XX網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會

XX最新網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做絡(luò)的主人，使豐富的絡(luò)為己所用，提高自我競爭力。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于XX最新絡(luò)安全教育主題班會，歡迎閱讀!XX最新絡(luò)安全教育主題班會【一】班會主題：安全、健康、文明，青少年的綠色絡(luò)班會目的：通過此次班會，意在用眾多鮮明的事例，對學(xué)生進行絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對待絡(luò)的思想，并能充分利用絡(luò)，從我做起，攜手建設(shè)絡(luò)世界。班會內(nèi)容：分三個內(nèi)容進行，分別是絡(luò)安全、絡(luò)健康、絡(luò)文明。一、絡(luò)安全絡(luò)安全包含三方面含義：第一是關(guān)于上時個人信息資料的安全，第二是接入互聯(lián)時個人計算機的安全，第三是由絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。1、個人信息資料的安全。當今社會是信息化(或數(shù)字化)的社會，個人信息安全非常重要。個人信息資料包括哪些呢出生日期、身份證號碼、家庭住址、電話號碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號密碼、個人照片等等。個人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標。案例一：播放個人安全信息被泄露,危害幾何短片.問:絡(luò)QQ聊天要注意什么你如果遇到同樣情況該怎么辦案例二：播放儲戶存款不翼而飛短片。問：你從短篇中學(xué)到什么不要用什么作為密碼案例三：上周我校高一二班家長就接到電話，聲稱孩子急病進了華西。班主任讓家長馬上大款三萬元。這種情況，應(yīng)告誡家長如何做第三個案例和我們很貼近。提示：不要將重要的個人信息提供到聊天室或公共討論區(qū);2、個人計算機的安全。絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個人計算機已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標。這也是我們在上時經(jīng)常遇到的情況。提示：不點擊不明鏈接;給電腦設(shè)置防火墻;及時打官方公布的系統(tǒng)補丁。3、由絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。案例一，名為沙子的南京某大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生，在聊天時被聊天經(jīng)驗豐富的伊春市畢冬冬的“上形象”深深吸引，在與他第三次會面時被殺害了。與男友見面三次后被殺。案例二，一少女與男友相處三個月懷孕兩次，后男子消失。案例三，請收看法制節(jié)目《十九歲少女遭6名友輪奸》面對QQ聊天室里既陌生又熟悉的頭像，面對那一遍又一遍的請求，我們該怎么選擇呢，是見，還是不見提示：A、不要輕易答應(yīng)與聊天不久的友見面，如必須見面，一定要多方了解其背景。B、與友見面應(yīng)征得家人同意，在確保安全的條件下進行。C、約會地點不要選擇酒吧、舞廳等過于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對方家中或自己的家中。D、如發(fā)現(xiàn)情況不妙，斷然拒絕(千萬不要言辭含糊)進一步往來，緊急情況可撥打110或巧妙向路人求助。二、絡(luò)健康絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。測一測：1、每天起床后情緒低落，頭昏眼花，疲乏無力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上便精神抖擻，百“病”全消。2、上時表現(xiàn)得神思敏捷，口若懸河，并感到格外開心，一旦離開絡(luò)便語言遲鈍，情緒低落，悵然若失。3、只有不斷增加上時間才能感到滿足，從而使得上時間失控，經(jīng)常比預(yù)定時間長。4、無法控制去上的沖動。5、每看到一個新址就會心跳加快或心率不齊。6、只要長時間不上操作就手癢難耐。有時剛剛離就有又想上的沖動。有時早晨一起床就有想上這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。7、每當因特的線路被掐斷或由于其它原因不能上，便感到煩躁不安或情緒低落。8、平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。9、對家人或親友隱瞞迷戀因特的程度。10、因迷戀因特而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險。如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn)，且持續(xù)時間已經(jīng)達1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。“絡(luò)綜合征(IAD)”，這種新的心理疾病使得沉溺絡(luò)不能自拔受到損害的問題成為目前心理學(xué)者的一個新課題。由于絡(luò)具有日新月異的變化，非常符合青少年的好奇心，導(dǎo)致青少年由最初的隨意瀏覽到最終的深陷其中，只有在絡(luò)中才能找到樂趣和安慰，以至于在現(xiàn)實生活中無法與他人正常交往。我們不可能拋棄絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們該怎樣做才能保障我們的健康呢提示：A、珍愛生命，遠離教唆性的有害游戲。B、上時間一天不要超過三小時，多做運動。C、多余同齡人交流，避免上癮。一但發(fā)現(xiàn)有過分依賴絡(luò)的癥候，可求助于心理咨詢。三、絡(luò)文明互聯(lián)是開放的，信息龐雜多樣，既有大量進步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容，上的人也是良莠不齊。