高考總復(fù)習(xí)歷史（人民版）課件選考3考點2“亞洲覺醒”的先驅(qū)無產(chǎn)階級革命家和杰出的科學(xué)家

選考部分模塊四選考三中外歷史人物評說考點2“亞洲覺醒”的先驅(qū)、無產(chǎn)階級革命家 和杰出的科學(xué)家02真題模擬—鞏固提升欄目導(dǎo)航01考點識記·核心突破01考點識記·核心突破一、“亞洲覺醒”的先驅(qū)1．中國民主革命的先行者孫中山(1)主要活動①辛亥革命前：建立同盟會，提出三民主義。②辛亥革命中：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國。③辛亥革命后：發(fā)動“二次革命”和兩次護法運動。④第一次國共合作時期：改組國民黨，重新解釋三民主義，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，實現(xiàn)了國共第一次合作。(2)評價①孫中山是中國民主革命的先行者，畢生致力于中國民主革命事業(yè)。

②孫中山為中華民族的解放與振興，建立了不可磨滅的功績。③孫中山是領(lǐng)導(dǎo)人民結(jié)束舊時代、開拓新時代的偉大革命家。2．圣雄甘地(1)主要活動：早期政治斗爭；宣傳甘地主義思想；領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動；調(diào)解印度各教派的矛盾和教派紛爭。(2)評價①印度現(xiàn)代民族解放運動的著名領(lǐng)袖、甘地主義的創(chuàng)始者，被尊為“圣雄”。②進步性：創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想，指導(dǎo)了民族解放運動；一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊英國殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自信心和自尊心。③局限性：采用非暴力手段束縛了人民的手腳，反映了資產(chǎn)階級的局限性；甘地始終對英國政府抱有幻想；崇尚印度傳統(tǒng)文明，反對工業(yè)文明是歷史的倒退。3．新土耳其的締造者凱末爾(1)主要功績①領(lǐng)導(dǎo)獨立運動：召開國民議會，當(dāng)選主席兼國民軍總司令；領(lǐng)導(dǎo)人民擊敗希臘的武裝入侵；簽訂《洛桑和約》，使土耳其的獨立和基本主權(quán)得到承認(rèn)。②領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化改革內(nèi)容措施國家政體廢除素丹和哈里發(fā)，變封建君權(quán)和神權(quán)政體為資產(chǎn)階級共和政體社會習(xí)俗改革服飾，廢除多妻制和休妻行為，建立男女平等的結(jié)婚與離婚制度文化教育廢止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼寫土耳其語，關(guān)閉教會學(xué)校，全國的教育機構(gòu)隸屬國家法律改革廢除伊斯蘭教法，采用瑞士民法、意大利模式的刑法和以德國、意大利為榜樣的商法經(jīng)濟方面以蘇俄為師，推行國家主義，用國家干預(yù)經(jīng)濟的方式將資金集中用于工業(yè)化建設(shè)(2)評價：是土耳其民族解放運動的領(lǐng)導(dǎo)者，是新土耳其的偉大締造者。[深化拓展]評價歷史人物應(yīng)注意的問題1．特定的歷史背景：背景是歷史人物活動的大舞臺，人物同樣的活動如果處于不同的歷史背景，那就可以做出不同的評價。對歷史人物評價要考慮他的階級性和時代性。2．確定評價標(biāo)準(zhǔn)：我們看一個人物的活動或舉措，不能感情用事，也不能僅從道義的角度去考慮，道德評判不能改變偉人的歷史地位，而要看是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會的進步和國家的統(tǒng)一等。3．防止以偏概全：指對人物的評價要一分為二、全面客觀，但同時要遵循大節(jié)原則，不能因為失誤就否認(rèn)歷史貢獻。二、無產(chǎn)階級革命家1．科學(xué)社會主義的奠基人馬克思(1)理論貢獻①1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。②晚年致力于資本主義經(jīng)濟學(xué)的理論研究，1867年秋，《資本論》出版。(2)革命實踐①1846年初在布魯塞爾創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”，第二年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”。②1848年德國革命爆發(fā)，創(chuàng)辦《新萊茵報》；1864年“國際工人協(xié)會”成立，馬克思是協(xié)會的領(lǐng)袖和靈魂。③1871年巴黎公社失敗后，寫了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，系統(tǒng)總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗教訓(xùn)。④編寫《資本論》第一卷。2．無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯(1)理論研究①1844年寫作《英國工人階級狀況》。真實地描述了英國工人階級狀況，指出了擺脫這種狀況的出路。②在領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動的同時，還在理論上全面豐富和發(fā)展馬克思主義。在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史，揭示了私有制、階級、國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律。③對于19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展中的一些現(xiàn)象，做了深入研究的探討。(2)革命實踐：在恩格斯的指導(dǎo)和幫助下，1889年7月在巴黎召開國際社會主義工人代表大會，會上成立第二國際，推動了19世紀(jì)末國際工人運動的發(fā)展。3．第一個社會主義國家的締造者列寧(1)主要活動①建黨工作：創(chuàng)建布爾什維克黨，形成列寧主義。②領(lǐng)導(dǎo)十月革命：二月革命后，發(fā)表《四月提綱》提出全部政權(quán)歸蘇維埃；領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立第一個社會主義國家。