第二單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊

三年級(jí)上冊語文第二單元測試卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分得分:題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。(共8分)shuǐwālíngluànzēngtiānyǔxuēyàoshibīnfēnliángshuǎngfēngshōu二、用橫線“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(共4分，每個(gè)0.5分)印著（yìngyìn）棕色（zōngzhōng）頻繁（pínpíng）歌吟（yíngyín）振動(dòng)（zhènzèn）唰唰（shuāsu?。皲酰╮ùlù）喇叭（bāba）三、詞語日積月累（共11分）1.將下列詞語補(bǔ)充完整（7分，每空0.5分）秋高氣（）天（）云（）秋風(fēng)（）一葉知（）金（）飄（）（）林盡（）五谷豐（）（）（）累累春（）秋（）2.給下列加點(diǎn)字組詞（4分）狂（）票（）蓋（）臂（）排（）鋪（）寒（）假（）四、判斷對錯(cuò)。（共5分，每題1分）1.《山行》是唐代詩人杜甫寫的。（）2.《贈(zèng)劉景文》是蘇軾寫給他的好朋友劉景文的。（）3.“蕭蕭梧葉送寒聲”中的蕭蕭是形容風(fēng)吹動(dòng)梧桐葉發(fā)出的聲音。（）4.“停車坐愛楓林晚”中的“坐”字是坐下的意思。（）5.《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁。（）五、古詩詞默寫（10分，每題2分）1.停車坐愛楓林晚，2.最是橙黃橘綠時(shí)。3.蕭蕭梧葉送寒聲，4.夜深籬落一燈明。5.荷盡已無擎雨蓋，六、按照要求寫句子。（共6分，每題2分）1.這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。（改寫成被字句）2.秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里（仿寫句子，在…在…在…）3.你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著…（補(bǔ)充句子，不超過20個(gè)字）七、語文園地（共8分）1.經(jīng)過這一單元的學(xué)習(xí)，你會(huì)用哪些詞語來形容不同的季節(jié)，每個(gè)季節(jié)至少寫出2個(gè)詞語。（4分）（1）春：（2）夏：（3）秋：（4）冬：2.說說你是怎么理解下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。（2）小張打碎了家里的花瓶，心里忐忑不安的。八、閱讀樂園（共18分）1.課內(nèi)閱讀（10分）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（1）將文中劃線句子改寫成把字句。（2分）（2）文章中使用了比喻、擬人等修辭手法，請找一句擬人手法的句子。（2分）（3）你心中“秋天的雨”又是怎么樣的呢？（2分）（4）文中劃波浪線的句子，為什么說“秋天的雨帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂的歌”呢？（4分）2.課外閱讀（8分）大草原這里的天格外藍(lán)，空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著那動(dòng)聽的牧歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”嘹亮的歌聲，傳四方。啊，美麗的大草原上一派生機(jī)勃勃的景象!（1）用橫線“”劃出文中的比喻句。（2分）（2）文中有一組詞語的意思是相近的，請找出來。（2分）（）——（）（3）結(jié)合文段描述一下你心目中的大草原是什么樣子的呢？（2分）（4）如果有一天你有機(jī)會(huì)去看看大草原，你希望在大草原上看到哪些景色呢？