江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省連云港市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語，注意書寫正確、規(guī)范。

（1）納米技術(shù)可以讓人們更加，利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實現(xiàn)的早期檢測與。

（2）災(zāi)難面前，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，維持，救援工作。在生命的最后一刻，依然堅守，面對死亡，他又了一次英雄的壯舉。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語，我能把字寫得正確、規(guī)范、漂亮。

záguō()kuìbài()nènjīng()gǎishàn()éluǎn()石2）.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）古詩的美，美入心。我們從“_________________，樹頭新綠未成陰?！备惺芰擞七h寧靜的鄉(xiāng)村之美；我們領(lǐng)略了“梅子金黃杏子肥，_________________?！钡奶飯@之美；我們領(lǐng)悟到了“_________________，只留清氣滿乾坤。”的高潔之美。

（2）我們從小就要樹立遠大志向，不斷奮發(fā)向上，永不松懈地努力。正如《周易》所言：“天行健，___________________?！?）.比一比，再組詞。

樸(

)

脂(

)

渙(

)

撲(

)

指(

)

煥(

)4）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

六一兒童節(jié)到啦！糖果屋里zhuāngshì_______一新。瞧，造型樹上掛著fēngshuò_______的糖果供人guānshǎng_______。華麗的sīchóu_______帶子隨風(fēng)飄揚。誘人的měicān_______饞得人直流口水。看，孩子們背著可愛的shuǐhú_______，排著zhěngqí_______的隊伍走過來啦！他們的liǎnjiá_______紅撲撲的，就像一個個紅蘋果！5）.填空題。

（1）書中有美麗的風(fēng)景。春天，籬笆旁小路深深，枝葉新長，還未成蔭，那是楊萬里的詩句“___________，__________”；初夏，房前麥花如雪，屋后梅黃杏肥，那是范成大的詩句“__________，__________”。

（2）書中還有愛?！澳赣H啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒____________；心中的風(fēng)雨來了，我__________。”__________（作者）贊美了母愛；_________（作者）寫的《母雞》以作者情感變化為線索，由對母雞的_____轉(zhuǎn)變?yōu)開_________，前后形成了對比，也贊頌了母愛。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語打算創(chuàng)作一枚書簽送朋友鼓勵他努力學(xué)習(xí)，下面不合適的是（

）A．A.

與朋友交，言而有信。B．B.

少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。C．C.

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。D．D.

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。2）.根據(jù)語境，將下列短語依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①可惡的強盜

②粗心的畫家

③慈祥的母親

④懶散的工人

春天的風(fēng)，是________________輕輕地親吻大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是________________躲起來睡大覺，任由柏油路熱得滿身大汗；秋天的風(fēng)，是________________不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓樹艷麗的臉龐；冬天的風(fēng)，是________________蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。A．③④②①B．③④①②C．①②③④3）.下列詞語中書寫全部正確的一項是（）A．華麗疏菜交叉梅花B．理由奪目額角鉛筆C．教練戰(zhàn)廠光榮介紹D．閃爍行駛姿態(tài)充許4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.朗誦會結(jié)束了，林立炫寫了一篇日記，請你用修改符號幫她修改一下。

4月23日

星期二

天氣：多云

我特別喜歡詩歌，每天都堅持閱讀。令我自毫的是，今天我在詩歌朗誦會上朗誦了“我愛這土地”，這首詩的作者是艾青寫的。5、連線題（每題4分共2題）1）.比一比，看誰連得準。

陡峭的文物修筑親人

美麗的

山嶺

欣賞

決心

珍貴的

圖畫

暗下

長城

精美的

景色

思念

美景

悠揚的

哭聲

激勵

人們

婉轉(zhuǎn)的

笑聲

激動

前進

爽朗的

琴聲

鼓勵

斗志

嗚咽的

歌聲

鼓舞

人心2）.詞語巧搭配。

感到

感觸

一戶

男孩

深有

寬恕

一位

玻璃

刻苦

讀書

一塊

老人

請求

自豪

一個

人家6、排序題（每題5分共2題）1）.在括號里填上恰當(dāng)?shù)男蛱枴?/p>

()一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。

()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。

()很久以前，世界上沒有傘。

()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

()后來，魯班終于想出了好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。

()魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！?）.形態(tài)的變化：排序。（填序號）

①一條白線

②風(fēng)平浪靜

③橫貫江面

④白浪翻滾

⑤漫天卷地

⑥奔騰西去

⑦浩浩蕩蕩

按照文中作者的描述正確排列潮水的形態(tài)變化過程：_____7、判斷題（每題5分共1題）1）.閱讀判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．一邊閱讀一邊做批注是很好的閱讀方法，讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方，隨時都可以做批注。()