③社會主義建設(shè)的探索：實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和新經(jīng)濟政策。④晚年對十月革命和蘇俄社會主義建設(shè)的論述，是列寧主義的重要組成部分。(2)評價①是繼馬克思、恩格斯之后國際無產(chǎn)階級的偉大領(lǐng)袖。②為俄國、世界人民開創(chuàng)了一條走向社會主義的新路。4．新中國的締造者毛澤東(1)主要活動①民主革命時期：提出工農(nóng)武裝割據(jù)思想；領(lǐng)導(dǎo)長征；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；領(lǐng)導(dǎo)三大戰(zhàn)役；建立新中國。②社會主義革命和建設(shè)時期：完成三大改造，社會主義制度基本建立；晚年錯誤發(fā)動了“大躍進”、人民公社化運動和“文化大革命”，給黨和國家造成了重大損失。(2)評價①偉大的革命家、軍事家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。②就他的一生來看，他對中國革命的毫無爭議的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬。5．中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平(1)主要活動①波瀾壯闊的革命生涯。②“文化大革命”后支持開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。③作出了改革開放的偉大決策。④開辟建設(shè)中國特色的社會主義道路，形成鄧小平理論。(2)評價：是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，是20世紀(jì)繼孫中山、毛澤東之后對中國歷史命運有重大影響的偉大人物。[深化拓展]中外無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)1．胸懷寬廣、志向高遠，以國家民族甚至全人類的解放和進步事業(yè)為己任。2．勤奮好學(xué)、積極探索，以豐富的知識和科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。3．勇于實踐、實事求是，結(jié)合實踐不斷檢驗、完善和更新已有的思想理論體系，不盲從迷信權(quán)威和經(jīng)驗。三、中外杰出的科學(xué)家人物活動地位精神李時珍編寫《本草綱目》其編著的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”救死扶傷，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍詹天佑主持建成中國自行設(shè)計修建的第一條鐵路——京張鐵路近代中國偉大的鐵路工程師熱愛祖國、不畏艱難、勇于創(chuàng)造李四光(1)創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)(2)指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開采(3)研究地震預(yù)測和預(yù)防“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”熱愛祖國、艱苦奮斗、勇于開拓牛頓(1)著有《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》(2)創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法“近代科學(xué)之父”勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué)愛因斯坦提出(狹義)相對論、光量子假說(推動了量子力學(xué)的發(fā)展)，為人類和平進步而斗爭20世紀(jì)的科學(xué)偉人科學(xué)創(chuàng)新、實事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻[深化拓展]科學(xué)家取得科技成就的共同原因1．個人品格：幾乎每一個科學(xué)家都有勤奮好學(xué)、持之以恒的良好品格，這是古今中外科學(xué)家獲得成功的內(nèi)因，也是最普遍和最重要的因素。2．社會環(huán)境：社會經(jīng)濟發(fā)展是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展最深層的動力，國家和社會重視教育和科技的發(fā)展，是科學(xué)家能夠取得成功的重要外因。3．內(nèi)外交流：內(nèi)外交流的發(fā)展有利于科學(xué)家取長補短，近代留學(xué)教育是內(nèi)外交流的重要形式，有利于落后國家的科技較快地趕超西方國家的先進科技成就。4．愛國思想：愛國精神是眾多科學(xué)家最深厚的精神動力，在殖民地、半殖民地國家這一因素的作用更大，更是調(diào)動科學(xué)家科技救國的強大動力。1．(2017·全國卷Ⅲ·46)(15分)閱讀材料，回答問題。材料全國解放后，部分城市通貨膨脹嚴(yán)重，少數(shù)商人投機，哄抬物價。政務(wù)院副總理陳云很快將上海局勢穩(wěn)定下來，進而穩(wěn)定了全國經(jīng)濟形勢。面對工業(yè)化建設(shè)資金短缺等問題，陳云提出對糧食等主要農(nóng)副產(chǎn)品實行計劃收購和計劃供應(yīng)，即統(tǒng)購統(tǒng)銷，被中央采納實施。他在中共八大上系統(tǒng)地提出了改進經(jīng)濟體制的“三個主體、三個補充”的設(shè)想，即在工商業(yè)經(jīng)營方面，國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主，補充一定的個體經(jīng)營；02真題·模擬—鞏固提升在生產(chǎn)計劃方面，計劃生產(chǎn)為主，補充一定的自由生產(chǎn)；在市場方面，國家市場為主，補充一定范圍的自由市場。1979年春，陳云指出：“六十年來，無論蘇聯(lián)或中國的計劃工作制度中出現(xiàn)的缺點：只有有計劃按比例這一條，沒有在社會主義制度下還必須有市場調(diào)節(jié)這一條”，他提出整個社會主義時期經(jīng)濟必須有計劃經(jīng)濟部分和市場調(diào)節(jié)部分?！幾越饹_及等主編《陳云傳》等