案例一：有些站污言穢語不絕于眼，給我們的生活帶來了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長期接觸此類站，一直處在一個虛擬的世界，從而失去了價值判斷。案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣罵。案例三：一封建迷信站，宣稱有大師預(yù)測，內(nèi)容包括八字預(yù)測、姓名預(yù)測、八卦預(yù)測、擇旦等內(nèi)容。我們應(yīng)怎樣避免迷失在不良絡(luò)中呢提示：加強自身道德修養(yǎng)，不瀏覽封建迷信站，不發(fā)布違法、污穢言論，不對他人進行人身攻擊。結(jié)語：要做安全、健康、文明上的青少年，必須遵守“全國青少年絡(luò)文明公約”：要善于上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會友要維護絡(luò)安全不破壞絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空。XX最新絡(luò)安全教育主題班會【二】一、班會主題：提高絡(luò)安全意識合理利用絡(luò)二、班會目標：1、提升大學(xué)生三種絡(luò)相關(guān)的能力：分辨絡(luò)安全隱患的能力、正確使用絡(luò)的能力、合理使用絡(luò)的自控能力。2、樹立一種絡(luò)觀念：絡(luò)是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學(xué)生將絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做絡(luò)的主人，使豐富的絡(luò)為己所用，提高自我競爭力。三、班會背景：新學(xué)期伊始，我所帶的大一學(xué)生已經(jīng)成為大二學(xué)生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)生活，在專業(yè)學(xué)習(xí)、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學(xué)習(xí)和生活，很多同學(xué)在大二學(xué)年都配置了電腦，在宿舍也開通了絡(luò)，絡(luò)在為同學(xué)們的上課程學(xué)習(xí)、課外娛樂活動、大學(xué)生校內(nèi)交流、上購物、絡(luò)使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學(xué)在絡(luò)交友、絡(luò)購物、絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學(xué)業(yè)不得不退學(xué)、有的絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，絡(luò)在給我們大學(xué)生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學(xué)生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在絡(luò)中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學(xué)們分辨絡(luò)安全隱患的能力、正確使用絡(luò)的能力、合理使用絡(luò)的自控能力，真正做到絡(luò)服務(wù)于同學(xué)們的成長成才。四、班會時間：待定五、班會地點：待定六、班會對象：全體同學(xué)七、準備工作：1.對同學(xué)們絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。2.收集有關(guān)絡(luò)安全的文字、視頻資料及絡(luò)不安全的案例。3.請班級同學(xué)編排有關(guān)于絡(luò)安全的小品。4.對各班委相關(guān)工作進行分配。八、活動流程：1.班級組織委員組織同學(xué)們準時到場并進行簽到。2.請同學(xué)們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。3.現(xiàn)場調(diào)查一下同學(xué)們絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。4.展示有關(guān)于絡(luò)使用安全的圖片和視頻資料，請同學(xué)們講講觀后感受。5.結(jié)合案列，詳細介紹大學(xué)生在絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如絡(luò)交友不慎、絡(luò)購物不當、絡(luò)游戲成癮、絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學(xué)們對絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對絡(luò)安全的辨別能力。6.結(jié)合大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，展現(xiàn)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費絡(luò)課程、學(xué)校圖書館上、大學(xué)生就業(yè)站等，形成正確使用絡(luò)的能力。7.請相關(guān)學(xué)生現(xiàn)身說法，介紹絡(luò)安全教育經(jīng)驗，主持人指出絡(luò)只是豐富我們學(xué)習(xí)和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于絡(luò)中，鼓勵同學(xué)們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對絡(luò)使用的自控力，真正做到讓絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器，生活中的好幫手。8.輔導(dǎo)員進行總結(jié)，請同學(xué)們再次認識到絡(luò)的利與弊，重視絡(luò)使用中的安全隱患，將絡(luò)成為自己的學(xué)