安徽省淮南市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版質量測試（下學期）試卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將“待到重陽日”后面的詩句工整、美觀地默寫在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據《精衛(wèi)填?！芬晃奶羁兆鞔?。

（1）《精衛(wèi)填?！愤x自中國一部記述古代志怪的典籍《________》。這是一則____故事。精衛(wèi)原為“_________”，因為在東?！癬______”于是復一日，年復一年地“______，______”（請用原文填空）現在我們常用“精衛(wèi)填?！北扔鞯腳_________崇高品質。我知道精衛(wèi)在傳說中還有很多別名：_________、___________等。

（2）釋詞。少女：__________。故：________。2）.把詩句補充完整。

嫦娥

（唐）

李商隱

__________，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，_______。這首詩讓我想起了神話故事《_______》。3）.補充成語，并從中選擇最恰當的成語完成下面句式。_正不__志存_

_____云

___霧

視_如___機__算__報國__眉_目_彬彬_眸皓__（1）面對敵人的鍘刀，劉胡蘭面不改色，_____。

（2）看到劃“_____”的詞，我想到的人物是_____。

（3）因為他是一個鐵面無私，_____的清官，所以老百姓非常敬重他。4）.根據語境補充格言警句、諺語、古詩句。

（1）學習正如韓愈所言：“人非生而知之者，_____________？”善于提問是學習的好方法，同時也要“處處留心皆學問”，善于觀察生活，如古人感知氣候變化，“八月里來雁門開，______________________?！?/p>

（2）古詩詞是中華優(yōu)秀文化的瑰寶，讀“______________________，半江瑟瑟半江紅”，能感受白居易眼中美好的景色，讀“_________________，死亦為鬼雄”，能明白李清照的愛國熱情。5）.照樣子寫詞語。

驅寒取暖（含反義詞）_____________、______________

氣急敗壞（形容生氣）_____________、______________

三頭六臂（含數字）_____________、_______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列動物和它的“家”搭配有誤的一項是（

）A．豬圈雞窩B．狗洞馬廄C．虎穴鳥巢2）.下面說法正確的一項是（）A．《海上日出》告訴我們可以按游覽的順序寫一個地方。B．《囊螢夜讀》啟示人們要學會利用周邊的事物，增加讀書的樂趣。C．“貓的性格實在有些古怪”，表現出作者對貓的無奈。D．《黃繼光》贊頌了戰(zhàn)士黃繼光英勇顧頑強、視死如歸的英雄氣概。3）.“本周校籃球比賽，我們班一向靦腆的小王同學

地

，隊員們士氣高漲，很快在比賽中

，贏了對方。”填入橫線正確的一項是（）A．破天荒打頭陣占上風B．破天荒打頭陣開綠燈C．破天荒挑大梁開綠燈4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面例句，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

小貓捉老鼠

姐姐跳繩

老師上課

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.科學家從動植物身上得到啟示，于是有了許多發(fā)明創(chuàng)造。請你把科學家的發(fā)明與相關的動植物用線連起來。

巴茅草

飛機

魚

日光燈

蜻蜓

雷達

蝙蝠

潛水艇

螢火蟲

鋸子2）.正確搭配詩句和作者。

夜發(fā)清溪向三峽

露似真珠月似弓

李白

可憐九月初三夜

欲飲琵琶馬上催

白居易

葡萄美酒夜光杯

長河漸落曉星沉

王翰

云母屏風燭影深

思君不見下渝州

李商隱6、排序題（每題5分共2題）1）.下列詞語在字典中的先后次序是(

)。

1.一塵不染

2.一念之差

3.一諾千金

4.一葉知秋

5.一葉蔽目

6.一溜煙2）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據課文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《墨梅》贊揚了梅花高潔的美好品質。

(

)

2．船長熱愛生命、樂于助人的高尚品質。

(

)

3．《黃繼光》按照時間順序寫了戰(zhàn)爭的過程，通過對人物的語言、神態(tài)、心理描寫刻畫了黃繼光勇于犧牲的偉大形象。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀，完成下列各題。_____[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒_______溪東，中兒________。最喜小兒亡賴，溪頭__________。1．補全填空。

2．本詞的詞牌名是“__________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“__________”“__________”等也是詞牌名。

3．下列理解不正確的一項是（）A．詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子。B．詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C．這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動。D．全詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情4．詞的上闋中“_________，_________”描寫了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”一詞并無貶義，而是形容小兒_______________。最后一句中“__________”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。

5．征戰(zhàn)沙場多年的作者，看到《清平樂·村居》中描繪的情景時，他會想：___________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。”小紅說：“我的姐姐游泳特別好，就像水里的一條魚?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？快來寫一寫你家里的小小“動物園”吧！

要求：內容具體，條理清楚，有真情實感，語句通順，字體端正，書面整潔。不得出現真實的學校名、人名。400字左右。

題目：小小“動物園”10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。成全善良①雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。②等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。③車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊。費了很大勁，她才把父親挽上車。④車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧。”老人說：“謝謝了。姑娘，我站站沒關系，你坐吧。”女兒竟也謝絕了姑娘的好意，說她父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會兒就到了。⑤姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了?！弊屪墓媚锫冻隽诵θ?。⑥公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。⑦醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后，我聽到這對父女的對話：⑧“爸，傷口疼了吧？”⑨“一點點吧！”⑩“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐。”?“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了……”?我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛苦，成全了那個姑娘的善良。?成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．文中對一對父女進行了哪些描寫？______（填序號）A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫2．姑娘讓座給老人的過程中，神情發(fā)生一連串的變化是：_______——_______——___________。從這一連串的神情變化中，你體會到了什么？

______________

3．“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情?！痹谖闹?，“隱情”指的是什么？

_____

4．文中哪句話可以表現老人坐在座位上的痛苦，請用“”畫出來。老人忍痛接受座位，體現了他的品質。

5．對“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”這句話理解正確的一項是（）A．關懷老人，熱情地幫助別人，這是一種善良。B．別人想幫助你的時候，你就應該心安理得接受幫助。C．老人以細膩的愛來對待這個姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒有受到傷害，因此這也是一種善良。D．不要拒絕他人的幫助，只要別人幫助你全部都接受，這就是一種善良。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號里使用不正確的字。

（測

側）面

地（止

址）

（睜

掙）眼

軍（街

銜）

（堅

豎）持

（堵

賭）塞

（豌

碗）豆

（枝

技）術2）.用“——”畫出括號里恰當漢