(1)根據(jù)材料，概括陳云的主要經(jīng)濟思想，并結(jié)合所學(xué)知識指出其形成的時代背景。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡述陳云對新中國經(jīng)濟建設(shè)的貢獻。(7分)解析：第(1)問第一小問思想，根據(jù)“三個主體、三個補充”、“整個社會主義時期經(jīng)濟必須有計劃經(jīng)濟部分和市場調(diào)節(jié)部分”等信息得出社會主義經(jīng)濟既有計劃也有市場，計劃為主市場為輔。第二小問背景，根據(jù)“在中共八大上系統(tǒng)地提出”并結(jié)合所學(xué)得出中國社會主義建設(shè)道路的探索；根據(jù)“六十年來，無論蘇聯(lián)或中國的計劃工作制度中出現(xiàn)的缺點”并結(jié)合所學(xué)得出蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓(xùn)和中國計劃經(jīng)濟體制的弊端。第(2)問，結(jié)合所學(xué)可以從新中國初期、十年建設(shè)時期、改革開放時期三個階段，簡述陳云對經(jīng)濟建設(shè)的貢獻。答案：(1)思想：社會主義經(jīng)濟既有計劃也有市場，計劃為主市場為輔。背景：蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓(xùn)；計劃經(jīng)濟體制的弊端；中國社會主義建設(shè)道路的探索。(2)為新中國初期國民經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)揮了重要作用；突破了蘇聯(lián)經(jīng)濟模式的限制，提出了許多影響深遠的重要思想；對中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和改革開放作出了重要貢獻。2．(2016·全國丙卷·48)(15分)閱讀材料，回答問題。材料蔡元培在德國留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)德國大學(xué)校長和各科學(xué)長都是每年更迭一次，由教授會公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長。此前的北大，校長獨攬大權(quán)，一切校務(wù)都由校長與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個人辦理，連各科學(xué)長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后，設(shè)立評議會作為全校的最高“立法”機構(gòu)，凡大學(xué)“立法”均須評議會通過；同時，它又是全校最高權(quán)力機構(gòu)，凡重要事項經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成，校長是當(dāng)然的議長，評議員包括各科學(xué)長、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學(xué)科教授會，規(guī)劃各學(xué)科的教學(xué)工作。他聘請教員不拘一格，不問思想流派，只問學(xué)問能力。1919年3月，《東方雜志》載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭生機殆盡之北京大學(xué)挺然特出，褒然獨立……學(xué)風(fēng)丕振，聲譽日隆”。 ——據(jù)周天度《蔡元培傳》(1)根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學(xué)推行校務(wù)改革的原因。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括北京大學(xué)校務(wù)改革的特點，并評價蔡元培的貢獻。(11分)解析：本題考查蔡元培，有教材依托。在必修教材新文化運動就涉及到蔡元培，大大降低試題難度。第(1)問，從材料概括即可；要抓住關(guān)鍵詞“留學(xué)期間”“校長獨攬大權(quán)”。第(2)問第一小問根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識根據(jù)；第二小問放在新文化運動這一背景下進行評價。答案：(1)北大原有管理體制存在嚴(yán)重弊端；蔡元培具有民主進步思想，善于借鑒國外教育管理經(jīng)驗。(2)特點：成立相應(yīng)管理機構(gòu)，權(quán)力下移；教授治校；兼容并包。貢獻：力倡并推行改革；提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才；使北大成為新文化運動的重要陣地；推動中國教育改革與發(fā)展。3．(2015·

全國卷Ⅱ·48)(15分)閱讀材料，回答問題。材料

19世紀(jì)70年代，德國統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，一系列社會問題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時，工人階級的力量迅速壯大，工人運動日益高漲。1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》，對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實行的12年里，許多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護社會民主黨的工人被解雇，大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障，同時也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼?！幾詫O炳輝、鄭寅達《德國史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策，并加以評析。(9分)解析：第(1)問，從材料中的史實并結(jié)合1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的史實，可總結(jié)背景