2．西門豹說姑娘不漂亮，是因為他想重新選個姑娘給河神送去。()

3．有的文章寫了不止一件事，如《為中華之崛起而讀書》一共寫了三件事。()

4．《紀昌學(xué)射》紀昌的成功是因為他很聰明，在師傅的指導(dǎo)下一學(xué)就會。()

5．“既然”“暮色”“贊嘆”“嚴歷”這幾個詞語書寫全部正確。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是____……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。____是綠的，____是綠的，____是綠的，____也是綠的。____在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，到哪兒去找這么多的綠：好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．將詩歌補充完整。

2．找出詩歌中表示綠色的詞語，并寫下來。

_____________________

3．詩歌主要提到了______、______、______、______等事物都是綠的。

4．從“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……”你感受到了什么？

______________________

5．詩歌的作者是__________，詩歌主要講了____________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

親愛的同學(xué)，在你的學(xué)習(xí)和生活中，哪些地方給你留下了深刻印象？請你以“走，帶你去

”為題進行習(xí)作，注意按一定順序把這個地方的特點寫清楚。350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文回答問題愛在心中①一位小學(xué)生問老師：“什么是愛？”②老師覺得有必要給這個問題一個生動形象的回答。由于快到放學(xué)時間了，老師沒有立即回答這個問題，而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達自己愛的感覺的東西到學(xué)校來。③第二天，老師說：“請同學(xué)們展示你們帶來的東西。”④第一位學(xué)生說：“我?guī)砹诉@朵花，你們不覺得它漂亮嗎？”⑤第二位學(xué)生說：“我?guī)砹诉@只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜歡它，我要將它制成標(biāo)本收藏起來?！雹薜谌粚W(xué)生說：“我?guī)砹诉@只小鳥，它是從樹上的鳥窩里掉下來的。你們看，它多可愛呀！”⑦在學(xué)生們一個個（）地展示自己帶來的東西時，老師注意到有一個小女孩始終（）地坐在座位上。原來她什么也沒有帶來。于是，老師走到她的面前，有點生氣地問：“你為什么沒有帶東西來呢？”⑧小女孩說：“對不起，老師，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜歡它留在那兒，這樣花香會持續(xù)更長時間，嗅到花香的人也會更多；我也看到了蝴蝶，拍著漂亮的翅膀，翩翩起舞，看上去非?？鞓罚也辉敢獯驍囁?；我還看到了小鳥，它跌落在草叢里，但是當(dāng)我爬上樹，看到鳥媽媽傷心的表情，我決定將小鳥放回到鳥窩里。所以，我只能帶來花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感激?？墒?，這些我怎么展示給大家看呢？”⑨老師眨了眨眼睛，給小女孩記下了一個滿分，因為在這么多學(xué)生當(dāng)中，只有這個小女孩意識到：愛不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中括號內(nèi)。（填序號）

①爭先恐后

②一聲不吭

2．小女孩不想摘下花朵，是想_______，沒有帶來蝴蝶，是因為__________，沒有帶來小鳥，是因為_____。

3．老師為什么給小女孩記下了一個滿分？在文中用“

”畫出來。

4．短文第⑧段是對小女孩的________描寫，你從中感受到了小女孩是一個________的孩子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把下面表現(xiàn)鵝高傲的詞語正確地填入橫線里。（填序號）

鵝的音調(diào)_____，步態(tài)_____，有時伸長了頭頸，_____，吃飯_____。A.左顧右盼B.大模大樣C.嚴肅鄭重D.從容不迫2）.選擇正確答案，將字母序號填在橫線上。

A．鐵面無私

B．視死如歸

C．精忠報國

D．志