安靜停在

粗壯影子我會(huì)寫會(huì)寫的字晨絨球漢艷服裝扮讀靜停粗影寫

好

生

字1.說一說。2.看一看。3.寫一寫。4.對(duì)一對(duì)。同學(xué)們一邊看一邊跟著筆順寫一寫。記住第八筆是撇。書寫指導(dǎo)rónɡ絨

書寫指導(dǎo)服服的第六筆是豎。不是撇。

裝，右上角是士，不是土。

書寫指導(dǎo)裝

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。讀好長句子：下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。大青樹下的小學(xué)有什么特別之處嗎？

說特別我所在的校園……而大青樹下的小學(xué)……①指旌旗隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。()②形容色彩華麗。

()③山間平整的場(chǎng)地。()④邊防，邊境。()⑤兩人徒手較量,以把對(duì)手摔倒為勝的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。()根據(jù)意思說出對(duì)應(yīng)詞語。猜猜我是誰連一連：傣族景頗族阿昌族德昂族課文先寫（）；再寫（）；最后寫（）。填一填:上學(xué)的路上，來到上課，下課這就是我們可愛的小學(xué)學(xué)校第二課時(shí)思考：“大青樹下的小學(xué)”是一所怎樣的小學(xué)呢？找出來讀一讀“那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩?！薄敖k麗”的近義詞——美麗

“那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。”絢麗多彩思考：哪個(gè)詞直接說明了它的美麗？“古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……”“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生……”“早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友?！薄吧险n了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！”“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。”

大青樹下多熱鬧??！有（），有（），還有（）。他們的歡笑聲把（）都吸引過來啦。用下列句式來說說：“大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。”“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)