。

第(2)問的第一小問政策，從材料中“1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》……《老年人與傷殘者保險法》”，可總結(jié)俾斯麥對工人運動采取的基本政策是推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動，頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系；第二小問評價，結(jié)合俾斯麥對工人運動采取的基本政策，運用歷史唯物主義觀點，從對統(tǒng)治階級、對工人運動和對民生等方面論述影響。答案：(1)德國統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展迅速；社會問題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。(2)政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動；頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系。評析：鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；阻礙了工人運動發(fā)展；在一定程度上改善了民眾生活，緩解了社會矛盾。4．(2014·

全國卷Ⅱ·48)(15分)閱讀材料，回答問題。材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對慶親王奕劻說：“太后若仍不給我事權(quán)，我愿退讓此位，不甘做亡國之君?！?895年6月，光緒帝讀康有為的上書深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的詔令。1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示?！庇谑?，光緒帝頒布了變法詔書。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括光緒帝為推行變法所采取的主要措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)解析：第(1)問，主要應(yīng)從材料中歸納要點作答，注意要點要全面，可通過劃分層次并歸納層次大意的方式作答。第(2)問，既要指出光緒帝對變法的積極推動作用，又要指明其作用的有限性。在當(dāng)時的情況下，光緒帝無力擊敗頑固派，因此也無力保證變法持續(xù)進行。答案：(1)重視和采納維新派的改革建議；頒布變法詔書；重用維新派人士；抵制頑固勢力對變法的阻撓。(2)變法的最高領(lǐng)導(dǎo)者，推動變法實施；爭取慈禧太后支持并有所抗?fàn)?；無力保證變法持續(xù)進行。5．(2018·

新鄉(xiāng)調(diào)研)(15分)閱讀材料，回答問題。材料毛澤東酷愛走動，全國各地都喜歡去看看，但不喜歡出國。他一生只出過兩次國，都是去蘇聯(lián)。第一次是在1949年12月。1949年10月1日，新中國開國大典開始后僅兩個小時，蘇聯(lián)政府承認(rèn)中華人民共和國的賀電就發(fā)到了中南海。兩個月后，新中國主席毛澤東決定親赴莫斯科訪問。他此行的目的主要是商談廢除不平等的中蘇舊約，簽訂新約，尋求蘇聯(lián)經(jīng)濟和技術(shù)援助；

同時祝賀斯大林七十壽辰。此次出訪，是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人的第一次正式出訪。第二次是在1957年11月，1957年11月2日，毛澤東出訪莫斯科，主要是參加世界共產(chǎn)黨和工人黨的代表大會，簡稱為莫斯科會議。因為在赫魯曉夫主持召開的蘇共二十大上，發(fā)表了譴責(zé)斯大林的秘密報告。這個報告泄露之后，在社會主義陣營里引起了思想的混亂。所以毛澤東和赫魯曉夫互相交換意見，認(rèn)為有必要召開一個世界范圍內(nèi)的國際會議，對一些重大問題統(tǒng)一思想。這兩次出訪的目的地雖然相同，但出訪過程、所受待遇卻截然不同。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出毛澤東兩次出訪蘇聯(lián)時的國內(nèi)外環(huán)境。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明這兩次出訪活動對我國產(chǎn)生了怎樣的影響。(5分)解析：第(1)問，毛澤東第一次出訪蘇聯(lián)(1949年12月)的背景，從兩極格局下西方國家的敵視，以及新中國面臨恢復(fù)經(jīng)濟、鞏固政權(quán)兩個方面分析；毛澤東第二次出訪蘇聯(lián)(1957年11月)的背景，從西方國家繼續(xù)敵視中國，中蘇關(guān)系惡化以及國內(nèi)探索社會主義建設(shè)道路的成功與失誤等方面分析。

第(2)問，兩次出訪活動，外交上鞏固了中蘇關(guān)系，同時應(yīng)對了西方國家的封鎖與挑戰(zhàn)，提高了新中國的國際影響力；外交是內(nèi)政的延續(xù)，也推動了國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。答案：(1)環(huán)境：第一次：新中國剛剛成立，國際上遭到西方國家的敵視，國內(nèi)新政權(quán)還不夠鞏固，經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展任務(wù)繁重，百廢待興。第二次：國際上仍然遭到西方國家封鎖，社會主義國家之間分歧逐漸擴大，國內(nèi)三大改造完成，社會主義制度確立，并探索社會主義建設(shè)道路