公開課課件3-《認(rèn)識運(yùn)動-把握規(guī)律》

復(fù)習(xí)鞏固：易錯(cuò)判斷物質(zhì)是標(biāo)志客觀存在的哲學(xué)范疇物質(zhì)是具體物質(zhì)形態(tài)的總和世界是人的主觀意識的產(chǎn)物物質(zhì)的東西與觀念的東西沒有固定界限和本質(zhì)區(qū)別人教版高中思想政治必修四生活與哲學(xué)第四課探究世界的本質(zhì)認(rèn)識運(yùn)動，把握規(guī)律

學(xué)生活動達(dá)成目標(biāo)評價(jià)方式通過自主構(gòu)建知識體系目標(biāo)一：能夠準(zhǔn)確說出考點(diǎn)內(nèi)容并記憶學(xué)生展示通過小組討論探究一和質(zhì)疑提升目標(biāo)二：能夠準(zhǔn)確闡述物質(zhì)與運(yùn)動、運(yùn)動與靜止的關(guān)系學(xué)生展示

通過探究二分析航天事業(yè)的成功實(shí)例目標(biāo)三：能夠運(yùn)用規(guī)律的原理解決生活實(shí)際問題，做到尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事學(xué)生展示

學(xué)習(xí)目標(biāo)及評價(jià)偉大的中國探月工程思考：尋找視頻中所蘊(yùn)含的運(yùn)動形式及所對應(yīng)的運(yùn)動載體？運(yùn)動形式在視頻中所對應(yīng)的載體物質(zhì)形態(tài)火箭、宇宙天體火箭燃料科技進(jìn)步科技工作者機(jī)械運(yùn)動化學(xué)運(yùn)動社會運(yùn)動生命運(yùn)動宏觀物體生命有機(jī)體生產(chǎn)方式原子、離子尋找視頻中所蘊(yùn)含的運(yùn)動形式及所對應(yīng)的運(yùn)動載體？那哲學(xué)上講的運(yùn)動的內(nèi)容含義又是什么?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。兒童相見不相識，笑問客從何處來。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。事物是運(yùn)動的名詩古句、展示風(fēng)采活動要求：（5分鐘）1.小組討論，建議組內(nèi)找1人專門作記錄；2.采取搶答方式，回答正確5分／不全面3分／勇氣2分。

探究一我展示，我快樂把握物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系（１）運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。物質(zhì)是運(yùn)動的物質(zhì)（物質(zhì)離不開運(yùn)動），（２）運(yùn)動是物質(zhì)的運(yùn)動，物質(zhì)是運(yùn)動的承擔(dān)者（主體）(脫離物質(zhì)的運(yùn)動是根本不存在的)。結(jié)論：運(yùn)動是無條件的、永恒的和絕對的。質(zhì)疑提升11、刻舟求劍者在物質(zhì)和運(yùn)動關(guān)系上又犯了什么樣的錯(cuò)誤？2、“不是風(fēng)動、不是幡動、仁者心動。”屬于哪種哲學(xué)觀點(diǎn)?

否認(rèn)事物的運(yùn)動，離開運(yùn)動談物質(zhì)，是一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)。離開物質(zhì)談運(yùn)動，是一種唯心主義的觀點(diǎn)。反對兩種傾向：離開物質(zhì)談運(yùn)動:離開運(yùn)動談物質(zhì):唯心主義形而上學(xué)靜止的含義：靜止是運(yùn)動的一種特殊狀態(tài)（不顯著的運(yùn)動）。

主要包括兩個(gè)方面的含義：①事物在它發(fā)展的一定階段和一定時(shí)期，其根本性質(zhì)沒有發(fā)生變化；（性質(zhì)的相對穩(wěn)定）②物體相對于某一參照系來說沒有發(fā)生某種運(yùn)動，或者說物體在一定條件和范圍內(nèi)沒有進(jìn)行某種特殊運(yùn)動。（位置或運(yùn)動狀態(tài)的相對穩(wěn)定）把握靜止，理解運(yùn)動和靜止關(guān)系區(qū)別聯(lián)系含義特點(diǎn)運(yùn)動靜止3.運(yùn)動與靜止的辯證關(guān)系宇宙中一切事物的變化和過程性質(zhì)相對穩(wěn)定；位置或運(yùn)動狀態(tài)相對穩(wěn)定無條件的、永恒的、絕對的有條件的、暫時(shí)的、相對的靜止是運(yùn)動的特殊狀態(tài)。動中有靜，靜中有動。物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一觀點(diǎn)一：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。觀點(diǎn)二：“人一次也不能踏進(jìn)同一條河流”。

只看到運(yùn)動沒看到靜止，會導(dǎo)致相對主義和詭辯論（不可知論）觀點(diǎn)三：飛矢不動承認(rèn)靜止否認(rèn)運(yùn)動，會導(dǎo)致形而上學(xué)的絕對靜止論既看到運(yùn)動又看到靜止質(zhì)疑提升2：評析以下觀點(diǎn)1、喜鵲叫喜，烏鴉叫喪2、新陳代謝3、四季更替4、水往低處流5、守株待兔6、萬有引力

7、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r8、牛頓經(jīng)典力學(xué)9、價(jià)值規(guī)律[規(guī)律篇]判斷下列哪些是規(guī)律：思維展現(xiàn)：活動要求：1.小組討論，建議組內(nèi)找1人專門作記錄；5分鐘2.小組代表展示（包括審設(shè)問、分析材料、對接知識）；3.講解時(shí)聲音洪亮、思路清晰、語言準(zhǔn)確。

我展示，我快樂探究二探究二：運(yùn)用規(guī)律的知識，說明中國航天工程是如何又一次取得重大成功的。探究二：運(yùn)用規(guī)律的知識，說明中國航天工程是如何又一次取得重大成功的。知識限定：規(guī)律的含義、規(guī)律的普遍性和客觀性、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性設(shè)問角度：是什么中心詞：航天事件重大成功答案組織：①規(guī)律具有普遍性和客觀性，我們辦事情必須尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，在客觀規(guī)律面前，人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，造福人類。②嫦娥四號探測器首次月球背面軟著陸，開啟巡視探測，完成互拍，正是航天團(tuán)隊(duì)發(fā)揮主觀能性，認(rèn)識到航天探月的規(guī)律，并創(chuàng)造條件利用規(guī)律實(shí)現(xiàn)航天史上的重大成功。小結(jié)三個(gè)概念三對關(guān)系

運(yùn)動

靜止