公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件語文版初中語文七上《傷仲永》課件-(九)

23.傷仲永

王安石有這么一個(gè)故事

有人得到一顆非常珍貴的種子。這顆種子種下以后，會(huì)開世界上最美麗的花，會(huì)結(jié)世界上最甜蜜的果。幾年以后，他的朋友都以為它已枝粗葉茂，開花結(jié)果了，紛紛前來向他要這顆果樹的種子，誰知道，他連那顆種子都還沒有種下去呢。“你為什么不種下去呢？”朋友們?cè)尞惲??！拔遗路N下去會(huì)曬死?！蹦侨嘶卮鹫f。“可以早晚澆點(diǎn)水嘛。”“我怕澆水會(huì)把它泡爛。”“那可以開溝排水呀！”朋友們指點(diǎn)著?！鞍?，這么珍貴的種子，不怕被飛鳥啄掉嗎？我舍不得播下去呢！”

請(qǐng)大家都想想說說：這顆種子的結(jié)局怎樣？

種子干癟了，死了，再也不能開世上最美的花，結(jié)世上最甜的果。沒了大地的營養(yǎng)，沒了風(fēng)雨的磨煉，少了后天的培養(yǎng)，種子再好也不可能體現(xiàn)它的價(jià)值。種子如此，那先天聰明優(yōu)秀的人呢？不經(jīng)過后天的努力學(xué)習(xí)，他（她）會(huì)怎樣？讓我們來看方仲永吧，聽聽他的故事。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.文學(xué)常識(shí)。

2.文言實(shí)詞含義。

3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到后天的教育和培養(yǎng)對(duì)發(fā)展才能具有很重要的作用，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

傷仲永1.朗讀時(shí)注意下列語句的停頓和意義：

①未嘗|識(shí)書具，忽|啼求之。

②借旁近|與之，即|書詩四句，并|自為其名。

③其詩|以養(yǎng)父母、收族為意。

④自是|指物作詩|立就，其文理|皆有|可觀者。

⑤父|利其然也，日扳仲永|環(huán)謁于邑人。

③余聞之也|久2.根據(jù)注釋默讀課文，掌握下列字的讀音和意義：

隸扳謁稱泯

朗讀掌握下列重要字詞(加色詞)傷仲永父異焉邑人奇之稍稍賓客其父父利其然或以錢幣丐之余聞之也久不能稱前時(shí)之聞以……為奇，認(rèn)為(他)是奇人把……當(dāng)作賓客以……為利紛紛感到驚異花錢請(qǐng)聽說名聲悲傷，這里是“為……感到惋惜”分析理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)課文主旨1．方仲永的變化經(jīng)歷了幾個(gè)階段？課文是怎樣敘述的？2．方仲永由神童論為平庸之輩的原因是什么？

板書設(shè)計(jì)童年時(shí)期：少年時(shí)期：青年時(shí)期：“指物作詩立就”傷仲永

不使學(xué)

父利其然

“不能稱前時(shí)之聞”“泯然眾人矣”談一談：1.你認(rèn)為仲永變成“泯然眾人矣”，他本人有責(zé)任嗎？2.學(xué)了本文，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

作業(yè)賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向